2022年(小學(xué))教育學(xué)+教育心理學(xué)及答案

2/2(小學(xué))教育學(xué)+教育心理學(xué)一、主觀題（每小題10分，共100分）1、我國(guó)小學(xué)目前的教學(xué)原則有哪些?2、小學(xué)班主任的常規(guī)工作有哪些?3、簡(jiǎn)述班集體的基本特征。4、如何形成和培養(yǎng)班集體?5、試述教學(xué)過程的一般特點(diǎn)。6、某鄉(xiāng)集資修建公共圖書館，要求每戶都要按份額集資。由于進(jìn)度緩慢，鄉(xiāng)政府便向?qū)W校下了一道命令：凡是繳全了集資份額的家庭，其子女可以在學(xué)校正常上課，否則，一律要讓學(xué)生停課回家催家長(zhǎng)繳集資款。什么時(shí)候繳了才能返校上課。結(jié)果，有個(gè)學(xué)校50多人的教學(xué)班只剩下10多名學(xué)生。教師無法正常上課，只好停課一周。

請(qǐng)從法律角度分析這一事件。7、什么是講授法?小學(xué)教學(xué)過程中運(yùn)用這一方法的基本要求有哪些?8、在教學(xué)中教師應(yīng)如何提高知識(shí)直觀的效果?9、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)措施有哪些?10、舉例說明教學(xué)中如何貫徹“教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則”。

【(小學(xué))教育學(xué)+教育心理學(xué)參考答案】一、主觀題1、我國(guó)小學(xué)目前的教學(xué)原則有：（1）直觀性原則。

（2）啟發(fā)性原則。

（3）鞏固性原則。

（4）循序漸進(jìn)性原則。

（5）因材施教原則。

（6）理論聯(lián)系實(shí)際原則。2、（1）了解學(xué)生。（2）組織和培養(yǎng)班集體。

（3）建立學(xué)生檔案。

（4）個(gè)別教育。

（5）班會(huì)活動(dòng)。

（6）協(xié)調(diào)各種教育影響。

（7）操行評(píng)定。

（8）班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。3、（1）明確的共同目標(biāo)。（2）一定的組織結(jié)構(gòu)。

（3）一定的共同生活準(zhǔn)則。

（4）集體成員之間平等、心理相容的氛圍。4、（1）確定班集體的發(fā)展目標(biāo)。（2）建立班集體的核心隊(duì)伍。

（3）建立班集體的正常秩序。

（4）組織形式多樣的教育活動(dòng)。

（5）培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。5、（1）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。①學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)；②學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。（2）掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一。①掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)；②防止單純抓知識(shí)教學(xué)或只重能力發(fā)展的片面性。

（3）掌握知識(shí)與提高思想相結(jié)合。①學(xué)生思想的提高以知識(shí)為基礎(chǔ)；②學(xué)生思想的提高又推動(dòng)他們積極地學(xué)習(xí)知識(shí)；③在教學(xué)中要防止兩種偏向：一種是單純傳授知識(shí)、忽視思想教育的偏向；另一種是脫離知識(shí)的傳授而另搞一套思想教育的偏向。

（4）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合。①承認(rèn)教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；②承認(rèn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的地位，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動(dòng)性；③建立合作、友愛、民主平等的師生交往關(guān)系。6、（1）鄉(xiāng)政府的做法是錯(cuò)誤的。（2）不繳集資款就讓學(xué)生停課，剝奪了學(xué)生的受教育權(quán)，違反了《義務(wù)教育法》，是違法行為。

（3）教師的做法也是錯(cuò)誤的。

（4）因?yàn)閷W(xué)生少而讓其他學(xué)生停課的行為侵犯了這些學(xué)生的受教育權(quán)，同樣也違反了《義務(wù)教育法》。7、（1）講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、技能，發(fā)展學(xué)牛智力的方法。（2）講授法的基本要求是：①講授，內(nèi)容要有科學(xué)性和思想性。②講授要系統(tǒng)完整，層次分明，重點(diǎn)突出，符合知識(shí)的系統(tǒng)性和啟發(fā)性教學(xué)原則的要求。③教師要努力提高語言表達(dá)水平。8、（1）靈活選用各種直觀形式。（2）運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

（4）讓學(xué)生充分參與直觀過程。9、（1）精選教材。（2）合理編排教學(xué)內(nèi)容。

（3）合理安排教學(xué)程序。

（4）教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性。10、（1）教師的主導(dǎo)作用是使教學(xué)過程高效進(jìn)行的保證，學(xué)生的主動(dòng)探索是學(xué)習(xí)取得成功的基本條件，兩者缺一不可。在教師過程中要將教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的積極主動(dòng)性緊密地結(jié)合起來。（2）貫徹“教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主