安徽財經(jīng)對口高考還原Word-文化素質(zhì)測試

微信掃一掃輕松查成績2024屆安徽省中職“江淮十校”職教高考第六次聯(lián)考模擬測試卷文化素質(zhì)測試注意事項：1.本卷滿分300分,考試時間150分鐘。2.答案一律寫在答題卡上，若寫在試題卷上無效。3.所有選擇題必須在答題卡上將相應(yīng)題號后面的正確答案選項涂黑，不涂、多涂或錯涂均不得分。語文試題(120分)選擇題(從每小題給出的四個選項中，選出一個最佳選項，并將代表該選項的字母填入該題后的括號里。共30小題，每小題4分，滿分120分)閱讀下面文段，完成1~3題。清爽的秋風(fēng)輕撫著這座古老的建筑，璀璨出它難以(mó)滅的輝煌。它是一座關(guān)闕，既記載了歷代將士的顯赫戰(zhàn)績，也留下了金戈鐵馬的凄涼和悲傷；它又是傳輸東西方文明的一座(yì)站，既搭建起絲綢之路上心靈休憩的港灣，又放飛絲路花雨遼遠的夢想。(節(jié)選自雒應(yīng)良《風(fēng)起函谷關(guān)》)1.根據(jù)文段中的拼音寫出的漢字，全部正確的一組是()。A.磨繹B.摩繹C.磨驛D.摩驛2.對文段中加點字的注音，全部正確的一組是()。A.zǎixīB.zǎiqìC.zàiqìD.zàixī3.下列填入上文橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.攻城拔寨B.大動干戈C偃旗息鼓D.興師動眾閱讀下面的文字，完成4、5題。有人說“自信的人穿漢服更美”。。①還有些人身著漢服走上國外城市的市中心、廣場，盡情()東方服飾之美，贏得世界矚目②在漢服亮相各大國際時裝周的同時，不少中國青年通過短視頻將漢服推向世界舞臺③中國傳統(tǒng)服飾正青春，得益于一批又一批中國青春力量的主動作為，得益于人們傳承和()中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺和自信④這里說的自信本質(zhì)上反映的是由內(nèi)而外的文化自信4.依次填入上文括號中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。A.展現(xiàn)弘揚B.展現(xiàn)發(fā)揚C.體現(xiàn)弘揚D.體現(xiàn)發(fā)揚5.依次填入上文橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。A.③④①②B.③②①④C.④③①②D.④②①③6.下列各句中，有語病的一項是()。A.近日，一則關(guān)于“福州取消安全教育平臺打卡”的消息引起全國關(guān)注。B.“雙十一”活動期間，部分商家設(shè)置商品“超長預(yù)售期”，相當(dāng)于將經(jīng)營風(fēng)險轉(zhuǎn)移到了消費者身上，這本身就是不公平的。C.在這場音樂會上，再次唱響近年來熱門的古詩詞歌曲《鳳求凰》，引起了不小轟動。D.接種流感疫苗是預(yù)防流感的安全有效的方式，可以有效降低秋冬季流感病毒的感染風(fēng)險。第1頁7.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()。A.近日，包含北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)標(biāo)準和建議措施的“國際民用航空公約”附件10最新修訂版正式生效。B.要創(chuàng)作出“叫得響”，“傳得開”、“留得住”的中國作品，需要建立一個真正有世界眼光的創(chuàng)作機制，來真正促進中國交響樂創(chuàng)作的繁榮。C.曾經(jīng)有段時間，國內(nèi)大學(xué)一度出現(xiàn)瘋狂更名潮——?？茖W(xué)校改“學(xué)院”，學(xué)院變“大學(xué)”，能冠上“中國”就絕不用片區(qū)、省份或城市名……。D.在生物制藥、人形機器人、數(shù)字孿生、自動駕駛等新興科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，數(shù)字技術(shù)都是不可或缺的存在。8.對下面李白的詩句所使用的句式的判斷，正確的一項是()。與君歌一曲，請君為我傾耳聽A.祈使句B.判斷句C.被動句D.把字句9.下列各項中，與例句運用的修辭手法不相同的一項是()。例句：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)A.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)B.辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。(文天祥《過零丁洋》)C.錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。(杜甫《贈花卿》)D.朱門酒肉臭，路有凍死骨。(杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》)10.張宏同學(xué)聽說自己的作文在比賽中獲獎并即將發(fā)表，便發(fā)了一則感謝短信給班主任李老師。因為他太過激動，短信措辭不夠嚴謹，其中表達不得體的一項是()。(A)聽聞拙作在比賽中獲獎并即將發(fā)表，學(xué)生非常高興。(B)承蒙老師惠顧，多次百忙之中撥冗指正，學(xué)生感激莫名。(C)今后如有此類比賽，我也將繼續(xù)努力，還請老師多多指教。(D)順頌教祺，謹祝安康！11.下列有關(guān)文學(xué)知識的表述，不正確的一項是()A.荀子，先秦儒家最后一位大師，提出了“人定勝天”的思想。B.司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家，代表作有紀傳體史書《史記》。C.中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說是魯迅的《阿Q正傳》。D.莫泊桑，法國短篇小說家，代表作有《漂亮朋友(俊友)》《羊脂球》《項鏈》等。12.下列詩句中描寫的歷史人物，與其他三項不同的一項是()。A.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。B.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！C.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。D.功蓋三分國，名成八陣圖。13.端午節(jié)除了紀念屈原，也是個驅(qū)毒、祛病、防災(zāi)的節(jié)日，主要活動是圍繞除“五毒”、驅(qū)病災(zāi)而產(chǎn)生的。下列不屬于“五毒”的一項是()。A.蝎子B.黃蜂C.蜈蚣D.蟾蜍14.下列作家、作品和體裁對應(yīng)不正確的一項是()。A.賈祖璋——《南州六月荔枝丹》——科學(xué)小品文B.戴望舒——《雨巷》——現(xiàn)代詩C.沈從文——《邊城》——小說D.白居易——《琵琶行》——律詩閱讀下面這首詞，完成第15題。清平樂·獨宿博山王氏庵①辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山?！咀⑨尅竣傩翖壖沧鞔嗽~時約四十五歲，此時他被貶官為民，閑居于帶湖。第2頁15.下列對這首宋詞小令的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.上闋由視覺到聽覺，渲染了蒼涼悲戚的氣氛，烘托了主人公悲愴凄楚的處境和心情。B.“自語”一詞運用了擬人的修辭手法，破碎的窗紙，隨著斜風(fēng)急雨颯颯作響，好像在自言自語。C.“眼前萬里江山”與“平生塞北江南”相呼應(yīng)，全詞因此句一掃悲戚之氣，思想境界頓然提高。D.下闋前兩句由實到虛，后兩句由虛到實，表現(xiàn)詞人即使年邁也不忘收復(fù)失地的抱負。閱讀下面的文言文，完成16~19題。楚莊王欲伐越，杜子①諫曰：“王之伐越，何也?”曰：“政亂兵弱?！倍抛釉唬骸俺加藁贾?。智如目也，能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也；莊蹊躋②為盜于境內(nèi)而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥?。故知之難，不在見人，在自見。故曰：“自見之謂明?！?節(jié)選自《韓非子》，有刪改)【注釋】①杜子：人名，生平不詳。②莊蹊躋：即莊驕，戰(zhàn)國初期楚國的大盜，曾縱橫于今天的湖南、貴州至云南地區(qū)。16.下列對句子中加點實詞的解釋，不正確的一項是()。A.楚莊王欲伐越伐：攻打B.臣愚患之患：禍患C.而不能自見其睫睫：睫毛D.喪地數(shù)百里喪：喪失17.下列各句中加點的“之”與“王之伐越”中的“之”字用法相同的一項是()。A.臣愚患之B.王之兵自敗于秦、晉C.此兵之弱也D.非越之下也18.下列對文中畫線句子的翻譯，最準確的一項是()。A.自己認識到自己才叫作明智。B.自己認識到別人才叫作眼睛明亮。C.自己看到這件事就說我很聰明。D.自己能看到遠處才叫眼睛明亮。19.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是()。A.越國政事混亂、軍隊軟弱，楚莊王因此起了征伐之心。B.楚國在兵弱政亂方面的問題并不比越國少。C.楚莊王阻止了杜子的勸諫，說明他是個沒有自知之明的人。D.這則寓言告訴人們：要了解自己的情況，對自己有正確的判斷，要有自知之明。閱讀下面的文字，完成20~22題。走進“納米+”時代①2023年10月，東南大學(xué)的研究團隊在精準醫(yī)療領(lǐng)域取得了一項引人注目的突破：研究團隊成功研發(fā)出了先進的“人體器官芯片”。早在2016年，人體器官芯片方面的生物醫(yī)學(xué)技術(shù)就被達沃斯世界經(jīng)濟論壇評選為“十大新興技術(shù)之一”，而且被認為是中國在生物醫(yī)藥領(lǐng)域需要攻克的核心關(guān)鍵技術(shù)。②“人體器官芯片”不是單一的科學(xué)成就，而是由諸如干細胞科學(xué)、生物材料工程、納米加工技術(shù)等多個前沿技術(shù)交叉集成而成。在這一技術(shù)的突破過程中，納米材料發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。③納米材料，一種在尺寸上處于納米級別的先進材料。納米是一個極其微小的長度單位，只有一米的十億分之一。人的頭發(fā)絲大約有80000~100000納米寬，所以納米尺度只有頭發(fā)絲寬度的十萬分之一；普通的紙張大約有100000納米厚，這意味著納米尺度只有它的十萬分之一。當(dāng)物質(zhì)縮小到納米尺度時，其性質(zhì)，如顏色、強度、電導(dǎo)率和化學(xué)反應(yīng)性等，往往會發(fā)生顯著變化。這種現(xiàn)象賦予了納米材料在包括醫(yī)療、能源和信息技術(shù)等眾多領(lǐng)域巨大的應(yīng)用潛力。④在材料科學(xué)中，納米技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了前所未有的突破。例如，碳納米管不僅超級耐用，而且質(zhì)量極輕。這種卓越性能使它在飛機、高端汽車和精密科學(xué)儀器等設(shè)備中得到了廣泛應(yīng)用。第3頁碳納米管能顯著降低這些設(shè)備的整體重量，從而大幅提高其運行效率和性能。⑤納米材料在醫(yī)療領(lǐng)域中同樣具有巨大的潛力。這些材料不僅能助力于更有效的藥物制造，還可以通過納米級的精密輸送，將治療藥物直接送達病變部位。這一技術(shù)顯著提高了藥物的治療效果，同時也大大減少了對患者的副作用。例如，研究表明，使用仿生納米材料進行藥物遞送能夠提高納米結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，減少藥物的滲漏問題，從而實現(xiàn)更為精準和高效的腫瘤治療。⑥納米材料在能源和環(huán)境保護方面也表現(xiàn)出色。例如，蘭州大學(xué)和俄羅斯人民友誼大學(xué)的研究人員開發(fā)了一種納米混合催化劑，這種納米材料能在短短幾分鐘內(nèi)高效地去除水溶液中的各種染料，從而大幅提升水處理的效率，為我們的環(huán)境保護做出了積極貢獻。⑦納米材料在各個領(lǐng)域都展現(xiàn)出了令人矚目的應(yīng)用前景。未來，隨著科技的不斷進步，相信納米材料的應(yīng)用前景將更加廣闊，為我們的生活帶來更多的可能性。(選自2023年11月20日《科普中國》,有刪改)20.根據(jù)選文，下列對納米材料的相關(guān)表述，不正確的一項是()。A.納米材料助推“人體器官芯片”技術(shù)的突破。B.納米材料中的“納米”是極小的長度單位。C.納米材料在眾多領(lǐng)域應(yīng)用潛力巨大。D.納米材料中的納米技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了空前絕后的突破。21.下列對納米材料應(yīng)用的理解和推斷，不正確的一項是()。A.碳納米管在飛機、高端汽車和精密科學(xué)儀器等設(shè)備中得到了廣泛應(yīng)用。B.納米材料技術(shù)能在醫(yī)療中大大減少藥物對患者的副作用。C.在能源和環(huán)境保護方面，納米混合催化劑為人類提供了清潔的水源。D.納米材料的應(yīng)用前景廣闊，將來可能會更多地改變我們的生活。22.選文沒有運用的說明方法是()。A.舉例子B.打比方C.作比較D.列數(shù)字閱讀下面的文字，完成23~26題。對青春的尊重程剛①初中那會兒，父親和母親已在南方做生意多年，家里生活條件很好，我過著富足而小資白生活。我的學(xué)習(xí)還是蠻不錯的，初中畢業(yè)后，考上了市里的這所實驗中學(xué)。②那時，學(xué)校搞勤工儉學(xué)，在校園的西北角空地開了十畝地，分給各個班，讓自己種東西，收獲后自己賣掉作為班費。王老師帶著我們把這塊地種上了菜，這是我頭一次干農(nóng)活，有一種說不出的新鮮感。③李同學(xué)家在農(nóng)村，是學(xué)習(xí)里的佼佼者，學(xué)校一屆只在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招十名學(xué)生，他是其中之一。其實有些時候，我能從他身上感到生活的不易，他每個月回一次家，然后帶足能吃一周的干餅，再帶些咸菜，大部分時間都是吃這些。他用的被子上還有補丁，而我的早都換成了又輕又暖的羽絨被。④種菜初期的新鮮勁很快就沒有了，我開始討厭拔草，特別是施肥，簡直是最難受的事了，刺鼻的糞臭讓我一次又一次想吐，后來，一到勞動我就找各種借口躲開。⑤這片菜地，多虧李同學(xué)了，全班就他會種，就算老師不組織去菜地勞動，他也會自己抽空到菜地看一下。施肥的時候，就他一個人干得最賣力，他說他在家就干這些活，早都習(xí)慣了。⑥我不去勞動的事兒，王老師看在了眼里，嚴厲批評了我。我當(dāng)時很不在乎，我的理由也很充分，到時候班里組織活動，我可以多捐點班費。⑦秋天到了，菜地收獲了，是個豐收季，賣了八百多元。班委研究這錢怎么用，大家一致提出要給李同學(xué)二百元，因為數(shù)他最辛苦。我說我再捐四百元作為班費，卻被王老師拒絕了。后來，李同學(xué)也拒絕單獨分給他的二百元，他說錢是班級的，不應(yīng)該單獨分給他。⑧這一周，李同學(xué)沒回家，我在步行街買鞋時，在一家飯店門口碰見了他。他正在和一位師傅傾倒垃圾，我問他怎么在這里，李同學(xué)笑著說：“打個短工，一天三十元?！蔽尹c了點頭，沒說太多第4頁就走了。⑨那天下午，逛街累了，我便進了電影院看電影?？蓜傔M影院，就看到前面兩個熟悉的身影，是王老師和李同學(xué)，真是巧了?？赐觌娪?，李同學(xué)坐公交車回學(xué)校，而我和王老師坐另一班車回家。車上，我和王老師閑聊，問王老師：“李同學(xué)家里條件不好，怎么舍得花錢來看電影?”⑩王老師沉默了一會，對我說：“程剛，李同學(xué)說從來沒進過影城，說我最近給他補習(xí)知識競賽很辛苦，想邀請我一起看一場，我知道他家條件不好，但我還是毫不猶豫地答應(yīng)了?！?“為啥?”我有些疑惑地問。?“老師尊重他的青春，他家貧窮，但他的青春里沒有自卑，也不缺時尚，他把最苦的活當(dāng)快樂，想看電影，就去打工掙錢，這是他最真實的青春，也是讓我羨慕的青春。程剛，你尊重你的青春嗎?你多交班費，你來看電影，是自己奮斗出來的嗎……”王老師說完，認真地看向了我。?那一刻，我不知道該說些什么，但我的內(nèi)心卻在翻涌。從那天起，我知道了在青春的色彩里還有“尊重”這個詞，不但要尊重別人，更應(yīng)該尊重自己，這樣的青春才最有意義。(選自《遼寧青年》，有刪改)23.選文記敘了李同學(xué)的一些事跡，下列概括不正確的一項是()。A.李同學(xué)每月回家一次，生活不易。B.李同學(xué)用心侍弄菜地，菜地收獲后他拒絕了班委的獎勵。C.李同學(xué)周末到飯店打短工。D.王老師請李同學(xué)看了一場電影。24.下列對選文內(nèi)容的理解與分析，正確的一項是().A.本文主要通過富足、懶惰的問題少年“我”的敘述來刻畫“李同學(xué)”這一形象。B.第⑧段中的畫線句，“我”態(tài)度冷漠，是因為瞧不起李同學(xué)打短工的行為。C.文中的王老師是個既嚴厲又能尊重學(xué)生，適時教育、引導(dǎo)學(xué)生的好老師。D.第?段畫線句中的“翻涌”一詞表明“我”決心學(xué)習(xí)李同學(xué)去勤工儉學(xué)。25.下列對文章以“對青春的尊重”為標(biāo)題的理解，不正確的一項是()。A.以“對青春的尊重”為題，形式上，簡潔明了；內(nèi)容上，點明了文章主旨。B.交代了文章的寫作對象，也是行文的線索。C.設(shè)置了懸念，能引起讀者的閱讀興趣。D.結(jié)合文章最后一段中的“從那天起，我知道了……”可知，此標(biāo)題是作者情感的觸發(fā)點。26.下列對李同學(xué)這一人物形象的分析，不正確的一項是()。A.生活艱苦，成績優(yōu)秀。B.勤工儉學(xué)，自立自強。C.追求時尚，及時享樂。D.自尊自信，懂得感恩。根據(jù)下面的提示，完成27~30題。寒假將至，新春佳節(jié)也即將來臨，為提升全校師生的安全意識，確保全體師生度過一個平安、快樂的春節(jié)，放假前夕，某職校舉行了“平安度寒假，快樂過春節(jié)”的假前安全教育活動。27.21級計算機班余凱同學(xué)在安全教育講座會場上拾到一個錢包，下面是他寫的一則啟事，其中在格式或內(nèi)容上不符合要求的一項是()。招領(lǐng)啟事A今天上午，本人在大禮堂安全教育講座會場上拾到一個黑色錢包，里面有人民幣四百B元整。請失主到21級計算機(1)班找本人領(lǐng)取。C21級計算機(1)班余凱2024年1月10日D第5頁28.下列由校安全辦策劃的安全教育活動中，不適合的一項是()。A.請文化館老師開一場以“傳承中國節(jié)，弘揚年文化”為主題的講座。B.請消防員介紹正確燃放煙花爆竹和正確使用滅火器的方法。C.請校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生介紹寒假防寒、防凍小知識。D.請交警介紹回家和返校時的安全乘車注意事項。29.下列是安全教育講座會場上懸掛的宣傳標(biāo)語，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.平安過寒假，快樂迎新年。B.交通安全記心頭，木坐無牌無證車。C.冰雪路滑，小心慢行；寒冷天氣，防止凍傷。D.知傳統(tǒng)民俗，承中國年味。30.下列是四個同學(xué)聽完安全教育講座后寫的心得體會，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.平安年才是幸福年。B.平安過寒假，要提高安全意識，還要了解安全知識。C.燃放煙花爆竹是過年傳統(tǒng)，堅持傳統(tǒng)就是想放就放。D.春節(jié)歡聚時提醒家人“飲酒不開車，開車不飲酒”。數(shù)學(xué)試題(120分)選擇題(本大題共30小題，每小題4分，滿分120分)從每小題給出的四個選項中，選出正確選項.31.已知集合A={-1,0,1},集合B={1,|m|},若B?A,則實數(shù)m=().A.0B.1C.1或0D.-132.下列各組函數(shù)中，表示同一個函數(shù)的是().A.f(x)=2x+m,g(m)=2x+mBC.f(x)=1,g(x)=x°D33.若直線l:x-ay+1=0經(jīng)過點(-1,1),則直線l的傾斜角為().A.π/4B.3π/4C.0D.π/234.不等式2x(1-x)>x的解集為().A.01C.(0,1)D.(-∞,0)35.已知|1-|a||=|a|-1,|則實數(shù)a的取值范圍是().A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.[-1,1]C.(-∞,-1]∪[1,+∞)D.(-1,1)36.若b+2a<0,則().A.2a<14R.437.若x∈R,y∈(-∞,0)∪(0,+∞),則cotxy<0A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件38.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn.若a?=1,a?=5A.2B.3C.4D.5第6頁39.已知二次函數(shù)fx=ax2+bx+A.[1,+∞)B.[-1,+∞)C.(-∞,1]D.(-∞,-1]40.某中等職業(yè)學(xué)校舉辦了預(yù)防電信詐騙知識競賽，統(tǒng)計比賽成績(單位：分)數(shù)據(jù)，得到如圖所示的頻率分布直方圖，已知成績在[80，90)范圍內(nèi)的人數(shù)為50，則成績在[70，80)范圍內(nèi)的人數(shù)是().A.10B.100C.40D.40041.若一個體積是36π的球剛好內(nèi)切在一個圓柱內(nèi)，則該圓柱的表面積是().A.27πB.36πC.45πD.54π42.已知函數(shù)fx=若f(a)=a,則實數(shù)a的值為(A.0B.1或0C.1D.-1或143.已知向量m=(-2,1),n=(4,-2),則<m,n>=().A.π/2B.0C.πD44.已知函數(shù)fx=AsinωxA.π/4B.π/2C.πD.2π45.已知點A是Rt△ABC的直角頂點,且B(-2,1),C(2,-3),則Rt△ABC外接圓的標(biāo)準方程是().A.x2Cx-146.若函數(shù)f(x)=asinx-a-3(a∈R)|的最大值是1,則f(x)的最小值是().A.-1B.-3C.-2D.047.若函數(shù)fx=loga-11x在(0A.(1,2)B.(2,+∞)C.(1,+∞)D.(1,2)∪(2,+∞)第7頁18.計算:lg0.001=.23B.-23C.49.某公司開年會設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，已知獎池中有一等獎的獎券10張，二等獎的獎券15張，三等獎的獎券15張，幸運獎的獎券10張，則員工沒有中一等獎的概率為().A.15B.25C.3550.已知等比數(shù)列{an}的前3項和S?=60,若A.2B.12C.-251.若函數(shù)fx=2A.-12B.1252.已知空間中兩個不同的平面α與β，兩條不同的直線l與m，下列命題正確的是().A.若l∥α,l∥β,則α∥βB.若l∥α,m?α,則l∥mC.若l⊥α,m∥α,則l⊥mD.若α⊥β,l⊥α,則l∥β53.已知函數(shù)f(x)=g(x)-2,函數(shù)g(x)是偶函數(shù),且g(2)=3,則f(-2)=().A.-5B.-4C.0D.r54.若直線x-by+1=0與直線ax-y+3=0垂直,則實數(shù)a與b的關(guān)系一定是().A.a=-bB.a=bC.ab55.在△ABC中,角A,B,C對應(yīng)的邊分別為a,b,c.若a=3,b=1,∠A=120°,則△ABC的面積等于().A.23B.3C.3256.如圖所示,在△ABC中,AD=2DC,若BA=aA.-12a+32b57.如圖所示，在正方體ABCD-A?B?C?D?A.π/2B.π/3C.π6第8頁58.若角α是第三象限角，則||A.-sinαB.sinαC.-cosαD.cosα59.若橢圓x24+y22=1與雙曲線A.1B.2C.3D.460.若直線y=x與拋物線y2=4x交于點A(異于原點O)，且與拋物線的準線交于點BA.2:1B.1:2C.1:4D.4:1英語試題(60分)一、語法和詞匯(共15小題，每小題2分，共30分)從每小題所給的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。()61.—Hi,Lucy.Howareyoudoingwithyourpart-timejob?!IenjoyworkingthereverymuchA.PrettygoodB.NoproblemC.WhatapityD.Goodluck()62AnairplaneatDullesInternationalAirportintheUSandcarriedthreepandasbacktoChina.A.putoffB.tookoffC.gotupD.putup()63ThesellerswereallverynicenoneofthemlaughedatmypoorChineseA.untilB.whenC.butD.and()64Withthistechnology,youcansurftheInternetwithamuchspeedA.higherB.lowerC.highD.low()65.—Paper-makingisanimportantpartofChinesecultureandhistory.IthatCouldyoutellmesomethingaboutit?A.didn'tknowB.wasn'tknowC.haven'tknownD.won'tknow()66.—MustIattendthatmeetingthisaf?ernoon?—Yes,you.A.needB.needn'tC.mustD.mustn't()67Couldyougivememinutes?——Sorry,Ican't.I'mrunningoutoftimenow.A.fewB.littleC.alittleD.afew()68Ihavedifficultyupearly—Youcantrygoingtobedearlier.A.togetB.gettingC.getD.got()69ExcusemeCouldyougivemea?—Ofcourse.WhatcanIdoforyou?A.handB.footC.helpD.time()70CanIuseyourpencil?Iforgottobring—Certainly.Youcanfinditinmypencilcase.A.itB.itselfC.mineD.myself第9頁()71DoyouknowthenextcompetitioninChinaintwoyears?—Yes.IhopeIwillbetherethen.A.hasbeenheldB.isheldC.willbeheldD.washeld()72.—What'sthematterwithyou?Youlookalittlethinner.I'venotbeenfeelingverywellA.lateB.laterC.latelyD.latest()73Doyouknowlikenextweek?—Theradiosaysit'sgoingtobefoggy.、A.what'stheweatherB.whattheweatherwillbeC.how'stheweatherD.howtheweatherwillbe()74Willthosewanttojointheclubsignhere?—That'sright.A.whomB.whichC.whoD.whose()75.——Hardworkmustbethekeyreasonforyoursuccess.AllmyeffortshavepaidoffA.YoubetB.YouarekiddingC.NowayD.Nohurry二、閱讀理解(共15小題，每小題2分，共30分)閱讀下列短文，根據(jù)短文的內(nèi)容從每小題所給的四個選項中，選出一個最佳選項。AStudentVolunteersNeeded!OnSaturday,Dec.12,from10amto4pm,CarvertonMiddleSchoolwillbeholdingamusicfestivalintheschoolgymThespecialeventwillfeaturealotofprofessionalmusiciansandsingers.WearelookingforCarvertonstudentstohelpwiththejobslistedbelow.TaskTimeDateMakeposters1pm~4pmDec.5Setupthegymllam~4pmDec.11Helpperformers9am~4pmDec.12Welcomeguests10am~2pmDec.12Cleanupthegym4pm~7pmDec.12.InterestedstudentsshouldspeakwithMsBraxton,themusicteacher.Studentswhowouldliketohelpatthefestivalmusthavewrittenpermission(書面許可)fromaparentorguardian(監(jiān)護人).()76.WhichofthefollowingisNOTTRUEaboutthefestival?A.Itwillbeginat10am.B.Itwilllastfivehours.C.ItwillbeheldonSaturday,Dec.12.D.Alotofprofessionalmusicianswillattendit.第10頁()77Theunderlinedword“feature”inParagraph1hastheclosestmeaningto“”A.haveB.keepC.performD.play()78.Afterthefestivalbegins,whatwillthevolunteershavetodo?a.Makeposters.b.Setupthegym.c.Helpperformers.d.Welcomeguests.e.Cleanupthegym.A.a、b、cB.b、c、dC.c、d、eD.a、d、e()79Accordingtothepassage,astudentvolunteerwillhavetoworkforA.onedayB.twodaysC.threedaysD.fourdays()80.Ifastudentwantstoworkasavolunteeratthefestival,heorsheisaskedtohavewrittenpermissionfromA.MsBraxtonB.amusicteacherC.aprofessionalmusicianD.aparentBYipeoplecelebratetheirNewYearwithblessingsusingpigs'feet.Childrengettogetheraroundabigoldtree.Theybringpigs'feetandbuckwheatcakes.Anoldhoststandsatthefront.Thehostasksthetreetobless(保佑)thechildren.Then,thehostcutsthefoodintopiecesandgivesitouttoeveryone.ThisisabigpartoftheNewYearoftheYiethnicgroup(彝族).TheNewYearbeginsonNovember20andlastsforthreedays.Yiparentscookpigs’feetfortheirchildren.Theytiestrings(系繩子)ontothepigs’feet.Thisway,thechildrencancarrythefeetontheirbacks.Usually,thereisasmallpigs'feetcompetition.Agoodpig'sfootshouldbebigandstrangeinshape.Thestrangeritis,themoreluckthefamily.has.Yichildrensharethe“l(fā)ucky”pigs’feetwiththetreeduringtheNewYear.Theyhopetheycangrowastallandstrongasthetree!()81.WhichofthefollowingisNOTmentionedinParagraph2?A.WhytheoldtreecanblessYichildren.B.WhatYichildrenbring.C.Whattheoldhostdoes.D.WhereYichildrengettogether.()82TheNewYearoftheYiethnicgroupendsoneveryyearA.November20B.November21C.November22D.November23()83Yiparentstiestringsontothepigs’feettoA.bringgoodlucktotheirchildrenB.makeiteasyforchildrentocarrythemC.makethemstayfresherD.helphangthemontoatreemoreeasily()84Accordingtothelastparagraph,thefamilywillbetheluckiestwhenA.ithasthesmallestpig'sfootB.ithasthestrangestpig'sfootC.itsharesthemostfeetwithothersD.itfindsthestrongesttree()85ThepassageismainlyaboutA.whatYipeopleusuallyeatduringtheirNewYearB.whyYichildrenlikepigs'feetbestC.howYichildrencelebratetheirNewYearD.whytreesareimportanttoYichildren第11頁CHowcouldatypeofflowerbecomesodangerous?Watchout!Theflowerofthedevil(惡魔)isspreadinginChina.ManyplacesinChinaseethespreadingoftheCanadagoldenrod(加拿大一枝黃花).It'sabri