七年級(jí)上家長(zhǎng)會(huì)10班

用心溝通七年級(jí)（10）班家長(zhǎng)會(huì)一個(gè)人自己事業(yè)的成功是人生的一半，而子女事業(yè)的成功才是人生的全部。會(huì)議主要內(nèi)容一、科任教師發(fā)言二、會(huì)議的目的三、本班情況介紹四、期中考試質(zhì)量分析五、存在問(wèn)題六、教育探討七、給家長(zhǎng)的建議八、家長(zhǎng)代表發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)的目的1、給孩子鼓勁加油。孩子不在乎你有多嚴(yán)厲，只要你對(duì)他有信心，以他為驕傲，他就會(huì)幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化成取之不竭的力量源泉。2、期中考試質(zhì)量分析。3、總結(jié)匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)工作，讓家長(zhǎng)了解孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)了解，互相溝通。4、密切家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，幫助孩子順利完成從小學(xué)到初中的過(guò)度，使孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。班級(jí)情況簡(jiǎn)介27名女生，33名男生。特點(diǎn)：聰明，好動(dòng)。管理：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的德育考核細(xì)那么。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。榮譽(yù)：體操比賽一等獎(jiǎng)；綠色教室。方向：習(xí)慣培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)校習(xí)慣嚴(yán)格要求，自主管理健康成長(zhǎng)班級(jí)管理理念期中考試質(zhì)量分析期中考試質(zhì)量分析進(jìn)步學(xué)生名單期中考試質(zhì)量分析進(jìn)步學(xué)生名單期中考試質(zhì)量分析進(jìn)步學(xué)生名單〔四〕透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題1.班級(jí)存在問(wèn)題2.學(xué)生學(xué)習(xí)存在問(wèn)題班級(jí)存在的問(wèn)題：1.個(gè)別同學(xué)自我約束能力較差，課前準(zhǔn)備不及時(shí)、不充分，有個(gè)別同學(xué)課堂過(guò)于活潑,紀(jì)律觀(guān)念淡?。?.局部學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)隨意性太強(qiáng)，缺乏全面開(kāi)展意識(shí)；3.局部學(xué)生懶，懶于學(xué)習(xí)，不懂不問(wèn)、不補(bǔ)。4.局部學(xué)生缺乏合作意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，虛榮心太強(qiáng)，不懂裝懂，不善于傾聽(tīng)；4.有些學(xué)生不能慎重交友，給自己和班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響，影響了班級(jí)良好外部環(huán)境的形成；5.局部學(xué)生存在“說(shuō)閑事，做閑事，想閑事”浪費(fèi)時(shí)間和精力現(xiàn)象。為什么兩個(gè)月的學(xué)習(xí)上會(huì)存在這么大的差異？有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，缺乏責(zé)任意識(shí)，上課注意力不集中，不能積極答復(fù)以下問(wèn)題，合作交流參與度低，不愿意做筆記，課堂效率低.1.在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，做事拖拉，沒(méi)有充分利用空閑時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。2.晚自習(xí)放學(xué)之后，在家很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。3.周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。每個(gè)星期日作業(yè)不好現(xiàn)象較嚴(yán)重，作業(yè)質(zhì)量也明顯不如平時(shí)。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)過(guò)失多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。如何正確看待孩子的成績(jī)？1、假設(shè)你的孩子是在班級(jí)甚至年級(jí)名列前茅，您的支持會(huì)給孩子更多的動(dòng)力。2、假設(shè)你的孩子成績(jī)?cè)趦?yōu)秀的邊緣，您的幫助會(huì)給孩子帶來(lái)意外的驚喜。3、假設(shè)你的孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)刻苦，成績(jī)卻一般，您的鼓勵(lì)會(huì)讓他信心百倍。4、假設(shè)你的孩子思維敏捷卻很貪玩，您的催促會(huì)讓你孩子的成績(jī)突飛猛進(jìn)。5、假設(shè)你的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)所事事，您給的理解〔他們承受的壓力更大〕和關(guān)愛(ài)可以讓孩子回到學(xué)習(xí)中來(lái)，至少可以減少他違紀(jì)的次數(shù)，成就孩子良好的個(gè)性品質(zhì)。建議家長(zhǎng)：開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，面對(duì)孩子和平常一樣，但要找到個(gè)適宜的時(shí)機(jī)和方式和孩子聊聊。面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色，而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的動(dòng)力。面對(duì)孩子的問(wèn)題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見(jiàn)和解決的方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣，孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。家長(zhǎng)心平氣和，孩子心情愉快，只要付出，就會(huì)有回報(bào)。與孩子共同商討一下“效果時(shí)間表”。堅(jiān)持“三比三不比”原那么

1、不比根底比進(jìn)步2、不比聰明比刻苦3、不比闊氣比志氣幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活：初中生活的變化學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化青春期生理和心理的變化評(píng)價(jià)體系和考試側(cè)重點(diǎn)不同學(xué)習(xí)環(huán)境的變化變化體育考試改革2015中考體育變化1000米跑（男）800米（女）游泳200米單杠引體向上（男）一分鐘仰臥起坐（女）前置實(shí)心球籃球技能排球技能足球技能立定跳遠(yuǎn)50米跑家長(zhǎng)幫助孩子完成從小學(xué)到初中的過(guò)度的方法：找好定位，明確目標(biāo)鼓勵(lì)孩子采取行動(dòng)融入新環(huán)境良好的習(xí)慣養(yǎng)成加強(qiáng)交流，學(xué)會(huì)談心關(guān)于交友〔七〕希望家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面1、教育孩子要有責(zé)任心。責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原那么。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了叮囑他做好值日，班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，能主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的。2.了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。作息時(shí)間表早晨：6：55到校中午放學(xué)：11:20下午上課：13：00進(jìn)校門(mén)下午放學(xué)：5:20

3、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動(dòng)態(tài)客觀(guān)分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程生活上嚴(yán)格要求,把握其身體狀況〔4〕、做一個(gè)典范型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。不要抱怨，更不要說(shuō)老師的壞話(huà)。從心底熱愛(ài)老師，尊重老師，從而激發(fā)孩子的情感波瀾，愛(ài)老師進(jìn)而愛(ài)學(xué)習(xí)?！?〕、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系了解，睡覺(jué)前催促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)催促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。教育孩子注意平安和做好自我保護(hù)?！?〕、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，作業(yè)普遍較少，提前回家等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任?！?〕、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比方一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌、上網(wǎng)等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情?！?〕、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好方法，號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡送家長(zhǎng)來(lái)校交流?！?〕注意進(jìn)行平安教育如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；

如果一個(gè)孩子生活在忍耐中，他就學(xué)會(huì)了耐心；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感謝；

如果一個(gè)孩子生活在接受中，他就學(xué)會(huì)了愛(ài)；

如果一個(gè)孩子生活在分享中，他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，他就學(xué)會(huì)了頭腦平靜地生活。家長(zhǎng)代表發(fā)言：結(jié)束語(yǔ)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡送家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡送家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣闊家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的開(kāi)展，