養(yǎng)成好習(xí)慣的名人名言_第1頁
養(yǎng)成好習(xí)慣的名人名言_第2頁
養(yǎng)成好習(xí)慣的名人名言_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁養(yǎng)成好習(xí)慣的名人名言

關(guān)于習(xí)慣的名人名言

習(xí)慣形成性格,性格打算命運?!s·凱恩斯【美】

古斯丁

莎士比亞

做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣?!猘ristotle孩子勝利訓(xùn)練從好習(xí)慣培育開頭——巴金習(xí)慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。--:奧不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--:

人喜愛習(xí)慣,因為造它的就是自己。--:蕭伯納

而是習(xí)慣。

習(xí)慣,我們每個人或多或少都是它的奴隸。--:高汀走自己的路,讓別人去說.--但丁(意大利)【亞里斯多德】:人的行為總是一再的重復(fù),因此卓越不是單一的舉動,【柏拉圖】:人是習(xí)慣的奴隸!【英國詩人德萊敦】:首先我們養(yǎng)成習(xí)慣,隨后習(xí)慣養(yǎng)成了我們。

【華人首富——李嘉誠】:栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運!

【自學(xué)反思】:習(xí)慣對我們的生活有絕大的影響,因為它是一貫的。在不知不覺中,經(jīng)年累月地影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。訓(xùn)練就是養(yǎng)成習(xí)慣!作為學(xué)校老師應(yīng)教書育人雙管齊下,更注意關(guān)心同學(xué)從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)校階段我認(rèn)為習(xí)慣訓(xùn)練就先實施,它高于一切其它訓(xùn)練!為他們勝利的人生奠定有效的基礎(chǔ)!并結(jié)合性格與氣度,因性格左右命運,氣度影響格局!

由才智養(yǎng)成的習(xí)慣,能成為第二天性。——培根【英】

習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的仆人?!T斯

習(xí)慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。--奧古斯丁

不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--莎士比亞

人喜愛習(xí)慣,因為造它的就是自己。--蕭伯納

播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;

播種性格,可以收獲命運。薩克雷

習(xí)慣真是一種堅韌而巨大的力氣,它可以主宰人的一生。培根

在日常事物的自理中,一盎司習(xí)慣抵得上一磅才智.托·布·里德

習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線,到最終我們最終無法弄斷它。梅茵

宏大的思想家培根在其《培根論人生》著作中,特地論述習(xí)慣與命運的關(guān)系。人們的行動,多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力,在這一點上,或許只有宗教的狂熱可與之相比。除此之外,幾乎全部的人力都難戰(zhàn)勝它。

科學(xué)大師愛因斯坦說:“什么是訓(xùn)練?當(dāng)你把受過的訓(xùn)練都遺忘了,剩下的就是訓(xùn)練?!睋Q句話說,忘不掉的才是真正的訓(xùn)練,而最忘不掉的是習(xí)慣。

日本訓(xùn)練家福澤諭吉有一句名言:“家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師?!甭劽睦韺W(xué)家威廉.詹姆士有段名言:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。這段名言意思是說習(xí)慣是可以打算一個人的命運的。有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身壞習(xí)慣的孩子會讓你一生都不能放心,不得安靜。

孔老夫子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然?!本褪钦f小的時候養(yǎng)成的習(xí)

慣會像人的天性一樣自然、結(jié)實,甚至說就變成你的天性了。以至于以后所取得的勝利,制造的奇跡,許多方面都是小時候形成的習(xí)慣所支撐的。

細(xì)細(xì)品嘗這些名人所說的話,可見習(xí)慣人的一生中的重要性,因此,要具有一個良好的行為習(xí)慣必需從小抓起,不論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,特殊是一些不良的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成很難轉(zhuǎn)變。所以,學(xué)校訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)同同學(xué)家長一同協(xié)作,共同來培育同學(xué)良好的習(xí)慣,這可以說當(dāng)務(wù)之急,刻不容緩,這要比多考幾分多拿幾個優(yōu)秀重要得多。

習(xí)慣的力氣是驚人的,養(yǎng)成良好的習(xí)慣打算著你是否勝利。

有這樣一個寓言故事:

一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠(yuǎn)房的一位親戚,這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐馬上身價一變,成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論