《動物笑談-康拉德·勞倫茲導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《動物笑談-康拉德·勞倫茲》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解康拉德·勞倫茲及其作品《動物笑談》的背景和重要意義。2.掌握《動物笑談》中的重要內(nèi)容和主題。3.分析《動物笑談》中的文學(xué)特點(diǎn)和語言技巧。4.深入理解作者對動物行為和人類社會的揭示。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者簡介康拉德·勞倫茲（KonradLorenz，1903年11月7日-1989年2月27日），奧地利生物學(xué)家、動物學(xué)家、自然保護(hù)專家，被譽(yù)為“動物行為的先知”。他因研究動物行為學(xué)而著名，提出了許多重要理論，被譽(yù)為現(xiàn)代動物行為學(xué)之父。二、作品介紹《動物笑談》是康拉德·勞倫茲的代表作之一，于1949年由他所著。該書以幽默、機(jī)智的筆調(diào)，講述了作者對動物行為的觀察和思考，探討了動物與人類之間的相似之處，以及動物之間的種種趣事。三、重要內(nèi)容1.動物的習(xí)性：書中詳細(xì)描繪了不同動物的行為特點(diǎn)，如狗、猴子、鳥類等，展現(xiàn)了它們的聰明、機(jī)智和趣味性。2.動物之間的關(guān)系：作者在書中探討了動物之間的社會關(guān)系和互動方式，揭示了動物社會的規(guī)則和秩序。3.動物與人類的聯(lián)系：通過對動物行為的觀察，作者引出了人類社會中的種種現(xiàn)象，并指出了動物與人類之間的共通之處。四、分析與討論1.文學(xué)特點(diǎn)：《動物笑談》采用了幽默幽默的筆調(diào)，生動有趣地描繪了各種動物的趣事，讓讀者不僅可以感受到作者的深厚學(xué)識，還能享受到閱讀的樂趣。2.語言技巧：作者運(yùn)用了豐富的比喻、排比和對比等修辭手法，使得文章具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，引人入勝。3.主題探討：《動物笑談》通過對動物行為的反思和揭示，反襯了人類社會中的一些現(xiàn)象，讓人們反思自己的行為和處事方式，啟發(fā)人們對自然和社會的更深層次的思考。五、延伸拓展1.與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系：讀完《動物笑談》后，你有沒有在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)動物行為和人類行為有相似之處？或者你又從中學(xué)到了什么有益的啟示？2.動手實(shí)踐：可以嘗試觀察身邊的動物，了解它們的習(xí)性和行為，從中體會康拉德·勞倫茲的研究方法和研究精神。3.與他人分享：可以結(jié)合《動物笑談》的內(nèi)容，向他人分享你對動物行為和人類社會的一些新的理解和感悟。六、總結(jié)提高通過本次導(dǎo)學(xué)，我們不僅對康拉德·勞倫茲及其作品《動物笑談》有了更深入的了解，還學(xué)會了如何運(yùn)用文學(xué)分析方法來解讀一本書籍，希望同學(xué)們能夠在接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)的精神，開拓視野，提高自身素養(yǎng)。感謝大家的參與，希望大家能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解康拉德·勞倫茲是誰，以及他的主要成就和影響。2.理解《動物笑談》這部作品的主要內(nèi)容和精神內(nèi)涵。3.分析《動物笑談》中的人類與動物之間的關(guān)系，思考人類對動物的態(tài)度和行為。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：康拉德·勞倫茲（KonradLorenz，1903年11月7日-1989年2月27日）是奧地利動物行為學(xué)家、動物心理學(xué)家，以其對動物行為的研究和對人類與動物關(guān)系的思考而聞名于世。他曾獲得1973年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，被譽(yù)為現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的奠基人之一。《動物笑談》是康拉德·勞倫茲的代表作之一，是一本關(guān)于動物行為和人類心理的著作。在這本書中，勞倫茲通過對動物的觀察和實(shí)驗(yàn)，探討了動物之間的社會結(jié)構(gòu)、溝通方式、習(xí)性等各個方面，揭示了動物世界的奧秘和規(guī)律。同時，他也通過對人類與動物的關(guān)系的思考，指出了人類對待動物的態(tài)度和行為可能帶來的影響和后果。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：介紹康拉德·勞倫茲的生平和主要成就，引導(dǎo)學(xué)生了解他的學(xué)術(shù)背景和研究領(lǐng)域。第二步：簡要介紹《動物笑談》這本書的主要內(nèi)容和思想，引導(dǎo)學(xué)生對書中的主題和觀點(diǎn)有一個整體的認(rèn)識。第三步：通過閱讀書中的片段或摘錄，讓學(xué)生感受和理解動物行為的奇妙之處，引發(fā)他們對動物世界的興趣和思考。第四步：引導(dǎo)學(xué)生討論人類與動物之間的關(guān)系，探討人類對待動物的態(tài)度和行為可能帶來的影響和意義?？梢越Y(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例進(jìn)行討論和思考。第五步：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)康拉德·勞倫茲在動物行為研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和影響，鼓勵學(xué)生繼續(xù)深入探究動物世界的奧秘和人類與動物之間的關(guān)系。導(dǎo)學(xué)案答案康拉德·勞倫茲是20世紀(jì)著名的動物行為學(xué)家和動物心理學(xué)家，他通過對動物行為的研究和觀察，揭示了動物世界的奧秘和規(guī)律。他的著作《動物笑談》深入探討了動物之間的社會結(jié)構(gòu)、溝通方式、習(xí)性等各個方面，引發(fā)人們對動物世界的思考和關(guān)注。與此同時，他也通過對人類與動物關(guān)系的思考，指出了人類對待動物的態(tài)度和行為可能帶來的影響和意義。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地了解