2023-2024學(xué)年江西省上饒市余干縣藍(lán)天中學(xué)高三（上）第一次月考生物試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年余干縣藍(lán)天中學(xué)高三（上）第一次月考

生物試卷

一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）

1.下列生物中屬于原核生物的一組是（）

①發(fā)菜

②幽門螺旋桿菌

③草履蟲

④小球藻

⑤水綿

⑥青霉菌

⑦金黃色葡萄球菌

⑧乳酸菌

A.①②⑦⑧B.①②⑥⑧C.①②④⑦D.①②⑥⑦⑧

2.下列說法不正確的是（）

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可以作為“觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)材料

B.藍(lán)藻無葉綠體，其細(xì)胞內(nèi)含葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用

C.線粒體內(nèi)膜為分解葡萄糖的酶提供了附著點(diǎn)

D.細(xì)菌和蛙成熟的紅細(xì)胞在分裂過程中，觀察不到染色體和紡錘體

3.如圖表示某化學(xué)反應(yīng)在使用無機(jī)催化劑和酶催化條件下的能量變

化過程。下列相關(guān)分析正確的是（）

A.曲線②表明催化化學(xué)反應(yīng)的效率較低

B.上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了酶的催化具有專一性的特點(diǎn)

C.曲線①表示在酶催化條件下的能量變化反應(yīng)過程

D.a與b的差值說明醐降低活化能的作用更顯著

4.張文宏教授曾說“早餐一定要吃高營養(yǎng)、高蛋白的食物，每天早上應(yīng)補(bǔ)充充足的牛奶和雞

蛋，吃了再去上學(xué)”。下列相關(guān)說法正確的是（）

A.蛋白質(zhì)分子只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用

B.檢測蛋白質(zhì)需要把雙縮胭試劑A液、B液混合后再加入樣液中

C.蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)包含的氨基酸數(shù)更多

D.膜上的載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過

5.下列說法沒有體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性的是（）

A.細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等

B.真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA,原核細(xì)胞擬核中含有DNA

C.真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

D.組成不同細(xì)胞的元素和化合物種類差不多

6.下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）

A.應(yīng)選擇根尖伸長區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察

B.制作臨時裝片的步驟為：解離T染色一漂洗一制片

C.解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來

D.實(shí)驗(yàn)時可以在一個細(xì)胞中觀察到有絲分裂各個時期的動態(tài)變化過程

7.植物若要正常生存,就需要將光合作用產(chǎn)生的蔗糖通過維管組織分配到非光合組織（如圖）

中去。在此之前，需要先將蔗糖逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)至葉脈專門的細(xì)胞中，此過程需借助質(zhì)子一蔗糖

共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，如圖所示。下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)運(yùn)輸過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B.H+和蔗糖通過質(zhì)子一蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)入細(xì)胞的過程與ATP無關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散

C.02濃度對植物細(xì)胞運(yùn)輸蔗糖的速率無影響

D.質(zhì)子泵的存在使細(xì)胞內(nèi)外H+的濃度差得以維持

8.通過分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程，領(lǐng)悟到的科學(xué)發(fā)現(xiàn)不具有以下哪個特點(diǎn)（）

A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要從觀察入手

B.科學(xué)學(xué)說的建立是一個不斷修正和發(fā)展的過程

C.科學(xué)理論的形成需要觀察與歸納概括的結(jié)合

D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程不需要技術(shù)的支持

9.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述中正確的是（）

A.C、H、0、N、P、S是蛋白質(zhì)、脂肪、核甘酸共有的化學(xué)元素

B.葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源

C.乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA

D.常見的單糖有核糖、乳糖、葡萄糖、果糖

10.小張查閱資料得知，α-淀粉酶的最適溫度是55℃。表格是他為此進(jìn)行的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，但因

各組結(jié)果相同而不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝懈倪M(jìn)措施中可行的是（）

試管實(shí)驗(yàn)溫度3%淀粉溶液l%a-淀粉酶溶液Imin后碘液（棕黃色）檢測

150℃2mLImL溶液呈棕黃色

255℃2mLImL溶液呈棕黃色

360℃2mLImL溶液呈棕黃色

A.5min后進(jìn)行碘液檢測B.將淀粉溶液體積改為4mL

C.將碘液改為班氏試劑D.將a-淀粉酶溶液濃度改為2%

11.細(xì)胞就像一個繁忙的工廠，其內(nèi)部的細(xì)胞器在功能上各有分工,共同完成各種生理過程。

下圖示意有關(guān)過程。下列有關(guān)描述錯誤的是（）

A.圖示過程體現(xiàn)了生物膜具有流動性

B.被溶酶體消化后的部分物質(zhì)通過囊泡運(yùn)出細(xì)胞

C.圖示過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)上和功能上存在緊密的聯(lián)系

D.溶酶體中的水解酶的合成始于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，需要高爾基體的加工和運(yùn)輸

12.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體的體積變化趨勢

如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.O-Ih內(nèi)發(fā)生滲透失水，隨后發(fā)生滲透吸水

B.4h時細(xì)胞液濃度與初始時細(xì)胞液濃度相等

C.呼吸抑制劑處理一定會影響A物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

D.若換成蔗糖溶液，也會發(fā)生與圖中曲線類似的變化

13.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸及膜的透性等知識的敘述，錯誤的是（）

A.細(xì)胞膜、核膜及所有的細(xì)胞器膜都具有選擇透過性

B.細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與細(xì)胞的識別、免疫、保護(hù)及選擇透過性有關(guān)

C.物質(zhì)通過胞吞和胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞需要消耗能量

D.葡萄糖通過不同細(xì)胞膜的方式可能不同

14.DNA指紋術(shù)可以幫助人們確認(rèn)親子關(guān)系，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.每個人的DNA大都相同B.每個人的DNA指紋圖是特有的

C.不同個體的相同組織中的DNA指紋圖相同D.DNA指紋術(shù)是檢測DNA上的堿基種類

15.如圖是動物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用過程的示意圖，①?③代表場所，甲?丙代表有關(guān)物質(zhì)。

下列分析正確的是（）

Cp2

A乙-1

L申~I

C6H∣2<%-?①--?①f丙■?③->HQ

l→乙」

I_____________

A.①、②、③分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)

B.甲、乙、丙分別表示NADH、丙酮酸和乳酸

C.乙可進(jìn)入線粒體，乙需要與氧氣結(jié)合才能生成H2θ

D.細(xì)胞呼吸時，①②③處的反應(yīng)均伴隨著大量ATP的產(chǎn)生

16.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的描述錯誤的是（）

A.引起SARS和AlDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細(xì)胞有關(guān)

B.草履蟲、變形蟲等單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞就能完成攝食、運(yùn)動等生命活動

C.人體內(nèi)的每一個細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動

D.一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成

17.分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.顯微鏡的發(fā)明起到了重要的作用B.科學(xué)觀察和歸納概況是重要途徑

C.不完全歸納法得出的結(jié)論是不可信的D.細(xì)胞學(xué)說還在不斷的修正中前進(jìn)

18.如圖是細(xì)胞質(zhì)膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①③表示構(gòu)成細(xì)胞質(zhì)膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說法錯

誤的是（）

A.圖中上側(cè)是細(xì)胞質(zhì)膜的外側(cè)B.②③表示蛋白質(zhì)分子

C.②分子大多數(shù)是可以運(yùn)動的D.其功能特性主要與②分子有關(guān)

19.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是（）

A.生物體都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞產(chǎn)生的原因是細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞也對整體的其它細(xì)胞起作用

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

20.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（）

A.都具有核膜但不一定具有細(xì)胞膜

B.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D.都能進(jìn)行光合作用但不一定發(fā)生在葉綠體中

21.下面關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）

A.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)可以具有相似的功能

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)被蛋白酶作用后不再與雙縮胭試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

22.用差速離心法分離出某哺乳動物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，經(jīng)測定其中三種有機(jī)物

的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是（）

有

機(jī)

物

的

M含

A.細(xì)胞器甲是有氧呼吸的場所

B.細(xì)胞器乙對細(xì)胞器丙合成的多肽鏈進(jìn)行加工和運(yùn)輸

C.核仁參與細(xì)胞器丙的形成，細(xì)胞器甲可為其提供能量

D.細(xì)胞器甲、乙、丙的膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

23.下列對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（）

A.每個蛋白質(zhì)分子均含有21種氨基酸

B.高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其不易被蛋白酶水解

C.蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、免疫等功能，這些蛋白質(zhì)稱為結(jié)構(gòu)蛋白

D.食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收

24.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。請結(jié)合核酸知識分析，下列

關(guān)于苔薛和牡丹的說法，錯誤的是（）

A.病毒含有的核酸種類與苔葬相同，與牡丹不同

B.核酸在蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用

C.苔薛和牡丹細(xì)胞中堿基種類相同，核甘酸種類也相同

D.苔辭和牡丹形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是DNA中脫氧核甘酸排列順序不同

25.由1分子磷酸，1分子化合物a和1分子含氮堿基構(gòu)成了化合物b,如圖所示，則下列敘述

正確的是（）

A.若m為腺喋吟（A）,則b為腺喋吟脫氧核甘酸

B.若a為核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

C.若m為尿喘噪（U）,則DNA中不含b這種化合物

D.在SARS病毒中共可以檢測到2種a,5種m,8種b

26.下列關(guān)于細(xì)胞中分子與化合物的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水主要通過氫鍵與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合

B.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以葡萄糖形式存在以利于細(xì)胞利用

C.蛋白質(zhì)在高溫下發(fā)生肽鍵斷裂導(dǎo)致變性進(jìn)而喪失生物活性

D.DNA熱變性后，在緩慢冷卻時可恢復(fù)磷酸二酯鍵而復(fù)性

27.現(xiàn)有取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的兩個成熟細(xì)胞，將

它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述正確

的是（）

1

「?g

68處理時間∕min

A.乙溶液的濃度比甲溶液的濃度大

B.只有在乙溶液中的細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離

C.處理2min時，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均大于初始值

D.本實(shí)驗(yàn)若選用黑藻葉肉細(xì)胞為材料，則會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

28.某科研人員用適當(dāng)方法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的含量

如圖所示。以下說法不正確的是（）

1I蛋白質(zhì)含量

■iΞ脂質(zhì)含量

■核酸含量

■U-細(xì)胞器種類

丙

A.細(xì)胞器甲只能是線粒體，它是有氧呼吸的主要場所

B.細(xì)胞器乙可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體

C.細(xì)胞器丙的成分與染色體的成分一致

D.醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

29.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）

A.吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

B.線粒體內(nèi)膜上分布著與有氧呼吸有關(guān)的酶，有利于丙酮酸的分解

C.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，利于代謝的進(jìn)行

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān)

30.下列物質(zhì)中，進(jìn)出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)速度與濃度梯度的關(guān)系符合如圖

曲線的是（）

A.氨基酸

B.甘油

C.核甘酸

4

D.SiO4-

二、探究題（本大題共4小題，共60.0分）

31.研究發(fā)現(xiàn)相思豆中含有毒性很強(qiáng)的毒蛋白一一相思子毒素蛋白。相思子毒素蛋白前體由

四部分組成，即含34個氨基酸的前導(dǎo)信號序列、含251個氨基酸的A鏈、含263個氨基酸的

B鏈以及連接A、B鏈的含14個氨基酸的連接肽。經(jīng)過相應(yīng)細(xì)胞器的加工，最后形成含有514

個氨基酸的相思子毒素蛋白，加工過程如圖I所示。回答下列問題：

CoeXXX>∞o內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

I蠢泡運(yùn)佛

COOOo∞∞高爾基α

I貴泡運(yùn)臨

Oθ6θ∞消泡

圖1分泌至細(xì)即卜

（1）相思子毒素蛋白前體是由多個氨基酸經(jīng)過反應(yīng)連接而成的，在此過程中產(chǎn)生了

個水分子。

（2）據(jù)圖分析可知，能對該前體進(jìn)行切除的細(xì)胞器是,相思子毒素蛋白最終被分泌

到細(xì)胞外，這類蛋白質(zhì)叫作。

（3）相思子毒素蛋白是通過作用被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的，而02濃度會影響該運(yùn)輸方式，

請?jiān)趫D2中完成02濃度對運(yùn)輸速率影響的變化曲線圖。

32.我國是世界上種桑、養(yǎng)蠶和織絲最早的國家,蠶桑文化是古絲綢之路文化的源泉和根基。

如圖是桑葉光合作用過程的示意圖，其中I、∏表示光合作用過程的兩個階段，①-④表示物

質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①和④代表的物質(zhì)分別是和。

（2）桑的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是,捕獲光能的色素包括葉綠素和

兩大類。

（3）在提取綠葉中的色素時，為了使研磨充分，可向研缽中放入適量的。

（4）∏是光合作用的階段，此過程發(fā)生的場所是葉綠體。

（5）在適宜的光照條件下，若適當(dāng)提高蔬菜大棚中CO2的濃度，綠色蔬菜光合作用的速率會

（填“加快”或“減慢”或“不變”），原因是o

33.1965年，中國科學(xué)家在經(jīng)歷了多次失敗后，第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋

白質(zhì)-結(jié)晶牛胰島素，其平面結(jié)構(gòu)如圖所示（圖中圓圈表示氨基酸，序號表示氨基酸的個數(shù)），

據(jù)此回答下列問題。

注：2-SHfS-S-+2H

（1）由圖可推測，胰島素中一定含有的元素是,構(gòu)成一分子胰島素的氨基酸數(shù)目是

,含有的肽鍵數(shù)目是,氨基酸形成結(jié)晶牛胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來總

相對分子質(zhì)量減少了。

（2）我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，將A、B兩條肽鏈分開，胰島素失去活性，將分別合成的A、B鏈在

適宜條件下混合，A、B鏈結(jié)合形成具有結(jié)構(gòu)的胰島素分子才具有與天然胰島素一樣

的生物活性。高溫條件下，胰島素失活,此時加入雙縮版試劑（填“能”或“不能”）

觀察到特定顏色變化。

（3）經(jīng)檢測，人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸數(shù)目相同，且氨基酸組成大致相同。比較如

下：

豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；

馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；

牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；

羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；

天竹鼠：A鏈有8個氨基酸與人不同，B鏈有10個氨基酸與人不同。

由此推測：

①相近物種的胰島素不同，主要是由于氨基酸的不同。（填“種類”、“數(shù)量”或

“排列順序”）

②糖尿病人最適宜的替代品是的胰島素。

34.下列列出的材料供任意選用，實(shí)驗(yàn)用具充足。請回答有關(guān)問題。（注：答案中溶液可不

寫濃度）選：（以下未說明的百分濃度均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度，各溶液均新配制）2%淀粉酶溶液、

20%肝臟研磨液、3%FeCI3溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶

液、5%HC1、5%NaOH＞熱水、蒸儲水、冰塊、碘液、斐林試劑。

（1）利用所供材料-，（能、否）通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“酶具有高效性”。

（2）研究淀粉醐的專一性，選用的反應(yīng)物最好是,最好加入（試劑名稱）

觀察現(xiàn)象。

（3）要證明溫度對酶活性的影響，選用的反應(yīng)物最好是,加入（試劑名稱）

觀察現(xiàn)象。

答案和解析

I.【答案】A

【解析】解：①發(fā)菜是藍(lán)細(xì)菌的一種，屬于原核生物，①正確；

②幽門螺旋桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，②正確；

③草履蟲是原生動物，屬于真核生物，③錯誤；

④小球藻是植物，屬于真核生物，④錯誤；

⑤水綿是植物，屬于真核生物，⑤錯誤；

⑥青霉菌是真菌的一種，屬于真核生物，⑥錯誤；

⑦金黃色葡萄球菌是細(xì)菌的一種，屬于原核生物，⑦正確；

⑧乳酸菌是細(xì)菌的一種，屬于原核生物，⑧正確。

故選：Ao

一些常考生物的類別：

?？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、

變形蟲）及動、植物。

?？嫉脑松铮核{(lán)細(xì)菌、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、

衣原體、放線菌。

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考生需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，

包括藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字

前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌。

2.【答案】C

【解析】解：A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，可以觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材

料，需將視野調(diào)暗才能看清，A正確；

B、藍(lán)藻為原核生物，無葉綠體，其細(xì)胞內(nèi)含葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，B正確；

C、線粒體不能直接利用葡萄糖，線粒體內(nèi)膜上無分解葡萄糖的酶，C錯誤；

D、細(xì)菌為原核細(xì)胞，細(xì)胞中無染色體，蛙成熟的紅細(xì)胞的分裂方式為無絲分裂，細(xì)菌和蛙成熟

的紅細(xì)胞在分裂過程中，觀察不到染色體和紡錘體，D正確。

故選：C0

1、紫色洋蔥的葉片分兩種：①管狀葉，綠色，這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素。②鱗

片葉，其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成，適于顯微鏡觀察。A、外表皮紫色，適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)

原；B、內(nèi)表皮淺色，適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況。

2、細(xì)胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細(xì)胞核先延長，核的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成為兩個細(xì)胞

核；接著，整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細(xì)胞。因?yàn)樵诜至堰^程中沒有紡錘絲和染

色體的變化，因此叫做無絲分裂。

本題考查質(zhì)壁分離、細(xì)胞器、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別，意在考查考生識記和理解能力，難度

不大。

3.【答案】D

【解析】解：A、曲線②表示有酶催化條件下的能量變化，與無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)

的效率更顯著，催化化學(xué)反應(yīng)的效率更高，A錯誤；

B、根據(jù)試題分析，上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了酶的催化具有高效性的特點(diǎn)，B錯誤；

C、曲線①表示在無機(jī)催化劑催化條件下的能量變化，C錯誤；

D、ac的差值表示無機(jī)催化劑所催化的反應(yīng)所需的活化能，be的差值表示前所催化的反應(yīng)所需的

活化能，a與b的差值說明酶降低活化能的作用更顯著，D正確。

故選：D。

分析圖示可知：曲線①表示無機(jī)催化劑條件下的能量變化，曲線②表示有酶催化條件下的能量變

化。ac的差值表示無機(jī)催化劑所催化的反應(yīng)所需的活化能，be的差值表示醐所催化的反應(yīng)所需的

活化能。無機(jī)催化劑和酶的催化機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能，酶的降低反應(yīng)活化能的程度更大，

即與無機(jī)催化劑相比具有高效性。

本題結(jié)合題圖考查酶催化作用的機(jī)理，分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口，對酶促反應(yīng)

機(jī)理的理解是解題的關(guān)鍵。

4.【答案】D

【解析】解：A、蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用，如分泌蛋白到細(xì)胞外起作用，A錯誤；

B、雙縮胭試劑使用時先加雙縮版試劑A液，再加雙縮胭試劑B液，B錯誤；

C、蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)具有空間結(jié)構(gòu)，C錯誤；

D、載體蛋白具有特異性，膜上的載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，D

正確。

故選：D。

1、雙縮胭試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸

銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液。

2、氨基酸首先進(jìn)行脫水縮合形成多肽，多肽逐漸形成肽鏈，然后肽鏈再盤曲、折疊，就形成具有

一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子。

本題考查蛋白質(zhì)的變性和檢測的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識

綜合分析問題的能力。

5.【答案】C

【解析】解：A、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等，體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A正

確；

B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有DNA,體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；

C、真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞完全又不一樣，這體現(xiàn)了細(xì)

胞的多樣性，不體現(xiàn)統(tǒng)一性，C錯誤；

D、組成不同細(xì)胞的元素和化合物種類差不多，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，含量相差較大，體現(xiàn)了多

樣性，D正確。

故選：Co

細(xì)胞統(tǒng)一性的體現(xiàn)：真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

都含有DNA和RNA；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等，細(xì)胞核都包括核

膜、核仁、染色體；不同植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，成熟的植物細(xì)胞都具有大液

泡，葉肉細(xì)胞有葉綠體等。

本題是對基礎(chǔ)知識的考查，著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性，學(xué)生需要理解相關(guān)知識，對

題中敘述作出準(zhǔn)確的判斷.本題中的B選項(xiàng)是易錯點(diǎn)，題干中提到真核生物有染色體，原核生物

沒有染色體，學(xué)生會誤認(rèn)為這體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性而誤判，實(shí)際題表明原核生物和真核生物雖然

細(xì)胞核不同，但具有相同的遺傳物質(zhì)，仍然體現(xiàn)的是細(xì)胞的統(tǒng)一性。

6.【答案】C

【解析】解：A、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行制片與觀察，A錯

誤；

B、制作洋蔥根尖臨時裝片的操作順序是解離T漂洗T染色T制片，B錯誤；

C、解離是用解離液進(jìn)行的，目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來，C正確；

D、由于解離時細(xì)胞已經(jīng)被殺死了，所以不可能看到一個細(xì)胞中有絲分裂各個時期的動態(tài)變化過

程，D錯誤。

故選：Co

觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：

1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），

立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻

璃皿中，在室溫下解離3-5min.

2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑲子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約IOmino

3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g∕mL或0.02g∕mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色

3-5min0

4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑲子取出，放入載玻片的水滴中，

并且用鐐子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。

取下后加上的載玻片，即制成裝片。

5、觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)

是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。

本題知識點(diǎn)簡單，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，只要考生識記制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的

流程即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。

7.【答案】D

【解析】解：A、該物質(zhì)運(yùn)輸過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，這是細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，細(xì)胞膜

的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性，A錯誤；

B、在質(zhì)子-蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白中，H+的運(yùn)輸是從高濃度到低濃度，是協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，而蔗

糖的運(yùn)輸需要消耗能量，直接消耗的是質(zhì)子的電化學(xué)勢能，屬于主動運(yùn)輸，B錯誤；

C、蔗糖的運(yùn)輸需要消耗能量，屬于主動運(yùn)輸，濃度對植物細(xì)胞運(yùn)輸蔗糖的速率有影響，C錯

誤；

D、質(zhì)子泵通過主動運(yùn)輸逆濃度梯度運(yùn)輸質(zhì)子，使膜內(nèi)外的H+濃度差得以維持，D正確；

故選：D。

分析題圖：H+逆濃度梯度通過質(zhì)子泵出細(xì)胞，消耗能量，為主動運(yùn)輸。蔗糖分子通過質(zhì)子-蔗糖共

轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)入細(xì)胞，能量源于H+順濃度差進(jìn)入細(xì)胞的勢能，為主動運(yùn)輸。

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜

合分析問題的能力。

8.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞學(xué)說的建立過程說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要從觀察入手，A正確；

B、科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓繼承、修正和發(fā)展的過程，B正確；

C、科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要觀察與歸納概括的結(jié)合，在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊

登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，C正確；

D、細(xì)胞學(xué)說的建立離不開顯微鏡的發(fā)明，故說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程與技術(shù)有關(guān)，D錯誤。

故選：D。

細(xì)胞學(xué)說的建立過程：

1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞）

和荷蘭的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）.

2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)

家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說.

3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖.魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通

過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充.

本題知識點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)的過程及特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程，識記細(xì)胞

學(xué)說的內(nèi)容及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

9.【答案】C

【解析】解：A、脂肪是由C、H、O組成，核甘酸由C、H、0、N、P組成，A錯誤；

B、ATP是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源，B錯誤；

C、原核生物與真核生物均有核糖體，DNA,RNA,乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、

DNA、RNA,C正確；

D、乳糖是二糖，D錯誤。

故選：Co

1、糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)不是糖類，是ATP；

2、ATP由（1分）子核糖、（1分）子含氮堿基和（3分）子磷酸組成，組成元素是C、H、0、

N、P、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，含有C、H、0、N、P元素，核糖是糖類，組成元素是C、

H、0；

3、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，二者都含有DNA和RNA；

4、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸的第二、第

三階段在線粒體中進(jìn)行；

5、糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有特異性識別作用的物質(zhì)；

6、生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層。

本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，考查了化合物的元素組成、核酸的分布等方面的知

識，相關(guān)知識考生能夠識記并加以運(yùn)用即可。

10.【答案】B

【解析】解：A、本實(shí)驗(yàn)不成功是因?yàn)榈矸刍緹o剩余，而延長時間5min后再進(jìn)行碘液檢測，不

會改變實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯誤；

B、將淀粉溶液體積改為4mL,可確保在不同溫度條件下，因酶活性不同而使淀粉剩余量不同，

用碘液檢測出現(xiàn)不同的結(jié)果，B正確；

C、三組實(shí)驗(yàn)中淀粉全部分解成葡萄糖，若將碘液改為班氏試劑，進(jìn)行檢測時需要加熱，對實(shí)驗(yàn)

結(jié)果造成影響，C錯誤；

D、在淀粉酶溶液濃度為1%時已經(jīng)將淀粉分解完，若將a—淀粉酶溶液濃度改為2%,其實(shí)驗(yàn)結(jié)

果完整相同，D錯誤。

故選：B..

分析表格：在已知a-淀粉酶的最適溫度是55℃.的情況下，進(jìn)行驗(yàn)證性試驗(yàn)，設(shè)置試管1、2、3

沒能成功，是因?yàn)樗玫矸哿窟^少，或者酶量較多，酶具有高效性，故在50℃、55℃、60C條件

下都沒有淀粉剩余，可以增加淀粉量或者減少酶量，重新設(shè)置實(shí)驗(yàn)。

本題考查酶活性影響因素的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，要求考生遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、?/p>

法和操作步驟，結(jié)合酶的特性和斐林試劑的使用方法，對本實(shí)驗(yàn)的方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價，屬于考

查理解和應(yīng)用層次的考查。

IL【答案】D

【解析】解：A、圖中的胞吞、胞吐、囊泡運(yùn)輸?shù)润w現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性，A正確；

B、據(jù)圖可知，溶酶體分解后的產(chǎn)物如果對細(xì)胞有用，細(xì)胞可以再利用，若為廢物，則通過囊泡

運(yùn)出細(xì)胞，B正確；

C、圖中溶酶體的形成、衰老細(xì)胞器及內(nèi)吞物質(zhì)的分解和廢物的排出等過程都體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高

爾基體、溶酶體及細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上和功能上存在緊密的聯(lián)系，C正確；

D、溶酶體中的酶化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其合成始于核糖體，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工和運(yùn)輸，

D錯誤。

故選：D。

1、生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中，細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成

的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為細(xì)胞的生物膜系

統(tǒng)。

2、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程：氨基酸在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中加工成多肽鏈，轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)中初加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)

一步加工成成熟的蛋白質(zhì)，再以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜并運(yùn)出細(xì)胞外。

本題結(jié)合圖示，主要考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)

知識綜合分析問題的能力。

12.【答案】A

【解析】解：A、O?Ih內(nèi)，原生質(zhì)體的相對體積不斷縮小，發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞滲透失水，隨后，

原生質(zhì)體的相對體積不斷增大，細(xì)胞滲透吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)原，A正確；

B、由圖可知，該細(xì)胞中原生質(zhì)體的相對體積先減小后增大，這說明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)

生質(zhì)壁分離的復(fù)原，由此可推知物質(zhì)A可通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，且4h時原生質(zhì)體的相對體積恢

復(fù)原狀，因此4h時細(xì)胞液濃度大于初始時細(xì)胞液濃度，B錯誤；

C、細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，后自動發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，說明物質(zhì)A可以被細(xì)胞吸收，若物質(zhì)A通

過被動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，不需要消耗能量，呼吸抑制劑處理不會影響A物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，若物質(zhì)A通

過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量，呼吸抑制劑處理會影響A物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，因此呼吸抑制劑

處理不一定會影響A物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，C錯誤；

D、若物質(zhì)A換成蔗糖溶液，由于蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，該植物細(xì)胞只會發(fā)生質(zhì)壁分離，不會發(fā)生

質(zhì)壁分離復(fù)原，D錯誤。

故選：Ao

水分子的運(yùn)輸是一種順相對含量梯度的運(yùn)輸，主要取決于滲透壓。圖示中。?Ih內(nèi)細(xì)胞原生質(zhì)體

的體積減少，表明此時細(xì)胞失水，外界溶液的滲透壓大于細(xì)胞滲透壓；后期細(xì)胞原生質(zhì)體的體積

增大，表明細(xì)胞吸水，外界溶液的滲透壓小于細(xì)胞滲透壓。

本題結(jié)合曲線圖，考查觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，解答本題的關(guān)鍵是正確分析曲線圖，并能從中

獲取有效信息答題。

13.【答案】B

【解析】解：A、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的相似性，因此細(xì)胞膜、核膜及所有的細(xì)胞器

膜都具有選擇透過性，A正確；

B、生物膜具有選擇透過性，主要與膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類有關(guān)，但轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不參與細(xì)胞的識別、

免疫和保護(hù)功能，B錯誤；

C、物質(zhì)通過胞吞和胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞需要消耗能量，依賴膜的流動性，C正確；

D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，而進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，D正確。

故選：Bo

細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，

在結(jié)構(gòu)和功能上密切聯(lián)系；生物膜上的蛋白質(zhì)有多種功能，有些膜蛋白控制著某些分子和離子的

出入，如載體蛋白，有些膜蛋白起著生物催化劑的作用，如酶。

本題考查生物膜系統(tǒng)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)

用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

14.【答案】B

【解析】解：A、一般情況下，不同生物的DNA分子都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，但是堿基排列順序不同，

所以每個人的DNA大都不同，A錯誤；

B、DNA“指紋”是指DNA中脫氧核甘酸的排列順序，而不同人的DNA分子的脫氧核甘酸的排

列順序是不同的，B正確；

C、不同個體的相同組織中的DNA堿基排列順序不同，即指紋圖不相同，C錯誤；

D、DNA指紋術(shù)是檢測DNA上的堿基排列順序，D錯誤。

故選：Bo

DNA分子的多樣性和特異性：

①DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核甘酸的種類、數(shù)量和排列順序；

②DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列.

點(diǎn)評：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識記DNA

分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，明確不同DNA分子的空間結(jié)構(gòu)、基本骨架和堿基互補(bǔ)配對方式相同；掌

握DNA分子具有多樣性和特異性的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

15.【答案】C

【解析】解：A、據(jù)分析可知①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，②表示線粒體基質(zhì)，③表示線粒體內(nèi)膜，A錯誤；

B、根據(jù)分析可知，甲表示丙酮酸、乙表示NADH([HJ)＞丙表示乳酸，B錯誤；

C、乙表示NADH,NADH可進(jìn)入線粒體，有氧呼吸第三階段NADH需要與氧氣結(jié)合才能生成

H2O,C正確；

D、細(xì)胞呼吸時，只有③中進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階段，能產(chǎn)生大量ATP,D錯誤。

故選：Co

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中①表示細(xì)胞呼吸第一階段和無氧

呼吸的場所，即細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；②表示細(xì)胞有氧呼吸第二階段的場所，即線粒體基質(zhì)；③表示有氧

呼吸第三階段的場所，即線粒體內(nèi)膜；甲表示丙酮酸；乙表示NADH([H])；丙表示乳酸。

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問

題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】C

【解析】解：A、引起SARS和AIDS的病原體都屬于病毒，病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是生命活

動離不開細(xì)胞，A正確；

B、草履蟲、變形蟲等等單細(xì)胞生物，均能完成攝食、運(yùn)動等各種復(fù)雜的生命活動，B正確；

C、人屬于多細(xì)胞動物，多細(xì)胞生物體需要依賴細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合，共同完成各項(xiàng)生命活動，

其一個細(xì)胞不能完成各項(xiàng)生命活動，C錯誤；

D、纖維是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成，D

正確。

故選：C0

單細(xì)胞生物體依賴單個細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動，多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合，共同完

成各項(xiàng)生命活動；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，所以它的生命活動也離不開細(xì)胞。

本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識，要求考生明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一切生命活動都

離不開細(xì)胞，再對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。

17.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞需要借助于顯微鏡才能觀察到，即顯微鏡的發(fā)明為細(xì)胞學(xué)說的建立提供了

技術(shù)支持，A正確；

B、細(xì)胞學(xué)說的建立是理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的結(jié)果，因此科學(xué)觀察和歸納概況是重要途徑，

B正確；

C、施萊登和施旺通過不完全歸納法得出“動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”，由此可知，不完全歸納

法得出的結(jié)論不一定是不可信的，C錯誤；

D、細(xì)胞學(xué)說是在不斷的修正中前進(jìn)和發(fā)展，D正確。

故選：C0

細(xì)胞學(xué)說的建立過程：

1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞）

和荷蘭的列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者）。

2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)

家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說。

3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖。魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通

過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充。

本題主要考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

18.【答案】B

【解析】解：A、糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外側(cè)，因此上側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)，A正確；

B、③是磷脂分子，B錯誤；

C、組成細(xì)胞膜上的②蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運(yùn)動的，C正確；

D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜選擇透過性功能特性主要與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子有

關(guān)，D正確。

故選：Bo

分析題圖可知，該題是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，其中①是糖蛋白，②蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層。

本題考查流動鑲嵌模型，對于細(xì)胞膜的組成成分、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的理解把握知識點(diǎn)間的內(nèi)

在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。

19.【答案】C

【解析】解：細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：①細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)

胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。②細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同

組成的整體的生命起作用。③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

A、一切動植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的，A錯誤；

B、細(xì)胞學(xué)說沒有認(rèn)為新細(xì)胞產(chǎn)生的原因是細(xì)胞分裂，B錯誤；

C、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞也對整體的其它細(xì)胞起作用，C正確；

D、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性，D錯誤。

故選：Co

細(xì)胞學(xué)說的建立過程：

1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞）

和荷蘭的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）。

2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)

家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說。

3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖。魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通

過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充。

本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞

學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查。

20.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞一定具有細(xì)胞膜，A錯誤；

B、細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的合成場所一定是核糖體，B錯誤；

C、細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中，如原核生物，C正確;

D、細(xì)胞不都能進(jìn)行光合作用，D錯誤。

故選：Co

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞

大小較小較大

無以核膜為界限的

主要

細(xì)有以核膜為界限的細(xì)胞核

區(qū)別

胞核，有擬核

有，主要成分是糖植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細(xì)胞無；

細(xì)胞壁

類和蛋白質(zhì)真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖

生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)

有核糖體，無其他

細(xì)胞質(zhì)有核糖體和其他細(xì)胞器

細(xì)胞器

擬核中：大型環(huán)狀、

裸露細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體

DNA存在形式

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在

裸露

增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，

能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

21.【答案】A

【解析】解：A、唾液淀粉酶和胰淀粉酶的結(jié)構(gòu)不同，但它們卻具有相似的功能，都能催化淀粉

水解，A正確；

B、不同的蛋白質(zhì)，其組成的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序的不同，因而在合成蛋白質(zhì)時，氨

基酸可按不同的排列順序脫水縮合，脫水縮合的方式是相同的，B錯誤；

C、細(xì)胞膜中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)載體可以是tRNA,C錯誤；

D、蛋白酶將蛋白質(zhì)分解為多肽后仍然可以與雙縮版試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D錯誤。

故選：A0

1、蛋白質(zhì)的功能-生命活動的主要承擔(dān)者：

①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白；

②催化作用：如絕大多數(shù)酶；

③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素；

④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；

⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。

2、蛋白質(zhì)與雙縮版試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性Nae）H

溶液中能與雙縮版試劑中的CW+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。）

對于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性原因、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的理解并把握

知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。

22.【答案】C

【解析】解：A、該細(xì)胞為動物細(xì)胞，因此細(xì)胞器甲是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，A

錯誤；

B、細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，可能使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體，其中溶酶體不能對合成的

多肽鏈進(jìn)行加工和運(yùn)輸，B錯誤；

C、細(xì)胞器丙為核糖體，核仁參與核糖體的形成，線粒體可為其提供能量，C正確；

D、細(xì)胞器丙為核糖體，沒有細(xì)胞膜，不能參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，D錯誤。

故選：C0

分析圖中各細(xì)胞器的化合物組成：甲中含有蛋白質(zhì)和磷脂，并含有少量核酸，動物細(xì)胞中符合條

件的只有線粒體；乙中只含有蛋白質(zhì)和磷脂，可能為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等；丙中只包含

蛋白質(zhì)和核酸，符合條件的只有核糖體。

本題考查了細(xì)胞器的相關(guān)知識，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；識記

并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

23.【答案】D

【解析】解：A、每個蛋白質(zhì)分子最多含有21種氨基酸，A錯誤；

B、高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其結(jié)構(gòu)變得松散而容易被蛋白酶水解，B錯誤；

C、蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、免疫等功能，這些蛋白質(zhì)稱為功能蛋白，C錯誤；

D、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，不能直接被吸收，食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸

才能被人體吸收，D正確。

故選：De

1、蛋白質(zhì)是由一條或多條多肽鏈組成的生物大分子的有機(jī)化合物，氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單

位，氨基酸通過脫水縮合連成肽鏈。

2、蛋白質(zhì)由于其氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)的不同而具有多樣性，所以蛋白

質(zhì)具有了功能多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運(yùn)輸功能（如

載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，

其多樣性的根本原因在于指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因不同。

本題考查了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因；識記氨

基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸；能夠掌握蛋白質(zhì)功能的多樣性，難度適中。

24.【答案】A

【解析】解：A、病毒只含有一種核酸：DNA或RNA,苔群與牡丹都含有DNA和RNA,病毒含

有的核酸種類與苔葬和牡丹都不同，A錯誤；

B、基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，核酸在蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用，B

正確；

C、苔群與牡丹細(xì)胞中者B含有DNA和RNA,5種堿基（A、T、C、G、U）,8種核甘酸，C正確；

D、苔葬和牡丹形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是二者的遺傳信息不同，即二者DNA中脫氧核甘酸排列

順序不同，D正確。

故選：A0

1、核酸的基本組成單位是核甘酸，后者由磷酸、五碳糖、含氮堿基組成。

2、核酸包括脫氧核糖核酸DNA和核糖核酸RNA兩種。DNA主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒

體中有少量存在。RNA主要存在細(xì)胞質(zhì)中。

3、DNA的基本組成單位是脫氧（核糖）核甘酸，五碳糖是脫氧核糖，四種堿基為A、C、G、Ti

RNA的基本組成單位是核糖核昔酸，五碳糖是核糖，四種堿基為A、C、G、Uo

本題考查核酸的相關(guān)知識，要求考生識記核酸的種類及化學(xué)組成，掌握DNA和RNA的異同，能

結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

25.【答案】C

【解析】解：A、若m為腺喋吟，則b為腺喋吟核糖核甘酸或腺喋吟脫氧核糖核甘酸，A錯誤；

B、若a為核糖，則b為核糖核昔酸，是RNA的基本組成單位，完全水解，得到的化合物最多有

核糖、磷酸和四種堿基，共6種，B錯誤；

C、若m為尿喀咤，尿Ii密咤是RNA中特有的堿基，因此DNA中肯定不含b這種化合物，C正確；

D、SARS病毒為RNA病毒，只含RNA,故共可以檢測到1種核糖，4種堿基，4種核糖核甘酸，

D錯誤。

故選：C0

DNA和RNA的區(qū)別：

基本組成單

英文縮寫五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)

位

脫氧核糖核脫氧核A^C、Gs主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒一般是雙

DNA

甘酸糖T體中有少量存在鏈結(jié)構(gòu)

A、C、G^一般是單

RNA核糖核甘酸核糖主要存在細(xì)胞質(zhì)中

U鏈結(jié)構(gòu)

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,則化合物a是五碳糖，有兩種即核糖

和脫氧核糖；化合物b是核甘酸，也有兩種即核糖核甘酸和脫氧核糖核甘酸.

本題是容易題，考查學(xué)生對DNA和RNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識的了解，要求學(xué)生熟悉核酸分子的

基本組成單位.

26.【答案】A

【解析】解：A、細(xì)胞中的一部分水通過氫鍵與細(xì)胞內(nèi)的多糖、蛋白質(zhì)等親水性物質(zhì)相結(jié)合，不

易散失和結(jié)冰，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組分，A正確；

B、生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，B錯誤；

C、高溫不會破壞肽鍵，蛋白質(zhì)在高溫下發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變導(dǎo)致變性，C錯誤；

D、DNA熱變性后，在緩慢冷卻時可恢復(fù)氫鍵而復(fù)性，D錯誤。

故選：Ao

蛋白質(zhì)變性的特點(diǎn)：在某些物理和化學(xué)因素作用下，特定的空間構(gòu)象被改變，導(dǎo)致其理化性質(zhì)改

變和生物活性喪失，但肽鍵沒有被破壞。

本題主要考查細(xì)胞中分子與化合物的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

27.【答案】C

【解析】解：A、分析題圖可知，實(shí)驗(yàn)開始的一段時間內(nèi)，處于甲溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)

胞的液泡的直徑減小的速度更快，因此甲溶液的濃度比乙溶液的濃度大，A錯誤；

B、實(shí)驗(yàn)初始，甲溶液中的細(xì)胞的液泡直徑不斷減小，說明在甲溶液中的細(xì)胞也發(fā)生了質(zhì)壁分離，

B錯誤；

C、處理2min時，處于甲、乙溶液中的細(xì)胞的液泡的體積均減小了說明細(xì)胞均發(fā)生了失水，故甲、

乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與初始值相比均增大，C正確；

D