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2021-2022學年第二學期2021-2022學年第二學期高二年級歷史開學考試卷青銅峽市高級中學吳忠中學青銅峽分校選擇題(30*2=60分)1.夏商的最高統(tǒng)治者把自己的行為說成是天的意志,國家大事都通過占卜的方式來決定,這反映了()A.王者用神權強化王權 B.統(tǒng)治者相信天命C.統(tǒng)治者能表達天意 D.統(tǒng)治者迷信鬼神2.監(jiān)察制度是古代國家治理體系中的重要一環(huán)。下列負有監(jiān)察職能的官職是()A.三司使、刺史 B.御史大夫、刺史 C.監(jiān)御史、樞密使 D.御史大夫、節(jié)度使3.秦統(tǒng)一六國后,北擊匈奴,南統(tǒng)嶺南,把“西南夷”納入版圖。這些舉措()A.標志著中央集權制度確立 B.實現(xiàn)了秦在全國的長治久安C.有利統(tǒng)一多民族封建國家的建立 D.違背人民意愿加速秦的滅亡4.三省六部制是西晉以后長期發(fā)展形成,至隋朝正式確立,唐朝進一步完善的一種政治制度。該制度的積極意義在于()A.解決了中央與地方官員權責不清的弊端B.有效地解決了長期以來君權與相權的矛盾C.有利于選賢舉能,保證政治清明D.中央機構分工明確,互相制約,減少了決策失誤5.內閣大學士的日常工作主要是替皇帝瀏覽百官奏章,草擬處理意見,稱為“票擬”?;实墼凇捌睌M”的基礎上,用紅筆正式批復奏章.稱為“批紅”。明朝中期,有的大學士深得皇帝信任,權力很大,被比喻為宰相。由此可知()A.皇帝權力日趨衰落 B.“票擬"使內閣大學土擁有決策權C.明朝中期相權加強D.內閣實質上反映了君主專制的加強6.古希臘的柏拉圖、蘇格拉底,啟蒙運動時期的伏爾泰、孟德斯鳩,都認為雅典民主是多數(shù)人的暴政,是對自由的損害與踐踏。這說明雅典民主()A.只有成年男性才能享受 B.公民自由受到嚴格限制C.容易導致權力濫用誤用 D.公民大會決策違背民意7.英國的《權利法案》、美國的《獨立宣言》和法國的《人權宣言》等,都以羅馬法學說為理論基礎。這強調了羅馬法()A.起源的復雜多樣 B.維護資產(chǎn)階級利益C.結構體系的完備 D.影響的廣泛深遠8.有學者認為,1871年德意志帝國憲法確立的君主立憲政體,民主立憲是虛,君主專制是實。這樣評價是因為該憲法規(guī)定德國()A.議會擁有立法權 B.聯(lián)邦議會的權力較大C.皇帝掌握國家大權 D.帝國議會由普選產(chǎn)生9.美國曾經(jīng)有段時間“新生政府軟弱無力,甚至無法維持一支常備軍,更無法保障美國的穩(wěn)定和安全?!闭f明當時的美國急需()A.廢除黑人奴隸制鞏固統(tǒng)治 B.反抗英國,獲得獨立C.發(fā)展科技和教育提升國力 D.改革松散的邦聯(lián)體制10.毛澤東在一次談話中說:“這一次我們去得好,擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平、不要團結的謠言。”材料中“我們”去的地方是()A.上海 B.南京 C.重慶 D.延安11.毛澤東同志的七律:“鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王?!痹娭兴鍪录酥局ǎ〢.中國除臺灣等少數(shù)地區(qū)外領土基本全部解放 B.統(tǒng)治中國22年的國民黨政權宣告結束C.中國人民民主革命取得最終勝利 D.西方列強霸占中國為所欲為的時代一去不復返12.一位美國記者贊嘆道:“每一場革命都有它自身的傳奇,毛澤東率領數(shù)萬工農(nóng)紅軍所完成的戰(zhàn)略轉移,就是中國革命史上的偉大傳奇?!彼f的“偉大傳奇”是指()A.秋收起義 B.井岡山會師 C.紅軍長征 D.西安事變13.“社會主義由空想到科學,由理論到實踐,由理想到現(xiàn)實”是-位學者對國際共產(chǎn)主義運動在20世紀20年代前發(fā)展特點的概括。下列能體現(xiàn)“由理想到現(xiàn)實"的史實是()A.法國里昂工人起義 B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C.英國憲章運動興起 D.俄國十月革命勝利14.1949年10月1日,中華人民共和國成立。當時一些報刊評論說:“中國人民站起來了”。這句話的含義之一是()A.社會主義革命已經(jīng)完成 B.國民黨在大陸的勢力被徹底清除C.人民掌握了國家權力 D.人民代表大會制度確立15.20世紀70年代某屆聯(lián)合國大會上,美國代表被迫承認:“這是聯(lián)合國歷史上的轉折點,反西方國家在美國威信動搖時第一次擊敗了美國?!迸c之相關的歷史事件是()A.中法正式建立外交關系 B.中蘇關系實現(xiàn)正?;疌.中國恢復聯(lián)合國合法席位 D.中國加入世界貿(mào)易組織16.1851年爆發(fā)的太平天國運動是近代中國民主革命的序幕。其主要依據(jù)應是太平天國運動()A.首次提出向西方學習的主張 B.擔負起反封建反侵略的雙重任務C.實施了《資政新篇》 D.是歷次農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰17.“合眾國民人在中國各港口,自因財產(chǎn)涉訟,由本國領事等官訊明辦理;若合眾國民人在中國與別國貿(mào)易之人因事爭訟者,應聽兩造查照各本國所立條約辦理。中國官員均不得過問。”材料反映的是()A.領事裁判權 B.開放通商口岸 C.貿(mào)易爭端 D.片面最惠國待遇18.標志著中國共產(chǎn)黨開始獨立創(chuàng)建人民軍隊的歷史事件是()A.北伐戰(zhàn)爭 B.南昌起義 C.武昌起義 D.秋收起義19.二戰(zhàn)后世界格局多變,下面示意圖直接反映的是A.科學技術的發(fā)展趨勢 B.世界經(jīng)濟格局的演變C.世界政治格局的演變 D.世界貨幣體系的形成20.時空觀念是歷史學科核心素養(yǎng)中學科本質的體現(xiàn)。以下歷史事件,按時間先后排列正確的是()①五四運動②中國共產(chǎn)黨誕生③國民革命軍北伐④武昌起義A.④①②③ B.②④①③ C.③②①④ D.④②③①21.中英《天津條約》規(guī)定:“英國民人有犯事者,皆由英國懲辦。中國人欺凌擾害英民,皆由中國地方官自行懲辦。兩國交涉事件,彼此均須會同公平審斷,以昭允當?!边@破壞了中國()A.貿(mào)易主權 B.領土主權 C.司法主權 D.軍事主權22.中國共產(chǎn)黨在大會宣言中首次明確提出民主革命“最低綱領”——消除內亂,打倒軍閥,建設國內和平;推翻國際帝國主義的壓迫,達到中華民族完全獨立;統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。該會議是()A.中共一大 B.中共二大 C.中共七大 D.中共八大23.12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。某校學生進行抗日戰(zhàn)爭期間有關日軍暴行的研究性學習,在眾多材料中最有力的證據(jù)是()A.戰(zhàn)爭親歷者的控訴材料 B.歷史專著中對“南京大屠殺”的描寫C.侵華日軍撰寫的回憶錄 D.屠殺現(xiàn)場遺跡和當時拍的新聞照片24.中國古代專制皇權不斷加強,中樞權力體系也發(fā)生了相應的變化。下列表述不正確的是()A.唐朝由中書省起草詔令,然后傳遞給門下省具體執(zhí)行B.宋朝增設參知政事為副相,分割宰相行政權C.明太祖廢丞相,設立殿閣大學士偶爾參與軍國大事的決策D.雍正帝設軍機處,君主專制制度發(fā)展到頂峰25.有人說,鴉片戰(zhàn)爭主要沖擊了沿海地區(qū),第二次鴉片戰(zhàn)爭則把這種沖擊進一步帶到了中國的統(tǒng)治中樞。該觀點的歷史依據(jù)是()A.英法聯(lián)軍攻入北京 B.俄國侵占了中國大片領土C.開放通商口岸增多 D.關稅主權進一步遭到破壞26.在新中國初期的外交方針中,哪一條改變了中國半殖民地的地位,實現(xiàn)了中國在國際交往中的獨立自主A.“另起爐灶” B.和平共處 C.“一邊倒” D.“一大片”27.在冷戰(zhàn)時期,美國、蘇聯(lián)之間爆發(fā)了一場極其嚴重的政治、軍事危機,使人類從未如此接近一場核戰(zhàn)爭。這一危機指()A.修筑柏林墻 B.阿富汗戰(zhàn)爭的爆發(fā)C.古巴導彈危機 D.美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭28.美蘇冷戰(zhàn)引起二戰(zhàn)后國際關系領域的一系列矛盾與沖突。美蘇冷戰(zhàn)正式開始的重要標志是()A.杜魯門主義的提出 B.古巴導彈危機的發(fā)生C.馬歇爾計劃的實施 D.北大西洋公約組織的建立29.20世紀五六十年代,美國在進行冷戰(zhàn)的同時也挑起了一些“熱戰(zhàn)”。這些“熱戰(zhàn)”主要發(fā)生在()A.歐洲 B.亞洲 C.非洲 D.拉丁美洲30.冷戰(zhàn)結束后,贊揚北約組織和華約組織具有控制沖突升級的能力開始成為了時尚。這表明()A.美蘇勢均力敵避免新世界大戰(zhàn)B.冷戰(zhàn)有利于世界局勢的穩(wěn)定C.冷戰(zhàn)期間世界上沒有發(fā)生戰(zhàn)爭D.美蘇順應了和平發(fā)展的潮流第II卷(非選擇題)二、材料分析題31.閱讀下列材料,回答問題材料一古代監(jiān)察制以專制王權為中樞;監(jiān)察制以服膺皇權為最高原則;監(jiān)察官為維護皇權而監(jiān)察百官,是天子耳目之任等等。——方兢《論中國古代監(jiān)察制的不獨立性》材料二換言之,漢代由宰相一人掌握全國行政大權,而唐代則把相權分別操掌于幾個部門,由許多人來共同負責,凡事經(jīng)各部門之會議而決定?!X穆《中國歷代政治得失》材料三在中國這樣一個有兩千多年帝制傳統(tǒng)的國家里,國家最高權力的所有者從皇帝變成了總統(tǒng),民眾都不太適應。而國會的運作,行政權、立法權、司法權的分立制衡等西方話語,中國人也一直不是很清楚?!獜堷Q《重說中國近代史》秦朝在中央設置什么官職負責“檢查百官”?據(jù)材料一,指出古代建立監(jiān)察制度的根本目的何在?(2)據(jù)材料二并結合所學知識,指出唐代實行的是什么政治制度?其有何作用?(3)“國家最高權力所有者從皇帝變成了總統(tǒng)”與近代中國哪一個重大歷史事件有關?從思想領域角度看,你認為導致材料三所說的民眾“不太適應”“不是很清楚”的原因是什么?32.民主是人類政治文明發(fā)展的成果。閱讀下列材料,回答問題。材料一光榮革命以后的300多年,英國極少有大起大落、波瀾壯闊的歷史場面。人們看到的只是逐步的變革、前進,實現(xiàn)了政治民主化歷程……它是英國文化模式的一個重要組成部分;無論外人對這種方式評價如何,其優(yōu)劣得失如何,它確是地地道道的英國的?!X乘旦《英國——在傳統(tǒng)與變革之間》材料二美國創(chuàng)建之初,以華盛頓為代表的開國元勛們并沒有照抄當時英國的民主模式,是經(jīng)過費城制憲奠定了美國的新體制。新中國的第二代領導集體的核心鄧小平說“西方的民主就是三權分立、多黨競選等等。我們并不反對西方國家這樣搞。但是,我們中國大陸不搞多黨競選,不搞兩院制。根據(jù)材料一指出英國模式發(fā)展的特點.并結合所學知識回答,到19世紀上半期為止,英國完成政治民主化有哪些主要歷程?根據(jù)材料二和所學知識,概括指出美國在建國之初設計了什么民主制度?新中國初期確立了哪三大民主政治制度?33.近代以來日本與中國的關系變化反映了中國的沉浮興衰。閱讀下列材料,回答問題。材料一(甲午戰(zhàn)爭后)日本政府提交的和平條款匯聚了國內不同集團的各種要求。陸軍堅持割占遼東半島……海軍希望取得臺灣……財界要求中方賠償白銀2億兩……日本政府將這些觀點綜合為一個十條和談方案,而把重點放在賠款、割地、朝鮮的獨立,以及商業(yè)與航海方面的特權上?!熘屑s《中國近代史:1600—2000中國的奮斗》材料二1987年7月7日,中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館建成開館,坐落于北京盧溝橋畔的宛平城內,館正前方抗戰(zhàn)廣場中央矗立著象征中華民族覺醒的“盧溝醒獅”,廣場中軸線兩側各分布著7塊草坪,寓意七七事變爆發(fā)地和中華民族的十四年抗日戰(zhàn)爭?!顫蓚ァ吨袊嗣窨谷諔?zhàn)爭紀念館:銘記日軍侵華歷史》材料三卅萬亡靈,飲恨江城?!值芡模灿馕?。捐軀灑血,浩氣干云。盡掃狼煙,重振乾坤?!朗父ブX,祈愿和平。中華圓夢,民族復興?!暇┐笸罋⑺离y者國家公祭銘文(節(jié)選)根據(jù)材料一并結合所學知識,簡述“日本提交的和平條款《馬關條約》”中獲得“商業(yè)”特權的內容,并說明這一時期列強侵略中國的方式的變化。結合所學知識,指出材料二中“十四年抗日戰(zhàn)爭”的歷史依據(jù)。(3)材料三中“兄弟同心,共御外侮”指的是什么?分別舉出正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的一個戰(zhàn)役,以彰顯中國人民在抗戰(zhàn)中“捐軀灑血,浩氣干云”的氣概。34.制作學習卡片是積累和掌握歷史知識的一種輔助手段。閱讀材料,回答問題。卡片一主題:二戰(zhàn)后初期美蘇關系大事記以美國為首的資本主義陣營以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營1947年,美國總統(tǒng)杜魯門提出要以強大的實力遏制共產(chǎn)主義的擴張;同年,美國開始制定和實施歐洲經(jīng)濟援助計劃;1947年,美、英等12國簽訂《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織。1947年,蘇、波等9國成立“共產(chǎn)黨和工人黨情報局”;1949年,蘇聯(lián)等6國成立經(jīng)濟互助委員會;1955年,蘇聯(lián)和東歐7國締結《友好互助條約》,建立了華沙條約組織。卡片二主題:20世紀50—70年代世界新興力量的崛起1.20世紀50年代,歐洲煤鋼共同體建立……1967年,歐洲共同體成立。2.從20世紀50年代中期起,日本經(jīng)濟進入高速發(fā)展時期。到60年代末,成為僅次于美國的資本主義世界經(jīng)濟大國。3.1057年,中國完成“一五計劃”,為建立社會主義工業(yè)化奠定基礎。1978年以后,實行改革開放,綜合國力迅速增長。4.1961年,不結盟運動正式形成。它奉行獨立自主和非集團宗旨。反對帝國主義和霸權主義,主張建立國際政治經(jīng)濟新秩序。根據(jù)卡片一,指出二戰(zhàn)后初期形成的世界政治格局。根據(jù)卡片二,列舉20世紀50—70年代崛起的新興力量。(3)綜合卡片內容,概括二戰(zhàn)后世界政治格局變化的趨勢。

高二開學考試參考答案:1.A2.B3.C4.D5.D6.C7.D8.C9.D10.C11.B12.C13.D14.C15.C16.B17.A18.B19.C20.A21.C22.B23.D24.A25.A26.A27.C28.A29.B30.A31.(1)御史大夫。目的:維護專制統(tǒng)治(2)三省六部作用:分化相權,加強君主專制;提高行政效率(3

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