2024屆內(nèi)蒙古烏海市中考歷史模試卷含解析

2024屆內(nèi)蒙古烏海市中考歷史模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．歷史解釋是歷史核心素養(yǎng)之一。對如圖材料解釋最正確的是A．五四運動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)B．五四運動是新民主主義的開端C．五四運動是一次徹底地反帝反封建的愛國運動D．五四運動的主力由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と?．18世紀70年代，英國城鄉(xiāng)人口比例為1∶2，19世紀初上升為2∶3，造成這一變化的最主要原因是()A．“圈地運動”使農(nóng)民流入城市 B．工業(yè)革命帶來的城市化改變了人口分布C．大量吸收外來移民 D．農(nóng)村人口大量遷往殖民地3．被譽為“中國經(jīng)濟特區(qū)的代表，對外開放的窗口”的城市是A．深圳B．珠海C．上海D．廈門4．唐朝對外交往比較活躍，與亞歐各國的友好交往達到了前所未有的盛況。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是（）A．對外交流非常便利 B．唐朝經(jīng)濟繁榮，文化昌盛C．唐朝采取開放的對外政策 D．唐朝制度先進，疆域廣大5．這副“瓦內(nèi)說書”詩配畫，主要出現(xiàn)在下面哪個城市中？（）A．北宋東京 B．唐朝長安 C．元朝大都 D．明朝北京6．《全球通史》中有這樣一段記述，“（1870年以后）工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊”。這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點是（）A．興起于重工業(yè) B．歐美國家同時發(fā)生C．科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合 D．電力的廣泛使用7．閱讀材料，分析北京大學(xué)校名及辦學(xué)地點變化的原因是時間學(xué)校名稱辦學(xué)地點1912年北京大學(xué)北京1937年臨時大學(xué)（北大與清華、南開共同組成）長沙1938年國立西南聯(lián)合大學(xué)（同上）昆明1946年北京大學(xué)北平（今北京）A．軍閥割據(jù)B．外來侵略C．國共合作D．政權(quán)更迭8．秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；明太祖“廢丞相，權(quán)分六部”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的根本目的是（）A．為了政治改革的順利進行B．為了保證國家經(jīng)濟的發(fā)展C．為了預(yù)防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇權(quán)的至高無上9．如果把“錦衣衛(wèi)”、“東廠”、“軍機處”、“文字獄”確定為一個學(xué)習(xí)單元，則主題應(yīng)該是:A．專制統(tǒng)治的加強 B．特務(wù)統(tǒng)治的強化 C．經(jīng)濟控制的嘉慶 D．思想控制的加強10．下列內(nèi)容關(guān)聯(lián)正確的是A．遼金議和——澶淵之盟B．“蘇湖熟，天下足”——商業(yè)繁榮C．編年體通史巨著——《史記》D．12世紀初期阿骨打建立金政權(quán)——定都會寧11．下列選項中屬于孫中山領(lǐng)導(dǎo)、參與的革命活動有①組建中國同盟會②提出“三民主義”③確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策④領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．俄國普希金在思考“拿破侖究竟給俄國和世界帶來什么”時，從政治、文化和理念的層面，而非戰(zhàn)爭的層面，揭示拿破侖最為珍貴的價值。下列屬于普希金認為的拿破侖的珍貴價值的是（）A．一生中數(shù)次打敗反法聯(lián)盟的進攻B．打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級的自由思想C．戰(zhàn)爭所到之處，給被侵略國家?guī)砹藶?zāi)難D．擴展了法國的疆土13．“印刷術(shù)則變成新教的工具”。“印刷術(shù)的發(fā)明不僅改變了只有僧侶才能受高級的教育的狀況……印刷術(shù)的推廣，給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處……推動著歐洲從中世紀的黑暗中走出來”。這里，馬克思主要強調(diào)了印刷術(shù)A．推動了歐洲的社會轉(zhuǎn)型B．加速了歐洲人文主義的興起C．促進了歐洲教育的發(fā)展D．開啟了歐洲的思想啟蒙運動14．“宋代經(jīng)濟的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當?shù)胤Q之為中國的‘商業(yè)革命’”。材料中宋代“商業(yè)革命”的突出表現(xiàn)是指A．從越南引進優(yōu)良品種占城稻B．四川地區(qū)出現(xiàn)了世界最早的紙幣C．長江流域和太湖流域已成為全國最重要的糧倉D．長安成為當時繁華的國際性大都會15．下面年代尺反映的主題是A．抗日戰(zhàn)爭的勝利B．人民解放戰(zhàn)爭的勝利C．敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展D．中共與新民主主義革命16．“古印度婆羅門經(jīng)典《吠陀》中說，造物神梵天用嘴造出了婆羅門，用手造出了剎帝利，用腿造出了吠舍，用腳造出了首陀羅”。材料反映了古印度的哪一制度A．民主制度B．種姓制度C．君主專制D．民主共和制17．他是19世紀法國偉大的作家。他的這部著作寫了兩千四百多個人物，是人類文學(xué)史上罕見的文學(xué)豐碑，被稱為法國社會的“百科全書”。這部著作是A．《戰(zhàn)爭與和平》B．《高老頭》C．《復(fù)活》D．《人間喜劇》18．時空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。歷史地圖可以直觀的再現(xiàn)歷史。如下圖反映的歷史形勢應(yīng)屬于（）A．西周分封 B．春秋爭霸 C．戰(zhàn)國七雄 D．五代十國19．二戰(zhàn)期間的法西斯軸心國包括A．英國B．德國C．日本D．美國20．中國大地從南到北,從珠江三角洲到長江三角洲,處處燃燒著革命的火焰,使“孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè),在僅僅兩三年之內(nèi),獲得了巨大的成就”。這一“革命的火焰”（）A．沉重打擊了北洋軍閥的統(tǒng)治 B．完成了民主革命的任務(wù) C．促進了國共兩黨的合作 D．促使中國新民主主義革命的到來21．中國的封建社會出現(xiàn)之初就形成了“重農(nóng)抑商”的傳統(tǒng)。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，清朝時期在經(jīng)濟領(lǐng)域不斷出現(xiàn)沖擊“重農(nóng)抑商”傳統(tǒng)的新形式，這種新形式表現(xiàn)在A．耕地面積擴大 B．手工工場出現(xiàn) C．八股取士實行 D．昆曲走向衰落22．抓住關(guān)鍵詞，從材料中提取有效信息是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“列寧”“斯莫爾尼宮”“阿芙樂爾號巡洋艦”“冬宮”有關(guān)的歷史事件是（）A．彼得格勒武裝起義B．“五月流血周”C．俄國二月革命D．蘇聯(lián)成立23．科學(xué)技術(shù)，特別是信息技術(shù)的不斷進步、市場經(jīng)濟體制的作用范圍日益擴大以及跨國公司的加速發(fā)展，加之世界多個政治、經(jīng)濟力量如歐盟、東盟、七十七國集團等的出現(xiàn)，促使了當今世界政治、經(jīng)濟的發(fā)展趨勢是A．單極化全球化 B．集團化區(qū)域化 C．區(qū)域化全球化 D．多極化全球化24．下面這幅漫畫的標題是“小球轉(zhuǎn)動大球”，展示了中國“乒乓外交”的魅力，從此A．中美之間博弈更加激烈B．中美正式建立外交關(guān)系C．中美關(guān)系的堅冰開始融化D．中國正式走上國際舞臺二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，把下列英文字母代號填入相應(yīng)的空格中：A一戰(zhàn)導(dǎo)火線事件的發(fā)生地B一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”、“屠場”的戰(zhàn)役26．二戰(zhàn)后，成立的兩大對立的軍事集團分別是_____和_____。27．反抗殖民壓迫，贏取民族獨立，是近代社會一大主題。________領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立，又開創(chuàng)了民主政治的先河。印度民族大起義同時中國也爆發(fā)了一場反封建反侵略的________，掀起了亞洲革命風(fēng)暴。一戰(zhàn)后，“圣雄甘地”領(lǐng)導(dǎo)了________運動，反抗英國殖民統(tǒng)治。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）實現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國發(fā)展的目標，在向近代化邁進的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料，回答下列問題。材料一①處探索中國近代化事件的名稱是什么？你認為這一事件不能使中國走向富強的理由是什么？②處發(fā)生的事件被譽為“20世紀中國的三次歷史性巨變”之一。請問這件事有什么偉大的歷史意義？③處探索中國近代化歷程中，愚昧落后的社會習(xí)俗有了哪些改變？請任意寫出二項。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么？圖中②處的歷史事件后，世界經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移到了哪里？英法美資產(chǎn)階級革命后都頒布了法律性文件，這些法律性文件的頒布有何共同作用？29．（6分）民主政治是人類政治文明演進的產(chǎn)物，是人類社會進步的標志，也是現(xiàn)代社會不斷發(fā)展的必然要求。閱讀下列材料，回答問題：材料一“民眾法庭審判官由公民抓簽選出，任期只有一年，每個公民一生只能擔任兩次審判官的職務(wù)。”（1）材料一描述的情況反映了西方早期某個國家實行的什么制度？當時國家的最高權(quán)力機構(gòu)是什么？材料二“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準許……皆為非法?！保?）材料二的內(nèi)容出自英國哪一部法律文件？此文件奠定了英國什么政治體制的基礎(chǔ)？材料三法國啟蒙思想家孟德斯鳩提出著名的“三權(quán)分立”理論。孟德斯鳩這一思想對美國的一部法律影響很大，通過法律規(guī)定，將三種權(quán)力分別交給三個不同的國家機關(guān)管轄，既保持各自的權(quán)限，又要相互制約保持平衡。（3）美國誕生的標志是什么？材料三體現(xiàn)的美國政治體制中的原則通過哪部法律確立的？材料四“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！保?）材料四出自什么法律文件？與此文件有關(guān)的革命開始的標志是什么？30．（7分）中美建交40年來，中美關(guān)系發(fā)展不順利情節(jié)和所學(xué)知識，完成下列問題。圖1、圖2分別屬于哪場戰(zhàn)爭期間的形勢圖？圖1中的轉(zhuǎn)折性發(fā)生于圖1______處。（填寫相應(yīng)字母）。1960年11月4日，尼克松說：“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認，我同樣反對共產(chǎn)黨中國加入聯(lián)合國。”1972年，尼克松說：“多年來我對中華人民共和國地態(tài)度是主席和總理全然不能同意地。把我們帶到一起的，是認識到世界上出現(xiàn)了新形勢。，”（2）上述兩端材料反映了美國對華態(tài)度發(fā)生了怎么樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識，指出此時哪些“新形勢”致使美國態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變？尼克松為應(yīng)對“新形勢”所采取的措施帶來了什么影響？2017年4月，訪美，與美國總統(tǒng)特朗普舉行了會晤。2017年11月，美國總統(tǒng)特朗普訪華，雙方將就重大問題再次進行戰(zhàn)略性溝通。2018年4月，美國宣布對原產(chǎn)于中國的進口商品加征25%關(guān)稅，涉及約500億美元。2018年5月，中美發(fā)表經(jīng)貿(mào)聯(lián)合聲明，雙方達成共識，不打貿(mào)易戰(zhàn)，停止互加關(guān)稅。2019年5月，主席特使劉鶴訪美，與美方就經(jīng)貿(mào)問題進行了第十一輪磋商。依據(jù)上表概括指出近年來中美關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的特點？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和題干“五四群眾運動”可知，題干強調(diào)的是“群眾運動”，也即它的廣泛的群眾基礎(chǔ)，故A符合題意；題干中是強調(diào)群眾基礎(chǔ)，沒有涉及工人階級登上歷史舞臺，故B不符合題意；題干只是把群眾運動和上層社會力量對比，沒有提到反帝反封建的任務(wù)和主力的變化，故CD均不符合題意。故選A。2、B【解析】

依據(jù)題干“18世紀70年代，英國城鄉(xiāng)人口比例為1∶2，19世紀初上升為2∶3”，結(jié)合所學(xué)可知此時為工業(yè)革命逐步開展時期，隨著工業(yè)化的發(fā)展和工業(yè)城市的興起，勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大変化，越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門從事工業(yè)和商業(yè)，因此農(nóng)村人口不斷流向城市，城市化進程加快，從而改變了人口布局，B正確；17世紀英國資產(chǎn)階級革命前夕就已經(jīng)開展了“圈地運動”，A排除；大量吸收外來移民對應(yīng)的是同時期的美國，C排除；城市人口也可能大量遷往殖民地，因此人口遷入殖民地不是主要原因，D排除。故選B。3、D【解析】

依據(jù)題干“中國經(jīng)濟特區(qū)的代表，對外開放的窗口”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1980年，我國開放了四個經(jīng)濟特區(qū)，深圳是第一個開放的經(jīng)濟特區(qū)，是中國經(jīng)濟特區(qū)的代表，對外開放的窗口，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，唐朝時期，政治清明，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，交通便利，唐帝國聞名世界，唐朝通過陸路，海陸積極對外交往，引起了各國對唐帝國的向往和敬仰，唐朝和亞非歐各國的友好交往達到前所未有的盛況，B項符合題意；ACD項也不同程度促進了對外交往發(fā)展，但根本原因是唐朝綜合實力的強大，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。北宋都城東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”，許多窮苦人在這里賣藝謀生，有說書的、唱曲的、演雜劇的等等，A項符合題意。BCD三項不符合題意，故選擇A?！驹斀狻空堅诖溯斎朐斀猓　军c睛】“瓦內(nèi)說書”是解題的關(guān)鍵，反映了瓦子中有說書。觀察圖片這里有說書的，喝茶的等是人民娛樂的場所。觀察選項據(jù)所學(xué)可知北宋都城東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”。瓦子中說書的、唱曲的等，可得答案。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命在歐美各國家同時進行，興起于重工業(yè)，標志是電力的廣泛使用，A、B、D三項說法正確，但材料沒有體現(xiàn)；與第一次工業(yè)革命成就大多來源于一線的工人和技師不同，第二次工業(yè)革命的突出特點是科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合，結(jié)合題目中的信息“（1870年以后）工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家”，可知C符合題意，故選C。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，辛亥革命后，于1912年改為北京大學(xué)，1937年盧溝橋事變后，北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷長沙，不久，臨時大學(xué)又遷到昆明，改稱國立西南聯(lián)合大學(xué)，抗戰(zhàn)勝利后遷回北京，北京大學(xué)校名及辦學(xué)地點變化的原因是遭受日本的侵略，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。8、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；明太祖“廢丞相，權(quán)分六部”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”都是為了加強中央集權(quán)和封建皇權(quán)，以達到鞏固統(tǒng)治，維護國家統(tǒng)一的目的，B項符合題意，故此題選B。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，錦衣衛(wèi)、東廠和西廠是明朝君權(quán)高度強化的一種表現(xiàn)。軍機處是清朝雍正設(shè)立，是封建君主集權(quán)達到頂峰的標志。文字獄是清朝為了加強思想統(tǒng)治采取的措施，其目的是加強中央集權(quán)。以上這些措施都反映出中國古代封建君主專制集權(quán)的加強不斷地強化。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，遼宋議和簽訂了澶淵之盟，A項不符合題意；“蘇湖熟，天下足”體現(xiàn)了經(jīng)濟重心南移，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，B項說法不正確；紀傳體通史巨著——《史記》，C項說法錯誤；12世紀初期阿骨打建立金政權(quán)——定都會寧，D項說法正確，符合題意；故選D。11、A【解析】

孫中山于1925年3月逝世，北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，④不符合題意，排除BCD項；1905年孫中山組建中國同盟會，①符合題意；孫中山提出“三民主義”，②符合題意；國民黨一大中，孫中山確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，③符合題意。所以本題選擇A?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記孫中山領(lǐng)導(dǎo)、參與的革命活動的相關(guān)史實。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，拿破侖的對外戰(zhàn)爭，一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產(chǎn)階級革命的成果帶到歐洲各國，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的思想，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。所以普希金認為的拿破侖的珍貴價值是打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級的自由思想，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。13、A【解析】

依據(jù)題干信息“印刷術(shù)的推廣，給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處……推動著歐洲從中世紀的黑暗中走出來”可知，印刷術(shù)的發(fā)明，促進了文明的傳播、交流和發(fā)展，馬克思主要強調(diào)了印刷術(shù)推動了歐洲的社會轉(zhuǎn)型，故A符合題意；題干沒有涉及加速了歐洲人文主義的興起、促進了歐洲教育的發(fā)展、開啟了歐洲的思想啟蒙運動，故BCD不合題意。故此題選A?！军c睛】抓住題干信息“印刷術(shù)的推廣，給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處……推動著歐洲從中世紀的黑暗中走出來”是解題的關(guān)鍵，印刷術(shù)的發(fā)明，促進了文明的傳播、交流和發(fā)展，推動了歐洲的社會轉(zhuǎn)型。14、B【解析】依據(jù)課本所學(xué)，北宋時期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。后來，交子的發(fā)行權(quán)收歸政府，兩宋均設(shè)有專門發(fā)行紙幣的機構(gòu)。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)的發(fā)展，表現(xiàn)了宋代商業(yè)的發(fā)達。B項符合題意；從越南引進優(yōu)良品種占城稻、太湖地區(qū)成為糧倉反映的是農(nóng)業(yè)的發(fā)展。AC兩項不合題意；長安成為國際性大都會是在唐朝。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。點睛：題干“宋代經(jīng)濟”“商業(yè)革命”是解題的關(guān)鍵。宋代商業(yè)的繁榮超過了隋唐時期，在四川地區(qū)出現(xiàn)世界最早的紙幣—交子，并逐漸與銅錢并行于世。所以宋代的商業(yè)發(fā)展成為中國的“商業(yè)革命”主要是基于四川地區(qū)出現(xiàn)了全國最早的紙幣。15、D【解析】

依據(jù)題目給出的年代尺開始時間為1921年中國共產(chǎn)黨成立，是開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了；南昌起義打響了中共武裝反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍；西安事變標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束；中共七大把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想；結(jié)束時間為1949年新中國成立（開國大典），新民主主義革命取得勝利。據(jù)此可知這位同學(xué)探究的主題是中共與新民主主義革命。所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不能全面反映1921—1949年的主題，不符合題意，排除，故選D。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，種姓制度以統(tǒng)治階層為中心，劃分出許多以職業(yè)為基礎(chǔ)的內(nèi)婚制群體，即種姓。各種姓依所居地區(qū)不同而劃分成許多次種姓，這些次種姓內(nèi)部再依所居聚落不同分成許多聚落種姓，它是古代世界最典型、最森嚴的等級制度，并且種姓制度下的各等級世代相襲，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。17、D【解析】

根據(jù)“他是19世紀法國偉大的作家。他的這部著作寫了兩千四百多個人物，是人類文學(xué)史上罕見的文學(xué)豐碑，被稱為法國社會的“百科全書”?！笨芍?，這部著作是《人間喜劇》。當時法國正處于資本主義興起和發(fā)展的社會轉(zhuǎn)型時期，巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中，完成了一套名為《人間喜劇》的系列小說。在小說中，他把觀察到的種種社會現(xiàn)象細致地描繪出來，塑造出許多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。經(jīng)典之作如《高老頭》《歐也妮葛朗臺》等，再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復(fù)雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。18、C【解析】

根據(jù)圖片“齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓?！逼邆€政權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過春秋時期曠日持久的爭霸戰(zhàn)爭，周王朝境內(nèi)的諸侯國數(shù)量大大減少，周王室名義上為天下共主，實際上已形同死亡，諸侯國互相攻伐，戰(zhàn)爭不斷。三家分晉后，趙、魏、韓躋身強國之列，又有田氏代齊，戰(zhàn)國七雄的格局正式形成，七國分別是:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】學(xué)會分析歷史地圖，獲取地圖上的關(guān)鍵信息，是解決這類題目的方法，注意圖片里有“趙、魏、韓”結(jié)合所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時期，趙、魏、韓，三家分晉，故能把時間確定在戰(zhàn)國時期，西周、春秋、五代十國時期均沒有“趙、魏、韓”三個政權(quán)并存。故能得出正確答案C，19、BC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，德國法西斯和日本法西斯以及意大利法西斯組成了軸心國集團，嚴重威脅了世界和平與安全，BC項符合題意；AD項不是軸心國集團的成員國，不符合題意；故選BC。20、A【解析】

從題干中“孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè)”“在僅僅兩三年之內(nèi)，獲得了巨大的成就”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知“這一革命的火焰”是1924—1927年間的國民革命運動，它基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，動搖了帝國主義統(tǒng)治中國的根基，所以A項符合題意；B項是國民革命失敗后，革命的果實落入國民黨反動派之手，當時的中國仍是半殖民地半封建社會，沒有完成民主革命的任務(wù)，C項是國共合作的實現(xiàn)才推動了國民大革命的興起，而不是國民革命運動促進了兩黨合作，D項促使中國新民主主義革命的到來是五四運動。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。21、B【解析】

清朝前期中國古代出現(xiàn)比較成熟的手工業(yè)工場，在經(jīng)濟領(lǐng)域不斷出現(xiàn)沖擊“重農(nóng)抑商”的傳統(tǒng)，B正確；耕地面積擴大是重農(nóng)的表現(xiàn)，A排除；八股取士實行屬于政府加強思想統(tǒng)治的措施，C排除；昆曲走向衰落屬于藝術(shù)范疇，D排除。故選B。22、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對彼得格勒武裝起義有關(guān)知識的準確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，1917年11月7日，以“阿芙樂爾號巡洋艦”的炮聲為信號，工人、士兵向冬宮發(fā)起進攻，列寧領(lǐng)導(dǎo)的彼得格勒武裝起義爆發(fā)。起義的總指揮部在斯莫爾尼宮，所以此題選A?！究键c定位】人教新課標九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·俄國十月革命23、D【解析】

世界多個政治、經(jīng)濟力量如歐盟、東盟、七十七國集團等的出現(xiàn)使得世界政治格局呈現(xiàn)了多極化發(fā)展趨勢。而跨國公司的加速發(fā)展等因素則推動了世界經(jīng)濟全球化發(fā)展。因此D正確。ABC表述錯誤，排除ABC。綜上故選D。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1971年，毛澤東親自批準中國乒乓球隊邀請美國乒乓球隊正式訪問中國，這是新中國成立以來第一個美國代表團訪問中國，以小球影響大球的“乒乓外交”轟動了世界。被國際社會譽為“乒乓外交”，打通了中美關(guān)系。使中美關(guān)系的堅冰開始融化。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、參考題干圖片【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇位繼承人被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺，這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，故A應(yīng)該填寫在最下面；1916年，在法國的凡爾登德法發(fā)生了激戰(zhàn)，軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”，故B應(yīng)該填寫在最左邊的位置。26、北約華約【解析】試題分析：北大西洋公約組織（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），簡稱北約組織或北約，是美國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團組織。1949年3月18日美國和西歐國家公開組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國華盛頓簽署《北大西洋公約》后正式成立。華沙條約組織,華沙條約組織，簡稱華約組織或華約，是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟，成立于1955年5月14日?？键c：人教新課標九年級上冊??戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙。27、華盛頓太平天國運動非暴力不合作【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，1775年美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，華盛頓出任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭。推翻了英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立；美國建國后，華盛頓主持制定了1787年憲法，依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國，開創(chuàng)了民主政治的先河。本問填：華盛頓。（2）依據(jù)課本所學(xué)，英國對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治，激發(fā)了印度人民的反抗情緒。1857——1859年印度掀起了反英民族大起義。鴉片戰(zhàn)爭的失敗，加深了清政府的統(tǒng)治危機。隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級與勞動群眾矛盾日益尖銳。農(nóng)民的反抗斗爭不斷發(fā)生，其中影響最大的是，1851年——1864年的太平天國運動，太平天國運動是一場反封建反侵略的農(nóng)民運動。本問填：太平天國運動。（3）依據(jù)課本所學(xué)，一戰(zhàn)激化了印度和英國殖民者的矛盾。甘地是印度民族主義運動和國大黨領(lǐng)袖。他既是印度的國父，也是印度最偉大的政治領(lǐng)袖。在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他帶領(lǐng)國家邁向獨立，脫離英國的殖民統(tǒng)治。甘地被稱為“圣雄”。本問填：非暴力不合作。【點睛】（1）問“領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)可知華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭；（2）問“同時”是解題的關(guān)鍵，印度民族大起義發(fā)生在1857——1859年，以這一時間為依據(jù)，中國正在發(fā)生太平天國運動，時間：1851——1864年；（3）問“圣雄甘地”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)，一戰(zhàn)后，二十、三十年代，甘地領(lǐng)導(dǎo)了兩次反抗英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）①：洋務(wù)運動；洋務(wù)運動只學(xué)西方技術(shù)，不改變落后封建制度，治標不治本。（2）②：辛亥革命；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年封建君主專制，建立了中華民國，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。（3）③：男子剪發(fā)辮，廢除女子纏足等。（4）人文主義。（5）大西洋沿岸。（6）解放了人們的思想，促進了資本主義的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問依據(jù)材料一“經(jīng)濟、19世紀60﹣90年代”可知，①是洋務(wù)運動，19世紀60-90年代，清政府開展洋務(wù)運動，學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，邁出了經(jīng)濟近代化的步伐。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，洋務(wù)運動只學(xué)西方技術(shù)，不改變落后封建制度，治標不治本，因此不能使中國走向富強。（2）依據(jù)材料一“政治、1911年”可知，②是辛亥革命，1911年武昌起義爆發(fā)，揭開辛亥革命的序幕。結(jié)合所學(xué)知識，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年封建君主專制，建立了中華民國，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。因此被譽為“20世紀中國的三次歷史性巨變”之一。（3）依據(jù)材料一和所學(xué)知識，③處探索中國近代化歷程中，辛亥革命后強令男子剪掉辮子，勸禁女子纏足，改用鞠躬、握手禮等社交禮儀，改用“先生”“同志”等稱呼，改變愚昧落后的社會習(xí)俗，推動社會生活的變遷。（4）依據(jù)材料二，圖中①處思想解放運動發(fā)生在啟蒙運動之前，結(jié)合所學(xué)知識，可知①是文藝復(fù)興，文藝復(fù)興是人文主義者借助希臘羅馬的古典文化，開展以現(xiàn)實的人為中心、反對教會禁欲主義的文化運動，核心思潮是人文主義。（5）依據(jù)材料二圖中②處“世界開始連成一個整體”，結(jié)合所學(xué)知識，可知是指新航路開辟把整個世界連成了一個整體，新航路開辟打破各大洲相對孤立的狀態(tài)，世界日益成為一個聯(lián)系緊密的整體，新航路開辟后，世界經(jīng)濟中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸。（6）結(jié)合所學(xué)知識，英法美資產(chǎn)階級革命后都頒布了法律性文件，如英國的《權(quán)利法案》、法國的《人權(quán)宣言》、美國的《1787年憲法》，這些法律性文件的頒布都以都以法律形式維護資產(chǎn)階級革命的成果，解放了人們的思想，促進了資本主義的發(fā)展。29、（1）雅典民主制度；公民大會（2）《權(quán)利法案》的頒布；英國確立了君主立憲制的資本主義制度。（3