2024屆山東省濱州地區(qū)中考聯(lián)考歷史試卷含解析

2024屆山東省濱州地區(qū)中考聯(lián)考歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．它在各個多邊貿(mào)易協(xié)議中擴大了多邊紀律，制定了若干國際競爭規(guī)則，在一定程度上有利于減少貿(mào)易壁壘和抑制貿(mào)易保護主義的重新抬頭，加快世界逐步實現(xiàn)貿(mào)易自由化的進程，使一些發(fā)達國家單方面以國內(nèi)法來干擾公認的多邊貿(mào)易規(guī)則受到一定的限制?！八笔茿．國際聯(lián)盟 B．聯(lián)合國 C．亞太經(jīng)合組織 D．世界貿(mào)易組織2．1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天主已將自己的長發(fā)剪掉，這件事主要反映了天皇決心A．加強中央集權(quán)B．大力發(fā)展近代經(jīng)濟C．帶動文明開化D．進行政治制度改革3．科技是社會發(fā)展的原動力，歷史上的三次科技革命引領(lǐng)人類進入的時代分別是A．電氣時代—蒸汽時代—信息時代B．蒸汽時代—電氣時代—信息時代C．信息時代--電氣時代--蒸汽時代D．電氣時代--信息時代--蒸汽時代4．1921到1925年之間，福特汽車價格下降了六分之五，購買一輛福特汽車還不到一般工人三個月的工資；1929年，美國幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于A．蒸汽機的發(fā)明 B．內(nèi)燃機的應(yīng)用C．生產(chǎn)技術(shù)的改進 D．電力的廣泛應(yīng)用5．中國近代化的歷程也是一個學習西方的過程，經(jīng)歷了“始而言技（技術(shù)）”、“繼而言政（制度）”，“進而言教（思想）”的過程。下列對近代化的敘述正確的是①洋務(wù)運動提出了“師夷長技以制夷”的主張②康梁維新派主張“三民主義”③辛亥革命結(jié)束了我國半殖民地半封建社會的歷史④新文化運動提倡民主與科學A．④②B．②③C．①④D．③④6．《戰(zhàn)國策秦策三》“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下?！边@段史料能直接提供的歷史信息有①商鞅變法實行統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌、獎勵耕戰(zhàn)等措施②商鞅變法收富強兵之效③商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)④富國是商鞅變法的根本目標A．①②④B．①②③C．①③D．①②③④7．某初級中學八年級（1）班同學為某期黑板報的出刊，收集整理了如下資料：“秋收起義”“井岡山會師”“紅軍長征”“西安事變”。據(jù)此你可以判斷，本期黑板報的主題是A．國民革命，洪流奔涌B．十年內(nèi)戰(zhàn)，烽火綿延C．十四年抗戰(zhàn)，同仇敵愾D．解放戰(zhàn)爭，革命勝利8．在歷史期末復(fù)習階段，歷史老師在備課筆記上整理了如圖所示內(nèi)容。由此可知，老師要在課堂上帶同學們復(fù)習的內(nèi)容是A．君主專制統(tǒng)治的強化 B．中外經(jīng)濟文化的交流C．鞏固邊疆地區(qū)的措施 D．封建時期社會的發(fā)展9．口號通常是某種政治思想主張的高度概括，符合這些口號提出的時間順序的選項是①師夷長技以制夷②自強、求富③外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊④民主、科學A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．①③②④10．下列人類遺址中，屬于長江流域原始農(nóng)耕文化的是A．北京人遺址B．半坡遺址C．河姆渡遺址D．山頂洞人遺址11．“當革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實撕成碎片后，向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面?！边@句話揭示了（）A．中國共產(chǎn)黨誕生的歷史原因B．新文化運動的歷史必然性C．國共兩黨開展合作的歷史背景D．百日維新的歷史影響12．沒有別的事件能像十月革命那樣對現(xiàn)代世界產(chǎn)生如此決定性的影響，它從根本上改變了國際關(guān)系格局。1917年以后，世界再也不能同過去一樣了，這種不一樣主要表現(xiàn)在（）A．馬克思主義開始指導(dǎo)國際工人運動B．是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試C．打破了帝國主義對社會主義的封鎖D．誕生了世界上第一個社會主義國家13．“在改革范式上，這是史上第一次輸入式改革，意識形態(tài)上的破冰難乎其難。而就其經(jīng)濟來說，這又是本民族從千年農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的‘驚險一躍’。”這場改革是指A．洋務(wù)運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動14．“山歌越唱越開懷……井岡山找對革命路徑來?！泵窀柚械摹案锩窂健笔侵窤．占領(lǐng)中心城市 B．實施戰(zhàn)略決戰(zhàn) C．和平奪取政權(quán) D．農(nóng)村包圍城市15．梁啟超在《保教非所以尊孔論》中指出：“文明之所以進，其原因不一端，而思想自由，其總因也……我中國學界之光明，人物之偉大，莫盛于戰(zhàn)國，蓋思想自由之明效也?！毕铝信c“思想自由之明效”一致的是①百家爭鳴促進了當時中國社會的轉(zhuǎn)型②百家爭鳴促進了當時中國思想的解放、繁盛③百家爭鳴奠定了中國傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ)④百家爭鳴確立了儒家思想的正統(tǒng)地位A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③16．從1840年到1919年，先進的中國人在尋求救國道路的過程中不斷實踐，艱難前行，如圖體現(xiàn)了A．近代工業(yè)的興起B(yǎng)．政治體制的變革C．民主思想的傳播D．近代化道路的探索17．某學校將要組織一次“國防和軍隊建設(shè)成就展”活動，你認為下列圖片能夠入選的是（）A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④18．1956年，一位詩人寫道：請看，中國張開了翅膀…銀亮的翅膀！萬里的遠航！在清朗的日子閃射著輝煌的陽光！該詩句表達了A．對社會主義制度建立的滿腔喜悅B．對“大躍進”開始初期的美好愿望C．人們對改革開放的急切盼望D．對抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的欣喜19．《近代中國的新陳代謝》一書中介紹說：“1840年以來，中國因外患而通受的每一次失敗都產(chǎn)生過警悟的先覺者，但他們的周圍和身后沒有形成一個群體”。中國的民族具有群體意義的覺醒從哪場戰(zhàn)爭失敗后開始？A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭20．一副作品長七米多、寬三米多，畫面上只用了黑、白、灰三色。它是作者對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌。該作品的作者是A．荷馬B．貝多芬C．梵高D．畢加索21．唐代偉大詩人李白用“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”來描述秦始皇的偉大功績。為鞏固其統(tǒng)治，加強中央集權(quán)，秦始皇采取了哪些措施①廢分封，設(shè)郡縣②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④修筑都江堰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．“古代監(jiān)察制以專制王權(quán)為中樞”“監(jiān)察官為維護皇權(quán)而監(jiān)察百官”。秦朝在中央設(shè)置負責“監(jiān)察百官”的官職是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．錦衣衛(wèi)23．我國古代有一位著名的思想家，他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，弟子有三千人。在他的思想體系中還提出了A．“仁”的學說 B．“仁政”的觀點C．“法治”的觀點 D．“無為而治”的觀點24．1971年，我國恢復(fù)了聯(lián)合國常任理事國合法席位。決定建立聯(lián)合國的會議是A．慕尼黑會議B．華盛頓會議C．開羅會議D．雅爾塔會議二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下列圖片反映了當今世界經(jīng)濟、政治的發(fā)展趨勢分別是________、_________。26．識圖并結(jié)合所學知識回答：圖一的人物是，八七會議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)起義。圖二的人物是，他和圣馬丁被譽為南美的“”。圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是運動。27．《慕尼黑協(xié)定》達到頂峰標志的政策是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）美國、俄羅斯是當今世界上具有巨大影響力的兩個大國。閱讀材料，回答問題。材料一：我們仿佛看到這樣一幅畫面：英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩伙強盜抱著大清這棵枯樹搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉。——摘編自《大國之殤》材料二：1900年的戰(zhàn)火在紫禁城和圓明園肆虛時，掌控大權(quán)的慈禧老佛爺出逃西安，北京在列強的槍炮下痛哭?！幾阅硲?zhàn)爭回憶錄材料一、二所述內(nèi)容分別出現(xiàn)在哪兩場戰(zhàn)爭中？材料三：1860年的美國，人口只有俄國的40%，其城市人口卻比依國多一倍……1861年后，俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多。19世紀90年代末，俄國礦山和鐵路等部門的工人人數(shù)增加到279.2萬人。……戰(zhàn)爭開始時，美國南方人口約900萬，其中黑奴約占400萬。這一法律文件的發(fā)表成為戰(zhàn)爭的一個重大轉(zhuǎn)折點，等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。材料三中“俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量”和“工人人數(shù)”的增加得益于該國歷史上的哪次改革？美國歷史上的哪一法律文件“把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”？兩國的舉措都為本國資本主義的發(fā)展提供了哪一重要因素？材料四：以英法餓為首的協(xié)約國集團和以德奧為首的同盟國集團，在主要戰(zhàn)區(qū)展開了殊死搏斗。這場戰(zhàn)爭，各方都大量使用現(xiàn)代化戰(zhàn)爭裝備，以給敵人最大的殺傷，戰(zhàn)況空前慘烈，人員傷亡慘重。“協(xié)約國集團”和“同盟國集團”的殊死搏斗發(fā)生在哪場戰(zhàn)爭中？這場戰(zhàn)爭后期，美國和俄國對戰(zhàn)爭分別采取了怎樣不同的選擇？材料五：1941年英國首相丘吉爾發(fā)表廣播演說，室布對蘇聯(lián)給予力所能及的援助，齊心協(xié)力打擊敵人。美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明。7月3日，斯大林發(fā)表廣播演說，表明蘇聯(lián)“將同各國人民爭取他們的獨立、民主、自由的斗爭匯合在一起”，結(jié)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。1941年，美國和蘇聯(lián)分別對法西斯的進攻采取了什么措施？包括美蘇在內(nèi)的國家正式建立“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的標志是什么？根據(jù)所學知識分析，美蘇等國結(jié)成的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”有什么重大影響？材料六：1947年3月，美國總統(tǒng)杜務(wù)門在國會發(fā)表演講，認為自由世界必須制止共產(chǎn)主義的擴張。杜魯門的這種“遏制政策”，幾十年來始終是美國外交的準繩，它使美國扮演了“世界警察”的角色?！澜绫环譃橐悦捞K為首的兩個敵對集團?！幾月ダ椎隆ゑR伊《世界歷史》杜魯門“遏制政策”的出臺，標志著美蘇之間的哪一對峙狀態(tài)正式開始？“以美蘇為首的兩個敵對集團”指的是哪兩大組織？這兩個組織的建立使得世界出現(xiàn)了怎樣的格局？材料七：蘇聯(lián)解體之后，美國作為世界上唯一的超級大國，認為由美國領(lǐng)導(dǎo)的國際關(guān)系體系的“單極階段”終于到來了，于是依靠美國的權(quán)勢和價值觀來建立“世界新秩序”的主張頻頻出現(xiàn)在美國領(lǐng)導(dǎo)人的講話中。但是，繼承了蘇聯(lián)主要遺產(chǎn)的俄羅斯仍然是唯一擁有能夠與美國相抗衡的核或器的國家。作為聯(lián)合國的常任理事國，俄羅斯在世界事務(wù)中的作用仍然不可低估。根據(jù)所學知識分析當今世界美國企圖建章的“單極世界”能實現(xiàn)，請說明理由。29．（6分）2015年9月，對美國進行國事訪問，中美關(guān)系已成為構(gòu)筑21世紀大國關(guān)系的重要一環(huán)。2016年底，特朗普當選總統(tǒng)后，對中國的政策令人關(guān)注。回顧歷史，兩國之間的關(guān)系既緊張又緩和，在不同歷史時期呈現(xiàn)不同的特征。閱讀材料，回答問題。材料一1958年美國人伊羅生出版的《浮光掠影——美國關(guān)于中國與印度的形象》一書，將美國對中國的總體看法分我六個階段；……②輕視階段（1840-1905）……④贊賞階段（1937-1945）……⑥敵對時期（1949-▲）——摘編自袁明《略論中國在美國的形象》（1）結(jié)合所學知識回答，在“②輕視階段”，美國直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭？同一世紀20年代，在華盛頓會議上，美國伙同其他與會國簽訂的關(guān)于中國問題的條約是什么？材料二1941年12月，中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國開始正視中國戰(zhàn)場對于抗擊日本的巨大作用，迫切需要中國戰(zhàn)場牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力?！獜埖钋濉犊谷諔?zhàn)爭時期的中美關(guān)系及啟示》（2）導(dǎo)致當時中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么？美國將1937-1945年定為對中國的“贊賞階段”，你認為理由是什么？材料三下圖（3）結(jié)合右圖，請你為材料一中“⑥敵對時期（1949-▲）”填上一個結(jié)束時間，并說明理由。材料四近年來，由于美國實施重返亞太戰(zhàn)略，在中國的釣魚島和南海問題上都可以看到背后美國的身影經(jīng)濟上美國不斷實施貿(mào)易保護主義也嚴重損害了中國的對外貿(mào)易，中美摩擦不斷。（4）通過探究以上材料，結(jié)合所學知識，你認為中美兩國應(yīng)該怎樣做才能既保持兩國關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，又能更好地維護世界和平？30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一時間歷史事件1949年10月中華人民共和國成立1950年10月抗美援朝戰(zhàn)爭開始1953年底周恩來首次提出和平共處五項原則1957年底我國第一個五年計劃超額完成1961年美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭1971年10月中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位1972年2月尼克松訪華1972年9月中日建交材料二進入新時期，中國更加積極地活躍在國際舞臺上。1981年以來，我國積極參加國際維和行動。2001年，亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在上海成功召開。同年，中國加入世界貿(mào)易組織。2008年北京奧運會、2010年上海世博會，讓全世界的目光聚焦中國。到2011年，中國已同171個國家建交。到2012年，中國已在105個國家和地區(qū)開設(shè)了350多所孔子學院。2013年，中國提出“一帶一路”的發(fā)展戰(zhàn)略。中國在世界舞臺上所扮演的角色，必將對21世紀的世界產(chǎn)生深遠的影響。請從材料一中任意選取三個有關(guān)聯(lián)的歷史事件，通過設(shè)計示意圖的形式將其關(guān)系展示出來，并說明設(shè)計理由。據(jù)材料二，并結(jié)合所學知識，概括指出新時期我國在國際舞臺上發(fā)揮的作用。綜上所述，你得到了哪些關(guān)于國家發(fā)展對外關(guān)系的認識？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1995年，世界貿(mào)易組織建立，在處理該組織成員之間的貿(mào)易和經(jīng)濟事業(yè)的關(guān)系方面，以提高生活水平、保證充分就業(yè)、保障實際收入和有效需求的巨大持續(xù)增長，擴大世界資源的充分利用以及發(fā)展商品生產(chǎn)與交換為目的，努力達成互惠互利協(xié)議，大幅度削減關(guān)稅及其他貿(mào)易障礙和政治國際貿(mào)易中的歧視待遇，在一定程度上有利于減少貿(mào)易壁壘和抑制貿(mào)易保護主義的重新抬頭，加快世界逐步實現(xiàn)貿(mào)易自由化的進程，使一些發(fā)達國家單方面以國內(nèi)法來干擾公認的多邊貿(mào)易規(guī)則受到一定的限制，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。2、C【解析】

依據(jù)題干，1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心帶動文明開化。結(jié)合課本所學可知，1868年明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權(quán)；經(jīng)濟方面，允許土地買賣，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡文明開化，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C.3、B【解析】

根據(jù)所學知識，第一次工業(yè)革命開始于18世紀60年代，在理論上的代表是牛頓力學，在技術(shù)產(chǎn)品上的代表是蒸汽機的廣泛運用，人類由此進入蒸汽時代。第二次工業(yè)革命開始于19世紀70年代，它以電磁學為理論指導(dǎo)，以電力和內(nèi)燃機的廣泛使用為主要標志，人類由此進入電氣時代。20世紀四五十年代以來，人們在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，人類由此進入信息時代，這次科學技術(shù)革命被稱為第三次科技革命。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，汽車是第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明，蒸汽機的發(fā)明是在工業(yè)革命時期，和汽車無關(guān)，故A不符合題意；內(nèi)燃機的應(yīng)用促進了汽車的發(fā)明，但不是主要原因，故B不符合題意。19世紀80年代德國人卡爾?本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機，以內(nèi)燃機為動力，德國的卡爾?本茨在1885年試制汽車成功，美國人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車。汽車的大量生產(chǎn)，使福特汽車價格不斷下降，因此題干現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于生產(chǎn)技術(shù)改進，故C符合題意。電力的廣泛應(yīng)用和題干現(xiàn)象無關(guān)，故D不符合題意。故選C。5、C【解析】依據(jù)材料“始而言技（技術(shù)）”，指的洋務(wù)運動。洋務(wù)運動提出了“師夷長技以制夷”的主張，學習先進技術(shù)，富國強兵擺脫困境。①項正確；陳獨秀、李大釗、胡適等人高舉“民主”“科學”，掀起了新文化運動。④正確，C項符合題意；宣傳甲午中日戰(zhàn)爭后，中國民族危機嚴重，康有為、梁啟超等維新派主張變法圖強，學習西方君主立憲制；孫中山提出的“三民主義”是辛亥革命的指導(dǎo)思想。②項錯誤，AB兩項不合題意；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，③項錯誤，D項不合題意。由此可知ABD三項符合題意，故選擇C。6、B【解析】

依據(jù)題干信息“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下”可知，此內(nèi)容反映了商鞅變法中統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌封疆”、獎勵耕戰(zhàn)等措施，商鞅變法收富國強兵之效，商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，①②③；題干材料沒有涉及商鞅變法的目標，④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、B【解析】

依據(jù)所學可知，大革命失敗后，中共開始獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭反抗國民黨反動派，從1927年南昌起義開始，進行了秋收起義、井岡山會師、井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地的建立、紅軍長征等。1936年西安事變和平解決后，國共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，所以B項符合題意；1924—1927年，國民革命，洪流奔涌，故A不合題意；1931——1945年，十四年抗戰(zhàn)，同仇敵愾，故C不合題意；1946—1949年，解放戰(zhàn)爭，革命勝利，故D不合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。8、A【解析】

隋唐時期的三省六部制加強了君主專制；宋朝時為強化中央對地方的控制，設(shè)通判分散知州權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運使，將地方財政收歸中央；元朝為加強中央集權(quán)，創(chuàng)立了行省制度；明朝時，為強化皇權(quán)，朱元璋廢除丞相制度；清朝時軍機處的設(shè)置，是我國君主專制達到頂峰的標志。因此老師要在課堂上帶同學們復(fù)習的內(nèi)容是君主專制統(tǒng)治的強化，A正確；BCD與題干無關(guān)，排除。故選A。9、B【解析】

依據(jù)所學可知，鴉片戰(zhàn)爭后，一些愛國知識分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激，開始睜眼看世界，尋求革新救國的方法，魏源寫成《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”的主張；從19世紀60年代開始,洋務(wù)派掀起了一場“自強”“求富”的洋務(wù)運動；1919年五四運動提出“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號；1915年興起的新文化運動以民主、科學為口號，故這些口號提出的時間順序正確的是B.①②④③；ACD排列順序錯誤，不合題意。故此題選B。10、C【解析】

根據(jù)所學可知，河姆渡文化出現(xiàn)在長江流域，是長江下游地區(qū)的典型文化，河姆渡人過定居生活，住干欄式房屋，用船、筏載人和物、浮水采集，使用刀、匕、錘、鏟、矛、碗、筒、小棍、器柄、紡輪、蝶形器等木器，栽培人工水稻，家養(yǎng)羊、鹿、猴子等牲畜，還會挖掘水井。故C項正確。北京人遺址在北京周口店，能制造和使用工具，使用打制石器，A項錯誤。半坡文化則是黃河流域仰韶文化的一個典型代表，B項錯誤。山頂洞人因發(fā)現(xiàn)于北京市周口店龍骨山北京人遺址頂部的山頂洞而得名，D項錯誤。ABD不符合題意，排除，故選C。11、B【解析】

中國近代進行了中國近代化探索的過程是三個層次：一是學習西方的技術(shù)即器物階段，由地主階級洋務(wù)派掀起了師夷長技的自救運動，以自強求富為口號，開啟了中國近代化的開端；第二是學習西方的政治制度即政治民主化，新興的民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺后，以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運動，建立君主立憲政體，以期變法實現(xiàn)國家富強；以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，建立資產(chǎn)階級共和國，實現(xiàn)民主共和，其革命的指導(dǎo)思想是三民主義即民族、民權(quán)、民生三大主義。第三是學習西方的思想文化，資產(chǎn)階級激進派以民主科學為武器，發(fā)動了新文化運動。據(jù)“當革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實撕成碎片后，向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面?！奔八鶎W知識可知，這句話揭示了新文化運動的歷史必然性，故選B。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c睛】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握新文化運動的相關(guān)史實。12、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1917年11月，列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，推翻了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治，建立了人類歷史上第一個社會主義國家。A是指《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；B是指巴黎公社；C和1917年無關(guān)。故ABC不符合題意，D符合題意，故答案選擇D。13、A【解析】依據(jù)材料“第一次輸入式改革”“意識形態(tài)上的破冰”“農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型”可知是指洋務(wù)派進行的洋務(wù)運動。結(jié)合課本所學，面對內(nèi)憂外患，地主階級意識到西方資本主義的強大，主張學習西方先進技術(shù)維護清朝的統(tǒng)治，掀起了洋務(wù)運動。因為洋務(wù)運動引進了西方先進技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟道路。A項符合題意；戊戌變法和辛亥革命是主張學習西方政治制度，BC兩項不合題意；新文化運動主張學習西方思想文化，D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：材料“經(jīng)濟來說，這又是本民族從千年農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的‘驚險一躍’”是提示信息，可知反映的是洋務(wù)運動，它沒有使中國富強起來，但洋務(wù)運動引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路，瓦解了自然經(jīng)濟。14、D【解析】

解題時注意題干中“井岡山”，由此可判斷出“革命路徑”是指農(nóng)村包圍城市的道路，依據(jù)已學知識可知1928年4月，朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義隊伍和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義隊伍在井岡山會師，并組建了中國工農(nóng)紅軍第四軍，這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍，開創(chuàng)了由農(nóng)村包圍城市的革命道路。故選D。15、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，漢武帝為了加強中央集權(quán)，在思想方面，采用了董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，使儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。④不符合題意，所以把包含④的選項ABC排除，①②③都是關(guān)于百家爭鳴的正確表述，符合題意。故選擇D。16、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，“自強求富”指的是以學習西方科學技術(shù)為主的洋務(wù)運動，“變法圖強”指的是學習西方君主立憲制的戊戌變法，“民主共和”指的是辛亥革命。“民主科學”指的是學習西方的思想文化觀念的新文化運動。所以洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動屬于近代化的探索，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。17、B【解析】

據(jù)①遼寧艦、②殲﹣20戰(zhàn)機、③東風﹣26彈道導(dǎo)彈等資料判斷，這些內(nèi)容都屬于國防軍隊建設(shè)，題干中小紅的研究性學習課題是國防軍隊建設(shè)，①②③符合題意，即B符合題意。④屬于經(jīng)濟建設(shè)，不符合題意，即ACD不符合題意。故選B。18、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，1953年，我國開始了對農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，到1956年底三大改造的基本完成，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變，標志著社會主義制度的基本建立，我國開始進入社會主義初級階段。A項符合題意；“大躍進”運動是社會主義建設(shè)探索中的激進措施，發(fā)生在1958年。B項不合題意；1953年制定的過渡時期總路線反映了人們對改革開放的急切盼望。C項不合題意；1953年美國在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽訂，抗美援朝戰(zhàn)爭取得了勝利。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A?！军c睛】注意題于中的有效信息“1956年”。據(jù)所學可知，1956年底，三大改造基本完成，我國建立起社會主義基本制度。題干詩句表達了三大改造勝利完成后的欣喜。19、C【解析】

根據(jù)所學知識，甲午戰(zhàn)爭失敗標志著清朝歷時三十余年的洋務(wù)運動的失敗。割地賠款，主權(quán)淪喪，便利列強對出資本，掀起瓜分狂潮，標志著列強侵華進入了一個新階段，大大加深了中國的半殖民地化，中國的國際地位急劇下降。甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，導(dǎo)致中國人民挽救民族危亡的運動高派，出現(xiàn)了具有群體意義的民族覺醒，資產(chǎn)階級掀起了維新變法運動和民主革命運動，中國人民自發(fā)反抗侵略的斗爭高漲，如義和團運動。C項符合題意；鴉片戰(zhàn)爭中中國愛國官兵奮起反抗，但最終失敗使中國開始淪為半殖民地半封建社會，A項不合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國半殖民地化程度加深，清政府內(nèi)憂外患，洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運動，但不屬群體性意義崛起，B項不合題意；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭導(dǎo)致《辛丑條約》簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府淪為帝國主義統(tǒng)治工具，D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】“中國的民族具有群體意義的覺醒”是解題的關(guān)鍵，陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中敘述到：“甲午戰(zhàn)敗‘成中國之巨禍’，中國的民族具有群體意義的覺醒也因此而開始。這是近代百年的一個歷史轉(zhuǎn)機?！?895年甲午中日戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，中日簽訂《馬關(guān)條約》，列強掀起瓜分中國的狂潮，中國被日本這樣一個最小國打敗，促使國人進一步反思，發(fā)現(xiàn)只學西方器物是不夠的，開始借鑒西方的政治制度，具有群體意義的覺醒從比開始。20、D【解析】

依據(jù)題干“對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌”的信息，結(jié)合所學知識可知，1937年，德國法西斯轟炸了畢加索的家鄉(xiāng)西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡，畢加索十分憤怒，創(chuàng)作了名畫《格爾尼卡》，表達了對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌，D項符合題意；ABC三項的內(nèi)容不符合題意；故選D。21、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，都江堰是在戰(zhàn)國時期修筑，④不符合題意，排除BCD項；①②③項內(nèi)容都是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，A項符合題意。故選擇A。22、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，秦朝建立后，創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，C項符合題意；AB兩項不符合題意；D項是明朝設(shè)立的特務(wù)機構(gòu)。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。23、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，孔子首倡私人辦學，提倡“有教無類”，其思想核心是“仁”。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。24、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1945年，雅爾塔會議召開，決定在二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，D項符合題意；ABC三項的內(nèi)容不符合題意；故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、全球化多極化【解析】

結(jié)合所學知識可知，第三次科技革命促使日本、歐盟、俄羅斯和中國的崛起，使得世界經(jīng)濟格局逐步走向全球化，繼而引發(fā)世界政治格局的多極化。因此填寫全球化、多極化。26、（1）毛澤東秋收（2）玻利瓦爾解放者（3）非暴力不合作【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，從而得出正確的答案為(1)圖一的人物是毛澤東，八七會議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。(2)圖二的人物是玻利瓦爾，他和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨立運動，被譽為南美的“解放者”。(3)圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是印度非暴力不合作運動。27、綏靖政策【解析】

依據(jù)所學知識可知，1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”，這一事件標志著英法等西方大國把綏靖政策推向了頂峰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。（2）廢除農(nóng)奴制改革（或186l年改革）?！督夥藕谌伺`宣言》，自由勞動力；（3）第一次世界大戰(zhàn)。美國，參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)；俄國，退出第一次世界大戰(zhàn)。（4）美國，對口宣戰(zhàn)；蘇聯(lián)，進行莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。標志：《聯(lián)合國家宣言》的簽署。（或建立世界反法西斯聯(lián)盟）影響：各國為了一個共同目標，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。（或為打敗法西斯提供了可靠的保障，加速了法西斯的滅亡等均可）（5）冷戰(zhàn)。北約、華約。兩極格局。（6）不能。霸權(quán)主義不得人心。（或歐盟、中國、俄羅斯、口木等推動世界朝著多極化方向發(fā)展等，其他答案意思貼近也可）【解析】

（1）依據(jù)材料一“英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩伙強盜”可知是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期。依據(jù)材料一“1900年的戰(zhàn)火在紫禁城和圓明園肆虛時，掌控大權(quán)的慈禧老佛爺出逃西安”可知是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。（2）第一小問依據(jù)材料二“1861年后，俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多”的信息結(jié)合所學可知是廢除農(nóng)奴制改革。第二小問依據(jù)材料二“這一法律文件的發(fā)表成為戰(zhàn)爭的一個重大轉(zhuǎn)折點，等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”和1860年的時間可知是《解放黑人奴隸宣言》，第三小問依據(jù)材料可知是獲取自由勞動力。（3）第一小問依據(jù)材料三“以英法餓為首的協(xié)約國集團和以德奧為首的同盟國集團，在主要戰(zhàn)區(qū)展開了殊死搏斗”可知是第一次世界大戰(zhàn)。第二小問依據(jù)所學可知一戰(zhàn)后期美國參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)；而俄國是由于國內(nèi)爆發(fā)了十月革命退出第一次世界大戰(zhàn)。（4）第一小問依據(jù)材料四“美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明”的信息并結(jié)合所學可知是美國對日宣戰(zhàn)；結(jié)合所學可知蘇聯(lián)進行莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。第二小問標志結(jié)合所學可知是1942年《聯(lián)合國家宣言》的簽署。第四小問依據(jù)所學可知影響是相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。（5）第一小問依據(jù)材料五“美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明”和所學可知是冷戰(zhàn)。第二小問依據(jù)所學可知是美國建立的北約以及蘇聯(lián)建立的華約。第三小問依據(jù)所學可知是兩極格局。（6）第一小問依據(jù)所學可知不能第二小問依據(jù)材料五“蘇聯(lián)解體之后，美國作為世界上唯一的超級大國，認為由美國領(lǐng)導(dǎo)的國際關(guān)系體系的“單極階段”終于到來了”和所學可知霸權(quán)主義不得人心。29、（1）戰(zhàn)爭：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；條約：《九國公約》。（2）事件：珍珠港事件；理由：中國是亞洲戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場。（3）時間：1972年；理由：尼克松總統(tǒng)訪華，兩國關(guān)系開始走向正常化。（4）中美兩國是世界大國，同時也是社會制度與意識形態(tài)不同的兩個大國，兩國關(guān)系直接影響到世界和平與穩(wěn)定；隨著世界經(jīng)濟全球化的趨勢加強，兩國之間應(yīng)該加強合作、發(fā)展友好關(guān)系，言之成理即可。【解析】（1）根據(jù)材料一中“②輕視階段（1840-1905）”結(jié)合所學知識，1900年6月，為鎮(zhèn)壓義和團反帝愛國運動，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯(lián)軍兩千多人，開始了侵華戰(zhàn)爭。在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國九國代表在華盛頓舉行會議。會議上九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》。由此可知，美國直接參與了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；在華盛頓會議上，美國伙同其他與會國簽訂的關(guān)于中國問題的條約是《九國公約》。（2）根據(jù)材料