2024屆山東濟(jì)寧任城區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史五模試卷含解析

2024屆山東濟(jì)寧任城區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史五模試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．他率船隊(duì)：進(jìn)人歐洲人所說的“大南?！焙螅瑲v經(jīng)100多天的航行，一直沒有遭遇到狂風(fēng)大浪，他的心情從來沒有這樣輕松過，好像上帝幫了他大忙，他就給“大南海"起了個(gè)吉祥的名字叫“太平洋”。這位航海家最大的成就是A．“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸B(tài)．發(fā)現(xiàn)了好望角C．到達(dá)印度西海岸D．完成環(huán)球航行2．民族精神始終是鼓舞中華民族不畏艱難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的力量源泉。下列民族精神形成于新民主主義革命時(shí)期的是（）①五四精神②長征精神③“鐵人”精神④“兩彈一星”精神A．①②B．②③C．③④D．①④3．下圖摘自某學(xué)生的讀書心得，他評(píng)價(jià)的歷史事件是()維護(hù)國家統(tǒng)一，廢除奴隸制度，為資本主義發(fā)展掃清道路。A．拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭 B．俄國1861年改革C．日本明治維新 D．美國南北戰(zhàn)爭4．慶祝中國海軍成立70周年的海上閱兵活動(dòng)于4月23日在青島舉行，10余國派艦艇參加。歷史上，我國的近代海軍最早建立于()A．鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期 B．甲午戰(zhàn)爭時(shí)期 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D．北伐戰(zhàn)爭時(shí)期5．下列毛澤東經(jīng)歷的歷史事件中，按照時(shí)間先后順序排列正確的是①到上海參加中共一大②在延安作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告③在井岡山創(chuàng)立革命根據(jù)地④指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利⑤飛往重慶與蔣介石談判A．②③①④⑤ B．①③②⑤④C．③②①⑤④ D．①③②④⑤6．“橫空出世一戰(zhàn)中，社會(huì)制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。它描述的是哪個(gè)國家？A．英國B．蘇聯(lián)C．美國D．中國7．坐落于英國倫敦海格特公墓的馬克思墓碑，碑頂為馬克思頭像雕塑，碑身上方鐫刻著馬克思的名言：全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！該名言出自（）A．《人民憲章》 B．《國際歌》C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》8．重大的歷史事件必然產(chǎn)生一定的后果或影響。下列搭配沒有必然聯(lián)系的是()A．新航路開辟——打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面B．日本明治維新——擺脫淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)——都促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展D．俄國1861年改革——“民主”“共和”思想廣為傳播9．貴州遵義被稱為“轉(zhuǎn)折之城”，發(fā)生在這里的重大轉(zhuǎn)折是（）A．開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路B．建立了中國工農(nóng)紅軍C．解決博古等人的錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確主張D．紅軍長征勝利結(jié)束10．小歷同學(xué)撰寫的歷史小論文關(guān)鍵詞：“公孫軒轅”“建造宮室”“制作衣裳”“挖掘水井”。他研究的對(duì)象是（）A．黃帝 B．炎帝 C．禹 D．堯11．迄今為止，人類歷史上共進(jìn)行了三次技術(shù)革命，以下職業(yè)按時(shí)間出現(xiàn)的先后順序是A．汽車司機(jī)---鐵路工人---計(jì)算機(jī)教師B．火車司機(jī)---網(wǎng)絡(luò)工程師---石油工人C．火車司機(jī)---汽車司機(jī)---網(wǎng)絡(luò)工程師D．石油工人---宇航員---輪船修理工12．20多年前，一位老年婦女對(duì)記者說：“遺憾的是，列寧創(chuàng)建的國家沒有了，我們引為驕傲的莫斯科已不再是各族人民的首都?！币l(fā)這位老年婦女感慨的事件是（

）。A．十月革命B．東歐劇變C．華約建立D．蘇聯(lián)解體13．圖1、圖2所示，均為出土文物圖片。其中，銅胄之類的物品，在多地發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國時(shí)期墓地都有出土。通過這些文物，可以推測春秋戰(zhàn)國時(shí)期歷史信息是（）A．銅質(zhì)農(nóng)具在農(nóng)業(yè)中普遍使用B．戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國之間戰(zhàn)爭頻繁C．戰(zhàn)國時(shí)期達(dá)官貴人喜歡用銅器陪葬D．各諸侯國變法圖強(qiáng)14．《近代中國的新陳代謝》一書中介紹說：“1840年以來，中國因外患而通受的每一次失敗都產(chǎn)生過警悟的先覺者，但他們的周圍和身后沒有形成一個(gè)群體”。中國的民族具有群體意義的覺醒從哪場戰(zhàn)爭失敗后開始？A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭15．“過去是喊破嗓子打爛鐘，出工最早九點(diǎn)鐘?，F(xiàn)在不用隊(duì)長叫一聲，上工天不明，收工點(diǎn)了燈?！背霈F(xiàn)這一變化的原因是A．農(nóng)村土地所有制的變化B．公社的取消及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設(shè)置的變化C．農(nóng)業(yè)合作化向縱深方向發(fā)展D．農(nóng)村土地經(jīng)營及分配權(quán)的變化16．在資本原始積累過程中，充滿了血腥性、野蠻性和殘酷性，下列的歷史事件最能體現(xiàn)這些特性的是A．啟蒙運(yùn)動(dòng) B．地理大發(fā)現(xiàn) C．無產(chǎn)階級(jí)斗爭 D．三角貿(mào)易17．小明正在準(zhǔn)備一篇以“北魏孝文帝改革”為主題的小論文，下列素材可以被入選的有①實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污②頒布均田令③革除鮮卑舊俗，吸收漢族先進(jìn)文化④頒布“推恩令”⑤遷都洛陽A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①③④⑤18．“它是我國現(xiàn)存古代第一部最完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，還提出了多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等重要思想?！边@里的“它”是（）。A．《傷寒雜病論》 B．《齊民要術(shù)》 C．《水經(jīng)注》 D．《天工開物》19．戊戌變法和辛亥革命最主要的共同成果是（）A．結(jié)束了中國兩千多年的君主專制B．改變了中國的社會(huì)性質(zhì)C．傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想文化D．實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立20．抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的方法之一，與“英國議會(huì)”“英國王權(quán)”“君主立憲”三個(gè)關(guān)鍵詞直接相關(guān)的法律文獻(xiàn)是（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》21．在元朝的疆域圖中，有一片區(qū)域，標(biāo)示為“宣政院轄地”，這片區(qū)域，主要是今天的（）A．內(nèi)蒙古地區(qū) B．嶺南地區(qū) C．西藏地區(qū) D．新疆地區(qū)22．央視新聞熱播的《大國工匠》講述了為長征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國家高級(jí)技師高鳳林等8位不同崗位勞動(dòng)者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢(mèng)的故事，弘揚(yáng)了追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神等“工匠精神”。中國俗語：“三百六十行，行行出狀元”。下列科技著作最符合本題題意的是A．《農(nóng)政全書》B．《天工開物》C．《本草綱目》D．《資治通鑒》23．與其他沿海開放城市和經(jīng)濟(jì)開放區(qū)相比，深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)揮了獨(dú)特的作用。其“獨(dú)特”之處在于A．推進(jìn)了對(duì)外開放的進(jìn)程B．在對(duì)外開放中發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用C．促進(jìn)了我國的現(xiàn)代化建設(shè)D．推動(dòng)了沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展24．著名歷史學(xué)家蔣廷黻在談到清政府與列強(qiáng)簽訂的《北京條約》時(shí)說：“條款雖很多，主要的是北京駐使和長江通商。歷史上的意義不外從此中國與西洋的關(guān)系更加密切了。這種關(guān)系固可以為禍，亦可以為福，看我們振作與否。奕?與文祥決不轉(zhuǎn)回頭看，留戀那一去不復(fù)返的閉關(guān)時(shí)代。他們大著膽子向前進(jìn)，到國際生活中去找新出路?！毕铝姓f法對(duì)材料中的“為?！崩斫庹_是A．加速了中國的半殖民地化B．加強(qiáng)中國與西方各國的友好往來C．加快中國融入世界市場的進(jìn)程D．有利于中國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成的標(biāo)志是——________26．20世紀(jì)50年代，周恩來提出的________成為處理國與國之間的基本準(zhǔn)則；20世紀(jì)80年代，鄧小平在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一問題上提出“________”的科學(xué)構(gòu)想，推進(jìn)了祖國的統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程。27．_____年《中華人民共和國憲法》頒布，這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，我國開始有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)九年義務(wù)教育。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。材料20世紀(jì)50年代，中國將自己確定為蘇聯(lián)的一個(gè)盟友。然后，在中蘇分裂后，中國把自己看作是反對(duì)兩個(gè)超級(jí)大國的第三世界的領(lǐng)袖，結(jié)果付出了高昂的代價(jià)，而獲利甚少。在尼克松政府做出政策調(diào)整后，中國開始尋求在兩個(gè)超級(jí)大國的均勢游戲中充當(dāng)?shù)谌健?0年代當(dāng)美國似乎微弱之時(shí)，與美國結(jié)成了聯(lián)盟……。它確立了兩個(gè)目標(biāo)：成為中華文化的倡導(dǎo)者，即吸引其他所有華人社會(huì)的文明核心國家以及恢復(fù)他在19世紀(jì)喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位?！段拿鞯臎_突與世界秩序的重建》根據(jù)材料指出中美關(guān)系正?；脑颉Ｄ闶欠裢獠牧现嘘P(guān)于中國外交政策的評(píng)價(jià)，并簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時(shí)，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動(dòng)，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個(gè)省、一個(gè)區(qū)，還保持它原有的制度、生活。——鄧小平（1981年8月26日會(huì)見港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經(jīng)濟(jì)在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)過國會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過國會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！暴仼佌浴妒澜缤ㄊ焚Y料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻(xiàn)？由此英國確立了什么制度？材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，他們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊(duì)作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻(xiàn)？當(dāng)時(shí)爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭？此文獻(xiàn)的簽署有何意義？材料三頒布于美國哪一次戰(zhàn)爭期間？這場戰(zhàn)爭中南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的？為什么有人說他拯救了美國？材料四人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動(dòng)搖的人權(quán)……私有財(cái)產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利。材料四出自法國的哪一部法律文獻(xiàn)？法國大革命開始的標(biāo)志是什么？綜合上述材料回答英法美三國的這幾次革命有什么共同影響？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“太平洋”并結(jié)合所學(xué)可知，這位航海家是麥哲倫，他的最大的成就是完成環(huán)球航行。1519年9月，探險(xiǎn)船隊(duì)從西班牙塞維利亞港起航，穿越大西洋到達(dá)南美洲火地島，然后繞過美洲最南端進(jìn)入太平洋，越過馬六甲海峽進(jìn)入印度洋。1522年9月，這支僅剩一艘船的船隊(duì)，取道南非回到西班牙，完成了世界史上第一次環(huán)球航行，其航行路線是：大西洋——太平洋——印度洋——大西洋，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是哥倫布，B項(xiàng)是迪亞士，C項(xiàng)是達(dá).伽馬。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D.2、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)新民主主義革命時(shí)期精神的準(zhǔn)確識(shí)記，回顧已學(xué)知識(shí)可知五四精神是來自于1919年五四運(yùn)動(dòng)中的愛國主義精神，長征精神是紅軍二萬千里長征所體現(xiàn)出來的，“鐵人”是五六十年代社會(huì)送給石油工人王進(jìn)喜的雅號(hào)，而鐵人精神是王進(jìn)喜崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，也集中體現(xiàn)出我國石油工人精神風(fēng)貌，“兩彈一星”精神，成為20世紀(jì)中國人民自強(qiáng)不息艱苦奮斗的可貴民族精神，據(jù)此分析可知符合題意“新民主主義革命時(shí)期”，只有①②，故選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立·五四運(yùn)動(dòng)3、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“維護(hù)國家統(tǒng)一，廢除奴隸制度”可知，南北戰(zhàn)爭是美國上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，基本廢除了黑人奴隸制度，較好的解決了農(nóng)民的土地問題，維護(hù)了國家統(tǒng)一，為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了障礙，并為美國躋身于世界強(qiáng)國之列奠定了基礎(chǔ)，故D符合題意；ABC與題干無關(guān)，不合題意。故此題選D。4、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國近代海軍創(chuàng)建于19世紀(jì)末的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，為了維護(hù)封建統(tǒng)治，清政府創(chuàng)建了北洋、南洋和福建三支海軍。歷史上，我國的近代海軍最早建立于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、B【解析】

毛澤東參加中共一大是1921年，1927年創(chuàng)立了井岡山革命根據(jù)地，1945年抗戰(zhàn)勝利前夕在中共七大上作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告，抗戰(zhàn)勝利后前往重慶與蔣介石談判，1948年－1949年指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利，故答案為B。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1991年蘇聯(lián)解體后，蘇聯(lián)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了變化,兩極格局宣告終結(jié)，B符合題意；ACD不符合題意；所以此題選B。7、C【解析】

1848年馬克思和恩格斯所著的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志馬克思主義誕生，《共產(chǎn)黨宣言》號(hào)召全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來，共同推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，C正確；《人民憲章》是19世紀(jì)30年代英國憲章運(yùn)動(dòng)中的綱領(lǐng)文件；《國際歌》是1871年巴黎公社失敗后歐仁·鮑狄埃作詞、皮埃爾·狄蓋特譜曲而成的歌曲；《解放黑人奴隸宣言》是美國南北戰(zhàn)爭或美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期林肯政府頒布的文獻(xiàn)，ABD排除。故選C。8、D【解析】

A項(xiàng)，新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。故A項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。B項(xiàng)，明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故B項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。C項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的共同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，故C項(xiàng)搭配有必然聯(lián)系。D項(xiàng)，1861年，亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令，進(jìn)行自上而下的改革。這次改革雖使俄國走上了資本主義發(fā)展道路，但是留下了大量的封建殘余，并未使民主”“共和”思想廣為傳播。1789年爆發(fā)的法國大革命徹底摧毀了法國的封建專制制度，使民主共和思想廣為傳播，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。故D項(xiàng)搭配沒有必然聯(lián)系。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1935年1月，紅軍在貴州遵義召開遵義會(huì)議，解決博古等人的錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確主張，這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故此題選C。10、A【解析】

依據(jù)題干“公孫軒轅”“建造宮室”“制作衣裳”“挖掘水井”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，黃帝是我國原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命期間發(fā)明了火車，第二次工業(yè)革命期間發(fā)明了汽車，第三次科技革命出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)，由此可知，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的順序是不正確的，排除；故選C。12、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查的是蘇聯(lián)解體。上述材料反映的歷史事件是1991年蘇聯(lián)解體。1991年年底，俄羅斯總統(tǒng)葉利欽同白俄羅斯及烏克蘭的總統(tǒng)在白俄羅斯的首府明斯克簽約，成立獨(dú)立國家聯(lián)合體，建立一個(gè)類似英聯(lián)邦的架構(gòu)來取代舊蘇聯(lián)。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?社會(huì)主義國家的改革與演變?蘇聯(lián)的改革與解體。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓趙魏三家，瓜分晉國。稍后，齊國大夫田氏，取代了原來的國君，建立田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立局面。圖1、圖2所示均為出土文物圖片。其中，銅胄之類的物品，在多地發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國時(shí)期墓地都有出土。通過這些文物，可以推測戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國之間戰(zhàn)爭頻繁。B符合題意；ACD項(xiàng)題干均沒有體現(xiàn)，不符合題意。故選B。14、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，甲午戰(zhàn)爭失敗標(biāo)志著清朝歷時(shí)三十余年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。割地賠款，主權(quán)淪喪，便利列強(qiáng)對(duì)出資本，掀起瓜分狂潮，標(biāo)志著列強(qiáng)侵華進(jìn)入了一個(gè)新階段，大大加深了中國的半殖民地化，中國的國際地位急劇下降。甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，導(dǎo)致中國人民挽救民族危亡的運(yùn)動(dòng)高派，出現(xiàn)了具有群體意義的民族覺醒，資產(chǎn)階級(jí)掀起了維新變法運(yùn)動(dòng)和民主革命運(yùn)動(dòng)，中國人民自發(fā)反抗侵略的斗爭高漲，如義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。C項(xiàng)符合題意；鴉片戰(zhàn)爭中中國愛國官兵奮起反抗，但最終失敗使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，A項(xiàng)不合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國半殖民地化程度加深，清政府內(nèi)憂外患，洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但不屬群體性意義崛起，B項(xiàng)不合題意；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭導(dǎo)致《辛丑條約》簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府淪為帝國主義統(tǒng)治工具，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。【點(diǎn)睛】“中國的民族具有群體意義的覺醒”是解題的關(guān)鍵，陳旭麓在《近代中國社會(huì)的新陳代謝》中敘述到：“甲午戰(zhàn)敗‘成中國之巨禍’，中國的民族具有群體意義的覺醒也因此而開始。這是近代百年的一個(gè)歷史轉(zhuǎn)機(jī)?！?895年甲午中日戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，中日簽訂《馬關(guān)條約》，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，中國被日本這樣一個(gè)最小國打敗，促使國人進(jìn)一步反思，發(fā)現(xiàn)只學(xué)西方器物是不夠的，開始借鑒西方的政治制度，具有群體意義的覺醒從比開始。15、D【解析】依據(jù)題干“過去是喊破嗓子打爛鐘，出工最早九點(diǎn)鐘?，F(xiàn)在不用隊(duì)長叫一聲，上工天不明，收工點(diǎn)了燈?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，1978年十一屆三中全會(huì)吹響了中國改革開放的號(hào)角，經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村取得突破性進(jìn)展，在農(nóng)村實(shí)行包產(chǎn)到戶、包干到戶的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，改變生產(chǎn)方式、產(chǎn)品分配方式；使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，大大提高了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了糧食的產(chǎn)量，提高了農(nóng)民的生活水平。故出現(xiàn)這一變化的原因是農(nóng)村土地經(jīng)營及分配權(quán)的變化。D項(xiàng)符合題意；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革改革的是經(jīng)營方式和分配方式，土地所有制沒有變化，仍然是社會(huì)主義土地公有制，A項(xiàng)不合題意；1983年，為了配合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步發(fā)展，在農(nóng)村行政管理上取消公社改設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，B項(xiàng)不合題意；農(nóng)業(yè)合作化開始于20世紀(jì)50年代三大改造，1958年人民公社化取代了農(nóng)業(yè)合作化。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。16、D【解析】

三角貿(mào)易指的是歐洲殖民者帶著廉價(jià)的工業(yè)品從歐洲出發(fā)，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人，用船運(yùn)到美洲、賣給種植園主充當(dāng)奴隸，然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。在三角貿(mào)易過程中，大量黑人奴隸死亡。體現(xiàn)了在資本原始積累過程中，充滿了血腥性、野蠻性和殘酷性，D正確；ABC與題干無關(guān)，排除。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解能力，考查三角貿(mào)易。17、A【解析】試題分析：本題考查的是北魏孝文帝改革的有關(guān)知識(shí)。為了接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制，北魏的孝文帝決定遷都洛陽。495年正式遷都洛陽；革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化。①實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污；頒布均田令；革除鮮卑舊俗，吸收漢族先進(jìn)文化；遷都洛陽都和北魏孝文帝有關(guān)。頒布“推恩令”是漢武帝的措施，可以排除。故①②③⑤符合題意。故選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?政權(quán)的分立與民族融合?北方民族大融合18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，食品加工與貯藏，野生植物利用，內(nèi)容豐富，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位的、我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，故B符合題意；《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，故A不合題意；《水經(jīng)注》是地理學(xué)著作，故C不合題意；《天工開物》被稱為工藝百科全書，故D不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“農(nóng)業(yè)科學(xué)著作”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。19、C【解析】本題考查的是戊戌變法和辛亥革命。戊戌變法和辛亥革命最主要的共同成果是傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想文化，故選C。20、A【解析】

四個(gè)選項(xiàng)中，B選項(xiàng)《獨(dú)立宣言》是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭由大陸會(huì)議簽署的，C選項(xiàng)《人權(quán)宣言》和D選項(xiàng)《拿破侖法典》是法國大革命期間頒布的。只有A選項(xiàng)《權(quán)利法案》英國議會(huì)為限制王權(quán)而通過的，它的通過標(biāo)志君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國開始確立起來。故答案選A。21、C【解析】

元朝在中央設(shè)置宣政院，專門管理藏族地區(qū)的事務(wù)，西藏開始隸屬中央政府的管轄。故這片區(qū)域，主要是今天的西藏地區(qū)。C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是熟練掌握元朝對(duì)邊疆地區(qū)的管轄的基礎(chǔ)知識(shí)。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝科學(xué)家宋應(yīng)星的《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。這一說法符合中國俗語：“三百六十行，行行出狀元”，故B符合題意。《農(nóng)政全書》是農(nóng)學(xué)著作，《本草綱目》是醫(yī)學(xué)著作，《資治通鑒》是史學(xué)著作，故ACD均不符合題意。故選B。23、B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，沿海開放城市和經(jīng)濟(jì)開放區(qū)在我國對(duì)外開放，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)以及推動(dòng)沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是一樣的；因經(jīng)濟(jì)特區(qū)在我國的對(duì)外開放的層次上，開放時(shí)間是最早的，是對(duì)外開放的試點(diǎn)，所以和經(jīng)濟(jì)開放區(qū)相比的獨(dú)特之處是發(fā)揮了示范和引領(lǐng)的作用。故選B。點(diǎn)睛：結(jié)合所學(xué)分析沿海開放城市和經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的作用的異同點(diǎn)，通過對(duì)比排除作用相同選項(xiàng)，選出作用不同的選項(xiàng)。24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，列強(qiáng)入侵是中國被迫打開國門融入到世界市場中去，客觀上有利于中國的進(jìn)步與發(fā)展，故C符合題意。A是列強(qiáng)入侵的危害，與題干“為福”的要求不符，A不符合題意。B中“友好往來”的說法不正確，B不符合題意。列強(qiáng)入侵，加深了中國的半殖民地化程度，不利于中國的社會(huì)發(fā)展，D不符合題意。ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要求學(xué)生掌握列強(qiáng)入侵對(duì)中國的影響。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、北約和華約的建立【解析】

二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居世界首位，稱霸世界的野心日益膨脹。以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家日益強(qiáng)大。隨著雙方在意識(shí)形態(tài)和國家利益上的沖突，逐漸走向冷戰(zhàn)對(duì)峙。1949年北大西洋公約組織的建立。1955年，蘇聯(lián)成立華約，標(biāo)志著美蘇為首的兩極格局形成。故答案為北約和華約的建立。26、和平共處五項(xiàng)原則一國兩制【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)首次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時(shí)與兩國總理共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則。內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項(xiàng)原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。改革開放以后，鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)，針對(duì)問題提出了“一個(gè)國家，兩種制度”即“一國兩制”的偉大構(gòu)想?！军c(diǎn)睛】理解并識(shí)記和平共處五項(xiàng)原則、一國兩制的相關(guān)史實(shí)。27、19541986【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開，大會(huì)制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一步社會(huì)主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結(jié)合所學(xué)可知，改革開放以來教育事業(yè)有很大發(fā)展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，國家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，到2000年，全國基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育?！军c(diǎn)睛】了解我國民主法治建設(shè)的歷程。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）中蘇關(guān)系破裂；美國在美蘇冷戰(zhàn)中處于守勢。（2）不同意，中國的外交政策始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交。改革開放以后，中國繼續(xù)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策；堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上，同其他國發(fā)展友好合作關(guān)系；中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；中國積極拓展多邊外交，加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作，為解決區(qū)域性爭端、維護(hù)世界和平和建立一個(gè)公正合理的世界新秩序而努力。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)“在中蘇分裂后，中國把自己看作是反對(duì)兩個(gè)超級(jí)大國的第三世界的領(lǐng)袖，結(jié)果付出了高昂的代價(jià)，而獲利甚少?！薄?0年代當(dāng)美國似乎微弱之時(shí)，與美國結(jié)成了聯(lián)盟”可知，中美關(guān)系正?；脑蚴侵刑K關(guān)系破裂；美國在美蘇冷戰(zhàn)中處于守勢。（2）根據(jù)“成為中華文化的倡導(dǎo)者，即吸引其他所有華人社會(huì)的文明核心國家以及恢復(fù)他在19世紀(jì)喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位?！钡刃畔?，我不同意材料中關(guān)于中國外交政策的評(píng)價(jià)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國的外交政策始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交。改革開放以后，中國繼續(xù)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策；堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上，同其他國發(fā)展友好合作關(guān)系；中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；中國積極拓展多邊外交，加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作，為解決區(qū)域性爭端、維護(hù)世界和平和建立一個(gè)公正合理的世界新秩序而努力。29、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國兩制，（1997年）香港回