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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁養(yǎng)成好習(xí)慣的名人名言
關(guān)于習(xí)慣的名人名言
習(xí)慣形成性格,性格打算命運?!s·凱恩斯【美】
古斯丁
莎士比亞
做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣?!猘ristotle孩子勝利訓(xùn)練從好習(xí)慣培育開頭——巴金習(xí)慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。--:奧不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--:
人喜愛習(xí)慣,因為造它的就是自己。--:蕭伯納
而是習(xí)慣。
習(xí)慣,我們每個人或多或少都是它的奴隸。--:高汀走自己的路,讓別人去說.--但丁(意大利)【亞里斯多德】:人的行為總是一再的重復(fù),因此卓越不是單一的舉動,【柏拉圖】:人是習(xí)慣的奴隸!【英國詩人德萊敦】:首先我們養(yǎng)成習(xí)慣,隨后習(xí)慣養(yǎng)成了我們。
【華人首富——李嘉誠】:栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運!
【自學(xué)反思】:習(xí)慣對我們的生活有絕大的影響,因為它是一貫的。在不知不覺中,經(jīng)年累月地影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。訓(xùn)練就是養(yǎng)成習(xí)慣!作為學(xué)校老師應(yīng)教書育人雙管齊下,更注意關(guān)心同學(xué)從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)校階段我認(rèn)為習(xí)慣訓(xùn)練就先實施,它高于一切其它訓(xùn)練!為他們勝利的人生奠定有效的基礎(chǔ)!并結(jié)合性格與氣度,因性格左右命運,氣度影響格局!
由才智養(yǎng)成的習(xí)慣,能成為第二天性。——培根【英】
習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的仆人?!T斯
習(xí)慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。--奧古斯丁
不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--莎士比亞
人喜愛習(xí)慣,因為造它的就是自己。--蕭伯納
播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;
播種性格,可以收獲命運。薩克雷
習(xí)慣真是一種堅韌而巨大的力氣,它可以主宰人的一生。培根
在日常事物的自理中,一盎司習(xí)慣抵得上一磅才智.托·布·里德
習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線,到最終我們最終無法弄斷它。梅茵
宏大的思想家培根在其《培根論人生》著作中,特地論述習(xí)慣與命運的關(guān)系。人們的行動,多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力,在這一點上,或許只有宗教的狂熱可與之相比。除此之外,幾乎全部的人力都難戰(zhàn)勝它。
科學(xué)大師愛因斯坦說:“什么是訓(xùn)練?當(dāng)你把受過的訓(xùn)練都遺忘了,剩下的就是訓(xùn)練?!睋Q句話說,忘不掉的才是真正的訓(xùn)練,而最忘不掉的是習(xí)慣。
日本訓(xùn)練家福澤諭吉有一句名言:“家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師?!甭劽睦韺W(xué)家威廉.詹姆士有段名言:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。這段名言意思是說習(xí)慣是可以打算一個人的命運的。有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身壞習(xí)慣的孩子會讓你一生都不能放心,不得安靜。
孔老夫子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然?!本褪钦f小的時候養(yǎng)成的習(xí)
慣會像人的天性一樣自然、結(jié)實,甚至說就變成你的天性了。以至于以后所取得的勝利,制造的奇跡,許多方面都是小時候形成的習(xí)慣所支撐的。
細(xì)細(xì)品嘗這些名人所說的話,可見習(xí)慣人的一生中的重要性,因此,要具有一個良好的行為習(xí)慣必需從小抓起,不論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,特殊是一些不良的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成很難轉(zhuǎn)變。所以,學(xué)校訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)同同學(xué)家長一同協(xié)作,共同來培育同學(xué)良好的習(xí)慣,這可以說當(dāng)務(wù)之急,刻不容緩,這要比多考幾分多拿幾個優(yōu)秀重要得多。
習(xí)慣的力氣是驚人的,養(yǎng)成良好的習(xí)慣打算著你是否勝利。
有這樣一個寓言故事:
一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠(yuǎn)房的一位親戚,這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐馬上身價一變,成
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