中考古詩賞析之意境分析型

中考古詩詞鑒賞意境分析2021/10/10星期日1考點目標(biāo)初步鑒賞淺易的古代詩詞課時目標(biāo)1.了解并學(xué)會意境類古詩賞析的一般賞析步驟（答題格式）2.知道一般的提問方式2021/10/10星期日2㈠談?wù)勔饩骋猓菏窃娙艘磉_(dá)的思想感情。境：是詩中所描繪的生活圖景。意境：作者要表達(dá)的思想感情與詩詞中描繪的生活圖景有機融合形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界2021/10/10星期日3意象+意象=意境意境的范圍比較大，通常指整首詩，幾句詩，或一句詩所造成的境界；而意象不過是構(gòu)成詩歌意境的一些具體的、細(xì)小的單位。2021/10/10星期日4意境與意象的關(guān)系1、相關(guān)意象組合構(gòu)成特定意義的意境。2、意象是細(xì)小的、具體的單位，意境范圍大而抽象。2021/10/10星期日5幾根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的禿樹，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖，天空中點點寒鴉，聲聲哀鳴。眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子卻騎著一匹延滯歸期的瘦馬，在沉沉的暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽而行。此時，夕陽正西沉，撒下凄冷的斜暉，本是鳥禽回巢、羊?；厝?、人兒歸家的團圓時刻，而游子卻仍是“斷腸人在天涯”，此時此刻、此情此景，漂泊他鄉(xiāng)的游子面對如此蕭瑟凄涼的景象，怎能不悲從中來，怎能不撕心裂肺，怎能不柔腸寸斷！描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖2021/10/10星期日6補充意象2021/10/10星期日7

楊花（柳絮）——飄忽不定——離愁別緒——游子思婦，好友相別

楊花，暮春時節(jié)，漫天飛舞，飄飄灑灑，給人一種飄忽不定、漂泊不歸的感覺，最易引起離別者的愁緒。如:李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》“楊花落盡子規(guī)啼，問道龍標(biāo)過五溪，我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！边x“楊花”“子規(guī)”點明時令，其飄零之感、流離之恨，躍然紙上。如：蘇軾《水龍吟》“細(xì)看來不是楊花，點點離人淚?！绷醯塘褵煟耗苡|發(fā)往事如煙，常被用來抒發(fā)興亡之感。2021/10/10星期日8

芭蕉——凄苦之音(孤獨與憂愁)

芭蕉，常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。南方有絲竹樂《雨打芭蕉》表凄涼之音。如：李清照曾寫過“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有余情。”把傷心、愁悶一古腦兒傾吐出來，對芭蕉甚為怨悱。如：葛勝仲《點絳唇》“閑愁幾許，夢逐芭蕉雨?！庇甏虬沤侗緛砭蛪蚱鄲淼模瑝艋曛鹬沤度~上的雨聲追尋，更令人覺得凄側(cè)芭蕉2021/10/10星期日9大雁大雁春秋遷徙，所以常借此表達(dá)一種思念的感情如：李清照《一剪梅》“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”如：王灣《次北固山下》“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊?！?021/10/10星期日10

燕子：表現(xiàn)愛情的美好，傳達(dá)思念情人之切。也表現(xiàn)時事變遷，抒發(fā)昔盛今衰、人事代謝、亡國破家的感慨和悲憤（興亡之感）。燕子2021/10/10星期日11

劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！痹娙俗プ⊙嘧幼鳛楹蝤B有棲息舊巢的特點，大膽想象，讓燕子成為四百年歷史的見證人，在今昔對比中，表現(xiàn)了一種歷史的滄桑感。晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊”（《浣溪沙》），通過“似曾相識”的燕子，寫出了時光的流逝，表達(dá)了詞人對年華易逝、好景不常的人生感嘆。

2021/10/10星期日12“松梅竹菊”寓高潔：

松梅竹菊是品行高潔、不畏邪惡的形象化身，古人常用這四種形象表現(xiàn)高潔的情操。元稹《菊花》：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。2021/10/10星期日13“杜鵑”“鷓鴣”啼凄凄杜鵑，又名子規(guī)、杜宇等，在古代神話中，蜀王杜宇（即望帝）在讓位于他的臣子后隱居山林，死后靈魂化為杜鵑，又說杜鵑叫聲如“不如歸去”，于是古詩中的杜鵑就成為了凄涼、哀傷的象征。如唐李白《宣城見杜鵑花》：蜀國曾聞子規(guī)鳥，宣城又見杜鵑花。一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。2021/10/10星期日14“梧桐”葉落透悲意

古語有“一葉落而知秋”，說的便是梧桐葉落。以梧桐寫悲秋，是古人常用的手法。如李清照《聲聲慢》中的詩句“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴?！睖赝ン蕖陡┳印废缕拔嗤?，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階到天明?！?021/10/10星期日15別時“長亭”“柳”依依

在古典詩詞里，楊柳常常與離情相關(guān)聯(lián)

柳永的《雨霖鈴》同時寫到了這兩種意象，分別是：

“寒蟬凄切，對長亭晚”

“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”。2021/10/10星期日16落“花”流“水”傳愁緒

“花”落讓人愛憐、傷感，“水”流或喧囂或舒緩，綿延不絕，最惹人愁緒，因此，在古詩詞中常用落花流水來表達(dá)憂愁。如李煜《虞美人》：“春花秋月何時了，往事知多少”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；如李清照《一剪梅》：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”

2021/10/10星期日17“烏鴉”系興衰、思鄉(xiāng)情詩人常用“烏鴉”這一意象渲染出衰敗的氛圍，也表達(dá)了對親人的思念——歸鴉。如：《鷓鴣天》：“山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉”。如：馬致遠(yuǎn)《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家2021/10/10星期日18“草木”仍在人事移

草木常青，人事卻已悄然發(fā)生變遷。古詩詞常用“草木”來表達(dá)物是人非的感慨以及對歷史興亡的感嘆。如杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”2021/10/10星期日19

關(guān)于曲子的意象1．關(guān)山月——樂府曲調(diào)，多寫征戍離別之情。琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。王昌齡《從軍行七首》之二2．行路難——古曲名，多言世路艱難及離別傷悲之情。天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹《行路難》李益《從軍北征》3．后庭花——即玉樹后庭花，相傳是南朝后主所制的樂曲，為綺靡(華麗、浮華）之音___亡國之音。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花杜牧《泊秦淮》2021/10/10星期日204．楊柳曲——樂府曲調(diào)“楊柳枝”，有時也作“折楊柳”，主要寫軍旅生活，從梁、陳到唐代，多為傷別之詞，以懷念征人為多。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙《涼州詞》此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。李白5．梅花落——曲調(diào)名。南朝至唐的《梅花落》大都表現(xiàn)離愁別緒的情感。黃鶴樓上吹玉笛，江城五月落梅花。李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。高適《塞上聽吹笛》2021/10/10星期日21

登高、憑欄。多傳達(dá)相思之情、報國之志和壯志難酬的悲傷與激情。杜甫《登高》：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”岳飛《滿江紅》：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。”

行為類2021/10/10星期日22

吹笛、吹簫、吹笙。多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。王之渙的《涼州詞》：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！崩畎住稇浨囟稹罚骸昂嵚曆剩囟饓魯嗲貥窃??！瘪T延巳《拋球樂》：“且莫思?xì)w去，須盡笙歌此夕歡?！?/p>

行為類2021/10/10星期日23㈡如何分析詩歌的意境提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？這首詩描寫了什么樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？2021/10/10星期日24【答題步驟】

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。應(yīng)抓住詩中的主要景物（意象），用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求簡潔優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)③分析作者的思想感情。切忌空洞，要具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。再現(xiàn)畫面+概括景物特點+作者情感傾向2021/10/10星期日25常見描寫意境特點用詞雄渾壯闊蒼茫遼遠(yuǎn)蒼涼悲壯閑適恬淡清幽明凈清新明麗孤寂冷清恬靜優(yōu)美幽僻冷寂高遠(yuǎn)深邃淡雅幽遠(yuǎn)蕭瑟凄涼深邃沉郁

2021/10/10星期日26典型例題

絕句二首(其一)

杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注:此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。（1）此詩描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。2021/10/10星期日27參考答案【步驟1】此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動。【步驟2】這是一幅明凈絢麗的春景圖?！静襟E3】表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境2021/10/10星期日28適應(yīng)性練習(xí)鐘山即事王安石【宋】澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。注:即事：有感于當(dāng)前事物的詩，常被冠以“即事”之類的題目。（1）這首詩營造了一種怎樣的意境？2021/10/10星期日29參考答案：【步驟1】山間的溪水在竹林中無聲無息的環(huán)繞流淌，竹林邊的花草也在濃濃的春意中默默地擺弄著嬌羞柔美的身姿。在屋檐下對著鐘山整整靜坐了一天都沒聽見一聲鳥叫，真是太幽靜了?！静襟E2】營造了一種幽靜平和的氣氛。【步驟3】表達(dá)了詩人悠閑和平、喜愛自然美景的心情，同時也流露出詩人的孤獨寂寞之情。2021/10/10星期日30實戰(zhàn)演練春日秦觀【宋】一夕輕雷落萬