2024年江蘇省常州市金壇區(qū)中考+物理模擬試題+_第1頁(yè)
2024年江蘇省常州市金壇區(qū)中考+物理模擬試題+_第2頁(yè)
2024年江蘇省常州市金壇區(qū)中考+物理模擬試題+_第3頁(yè)
2024年江蘇省常州市金壇區(qū)中考+物理模擬試題+_第4頁(yè)
2024年江蘇省常州市金壇區(qū)中考+物理模擬試題+_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年江蘇省常州市中考物理模擬試卷一、單項(xiàng)選擇(本題共15小題,每小題2分,共30分)每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.如圖所示,在試管中加入少量水,小華對(duì)著試管口吹氣;加點(diǎn)水后用相同的力度再吹,會(huì)發(fā)出不同的聲音,則前后兩次聲音()A.由試管中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生,響度不同B.由試管中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生,音調(diào)不同C.由試管中水柱振動(dòng)產(chǎn)生,響度不同D.由試管中水柱振動(dòng)產(chǎn)生,音調(diào)不同2.植物和花粉往往帶負(fù)電,而蜜蜂在飛行過(guò)程中與空氣摩擦也會(huì)帶電。當(dāng)蜜蜂落在花朵上時(shí),花粉會(huì)受到蜜蜂的靜電吸引力,所以蜜蜂能更好地附著在上面,也能更好地轉(zhuǎn)移花粉。蜜蜂()A.帶正電,束縛電子的本領(lǐng)比空氣強(qiáng)B.帶正電,束縛電子的本領(lǐng)比空氣弱C.帶負(fù)電,束縛電子的本領(lǐng)比空氣強(qiáng)D.帶負(fù)電,束縛電子的本領(lǐng)比空氣弱3.檢查視力時(shí),眼睛與視力表應(yīng)相距5米遠(yuǎn),醫(yī)生讓受試者通過(guò)平面鏡來(lái)看身后的視力表,若視力表距平面鏡3米,則人離平面鏡的距離應(yīng)該是()A.1米 B.2米 C.3米 D.4米4.在岸上看見(jiàn)水中的魚(yú)是()A.光的直線傳播形成的實(shí)像B.光的直線傳播形成的虛像C.光的折射形成的實(shí)像D.光的折射形成的虛像5.將一束單色激光射向長(zhǎng)方體玻璃磚,不考慮反射光線,下列光路圖(圖中白色玻璃磚中的折射光線未畫(huà)出)中可能正確的是()A. B.C. D.6.沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度內(nèi)陸地區(qū)小,主要是因?yàn)樗模ǎ〢.比熱容較大 B.比熱容較小C.密度較大 D.密度較小7.小明想用天平稱出20g水,先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為59.6g,然后再在右盤(pán)中加入20g砝碼,接著向燒杯中注入一定量的水如圖甲所示,此時(shí)指針位置如圖乙所示。接下來(lái)的操作應(yīng)該是()A.向右調(diào)節(jié)平衡螺母 B.向右移動(dòng)游碼C.向燒杯中加入適量水 D.從燒杯中取出適量水8.如圖所示,木塊置于水平傳送帶上,彈簧測(cè)力計(jì)水平放置且右端固定,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)傳送帶沿圖示方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)保持穩(wěn)定。以下說(shuō)法正確的是()A.以地面為參照物,木塊是靜止的B.以傳送帶為參照物,木塊是靜止的C.木塊所受摩擦力的大小為2.4ND.木塊所受的拉力與摩擦力是一對(duì)相互作用力9.同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)。則在以上的實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)D.若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變10.某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)出一物體的質(zhì)量為81.4g,測(cè)完后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤(pán),砝碼放在了左盤(pán)。因無(wú)法重測(cè),只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值。他發(fā)現(xiàn)最小砝碼為5g,則該物體的質(zhì)量為()A.81.4g B.78.6g C.78.2g D.81.8g11.如圖所示為某小組設(shè)計(jì)的多擋位電熱器電路,電源電壓U不變,R1、R2為電阻絲且R1>R2,電熱器最多可以設(shè)置4個(gè)擋位,其總功率最小時(shí)開(kāi)關(guān)狀態(tài)為()A.S1閉合,S2接a B.S1閉合,S2接bC.S1斷開(kāi),S2接a D.S1斷開(kāi),S2接b12.某人將一箱書(shū)用兩種方式搬上樓,第一種方式是把所有的書(shū)一起搬上樓,第二種方式是先搬一部分書(shū)上樓,再搬剩下的部分,假設(shè)他上樓的速度相同,用這兩種方式搬書(shū)的功率分別為P1和P2,機(jī)械效率分別為η1和η2,下列關(guān)系式正確的是()A.>> B.><C.<> D.<<13.如圖甲是電子測(cè)溫儀,圖乙是其簡(jiǎn)化電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,R為熱敏電阻,靠近人體測(cè)溫時(shí),其阻值隨溫度升高而減小,當(dāng)所測(cè)體溫升高時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.電路的總電阻變大 B.電壓表的示數(shù)變小C.R0消耗的功率變大 D.電路的總功率變小14.小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“20Ω2A”字樣。下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)將定值電阻的阻值由20Ω換為30Ω后就直接讀出電流表的示數(shù),這個(gè)示數(shù)可能是()R/Ω1020304050I/A0.60.30.150.12A.0.3 B.0.24 C.0.17 D.0.215.創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境。我縣某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù),設(shè)計(jì)了甲圖所示的檢測(cè)電路。R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,已知電源電壓6V保持不變,R0=10Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)R的電流為0.4AB.電阻R的電功率為1.6WC.此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)50D.氣敏電阻R電阻為5Ω二、填空與作圖(第16-22題每空1分,第23、24題每圖2分。共27分)16.城市山林——鎮(zhèn)江,隨處可聞鳥(niǎo)鳴聲。鳥(niǎo)的發(fā)聲器官由于___________發(fā)出聲音,聲音通過(guò)___________傳入人耳,對(duì)于想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),鳥(niǎo)鳴聲是___________(選填“噪聲”或“樂(lè)音”)。17.小雨參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí),撿到一個(gè)正方體金屬塊。于是用刻度尺測(cè)出它邊長(zhǎng)如圖甲所示;用托盤(pán)天平測(cè)它的質(zhì)量時(shí),右盤(pán)中所放砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。則金屬塊的邊長(zhǎng)為_(kāi)__________cm,質(zhì)量為_(kāi)__________g。18.如圖所示,某同學(xué)手握礦泉水瓶不動(dòng),礦泉水瓶受到的摩擦力方向是____________的;他用手捏瓶壁,瓶子變扁,說(shuō)明力可以改變物體的____________;他將礦泉水喝去一部分,繼續(xù)握在手里,則瓶子受到的摩擦力將____________(選填“變大”“變小”或“不變”)。19.近年來(lái),共享單車(chē)正逐步改變著人們的出行方式.如圖所示是某款共享單車(chē),其車(chē)架的材料技術(shù)指標(biāo)如下表所示.此表所示的四種材料中,鋁合金的密度為_(kāi)____________________克/厘米3;相同質(zhì)量的情況下,______________材料的體積最小.若該款單車(chē)車(chē)架體積一定,需車(chē)架輕盈且強(qiáng)度強(qiáng),可選用此表中的______________作為車(chē)架材料最合適.材料鉻鋁鋼鋁合金鈦合金碳纖維性能(強(qiáng)度)強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)密度(千克/米3)7.9×1032.9×1034.3×1031.6×10320.一輛小汽車(chē)從大壯身旁駛過(guò)后,大壯聞到了汽油味,于是他結(jié)合所學(xué)知識(shí)確認(rèn)這是汽油發(fā)生了擴(kuò)散,該現(xiàn)象說(shuō)明組成物質(zhì)的分子在不停地做___________運(yùn)動(dòng);汽油機(jī)工作時(shí),___________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。21.如圖甲是一種落地式海報(bào)架,圖乙是海報(bào)架的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖。若視海報(bào)架為杠桿,水平向右的風(fēng)將其吹倒的瞬間,支點(diǎn)是______(選填“B”或“C”),若要使海報(bào)架抵抗更大的風(fēng)力,可適當(dāng)______(選填“增大”或“減小”)∠BAC角度的大小。22.如圖所示為家用電火鍋的電路原理圖,通過(guò)擋位開(kāi)關(guān)S可以實(shí)現(xiàn)高、中、低三擋的轉(zhuǎn)換。已知電阻R1=R2=44Ω,低溫?fù)豕β蕿?00W,R3的阻值為_(kāi)_____Ω。擋位開(kāi)關(guān)S放在______(選填“1、2”“2、3”或“3、4”)為高溫?fù)?,高溫?fù)醯墓β蕿開(kāi)_____W。23如圖所示,某人看到水中A處有一個(gè)發(fā)光點(diǎn),但是實(shí)際上發(fā)光點(diǎn)的位置在B處,請(qǐng)畫(huà)出入射光線和折射光線。24.在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體,圓紙盒外放一些小磁針,各磁針的指向如圖所示(涂黑部分是小磁針的N極),畫(huà)出圓紙盒里的磁體并標(biāo)明N、S極。三、解答與探究(共43分)計(jì)算題解答時(shí)要有必要的文字說(shuō)明、公式和運(yùn)算過(guò)程,直接寫(xiě)出結(jié)果不得分。25.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初也相同。(1)在組裝裝置時(shí),應(yīng)按_________(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序組裝。(2)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察________(選填“加熱的間”或“升高的溫度”)比較兩種燃料的熱值大小;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_________兩圖實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察_________(選填“加熱的時(shí)間”或“升高的溫度”)反映物體吸熱的多少。(3)比較不同物質(zhì)的比熱容,選用如圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后,繪制出溫度﹣時(shí)間圖象(圖丁),由圖象可看出液體a的比熱容_________(選填“大于”、“小于”或“等于”)液體b的比熱容,因此,冬天在自制暖手袋時(shí),應(yīng)選_________作為供暖物質(zhì),效果更佳;(均選填“a”或“b”)。(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知水的吸熱能力較強(qiáng),下列屬于水的這種特性的應(yīng)用的是________。A.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸C.用水冷卻汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)D.冰熔化成水需要吸收熱量26.小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測(cè)量一塊鵝卵石的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下。(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺左端的“0”刻線處,發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母往_______(左/右)調(diào)。用天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g;(2)如圖甲,把鵝卵石放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M,然后放在天平左盤(pán),如圖丙,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_(kāi)______g;(3)將鵝卵石從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號(hào)M,如圖乙所示,用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142g;(4)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為_(kāi)______g/cm3;(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(5)按照這樣的方法測(cè)出來(lái)的密度值_______(選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”);(6)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn),天平的左盤(pán)有一個(gè)缺角,則質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果_______。(選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”)27.小明同學(xué)測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣(正常工作電流約為0.25A)小燈泡額定功率。現(xiàn)有器材:電壓恒為6V的電源、開(kāi)關(guān)、電壓表(量程0~3V)、電流表(量程0~0.6A)、導(dǎo)線若干,另有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器可供選擇:R1(10Ω1A)、R2(20Ω0.5A)、R3(50Ω0.2A),按圖甲的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)小明在檢查電路連接時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)趫D甲中找出來(lái)并打“×”,再畫(huà)線把它改到正確的位置上;___________(2)通過(guò)估算,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選用___________(選填“R1”“R2”或“R3”);(3)正確連線、閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向___________(選填“A”或“B”)端移動(dòng);(4)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡的亮度,并根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的I-U圖像。由圖像可知小燈泡的額定功率___________W,小燈泡變亮?xí)r,小燈泡燈絲的電阻___________(選填“變大”、“變小”或“不變”);(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,他又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,借助實(shí)驗(yàn)室的器材,同樣測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)電功率,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:①接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S,將開(kāi)關(guān)S1撥到觸點(diǎn)___________(選填“1”或“2”)移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為燈泡的額定電壓U1;②滑片的位置保持不動(dòng),再將開(kāi)關(guān)S1撥到另一個(gè)觸點(diǎn)讀出電壓表的示數(shù)為U2;③小燈泡正常發(fā)光時(shí)功率表達(dá)式P=___________(用U1、U2、R0表示)。28.如圖所示電路中,電源電壓恒為6V,R0=30Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”,電流表量程為“0~0.6A”,小燈泡上標(biāo)有“2.5V1.25W”字樣,不考慮燈絲電阻變化,求:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論