冀教版數學四年級（下冊）復式條形統(tǒng)計圖 第2課時 簡約復式條形統(tǒng)計圖

復式條形統(tǒng)計圖第2課時簡約復式條形統(tǒng)計圖冀教版數學四年級下冊復式條形統(tǒng)計圖第2課時簡約復式條形統(tǒng)計圖1、認識特殊的復式條形統(tǒng)計圖，能用特殊復式條形統(tǒng)計圖有效的表示較大的數據。2、畫圖時能準確找到不在整格的數據。填一填。條形統(tǒng)計圖是用（），表示（），根據（）畫成（），然后把這些直條按照（）排列起來。一定的順序一個單位長度一定的數量數量的多少長短不同的直條

用第1個大格表示所有數據中共有的基本數，可以使圖形簡單，不會影響數據的直觀表示。西苑小學6歲至12歲學生平均身高統(tǒng)計圖平均身高(厘米)01001101201301401501606歲7歲8歲9歲10歲11歲12歲124122128130136132138139142142149149156155男生女生讀統(tǒng)計圖這個統(tǒng)計圖有什么特點？第一大格表示100厘米每大格有5小格，表示10厘米每小格表示2厘米西苑小學6歲至12歲學生平均身高統(tǒng)計圖平均身高(厘米)01001101201301401501606歲7歲8歲9歲10歲11歲12歲124122128130136132138139142142149149156155男生女生讀統(tǒng)計圖看圖，回答下面的問題：（1）8歲女生的平均身高是多少？（2）11歲男生的平均身高是多少？（3）在幾歲的時候，男生與女生的平均身高相等？136厘米149厘米10歲11歲西苑小學6歲至12歲學生平均身高統(tǒng)計圖平均身高(厘米)01001101201301401501606歲7歲8歲9歲10歲11歲12歲124122128130136132138139142142149149156155男生女生讀統(tǒng)計圖看圖，回答下面的問題：（4）用自己的語言描述不同年齡時男生和女生的平均身高有何變化。女生6~7歲平均身高增長得最快，男生7~8歲平均身高增長得最快；在6歲、8歲、12歲時，男生的平均身高高于女生……本節(jié)課認識的簡約復式條形統(tǒng)計圖和上節(jié)課學的一般復式條形統(tǒng)計圖有什么不同點？有什么優(yōu)點？1.統(tǒng)計圖中的第1大格是斷開的，表示的單位量與其他格不同。2.在第一格用斷開、或特殊畫符等形式表示較多的數量。3.這樣的統(tǒng)計圖，既可以有效地表示數據，又可以使統(tǒng)計圖簡單、整齊、美觀。1.下面是西園和育英兩所學校各年級學生捐書情況的統(tǒng)計表。（練一練第1題）年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級合計西園小學捐書（本）123168206254298350育英小學捐書（本）13015820025431032513991377把統(tǒng)計表中的數據用統(tǒng)計圖表示出來。西園和育英小學各年級學生捐書情況的統(tǒng)計圖西園小學育英小學一年級二年級三年級四年級五年級六年級400375350325300275250225200175150125100

0捐書數量（本）123130168158206200254254298310350325說一說：你是怎么畫出育英小學二年級和西園小學三年級捐書數量的？觀察上面的統(tǒng)計圖，第1個格表示什么？上面的每個格表示什么？數據有什么特點？第1個格表示捐書100本。上面的每個格表示捐書25本。數據分兩種情況，有的是整格，有的不是整格。2.李村小學參加課外活動小組的學生人數統(tǒng)計如下：（練一練第2題）音樂組體育組舞蹈組美術組書法組男生（名）4150502528女生（名）4638422722性別項目把統(tǒng)計表中的數據用統(tǒng)計圖表示出來。李村小學參加課外活動小組的學生人數統(tǒng)計圖學生人數（名）音樂組體育組舞蹈組美術組書法組60555045403530252015105

0男生女生41465038504225272822確定一格表示5人。2、根據復式條形統(tǒng)計圖回答下面的問題。（1）參加課外活動小組的男生共（）人，女生共（）人。（2）參加音樂組的共（）人，體育組的共（）人，舞蹈組的共（)人，美術組的共（）人，書法組的共（)人。（3）參加（）組的人數最多，（）組的人數最少。（4）（）組女生人數最多，（）組女生人數最少。194175舞蹈書法音樂書法5088925287

1.簡約復式條形統(tǒng)計圖中的第1大格是斷開的，表