2023年部編人教版六年級語文上冊期中測試卷及答案

六年級語文上冊期中測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

積累與運(yùn)用（53分）

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（8分）

閱讀給我們帶來無盡的lequ（）與遐想：我們隨老

舍先生在lutan（）般的草原上satuo（）地騎

馬，在細(xì)雨中欣賞yGuy式）wumei（）的丁

香花，在參加開國大典的人們paishandaohai（）

的掌聲中心潮p6ngpAi（）,耳邊不斷響起狼牙山五壯

±zhuangliehaomai（）的口號聲...

二'給下面詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

（8分）

1.【領(lǐng)】①帶，弓I；②領(lǐng)有，領(lǐng)有的；③接受；④了解（意思）。

領(lǐng)會（）領(lǐng)教（）

領(lǐng)海（）率領(lǐng)（）

2.【固】①結(jié)實(shí)，牢固；②堅(jiān)決地，堅(jiān)定地；③本來，原來；④

堅(jiān)硬。

凰體（）困有（）

穩(wěn)耿）圉守陣地（）

三'給下列各題選擇正確的答案。（12分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（)

A.蒙古（m6ng）孕育（ytin）偃月刀（y茬n）

B.逡迤(wEi)羞掌(s6)刨大無朋(shu6)

C.叱哆(ch汾唾笑(chi)當(dāng)然不同(jibng)

D.崎嶇(qi)摩戰(zhàn)(Ao)滄海一孽(sU)

2.下列人名、地名的拼寫正確的一項(xiàng)是()

A.歐陽立明(OuyangLiming)B.陳紅(Chenhong)

C.江濱路(JIANGBINLU)D.朝陽路(ChaoYangLU)

3.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

B.畢菖鄰居去世了，桑娜也星把她的孩子抱回家去了。

C.里繆已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣

和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的。

D.即使遇到再大的困難，紅軍也沒有放棄必勝的信念。

4.下列句子都使用了修辭手法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

B.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。

C.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

D.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河！

5.在下面語段的橫線上依次填入四個分句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

春日踏青,青蕪如毯,;夏日聽雨，雨聲淅瀝，;

秋日看花,花葉相輝,;冬日觀雪，雪花飄飄,o

好詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠草遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

A.③④②①B.④③①②

C.③①④②D.①②③①

6.下列關(guān)于作家作品的信息不正確的一項(xiàng)是（）

A.《宿建德江》的作者是唐代詩人孟浩然。

B.《窮人》一文的作者是俄國偉大的文學(xué)家列夫?托爾斯泰。

C.《七律?長征》是毛澤東寫的一首七言律詩。

D.《燈光》的作者是鐵凝。

四、先將下列詞語補(bǔ)充完整，然后選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（10分）

全神（）注斬釘（）鐵居高（）下

不（）思索別出心（)技高一（)

忘（）所以暴露無（)

1.我費(fèi)了很大力氣爬上了山頂，終于可以,觀賞美景了。

2.這個人工智能機(jī)器人的外觀設(shè)計(jì)，十分引人注目。

五、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.音樂這門課對我很感興趣。（修改病句）

2.將下面的句子補(bǔ)充完整，注意用不同的詞代替“說”。

⑴媽媽:“別過來，危險！

（2）“請讓我自己試一試吧！“弟弟

3.桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真

叫人害怕。''（改為轉(zhuǎn)述句）

六、日積月累。（6分）

1.周恩來總理為國為民，（填諸葛亮名句）。

他把一生的精力都奉獻(xiàn)給了他熱愛的祖國和人民。陸游曾說：

“,事定猶須待闔棺?！边@兩句詩是他

用來自勉的，但值得我們所有人學(xué)習(xí)。

2.春天，看到萬紫千紅、一片生機(jī)勃勃的景象，我不禁想到朱熹

《春日》中的“_______,萬紫千紅總是春”；夏夜,

看到鵲飛、聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的

“，"；雨天，看到烏云密

布、雨珠四濺，我腦海中浮現(xiàn)出了（作者）《六月二十

七日望湖樓醉書》中的“，一，

3.“捐軀赴國難，”是曹植堅(jiān)定的報(bào)國志，“少小

離家老大回，"是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)意，

“待到重陽日，”是主客之間的親切、融洽。

七'口語交際。（3分）

星期天，小明在家里看《魯濱遜漂流記》，爸爸看見了，責(zé)備

小明說：“你學(xué)習(xí)不用功，看這些閑書倒起勁，做作業(yè)去！“如果你

是小明，你會怎樣向爸爸解釋？解釋時注意禮貌用語，做到有理有

據(jù)，可以用學(xué)過的名言警句幫助自己闡述觀點(diǎn)。

閱讀與欣賞（27分）

八、非連續(xù)性文本閱讀。（6分）

你做過問卷調(diào)查嗎？下面是小明做的一項(xiàng)小調(diào)查，用數(shù)據(jù)說明了一些

問題。請你認(rèn)真看一看，幫小明做個簡要的調(diào)查分析吧。

某市小學(xué)六年級100名學(xué)生學(xué)習(xí)'生活情況調(diào)查表

調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)睡眠體育鍛煉

2小時-2小時8小時8小時1小時1小時一

時長

以上及以下以上及以下以上及以下

人數(shù)匯總841627732179

1.從上述調(diào)查表中可以看出，該市小學(xué)六年級學(xué)生普遍存在著

、、的問題。（3分）

2.根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)該給該市教育部門提出怎樣的建

議？（3分）

九'課內(nèi)閱讀。（10分）

接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國

的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十

萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，喉停這鮮紅的國旗。五星紅旗升

起來了，表明中國人民從此站起來了。

升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一

共二十八響。起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗

和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起

一陣?yán)坐Q般的掌聲。

接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的

公告。他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選

舉了毛澤東為中央人民政府主席''這一句的時候，廣場上的人們熱

愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。

1.選文描寫了升旗儀式、和的場景。（2分）

2.“新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐

上升,，一句中破折號的作用是（）Q分）

A.表示解釋說明B.表示話題突然轉(zhuǎn)變

C.表示聲音延長

3.選文中畫“——”的句子表達(dá)了人們

之情，從中我們能感受到當(dāng)時的氣氛。（2分）

4.文中加點(diǎn)的“瞻仰”一詞能否換成“注視”？為什么？（4分）

十'課外閱讀。（11分）

翻越大雪山（節(jié)選）

山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來，單薄的軍衣抵擋不住

風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆

嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，

可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏腦漲、呼吸困難。

體弱的人，走一步，站一會兒，喘一陣。這時候，誰要是停步坐下

來歇歇，就會再也起不來了。因此，大家都播個全身力氣，互相攙

扶著，一步一步艱難地前進(jìn)。

一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個小戰(zhàn)士，右手扶著一個患病的戰(zhàn)

土，三個人在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地前進(jìn)。因?yàn)轱L(fēng)雪太大，連餓帶凍，那個

患病的戰(zhàn)士邁不開步子，漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，

一步一步向上攀登。快到山頂?shù)臅r候，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來，

那個患病的戰(zhàn)士一個踉蹌，一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕

緊把他扶起來，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)

士說：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！

指導(dǎo)員連忙說：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山?！?/p>

那個戰(zhàn)士兩眼嗑著熱淚，搖搖頭吃力地說：“你們快走吧...

這里不能久待呀，要不然……話未說完就昏過去了。

指導(dǎo)員望著茫茫無際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就背

著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過山去。指導(dǎo)員脫下自

己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)士身上。.然后把他背起來，

帶著小然土,,繼續(xù)包上爬，

1.文中畫橫線的句子是對的描寫，作用是

________________________________________________o（3分）

2.選文字里行間都流露著偉大的長征精神。讀文中畫波浪線的句

子，結(jié)合選文內(nèi)容，對這三句話進(jìn)行批注，寫在下面橫線上。

（3分）

3.用自己的話概括選文的主要內(nèi)容。（2分）

4.根據(jù)選文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤。（3分）

（1）選文運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，寫了眾多戰(zhàn)士和生病的戰(zhàn)士在爬

雪山時的表現(xiàn)，突出了生病戰(zhàn)士的身體很虛弱，反襯出其他戰(zhàn)

土的強(qiáng)壯與威猛。（）

（2）從第1自然段加點(diǎn)的“拼盡”一詞中可以體會到戰(zhàn)士們竭盡全

力、勇敢地向雪山發(fā)出挑戰(zhàn)的大無畏精神。（）

（3）“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山。”這句話表現(xiàn)出指導(dǎo)

員對戰(zhàn)士的關(guān)愛和戰(zhàn)勝困難的決心。（）

表達(dá)與交流（20分）

~\、習(xí)作展示。（20分）

請選自己參加過的一次活動寫一篇作文。題目自擬。注意抓住

某一個精彩的場面，敘述要清楚，情節(jié)要合理，寫出自己的真情實(shí)

感。字?jǐn)?shù)不少于450。

期中測試卷

一'樂趣綠毯灑脫優(yōu)雅嫵媚排山倒海澎湃

壯烈豪邁

二、1.④③②①

2.④③①②

三、1.C2.A3.B4.A5.C6.D

四、貫截臨假裁籌乎遺

1.居高臨下2.別出心裁

五、1.示例：我對音樂這門課很感興趣。

2.示例：（1）大喊一聲（2）請求道

3.桑娜臉色發(fā)白，說，她嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇，

真叫人害怕。

六、1.鞠躬盡瘁，死而后已位卑未敢忘憂國

2.等閑識得東風(fēng)面明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬蘇軾黑

云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船

3.視死忽如歸鄉(xiāng)音無改鬢毛衰還來就菊花

七'略。

八、1.家庭作業(yè)多睡眠時間少體育鍛煉時間少

2.示例：希望該市教育部門能夠減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)

生有充足的睡眠時間和參加體育鍛煉的時間。

九、1.鳴放禮炮宣讀公告

2.A

3.對毛主席的愛戴熱烈、喜悅

4.不能。因?yàn)椤罢把觥敝腹Ь吹乜矗谌藗冃闹?，五星紅旗是

神圣的，所以人們懷著崇高的敬意看著它?！白⒁暋睆?qiáng)調(diào)集中

目光看，并沒有表現(xiàn)出人們對國旗的敬意，因此不能換成“注

視"。［點(diǎn)撥］本題考查對文中重點(diǎn)詞語的理解分析能力。答

題時可以先了解詞語意思，再結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析?！罢把觥钡?/p>

意思是恭敬地看，“注視”表示注意地看。結(jié)合文中情景可知,

面對國旗，人們“一齊脫帽肅立，一齊抬起頭”，表現(xiàn)出的是

嚴(yán)肅而恭敬的態(tài)度。換為“注視”后，體現(xiàn)不出人們對國旗的

敬意。因此，“瞻仰”一詞不能換成“注視”。

十、1.環(huán)境突出天氣的嚴(yán)寒和環(huán)境的惡劣，從側(cè)面表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)

土們無所畏懼的精神

2.示例：這三句話是對指導(dǎo)員的心理和動作描寫，通過“只

要……就……””即使……也……”“僅有”等詞語，表現(xiàn)出

指導(dǎo)員堅(jiān)定的決心和舍己為人的精神；通過

“脫”“披”“背”“爬”等動詞，表現(xiàn)出指導(dǎo)員頑強(qiáng)的革命

精神和戰(zhàn)友之間患難與共的深厚情誼。

3.本文主要寫了紅軍戰(zhàn)士在翻越大雪山時遇到的重重困難，以

及以指導(dǎo)員和生病的戰(zhàn)士為代表的紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)心、互相幫

助、共同克服困難的經(jīng)過。

4.⑴義(2)7(3)7

十一、例文略。部編版六年級語文上冊期末試題(及參考

答案）

班級：—姓名：—滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

、看拼音，寫詞語。

rikouqinjiantuiran

dangyangjiangyouganzhe

二、用“J”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

散步（sansan）入場券（quanjuan）弓單琴（tandan)

盡管（jinjin）盡力（jinjin）主角（juejiao)

三、分清這些字，分別組詞。

萊（—_)縷（—_)陶（—_)茵（—_)哉（—_)

菜（—_)摟（—_)淘（—_)因（—_)載（—_)

四、將下列成語補(bǔ)充完整。

（…）不得已不可思（—）截（—）不同五湖四（—）

張燈（—）彩垂（—）欲滴躍躍（—）試焉知非（—）

五、選詞填空。

幽靜清靜

1.一天，貝多芬在（）的小路上散步時聽到了鋼琴聲。

2.這就是校園的冬天，美麗而（）的冬天。

純熟熟練

3.只有反復(fù)練習(xí)，才能（）地掌握運(yùn)算法則。

4.貝多芬的曲子彈得非常（）,感情非常深。

六、按要求完成句子練習(xí)。

1.現(xiàn)代信息技術(shù)這門課對我很感興趣。（修改病句）

2.丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（縮句）

3.桑娜對漁夫說：“我可替你擔(dān)心呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”這兩句不帶一個“月”字，我們卻可

以從""一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物

的特點(diǎn)。

2.《寒食》一詩中“,”兩句，寫出了京城柳絮飛舞，落紅

無數(shù)的迷人景象。

3.《長歌行》中“,”兩句告誡人們要趁青春年少，奮發(fā)向

上，有所作為。

4.《北京的春節(jié)》是按照順序?qū)懙?。臘八、、正月初一和正月

十五寫得詳細(xì)，過小年、正月初六等寫得簡略。這樣寫的好處是

5.《臘八粥》中“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”一句，運(yùn)用了—

的修辭手法，將八兒盼粥時的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

八、閱讀理解。

換一扇窗

一個美國的小男孩天生就有一個大鼻子。因?yàn)檫@個大鼻子，他在學(xué)校幾乎成

了每個學(xué)生嘲笑的對象。他因此整天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班

上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。

他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：‘'你

在看什么呢？我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。

“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆旣悂啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧?/p>

窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光，變得開

心起來。“孩子，你開錯了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎？

在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”

“但大家都笑我?。　毙∧泻⑸罡形?。

“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，沒有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看

啊。”

恰好學(xué)校有一個小型話劇演出，一個角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，

小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這

個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后

來他進(jìn)入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，4世紀(jì)美

國最著名的滑稽明星之一。

是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇

窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一扇窗就是換一種，你將開啟

的是成功的大門。

1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

1.一掃而光：___________________________________

2.名聲大振：__________________________________

2.用簡潔的語言概括文章講述的故事。

3.在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是,換了

一扇窗看到的景色是，他的心情從變成

了。之所以發(fā)生這樣的變化是因

為O

4.“孩子，你開錯了窗戶?！甭?lián)系上下文，談?wù)勀銓Μ旣悂喞蠋熯@句話的理解。

5.你覺得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請用兩個四字詞語概括她的品質(zhì)。

6.讀完這篇文章，作者想表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，你認(rèn)為換一扇窗就是換什么？填在

文中的“”上。

7.生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r候嗎？談一談，當(dāng)時你是

怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？

九、習(xí)作。

你的心里藏著哪些心愿呢？請以“我的心愿”為題把你最想和別人交流的心愿寫

下來。請根據(jù)要寫的內(nèi)容選擇一種合適的表達(dá)方式，如記敘故事、寫信，或者寫

日記、創(chuàng)作詩歌...

參考答案

1、稍微日寇琴鍵頹然陶醉慷慨蕩漾醬油甘蔗苔葬

2、sanquantanjinjinjue

3、蓬萊一縷陶醉綠草如茵善哉菜園摟抱淘氣

因果載重

4、迫議然海結(jié)涎欲福

5、幽靜清靜熟練純熟

6,

1.我對現(xiàn)代信息技術(shù)這門課很感興趣。

2.廣場匯集了隊(duì)伍。

3.桑娜對漁夫說，她可替他擔(dān)心呢。

7、地白凄清春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜少壯不努力

老大徒傷悲時間除夕詳略得當(dāng)，主次分明，