




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
他在店面設(shè)計(jì)領(lǐng)域擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)知識(shí)。為了傳承和分享自己的設(shè)計(jì)理念和經(jīng)驗(yàn),陳修勃開設(shè)了店面設(shè)計(jì)課程,店面設(shè)計(jì)技能,提供創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路和方法。本課程將從店面設(shè),逐步引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)和應(yīng)用設(shè)計(jì)技巧,最終能夠獨(dú)立完成出色的店面設(shè)計(jì)作品。?掌握店面設(shè)計(jì)的基本概念和原理;?熟悉店面設(shè)計(jì)的流程和要素;?學(xué)會(huì)運(yùn)用設(shè)計(jì)工具和軟件進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì);?培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力;?提高創(chuàng)作能力和審美品味;?實(shí)踐店面設(shè)計(jì)項(xiàng)目,提升實(shí)踐能力;?學(xué)習(xí)與行業(yè)專家和同行交流,拓展人脈圈。?色彩搭配與心理學(xué)?空間規(guī)劃與布局?燈光設(shè)計(jì)與照明原理?材料選擇與運(yùn)用表達(dá)?創(chuàng)意思維拓展與培養(yǎng)?故事與情感表達(dá)?圖形與標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)?字體與排版設(shè)計(jì)與軟件應(yīng)用?Photoshop圖像處理軟件?Illustrator矢量繪圖軟件?SketchUp三維建模軟件?AutoCAD平面圖設(shè)計(jì)軟件項(xiàng)目與案例分析?店面設(shè)計(jì)實(shí)踐案例分析?實(shí)際店面設(shè)計(jì)項(xiàng)目模擬?設(shè)計(jì)方案展示與評(píng)審?項(xiàng)目管理與溝通技巧座與行業(yè)交流?店面設(shè)計(jì)行業(yè)動(dòng)態(tài)跟蹤?與行業(yè)專家的交流與分享?參觀優(yōu)秀店面設(shè)計(jì)案例?參加設(shè)計(jì)展覽和活動(dòng)自主講,并邀請(qǐng)了國內(nèi)外知名的店面設(shè)計(jì)師作為助教和嘉賓導(dǎo)師。他們將分享自己的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和見解,為學(xué)員提供專業(yè)指導(dǎo)和建議。的店面設(shè)計(jì)項(xiàng)目,讓學(xué)員親身參與設(shè)計(jì)過程,從而提高實(shí)踐能力。并通過評(píng)審和展示環(huán)節(jié),讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何有效地呈現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)方案??梾⒂^優(yōu)秀的店面設(shè)計(jì)案例,參加設(shè)計(jì)展覽和活動(dòng),并邀請(qǐng)進(jìn)行講座和交流。通過與行業(yè)同行的互動(dòng),學(xué)員可以了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)?對(duì)店面設(shè)計(jì)有濃厚的興趣和熱情;?具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美品味;?具備基本的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)造力;?具備一定的計(jì)算機(jī)操作和軟件應(yīng)用能力;?具備團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。?掌握店面設(shè)計(jì)的核心理論和方法;?具備獨(dú)立完成店面設(shè)計(jì)作品的能力;?具備良好的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)意表達(dá)能力;?提升實(shí)踐能力和解決問題的能力;?了解行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。,每周授課三次,每次授課三個(gè)小時(shí)。課程地點(diǎn)為陳修勃設(shè)計(jì)工作室,工作室位于市中心交通便利的地方。有意向參加本課程的學(xué)員可通過以下方式報(bào)名:?訪問陳修勃設(shè)計(jì)工作室官方網(wǎng)站,填寫報(bào)名表格并提交;?撥打工作室聯(lián)系電話進(jìn)行咨詢并預(yù)約報(bào)名;?在工作室所舉辦的相關(guān)活動(dòng)中提交報(bào)名。面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)意決問題的能力,讓他們能夠在店
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)賬目操作流程
- 道岔基礎(chǔ)知識(shí)
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)思路
- 資產(chǎn)保全工作總結(jié)
- 廣東金融學(xué)院《影視作品》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 海南省東方市八所中學(xué)2025屆高三年級(jí)下學(xué)期一調(diào)考試生物試題試卷含解析
- 福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 慰問退休的發(fā)言材料
- 食堂鎖門通知函
- 北京市順義牛欄山一中2025屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(一)物理試題理試卷含解析
- 消化道出血病人健康教育課件
- ps摳圖講課教案
- 《橋梁施工方法掛籃》課件
- 《慢性呼吸道疾病》課件
- 雙相情感障礙護(hù)理
- 2024年國家能源集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024版行政管理培訓(xùn)課件
- 南開大學(xué)有機(jī)化學(xué)筆記-王積濤版
- Register and Genre語域與體裁課件
- AQL抽樣標(biāo)準(zhǔn)表完整
- 工程結(jié)算審核服務(wù)方案技術(shù)標(biāo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論