《關(guān)愛他人導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《關(guān)愛他人》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解關(guān)愛他人的重要性，培養(yǎng)同理心和善良的品質(zhì)，促進(jìn)班級(jí)和諧共處。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)入首先，讓學(xué)生回答以下問題：你認(rèn)為什么是關(guān)愛他人？為什么要關(guān)愛他人？二、整體學(xué)習(xí)1.閱讀課文《關(guān)愛他人》，學(xué)習(xí)文中深刻的人生道理和哲理。2.分組討論：小組成員互相談?wù)撟约旱睦斫夂透惺埽涣髯约菏侨绾侮P(guān)愛他人的。3.師生互動(dòng)：老師和學(xué)生一起探討如何在班級(jí)中營造一種關(guān)愛他人的氛圍，共同努力建設(shè)一個(gè)和諧的班級(jí)。三、拓展延伸1.以小組為單位，開展互相表揚(yáng)活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處。2.帶領(lǐng)學(xué)生制定“關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃”，每個(gè)學(xué)生都可以在班級(jí)中選擇一項(xiàng)小舉動(dòng)來關(guān)愛他人，例如幫助同學(xué)撿東西、安慰受傷同學(xué)等。四、課后反思1.學(xué)生回答問題：今天學(xué)習(xí)過程中，你對(duì)關(guān)愛他人有了什么新的認(rèn)識(shí)？你計(jì)劃如何在日常生活中關(guān)愛他人？2.學(xué)生可以寫下自己的思考和感想，反思自己在關(guān)愛他人方面的表現(xiàn)，并制定改進(jìn)計(jì)劃。五、作業(yè)布置1.完成反思思考并寫下自己的計(jì)劃。2.搜集一篇關(guān)于關(guān)愛他人的故事，準(zhǔn)備下節(jié)課與同學(xué)分享。3.執(zhí)行自己的“關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃”，并在班會(huì)上分享自己的心得體會(huì)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人的重要性，并在日常生活中積極踐行。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生將能夠更好地理解同理心和善良的品質(zhì)，促進(jìn)班級(jí)和諧共處，形成良好的師生關(guān)系，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互助精神。愿我們的班級(jí)充滿愛和溫暖，成為一個(gè)美好的大家庭！第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解并掌握“關(guān)愛他人”的概念和重要性；2.了解如何在日常生活中表現(xiàn)出關(guān)愛他人的行為；3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂于助人的品質(zhì)；4.激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的意識(shí)，促進(jìn)人際關(guān)系良好發(fā)展。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.什么是“關(guān)愛他人”？“關(guān)愛他人”是指關(guān)心、體貼、幫助他人，使他人感受到溫暖和關(guān)心。在日常生活中，我們可以通過關(guān)心他人的感受、給予幫助、分享快樂等方式來表達(dá)對(duì)他人的關(guān)愛。2.為什么要關(guān)愛他人？關(guān)愛他人不僅可以讓他人感受到溫暖和關(guān)心，也可以帶來自己內(nèi)心的滿足和快樂。與他人建立良好的關(guān)系，能夠促進(jìn)人際交往、增強(qiáng)人與人之間的信任和友誼，使整個(gè)社會(huì)更加和諧。3.怎樣表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)愛？-善良待人，禮貌待人；-樂于助人，幫助需要幫助的人；-聽取他人意見，尊重他人選擇；-關(guān)心他人感受，給予關(guān)心和支持；-和他人分享快樂，共同面對(duì)困難。4.關(guān)愛他人的意義和作用關(guān)愛他人可以促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和善良品質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；可以增強(qiáng)學(xué)生的心理健康，促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過問答形式引入“關(guān)愛他人”的概念，引發(fā)學(xué)生對(duì)主題的思考和討論。2.學(xué)習(xí)：講解“關(guān)愛他人”的內(nèi)容、意義和作用，引導(dǎo)學(xué)生理解和領(lǐng)會(huì)。3.實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或角色扮演，讓學(xué)生在情境中感受到關(guān)愛他人的重要性和影響。4.總結(jié)：通過總結(jié)討論，讓學(xué)生對(duì)“關(guān)愛他人”有更深入的理解和體會(huì)，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐關(guān)愛他人的行為。四、課后作業(yè)：1.回家后寫一篇關(guān)于“關(guān)愛他人”的心得體會(huì)；2.每天記錄一次自己關(guān)愛他人的行為，反思和總結(jié)。五、拓展延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與志愿活動(dòng)，體驗(yàn)關(guān)愛他人的快樂；2.每周開展一次“感恩日”，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)身邊人的感恩和關(guān)愛。通過本次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生能夠更好地理解“關(guān)愛他人”的重要性，培養(yǎng)出樂于助人、善