冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1SchoolandFriends詞句精講精練

Unit1SchoolandFriends

詞句精講精練

詞匯精講

1.hello

hello可以用來(lái)表示問(wèn)候、打招呼或引起對(duì)方注意，常用于熟人、朋友之間，也可以用于

陌生人之間，可以單獨(dú)使用，也可以在后面加稱(chēng)呼語(yǔ)。在兩人見(jiàn)面問(wèn)候時(shí)，意為“你好”；

在打招呼或打電話(huà)時(shí)，相當(dāng)于中文里的“喂例如：

-Hello,Bob!你好,鮑勃！

—Hello,John.你好，約翰。

Hello!ThisisMr.Brownspeaking!喂！我是布朗先生。

Let'ssayhellotohim.讓我們?nèi)ハ蛩麊?wèn)好吧。

2.befrom

befrom意為“來(lái)自……其后可以接地點(diǎn)，表示“來(lái)自某地”；也可以接人，表示“來(lái)自某

人”。如：

He'sfromBeijing.他來(lái)自北京。

Thiscoatisfromhismother.這件外套是他媽媽給的。

【拓展】

(1)comefrom也有“來(lái)自...”的意思，意同befrom。例如：

ThosegirlsarefromAmerica.=ThosegirlscomefromAmerica.那些女孩來(lái)自

美國(guó)。

(2)Where+be+主語(yǔ)+from?=Wheredoes/do+主語(yǔ)+comefrom?意為”...是

哪里人？”或“……來(lái)自哪里？”例如：

Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你來(lái)自哪里？

注意：

請(qǐng)避免出現(xiàn)以下錯(cuò)誤句式：

Whereareyoucomefrom?或Wheredoyoufrom?

這兩種句子結(jié)構(gòu)均不正確。

3.with

(1)with意為"和……一起”。例如：

Ioftenplaywithmyfriends.我經(jīng)常和朋友們一起玩。

【拓展】

with和and的辨析：

1)with"和丁介詞，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞；接代詞時(shí)應(yīng)使用賓格形式。

2)and“和”，并列連詞，用于連接并列關(guān)系的單詞、短語(yǔ)或句子。例如：

SallywithLinglingisinthepark.=SallyisintheparkwithLingling.Sally

和玲玲在公園里。

TomandMikearegoodfriends.Tom和Mike是好朋友。

(2)with作介詞，還可意為“用。后跟使用的工具等。例如：

Youwritetheletterwithyourpen.你用鋼筆寫(xiě)信。

Youplayfootballwithyourfeet.你用腳踢足球。

4.show?,around

showsb.around意為“帶...參觀"，常用showsb.aroundsp.意為“帶某人參觀某地”。

例如：

Canyoushowusaroundyourschool?你能帶我們參觀你們學(xué)校嗎？

Canyoushowmearound?你能帶我參觀一下嗎？

5.plan

(1)作動(dòng)詞，意為“計(jì)劃，打算”，其現(xiàn)在分詞為planning,過(guò)去式和過(guò)去分詞為planned。常

用于“plantodosth.計(jì)劃干某事”的結(jié)構(gòu)中。例如：

Theyareplanningtogohikingthisweekend.他們正在計(jì)劃本周末遠(yuǎn)足的事。

(2)作可數(shù)名詞，意為“計(jì)劃，方案”，makeaplan意為“制定計(jì)劃”；planfor意為“……

的計(jì)劃”。例如：

Whatareyourplans?你的計(jì)劃是什么？

Makeaplanforstudy,please.請(qǐng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

6.turn

turn在本課中是名詞，意為“順序，輪流”，常用于結(jié)構(gòu)It'sone'sturn(todosth.)意

為“輪到某人做某事”中。例如：

Mr.Wang,it'sLiMing'sturn(towrite).王老師，輪到李明寫(xiě)了。

【拓展】

takeone'sturntodosth.=taketurnstodosth.意為“輪流做某事

Thestudentstaketheirturn/turnstocleantheclassroom.學(xué)生們輪流打掃教室。

7.borrow

borrow是動(dòng)詞，意為“借，借入,借用“。例如：

MayIborrowyourbike?我可以借你的自行車(chē)嗎？

Youcanborrowthebookfromthelibrary.你可以從圖書(shū)館借這本書(shū)。

【拓展】

borrow和lend的辨析：

(1)borrow是“借進(jìn)”，即說(shuō)話(huà)人向別人借東西供自己用，常用于borrowsth.fromsb./

somewhere結(jié)構(gòu)，意為“從某人/某地借來(lái)某物”。例如：

Heborrowedalotofmoneyfromthebank.他從銀行借了很多錢(qián)。

(2)lend是“借出”，即說(shuō)話(huà)人把自己的東西借給別人用，常用于lendsth.tosb.或lend

sb.sth.結(jié)構(gòu)中，意為“借給某人某物"。例如：

Idon'tliketolendmyTVsettoTom.我不想把電視機(jī)借給Tom。

8.any

any意為“一些，任何的"，用作形容詞，常用于疑問(wèn)句和否定句中。例如：

Isthereanyteainthecup?杯子里有茶嗎？

Therearen?tanystudentsintheclassroom.教室里沒(méi)有學(xué)生。

【拓展】

some和any都可用作形容詞，修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，意為“一些”，但用法上有所不同。

any用于否定句和疑問(wèn)句中

any還可意為“任何的”，此時(shí)它可用于肯定句中，后接可數(shù)名詞單數(shù)

some一般用于肯定句中，但在表示請(qǐng)求或建議以及希望得到對(duì)方肯定回答的問(wèn)句中也用

some

9.need

need意為“需要”，常用needtodosth.意為“需要做某事”，主語(yǔ)由“人”來(lái)充當(dāng)。例如:

Doessheneedtoknow?她需要知道嗎？

Hedidn'tneedtocleanthehousetwice.他無(wú)需打掃房間兩次。

【拓展】

(1)need作為情態(tài)動(dòng)詞的用法：

need作為情態(tài)動(dòng)詞使用時(shí)，后面接動(dòng)詞原形；常用來(lái)回答以must開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句的否

定回答。例如：

Sheneedwashhercarnow.她現(xiàn)在要洗車(chē)。

-Needshewashhercarnow?(一般疑問(wèn)句)

fSheneedn'twashhercarnow.(否定句)

一Mustherepairtheclocknow?他現(xiàn)在必須修鐘嗎？

一No,heneedn't.Hecanrepairitthisafternoon.不，沒(méi)必要。他可以今天下午修。

(2)need作為行為動(dòng)詞的用法：

1)直接加賓語(yǔ)，即needsth.o例如：

Ineedanewcoat.我需要一件新外套。

Hedicin'tneedthemoney.他不需要這筆錢(qián)。

2)可后接賓語(yǔ),再接不定式,即needsb.todosth.o例如：

Ineedsomeonetolookafterher.我需要有人來(lái)照顧她。

10.allof

allof…表示”……的全部"，用于指"三個(gè)(或以上)的數(shù)目“，此時(shí)all用作代詞。例如：

Shelikesallofthesingers.她喜歡所有這些歌手。

【拓展】all與allof的辨析:

(1)一般來(lái)說(shuō)，allof和all都可以放在有限定詞(如冠詞、物主代詞等)修飾的名詞之前，只

是在allof中all是代詞，all不與of連用時(shí)是形容詞。例如：

Allofthewallsarewhite.=Allthewallsarewhite.所有的墻都是白色的。

注意：如果名詞前沒(méi)有限定詞，則不能用allof,只能用all。例如：

Allofstudentsstudyhard.(X)

Allstudentsstudyhard.(V)所有的學(xué)生都努力學(xué)習(xí)。

(2)allof后可跟人稱(chēng)代詞賓格(如us;you;them等)，all則不能，但all可用“人稱(chēng)代詞主

格+all”的形式。例如：

AllofuslikeEnglish.=WealllikeEnglish.我們都喜歡英語(yǔ)。

詞匯精練

一、根據(jù)句意及首字母提示完成句子。

1LiMinglivesinChina.JennylivesinC

2Eme,whereismypencil?

3Iwanttobabookfromthelibrary.

4FourandFiveisn

5Youneedtobuythingsonthe1

--、英漢互譯。

1來(lái)自___________________2.overthere—

3show,around___________________4.havelessons

5玩得愉快___________________6.Welcome

7計(jì)劃做某事___________________7.我的名字_____

9allthethings________________10.新朋友一

三、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.一Howareyou?

一［，mfine,_____________(thank).

2.Thisis(you)desk.

3.Ihavetwo(book).

4.Nice(meet)you.

5.I(be)agirlstudent.He(benot)agirlstudent.

6.LinglingandDarning(be)studentsinmyschool.

7.(she)nameisRose.

8.Ihave(a)eraser.

9.MayIhave(he)book?

10.What(be)yourbrother?sname?

【參考答案】

一、根據(jù)句意及首字母提示完成句子。

1.Canada2.Excuse3.borrow4.nine5.list

二、英漢互譯。

1.befrom2.在那里3,帶領(lǐng)...參觀4.上課5.havefun/haveagoodtime/enjoy

oneself

6.歡迎來(lái)...7.plantodosth.8.myname9.所有的東西10.anewfriend/newfriends

三、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.thanks2.your3.books4.tomeet5.am;isn't6.are7.Her8.an9.his

10.is

句式精講

1.What'syourname?

“What's…name?”是詢(xún)問(wèn)對(duì)方姓名的一個(gè)句型。其中“what，s”是“whatis”的縮寫(xiě)形式，

中間可以加形容詞性物主代詞或者名詞所有格，表示“……的名字”o

例如：What'shername?她叫什么名字？

What'shisname?他叫什么名字？

What'syoursister'sname?你姐姐叫什么名字？

注意：該句型經(jīng)常用于入學(xué)報(bào)名的時(shí)候老師問(wèn)學(xué)生；求職的時(shí)候老板問(wèn)員工等正式場(chǎng)合。如果

初次見(jiàn)面這樣問(wèn)是不禮貌的，如果是非問(wèn)不可的情況下盡量使用委婉和客氣的語(yǔ)氣來(lái)詢(xún)問(wèn)。

例如：What'syourname,please?

或者直接用：Yourname,please?請(qǐng)問(wèn)你的名字是？

讀的時(shí)候用升調(diào)，比直接用“What'syourname?"更客氣。

【拓展】

初次見(jiàn)面時(shí)還可以互相說(shuō)：“Howdoyoudo?”。意為：“你好

2.Howareyou?

“Howareyou?”意為“你（身體）好嗎？”是熟人之間就健康狀況而發(fā)出的問(wèn)候，但并不是想深

入

交談某人的健康狀況，只是一種禮貌的問(wèn)候方式，其答語(yǔ)為"Fine./Fmfine./VmOK.

Thanks./Thank

you.”等。例如：

—Hi,Cindy!Howareyou?嗨，Cindy!你好嗎？

—VmOK.Thankyou.我很好。謝謝。

3.Nicetomeetyou.

這是一個(gè)用于初次見(jiàn)面的有禮貌的問(wèn)候語(yǔ)，它的回答用“Nicetomeetyou,too.",表示“見(jiàn)

至IJ

你也很高興”的意思。經(jīng)常用在兩個(gè)人初次見(jiàn)面或者經(jīng)別人介紹后認(rèn)識(shí)時(shí)，表示一種禮節(jié)。

這個(gè)句子經(jīng)常用在下面三種情景中。例如：

WeiHua：Hi,JimThisisLiLei.

Jim:Hello,LiLei!Nicetomeetyou!

LiLei:Hello,Jim!Nicetomeetyou,too.

4.Thisis…

當(dāng)我們把一個(gè)人介紹給另外一個(gè)人的時(shí)候，經(jīng)常用這個(gè)句型，而不是用“Heis…”或者"Sheis…”

例如：

—Mum,thisismyteacher.媽媽?zhuān)@是我的老師。

—MissWang,thisismymother.王老師，這是我媽媽。

此外，我們?cè)谥附幍奈矬w時(shí)用“Thisis…”句型；指遠(yuǎn)處的物體時(shí)用"Thatis…”句型。

例如：Thisismyaunt.這是我姑姑。

Thatismyfriend.那是我的朋友。

注意:“Thisis”不能像“What's,Fm,It's”那樣縮寫(xiě)，但是“Thatis”可以縮寫(xiě)成“That's"。

例如：

Look,that'smyfriend,Bob.看，那是我的朋友，鮑勃。

如果用來(lái)詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，也可以用人稱(chēng)代詞he或者she代替指示代詞this/that。例如：

Issheyourmother?她是你的媽媽嗎？

如果用指示代詞this/that,在回答的時(shí)候用代詞it。如果是人稱(chēng)代詞詢(xún)問(wèn)，回答的時(shí)

候用人稱(chēng)代詞。例如：

—Issheyoursister?她是你的妹妹嗎？

—Yes,sheis.是的，她是。

5.havefun…

havefun意為“玩得高興，有趣”，相當(dāng)于haveagoodtime或enjoyoneself,其后接doing

sth.或withsth.,其中fun為不可數(shù)名詞，意為“娛樂(lè)，樂(lè)趣“，可用much；lotsof；alotof

等修飾。例如：

Wehadfuntalkingandplayingwithhim.我們和他一起聊天，玩得很高興。

Hehasfunwithcomputergames.他玩電腦游戲很開(kāi)心。

6.Whatabout,,??

Whatabout意為"...怎么樣？"，about是介詞，后面接名詞、代詞或動(dòng)名詞，即：

whatabout+sb./sth.（可接表示人或物的名詞及代詞）

whatabout+doingsth.

例如：

Whataboutsittinginthegarden?在花園里坐坐怎么樣？

Fmgoingtothepark.Whataboutyou?我要去公園，你呢？

Whataboutyourexamlastweek,Tom?Tom,你上周考試怎么樣？

【拓展】

Whatabout…？與Howabout通?？梢曰Q，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞，但不能接動(dòng)詞不定式

或動(dòng)詞原形。

句式精練

一、連詞成句。

1.is,name,my,LiMing

2.your,what,name,is

3.teachers,their,in,office,our,plan,lessons,the

4.library,they,from,the,books,get

5.can,it,you,write,with

二、句型轉(zhuǎn)換。

1.Mybrotherisastudent.（改為一般疑問(wèn)句）

2.Sheisateacher.（改為否定句）

3.Thisisa.pen.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

4.Thatisadog.（改為縮寫(xiě)形式）

5.MynameisJim.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

三、完成句子，每空一詞。

1.