開學(xué)第一課中班教案幼兒園

1 開學(xué)第一課中班教案幼兒園每個(gè)教師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在著手預(yù)備幼兒園開學(xué)第一課教案課件了。在寫好了幼兒園開學(xué)第一課教案課件后，這對(duì)我們接下來(lái)進(jìn)展有著重要的意義！你們會(huì)寫多少幼兒園開學(xué)第一課教案課件范文呢？以下是我我為大家收集的開幼兒園(篇一)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出幼兒園必需把庇護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，幼兒的平安是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子安全健康，開學(xué)工作平安有安全、平安、有序動(dòng)支配及詳細(xì)措施 (一)交通平安2 書、簽、過(guò)公路走斑馬線、不 (二)進(jìn)出園區(qū)平安4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上戲耍 (三)設(shè)施設(shè)備平安3 伴侶，輕拿 (四)一日生活平安具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)章，知道相互謙讓，不推擠，不鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受幼兒園(篇二)往，體驗(yàn)作為集體生活中的一員的歡4 a集體。我是你們的教師，我們以后就要一起學(xué)習(xí)、生活一學(xué)年。你們碰到什么困難可以來(lái)找我，希翼我們能成為好伴侶，好嗎?幼兒園(篇三)5 惜這方。幼兒園(篇四)的熟悉，從為是危急的，哪些是平安的，并把握6 三、教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒自我庇護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里 (一)、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的愛好。老師用肢體語(yǔ)言來(lái) ：樓并且生7 活中隨時(shí)都可能發(fā)生的平安自護(hù)問題來(lái)有目的的開展活動(dòng)，使幼G編輯推舉課幼兒園教案大班教案課件是教師工作中的一部分，大家應(yīng)當(dāng)在預(yù)備幼兒園開才干規(guī)范的完成工作！你們會(huì)寫適合幼兒園開學(xué)第一課教案課件一課幼兒園教案大班【篇一】教學(xué)預(yù)備：配樂的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)參觀，碰一個(gè)小伴侶正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：你是哪個(gè)8 (1)詩(shī)歌的名字叫什么？ (2)詩(shī)歌里小伴侶說(shuō)了些什么？做了些什么？跟教師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞夸獎(jiǎng)大聲朗 (一)入園教學(xué) (二)談話教學(xué)9 (三)如廁 (四)戶外教學(xué) (五)室內(nèi)教學(xué) (1)教室里有哪些平安隱患？ (2)廁全部哪些平安隱患？ (3)戶外有哪些平安隱患？ (六)離園教學(xué) (七)延長(zhǎng)教學(xué)家長(zhǎng)給孩子講生活中的平安學(xué)問，增加幼兒的平安意識(shí)，實(shí)一課幼兒園教案大班【篇二】 家長(zhǎng)給孩子講生活中的平安學(xué)問，增加幼兒的平安意識(shí)，實(shí)一課幼兒園教案大班【篇三】 今日教師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起二、結(jié)合幻燈片，分段敘述、分析故事，協(xié)助幼兒理解故事 (1)小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？ (2)小猴子在家里是怎么做的？ (3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了很重要，我們要珍惜 (1)小猴子為什么會(huì)坐立擔(dān)心？ (2)長(zhǎng)頸鹿教師為什么會(huì)嘆氣？ (3)課間非常鐘還可以干什么？小結(jié)：課間非常鐘可以縱情的放松，但需要的話應(yīng)當(dāng)先喝水4、敘述最后一段，提問：請(qǐng)小伴侶幫小猴子想一想，怎樣合 (1)、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提示小猴子注重什么？(在完整講故事以前提問) (2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的其次天，它會(huì)怎么做呢？(故事講完后提問)和 (鼓舞幼兒用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)等)。絕對(duì)會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的學(xué)校生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其 一課幼兒園教案大班【篇四】大班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名學(xué)校生，感到十分驕傲，但仍有部分幼兒時(shí)光觀念不強(qiáng)，入園不準(zhǔn)時(shí)；并且在與學(xué)校教師的溝通中得知，許多幼兒在剛升入學(xué)校時(shí)，不了解學(xué)校生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致浮現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩針對(duì)這一狀況，我設(shè)計(jì)了《開學(xué)第一天》這一語(yǔ)言活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過(guò)程中，初步了解學(xué)校生的基本規(guī)活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說(shuō)出小猴子哪些地 小伴侶，你們快要上學(xué)校了，教師真為你們感到驕傲。今日教師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽一聽小二、結(jié)合幻燈片，分段敘述、分析故事，協(xié)助幼兒理解故事 (1)小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？ (2)小猴子在家里是怎么做的？ (3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說(shuō)明每一分鐘都很重要，我們要珍惜 (1)小猴子為什么會(huì)坐立擔(dān)心？ (2)長(zhǎng)頸鹿教師為什么會(huì)嘆氣？ (3)課間非常鐘還可以干什么？小結(jié)：課間非常鐘可以縱情的放松，但需要的話應(yīng)當(dāng)先喝水 4、敘述最后一段，提問：請(qǐng)小伴侶幫小猴子想一想，怎樣合 (1)我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提示小猴子注重什么？(在完整講故事以前提問) (2)小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的其次天，它會(huì)怎么做呢？(故事講完后提問)和。絕對(duì)會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的學(xué)校生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其一課幼兒園教案大班【篇五】進(jìn)一步鞏固防火平安的教導(dǎo) 你們喜愛過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?師：你們看豆豆這樣做多危急啊，在放煙花的時(shí)候一定不能無(wú)數(shù)的危急事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注重，比如：過(guò)公路的時(shí)候要走人行道，還要注重紅綠燈。不能任憑去玩水和觸碰電，不然一：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋覓物品、地震、打雷、亂拉亂接電師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才干實(shí)現(xiàn)自我庇護(hù)與 第一課教案教師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容收拾到教案課件中，大家在認(rèn)真規(guī)劃幼兒園開學(xué)第一課教案課件。專心制定好幼兒園開學(xué)第一課教案課件，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！你們知道適合幼兒園開學(xué)第一課教案課件的范文有哪些呢？請(qǐng)您閱讀我我輯為篇一)a所的平安事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人平 (1)人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或馬路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不臨近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注重平安，不與社會(huì) (2)交通平安，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章， (3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷 (4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的今日是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，學(xué)生們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)人們常說(shuō)：平安工作重于泰山。學(xué)生們大部分時(shí)光是在小學(xué)生活的本錢。我們要牢固樹立平安意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的 篇二)3.協(xié)助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的平安學(xué)問，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往、幼兒按照已有閱歷談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)二、觀察錄像，研究在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的 片段六：一小伴侶在陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上了，怎哪里錯(cuò)，為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?研究小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探，不當(dāng)心會(huì)發(fā)生危急。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。假如碰。在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危急的事情不能做?推斷圖片上的幼兒平安行為對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出緣由篇三) 談話：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小伴侶們想一想，你們常知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危急嗎?下面我們開：觀察幼兒用書和教學(xué)(1)老師：請(qǐng)小伴侶翻開書的第2頁(yè)和第3頁(yè)，認(rèn)真看看每一使用哪些文具?他們使用文2)幼兒按照老師的提問，自由閱讀和敘述畫面的內(nèi)容，老師兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們會(huì)有什么危害呢?(鉛筆不能咬，會(huì)造成鉛中毒，會(huì)把細(xì)菌等有害幾位小伴侶使用文具的辦法不正確，這樣會(huì)敘述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來(lái)看看，這幅圖上的小伴侶的做法是不是正確。為了我們的健康和 平安，除了畫完畫要洗手，在使用文具時(shí)還應(yīng)當(dāng)注重什么?2)老師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家研究的內(nèi)4)老師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的主意表現(xiàn)師咬集中將身，不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著篇四) 預(yù)備：配樂的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)參觀，碰一個(gè)小伴侶正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：你是哪個(gè)了一首詩(shī)歌給我聽，你們想聽嗎??做了些什么?跟教師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞夸獎(jiǎng)聲朗篇五)安意識(shí)，克制自己的奇怪心，不去危急的地方 你知道哪些地方存在危急，不能去戲耍嗎?2)幼兒自由發(fā)言并研究，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文老師：剛才小伴侶們說(shuō)出了無(wú)數(shù)不適合戲耍的地方，還有哪1)老師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建造工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建 新建的建造物未安裝樓梯、門、窗等，假如進(jìn)入其中可能會(huì)2)老師引導(dǎo)幼兒理解其次幅圖的內(nèi)容，即停車場(chǎng)危急，不能去那里玩兒?車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小伴侶去那里玩兒很簡(jiǎn)單被車撞傷，而且停車場(chǎng)里汽車無(wú)數(shù)，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小伴侶鉛中毒，影響身體健康3)老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉(cāng)庫(kù)危急，不能去里有?為什么不能去那里玩兒?假如堆放得不牢固，或者堆放得比較高，簡(jiǎn)單滑落，小伴侶還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，會(huì) 兒?棄的礦洞里，有無(wú)數(shù)滑落積累的小石塊，會(huì)被廢棄不用的廠房、煤窯也有無(wú)數(shù)危急，比如建造物不牢固還有無(wú)數(shù)地點(diǎn)很危急，不能去玩兒，比如山洞、地洞、奧秘地道去那里可能會(huì)被卡住，還可能碰到蛇等危急動(dòng)物，或者有很過(guò)后幼兒園開學(xué)第一課教案 教案課件是教師需要細(xì)心預(yù)備的，又到了寫幼兒園開學(xué)第一將來(lái)的工作就會(huì)做得更好！適合幼兒園開學(xué)第一課教案課件的范文有多少呢？下面是我我細(xì)心為您收拾的疫情過(guò)后幼兒園開學(xué)第一課教案(篇一)參觀，碰一個(gè)小伴侶正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：你是哪個(gè) (1)詩(shī)歌的名字叫什么？ (2)詩(shī)歌里小伴侶說(shuō)了些什么？做了些什么？跟教師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞夸獎(jiǎng)聲朗 (一)入園活動(dòng) (二)談話活動(dòng) (三)如廁 (四)戶外活動(dòng) (五)室內(nèi)活動(dòng) (1)教室里有哪些平安隱患？ (2)廁全部哪些平安隱患？ (3)戶外有哪些平安隱患？ (六)離園活動(dòng) (七)延長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)給孩子講生活中的平安學(xué)問，增加幼兒的平安意識(shí)，實(shí)一課教案(篇二)通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)損害身體；教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的辦法，初步培 讓幼兒，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追趕。尖利的物品用盡后要準(zhǔn)時(shí)整理好。特殊要提示幼兒，他們年紀(jì)還小，有一些尖。一課教案(篇三)大班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名學(xué)校生，感到十分驕傲，但仍有部分幼兒時(shí)光觀念不強(qiáng)，入園不準(zhǔn)時(shí)；并且在與學(xué)校教師的溝通中得知，許多幼兒在剛升入學(xué)校時(shí)，不了解學(xué)校生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致浮現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩針對(duì)這一狀況，我設(shè)計(jì)了《開學(xué)第一天》這一語(yǔ)言活動(dòng)，引 導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過(guò)程中，初步了解學(xué)校生的基本規(guī)活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說(shuō)出小猴子哪些地小伴侶，你們快要上學(xué)校了，教師真為你們感到驕傲。今日教師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽一聽小二、結(jié)合幻燈片，分段敘述、分析故事，協(xié)助幼兒理解故事 (1)小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？ (2)小猴子在家里是怎么做的？ (3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說(shuō)明每一分鐘都很重要，我們要珍惜 (1)小猴子為什么會(huì)坐立擔(dān)心？ (2)長(zhǎng)頸鹿教師為什么會(huì)嘆氣？ (3)課間非常鐘還可以干什么？小結(jié)：課間非常鐘可以縱情的放松，但需要的話應(yīng)當(dāng)先喝水4、敘述最后一段，提問：請(qǐng)小伴侶幫小猴子想一想，怎樣合 (1)我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提示小猴子注重什么？(在完整講故事以前提問) (2)小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的其次天，它會(huì)怎么做呢？(故事講完后提問)習(xí)和 。絕對(duì)會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的學(xué)校生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其一課教案(篇四)習(xí)火災(zāi)自救庇護(hù)能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？(布，木頭、汽油、酒 精