寫人物的小說范文

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我的媽媽

“世上只有媽媽好?！泵慨?dāng)我聽到這道歌，就會(huì)想到我友愛的媽媽。我的媽媽很平凡。

記的有一次，我突然感覺頭痛的很厲害，渾身上下軟軟的，沒有力氣，躺在床上，昏昏欲睡。媽媽看我的精神萎靡不振，就給我量體溫。竟然39度！我發(fā)燒了！媽媽顯得特別著急。她連忙給我拿藥，然后把藥吹涼了，一口一口地喂給我吃。然后不停地在我的額頭上敷涼毛巾，幫我降溫。她折騰了整整一天。到了晚上，我漸漸退燒了。看到媽媽因勞累而略顯蒼白的臉，我的心里酸酸的。

??！媽媽的愛多么宏大?。∥议L(zhǎng)大了肯定要回報(bào)她。

【老師點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)在許多的兒童一生下來就被眾多人多愛所包圍，而自己卻感受不到，這是多么的悲傷。而此文的小卻仔細(xì)地觀看著生活，專心感受到了那份無私的母愛，而且懷有一顆感恩之心。這是多么的令人欣慰。盼望每個(gè)同學(xué)在寫作的道路上既學(xué)會(huì)作文，又學(xué)會(huì)做人。

我的媽媽

我有一個(gè)疼愛我的好媽媽。

有一次，我發(fā)高燒。媽媽發(fā)覺我臉色不對(duì)，她立刻從柜子里拿出藥箱，從里面找出體溫計(jì)。媽媽把體溫計(jì)放到我的腋窩下，讓我夾好，過了5分鐘，媽媽拿出體溫計(jì)，“啊，39.2度”。媽媽立即給我吃了退燒藥，又給我端來溫開水，用小勺一勺一勺給我喂水。媽媽喂完水后，到網(wǎng)上查了治感冒偏方。媽媽用梨、冰糖和川貝母粉熬水。水熬

了大約二非常鐘就熬好了。媽媽把熬好的水端到我的面前，讓我把藥水喝了。藥水有點(diǎn)甜，我很喜愛喝。

第二天，我的病很快就好了。我愛我的好媽媽。

【老師點(diǎn)評(píng)】此文與上篇文章選材相同，然而在詳細(xì)描寫時(shí)卻有所不同。特殊是到網(wǎng)上查偏方，然后煮水這一情節(jié)，不但有新意，而且能夠使人感受到媽媽的那顆深深的慈母心。聞名哲學(xué)家萊布尼茨說過“世界上沒有兩片相同的葉子?！弊魑囊嗍侨绱恕Ｍ瑯拥倪x材，到了不同的手中，也能寫出不一樣的精彩。

愛我的爸爸

由于媽媽工作很忙，所以平常都是爸爸照看我。

記得有一年過端午節(jié)，媽媽出差不在家。為了讓我吃上可口的“豆沙粽”，爸爸親自動(dòng)手包粽子。只見他用湯匙在盆子里挖些糯米，用手把粽葉卷好，將糯米倒進(jìn)去，再把豆沙摁進(jìn)糯米中間，然后用五彩線系好，把包好的粽子連成一串。爸爸包的粽子真好看，三角形的叫“羊角粽”，方塊狀的叫“水立方”??各式各樣，好玩極了。

吃著爸爸親自包的粽子，我的心里美滋滋的。因?yàn)?，我感受到了父親賜予我的那份真摯的愛。

【老師點(diǎn)評(píng)】一株茉莉或許沒有沁人心脾的芳香，但它永久會(huì)讓你感到清爽，感到幽雅。父愛就是這樣，如同茉莉一樣悄悄地開放。小用平實(shí)的語言，描寫了父親包粽子的動(dòng)作。全文沒有對(duì)話描寫，使人感覺不免有些許圓滿。但細(xì)細(xì)想來，這莫非不就是真正的父愛嗎？它如大海般膚淺而寬廣。

我的爺爺

我的爺爺現(xiàn)在八十多歲了，仍舊喜愛勞動(dòng)。他特殊寵愛種花。爺爺家的院子是一個(gè)小花園。花園里有許多漂亮的花。一天，爺爺又在種花了。他先用鏟子松土，一鏟一鏟地挖。不一會(huì)兒，一片土就被挖好了。爺爺又在松好的土里撒上自制的花肥，然后把花苗當(dāng)心地埋在土里。最終，爺爺還給種好的花苗澆了水。

爺爺不停地在花園里忙活，額頭上冒出了一顆顆晶瑩的汗珠。我說：“爺爺，您休息一會(huì)吧！”爺爺緩緩地站起身，用手捶了捶微微彎曲的背，笑著對(duì)我說：“真是歲數(shù)不饒人?。　贿^，這花得早種才能早開花啊！”

功夫不負(fù)有心人，在爺爺幾十天的細(xì)心照料下，新種下的花苗兒最終開出了美麗的花朵。原來是菊花！黃燦燦的一片，在秋日的陽光下格外好看！

我喜愛這漂亮的花朵，更喜愛喜愛勞動(dòng)的爺爺！

【老師點(diǎn)評(píng)】小用“先……然后……最終……”的句式把第二自然段寫得很有條理。第三自然段，對(duì)人物年齡及動(dòng)作特點(diǎn)有精確?????的把握。使人感受到爺爺雖然年齡大，但卻喜愛勞動(dòng)，喜愛生活。文章結(jié)尾表達(dá)了愛花，更愛爺爺?shù)乃枷敫星椤?/p>

和善的表哥

我哥哥今年十六歲了，他個(gè)子高高的，一雙眼睛又大又圓，身子胖乎乎的一看就讓人喜愛。

有一次，我們一起去森林公園玩兒。我在樹林里發(fā)覺了一只小刺猬，我特別興奮。我撿起一根樹枝把它挑了起來。這時(shí)表哥對(duì)我大叫了一聲說：“不行以損害小動(dòng)物！你這樣它會(huì)死的！”我嚇了一大跳，立刻把它放回去。小刺猬似乎受到了驚嚇縮成了一團(tuán)，在地上一動(dòng)不動(dòng)。表哥輕輕地把它放在草叢里，又去撿了幾個(gè)野果放在它旁邊，然后拉著我靜靜地走開了。表哥對(duì)我說：“動(dòng)物是我們的伴侶我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它?！?/p>

我要向表哥學(xué)習(xí)，他真是一個(gè)有愛心的人。

【老師點(diǎn)評(píng)】以小刺猬為線索，寫出了兩個(gè)人物鮮亮的特點(diǎn)。小游玩時(shí)意外發(fā)覺一只刺猬，興奮地?fù)炱饦渲μ袅似饋?，使我們仿佛看到了一個(gè)活潑可愛而又有些頑皮的男孩兒形象。而表哥的動(dòng)作、語言又使我們感受到他的和善和愛心。通過二人對(duì)刺猬的不同態(tài)度，贊美了表哥的精神品質(zhì)。

我的爸爸

我有一個(gè)助人為樂的爸爸。

一天晚上，爸爸下班回來已經(jīng)八點(diǎn)多了，正在吃晚飯時(shí)門鈴?fù)蝗豁懥?。原來是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來借紗布，因?yàn)樾⊙笱蟮念^磕破了。

爸爸趕忙跑進(jìn)臥房拉開抽屜拿出紗布。我們一起來到小洋洋家?！疤郯?，疼啊?！币贿M(jìn)門就聽到了小洋洋的哭聲。爸爸趕忙勸慰他：“不哭，不哭，叔叔幫你包好就不疼了?！敝灰姲职忠皇止潭ㄗ〖啿?/p>

的一頭，一手輕輕地纏圍著傷口。爸爸一邊包著傷口一邊微笑地說：“你是小小男子漢，要英勇，叔叔一會(huì)兒帶你去醫(yī)院。”小洋洋擦擦眼淚說：“感謝叔叔，我不哭了?！辈灰粫?huì)兒，他的傷口就包好了。爸爸又趕忙跑回家，穿上衣服，換上鞋，拿起車鑰匙，抱起小洋洋去了醫(yī)院。

晚上，爸爸回來的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我看著滿頭大汗的爸爸問：“小洋洋的頭沒事吧？”爸爸笑了笑說：“沒事。”

這就是我的爸爸。一個(gè)助人為樂的好爸爸。

【老師點(diǎn)評(píng)】此文通過一件小事，反映爸爸助人為樂的精神。作為三班級(jí)同學(xué)，能把人物的語言、動(dòng)作寫得如此詳細(xì)，大事過程交代得如此詳盡，實(shí)屬不易。文章開頭與結(jié)尾簡(jiǎn)潔、明確。通過此文可以看出小具有肯定的寫作功底。

我喜愛的老師

我的數(shù)學(xué)老師中等個(gè)子，身材偏胖。圓圓的臉，彎彎的眉毛下帶著一副紅框眼鏡。梳著一頭干練的短發(fā)，看起來和氣可親，又不乏嚴(yán)厲?仔細(xì)的樣子。她就是我們的數(shù)學(xué)老師—董老師。

董老師教學(xué)時(shí)很細(xì)心。記得一次