甘肅省張掖市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷及答案解析（兩套）

甘肅省張掖市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（一）一、單選題（本大題共20小題，每題1分，共20分）．1．如圖所示杯具所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）A．紙杯 B．玻璃杯 C．塑料杯 D．不銹鋼杯2．下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金剛石用來切割玻璃B．用氫氣作探究空氣球中的氣體C．乙醇被用作內(nèi)燃機(jī)中的燃料D．鋁用于制造導(dǎo)線3．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．過濾 C．稀釋濃硫酸 D．稱量固體4．霧霾天氣會對肺臟造成損傷，多吃富含維生素的食物可以達(dá)到清肺、養(yǎng)肺的功效．下列食物中，最有利于應(yīng)對霧霾天氣的是（）A．面包 B．青棗 C．冰棍 D．鮮牛奶5．下列物質(zhì)的分類正確的是（）A．合金：生鐵、赤銅、青銅B．有機(jī)物：甲烷、酒精、葡萄糖C．純凈物：冰水混合物、純堿、98%濃硫酸D．氧化物：雙氧水、生石灰、燒堿6．水是生命之源．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A．水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．通過過濾可以除去水中異味物質(zhì)7．氯化亞汞（Hg2Cl2），別名甘汞，是一種毒性物質(zhì)，主要應(yīng)用于藥物和農(nóng)用殺蟲劑、防腐劑等，氯化亞汞中氯元素為﹣1價(jià)，汞元素的化合價(jià)是（）A．+1 B．+2 C．﹣1 D．+38．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．棉花在酒精燈的火焰上灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛味B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，同時(shí)生成黑色固體D．把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)9．以下推理正確的是（）A．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B．堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽10．下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是（）A．鋁片、鐵片、銀片B．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D．NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液11．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期C．“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污D．甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐12．下列說法正確的是（）A．人體缺少必須微量元素會得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑B．打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會自動噴出來，說明此時(shí)氣體在水中的溶解度變大了C．一氧化碳有毒，燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳，在煤爐上放一壺水能防止人中毒D．做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口13．如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1C．該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變D．該示意圖中共有3種分子14．據(jù)報(bào)道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸（C4H404）．馬來酸是無色晶體，能溶于水．下列關(guān)于馬來酸的說法中正確的是（）A．馬來酸屬于氧化物B．馬來酸由三種元素組成C．馬來酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．馬來酸由12個(gè)原子構(gòu)成15．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X7.22.8A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑C．X=2.0 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)16．化學(xué)時(shí)刻影響著我們的生活，它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用．下列說法正確的是（）A．鐵元素是人體必需的常量元素，主要存在血液中B．熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用C．塑料都有熱塑性，可以反復(fù)加工，多次使用，有會造成“白色污染”D．木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定，而與氧氣的濃度無關(guān)17．同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時(shí)必須使用（）A．鉛筆 B．圓珠筆 C．紅墨水筆 D．碳素筆18．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是（）A．用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物B．用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔肅．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效D．深埋廢棄塑料制品，可減少“白色污染”19．小明要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”，下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是（）①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時(shí)，在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙③選用200ml量筒量取所需水的體積④實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶⑤用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。瓵．①③ B．②③⑤ C．③⑤ D．②④⑤20．除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)），所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的一組是（）項(xiàng)目物質(zhì)所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作ACO（CO2）通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后，干燥BFe粉（Cu粉）加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥CNaCl溶液（CaCl2）加入適量K2CO3溶液，充分后，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶DNH4HCO3固體（NaCl固體）充分加熱A．A B．B C．C D．D二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共25分）．21．用化學(xué)符號填空：（1）氦氣：；（2）兩個(gè)氮分子：；（3）氯化鋁溶液中大量存在的陽離子：；（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)：；（5）三個(gè)氫氧根離子：．22．化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，（1）將以下物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)：a．活性炭b．小蘇打c．生石灰d．尿素e．燒堿f．維生素A①屬于化肥的是；②缺乏后會引起夜盲癥的是；③可用作食品干燥劑的是；（2）有四種元素：A．鐵元素B．碘元素C．鈣元素D．氧元素，請選擇合適元素的字母序號填空：①缺乏后會引起貧血的元素是；②地殼中含量最高的元素是；③人體內(nèi)含量最高的金屬元素是．23．南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎．請回答下列問題：（1）圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖．鎵的相對原子質(zhì)量為；該元素屬于元素．（金屬或非金屬）（2）如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是（填序號）；（3）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3GaN+3X，其中X的化學(xué)式為．24．2017年4月8日凌晨3時(shí)10分，蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi)，兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)品﹣﹣190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當(dāng)場造成4人死亡1人受傷．迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍對火勢進(jìn)行控制，到5時(shí)30分，隧道內(nèi)明火被全部撲滅．（1）以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，在裝運(yùn)“190號溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是．（2）油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件：其中“190號溶劑油”為可燃物、還需要有和．（3）從滅火的原理分析，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是．（4）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的，當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時(shí)，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖牵瓵、迅速脫下衣物，撲滅大火B(yǎng)、背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒C、用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生．25．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是；（2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用方法提純A；（3）t2℃時(shí)，將A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃，無晶體析出的是；（4）t2℃時(shí)，在100g水中放入克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．三、推斷題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共7分）．26．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體，B是紫紅色固體，D是混合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去，已知?dú)錃庠谝欢l件下能還原氧化銅）：（1）寫出A、H物質(zhì)的化學(xué)式：AH．（2）G→I的化學(xué)方程式是．（3）F→E的化學(xué)方程式是．（4）說出B物質(zhì)的一種用途：．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共18分）．27．氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見的堿，李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A，B中，并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)1中，兩支試管的溶液都變成色．（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)．（3）實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，B中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究：提出猜想：猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉…實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想3成立反思與評價(jià)：老師評價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪耄ㄌ顢?shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必需更換試劑，將溶液換成溶液．28．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a．b．．（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．A、E連接，制取的氧氣不純的原因是（寫一點(diǎn)即可）．（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是，氣體應(yīng)從端通入（填“e”或“f”）（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是．（5）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)盛放的試劑名稱是．五、計(jì)算題29．黃曲霉素（C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，危害身體健康．請回答：（1）每個(gè)黃曲霉素分子中含有個(gè)原子；（2）黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為；（3）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為；（4）黃曲霉素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．30．在含少量NaCl的某純堿樣品23g中加入鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示．（提示：相關(guān)反應(yīng)為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是克．（2）此純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出必要的計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）

參考答案與試題解析一、單選題（本大題共20小題，每題1分，共20分）．1．如圖所示杯具所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）A．紙杯 B．玻璃杯 C．塑料杯 D．不銹鋼杯【考點(diǎn)】I7：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響．【分析】有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、紙杯的主要成分是紙，紙是由木材制成的，木材天然纖維，不屬于合成材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、玻璃杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、塑料杯用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．D、不銹鋼杯是用鐵合金制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．2．下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金剛石用來切割玻璃B．用氫氣作探究空氣球中的氣體C．乙醇被用作內(nèi)燃機(jī)中的燃料D．鋁用于制造導(dǎo)線【考點(diǎn)】E4：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．【解答】解：A、金剛石用來切割玻璃，利用了金剛石的物理性質(zhì)﹣﹣硬度大，故A錯(cuò)誤；B、用氫氣作探究空氣球中的氣體，利用了氫氣的物理性質(zhì)﹣﹣密度比空氣小，故B錯(cuò)誤；C、乙醇被用作內(nèi)燃機(jī)中的燃料，利用了乙醇的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣可燃性，故C正確；D、鋁用于制造導(dǎo)線，利用了鋁的物理性質(zhì)﹣﹣導(dǎo)電性，故D錯(cuò)誤．故選C．3．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．過濾 C．稀釋濃硫酸 D．稱量固體【考點(diǎn)】4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；43：稱量器﹣托盤天平；49：液體藥品的取用；4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．B、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確．故選：D．4．霧霾天氣會對肺臟造成損傷，多吃富含維生素的食物可以達(dá)到清肺、養(yǎng)肺的功效．下列食物中，最有利于應(yīng)對霧霾天氣的是（）A．面包 B．青棗 C．冰棍 D．鮮牛奶【考點(diǎn)】J4：食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素．【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、面中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、青棗中富含維生素，故選項(xiàng)正確．C、冰棍中富含糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、鮮牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B．5．下列物質(zhì)的分類正確的是（）A．合金：生鐵、赤銅、青銅B．有機(jī)物：甲烷、酒精、葡萄糖C．純凈物：冰水混合物、純堿、98%濃硫酸D．氧化物：雙氧水、生石灰、燒堿【考點(diǎn)】83：合金與合金的性質(zhì)；A3：從組成上識別氧化物；A5：純凈物和混合物的判別；AC：有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別．【分析】A、根據(jù)合金的定義分析；B、根據(jù)有機(jī)物的定義分析；C、根據(jù)純凈物的概念分析；D、根據(jù)氧化物的概念分析．【解答】解：A、赤銅屬純金屬不是合金，故A錯(cuò)；B、含碳的化合物為有機(jī)物，甲烷、酒精、葡萄糖均為有機(jī)物，故B正確；C、只含有一種物質(zhì)的物質(zhì)為純凈物，98%濃硫酸為硫酸溶液，是混合物，故C錯(cuò)誤；D、由氧元素和另一元素組成的化合物為氧化物，燒堿為氫氧化鈉，由三種元素組成，不是氧化物，故D錯(cuò)誤．故選B．6．水是生命之源．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A．水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．通過過濾可以除去水中異味物質(zhì)【考點(diǎn)】A1：物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用；77：硬水與軟水．【分析】A、水的天然循環(huán)是通過水的液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化完成的；B、根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮；C、根據(jù)硬水軟化的方法考慮；D、根據(jù)過濾是除去不溶于液體的固體和液體分離的一種方法．【解答】解：A、水的天然循環(huán)是通過水的液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化完成的，是通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，故A說法正確；B、軟水和硬水的鑒別方法：加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B說法正確；C、硬水軟化的方法是：加熱煮沸或蒸餾；D、過濾是除去不溶于液體的固體和液體分離的一種方法；除去水中異味用吸附的方法，故D錯(cuò)．故選D．7．氯化亞汞（Hg2Cl2），別名甘汞，是一種毒性物質(zhì)，主要應(yīng)用于藥物和農(nóng)用殺蟲劑、防腐劑等，氯化亞汞中氯元素為﹣1價(jià)，汞元素的化合價(jià)是（）A．+1 B．+2 C．﹣1 D．+3【考點(diǎn)】D6：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合氯化亞汞（Hg2Cl2）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解答】解：氯元素顯﹣1價(jià)，設(shè)汞元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣1）×2=0，則x=+1．故選A．8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．棉花在酒精燈的火焰上灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛味B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，同時(shí)生成黑色固體D．把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)【考點(diǎn)】6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【分析】A、根據(jù)棉花有成分和燃燒氣味判斷．B、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，以及煙與霧的區(qū)別判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象判斷．D、根據(jù)銀和銅的金屬活動性判斷．【解答】解：A、棉花有成分主要是纖維素，與紙相同，燃燒有燒紙的氣味，蛋白質(zhì)燃燒才有燒焦羽毛味，所以錯(cuò)誤．B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形成的，五氧化二磷是白色固體，應(yīng)形成白煙，所以錯(cuò)誤．C、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時(shí)生成黑色固體，所以正確．D、在金屬活動性順序中，銀位于銅的后面，銀片與硫酸銅溶液不反應(yīng)，所以錯(cuò)誤．故選C．9．以下推理正確的是（）A．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B．堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽【考點(diǎn)】A8：氧化物、酸、堿和鹽的概念；91：酸堿指示劑及其性質(zhì)；97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)酸的組成和定義判斷．B、根據(jù)堿性溶液的性質(zhì)判斷．C、根據(jù)中和反應(yīng)的定義判斷．D、根據(jù)碳酸鹽和金屬的化學(xué)性質(zhì)判斷．【解答】解：A、酸是指電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，故從組成上一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如碳酸氫鈉是鹽，所以錯(cuò)誤．B、堿性溶液中都含有氫氧根離子，酚酞試液遇氫氧根離子變紅色，所以正確．C、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如酸和金屬氧化物反應(yīng)及堿和非金屬氧化物反應(yīng)，所以錯(cuò)誤．D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣，與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，所以錯(cuò)誤．故選：B．10．下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是（）A．鋁片、鐵片、銀片B．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D．NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液【考點(diǎn)】9U：酸、堿、鹽的鑒別；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；93：酸的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、根據(jù)鋁和硫酸生成的硫酸鋁是無色溶液，鐵和硫酸反應(yīng)生成的是淺綠色的硫酸亞鐵，銀不會與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)鎂和硫酸反應(yīng)生成氫氣，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅溶液，木炭不會與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析；C、根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氯化鈉不會與硫酸反應(yīng)，氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析；D、根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)都不會產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象進(jìn)行分析．【解答】解：A、取樣品，加入稀硫酸，固體溶解，溶液是無色的是鋁，溶液顯淺綠色的是鐵，固體不溶解的是銀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鎂，固體溶解，溶液顯藍(lán)色的是氧化銅，固體不溶解的是木炭，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，有白色沉淀生成的是氯化鋇，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、氫氧化鈉、氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)都不會產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．故選：D．11．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期C．“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污D．甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐【考點(diǎn)】94：常見堿的特性和用途；6K：常見氣體的用途；7H：乳化現(xiàn)象與乳化作用；J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．【分析】A、氫氧化鈣具有堿性，能中和酸性土壤．B、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷．C、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用．D、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、氫氧化鈣具有堿性，能和酸發(fā)生反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法正確．B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期，故選項(xiàng)說法正確．C、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污，故選項(xiàng)說法正確．D、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，該做法會危害人體健康，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選D．12．下列說法正確的是（）A．人體缺少必須微量元素會得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑B．打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會自動噴出來，說明此時(shí)氣體在水中的溶解度變大了C．一氧化碳有毒，燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳，在煤爐上放一壺水能防止人中毒D．做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口【考點(diǎn)】J5：均衡營養(yǎng)與健康；6V：一氧化碳的毒性；7O：氣體溶解度的影響因素；H2：完全燃燒與不完全燃燒．【分析】A、根據(jù)微量元素的生理功能進(jìn)行分析；B、根據(jù)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小進(jìn)行分析；C、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析；D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析．【解答】解：A、微量元素缺乏會發(fā)生一定的病變，但如果強(qiáng)調(diào)盡可能多吃，又會導(dǎo)致發(fā)生中毒等，所以要合理攝入，而不要過量過多．故說法錯(cuò)誤．B、汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的，打開汽水瓶蓋，壓強(qiáng)變小，二氧化碳的溶解度減小，故汽水會自動噴出來，說明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，故說法錯(cuò)誤．C、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故說法錯(cuò)誤．D、做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明氧氣不足，燃?xì)馊紵怀浞?，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞郑收f法正確．故選D．13．如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1C．該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變D．該示意圖中共有3種分子【考點(diǎn)】B3：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；FA：反應(yīng)類型的判定．【分析】利用微觀反應(yīng)的圖示和分子的結(jié)構(gòu)，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)對該反應(yīng)過程進(jìn)行分析，即可得到反應(yīng)前后分子、原子及元素種類的變化情況，對相關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：分析反應(yīng)的圖示可以發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后存在相同的分子，所以反應(yīng)前后存在沒有參加反應(yīng)的分子，故該圖示可轉(zhuǎn)化為如圖的情況：A、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子，即兩種物質(zhì)，而反應(yīng)后含有一種分子，即一種物質(zhì)，故該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征；B、由轉(zhuǎn)化圖示可知參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1或1：2；C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的分開原子的重新組合過程，所以該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變（由圖示信息也可知道）；D、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子，而反應(yīng)后含有一種分子，故該示意圖中共有3種分子；故選B14．據(jù)報(bào)道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸（C4H404）．馬來酸是無色晶體，能溶于水．下列關(guān)于馬來酸的說法中正確的是（）A．馬來酸屬于氧化物B．馬來酸由三種元素組成C．馬來酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．馬來酸由12個(gè)原子構(gòu)成【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書寫及意義；A3：從組成上識別氧化物；DA：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【分析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．B、根據(jù)馬來酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析．D、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析．【解答】解：A、馬來酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、馬來酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．C、馬來酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×4）：（16×4）=48：4：64，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；D、馬來酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．故選B．15．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X7.22.8A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑C．X=2.0 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)【考點(diǎn)】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；6J：催化劑的特點(diǎn)與催化作用；FA：反應(yīng)類型的判定．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了7.2g﹣4g=3.2克，是生成物；a質(zhì)量減少了6.4g﹣5.2g=1.2克，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，做催化劑或者是雜質(zhì)．反應(yīng)物還少2克，所以b是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)b的質(zhì)量為3.2g﹣2g=1.2g，反應(yīng)物是a和b，生成物是c，反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，從而可以解答．【解答】解：A、由表格信息和分析可知反應(yīng)物是a和b；故A錯(cuò)誤；B、d質(zhì)量不變，做催化劑或者是雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、b是反應(yīng)物，反應(yīng)后物質(zhì)b的質(zhì)量為3.2g﹣2g=1.2g，故C錯(cuò)誤；D、由分析可知反應(yīng)物是a和b，生成物是c，反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，為化合反應(yīng)，故D正確；故選D．16．化學(xué)時(shí)刻影響著我們的生活，它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用．下列說法正確的是（）A．鐵元素是人體必需的常量元素，主要存在血液中B．熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用C．塑料都有熱塑性，可以反復(fù)加工，多次使用，有會造成“白色污染”D．木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定，而與氧氣的濃度無關(guān)【考點(diǎn)】J1：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；9L：銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；I1：塑料及其應(yīng)用；I6：白色污染與防治．【分析】A、根據(jù)常量元素與微量元素的分類及鐵的生理功能判斷．B、根據(jù)銨鹽的性質(zhì)判斷．C、根據(jù)塑料的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、分類，以及白色污染的含義判斷．D、根據(jù)影響燃燒現(xiàn)象的因素判斷．【解答】解：A、鐵是合成血紅蛋白的主要成分，主要存在于血液中，但它是微量元素，所以錯(cuò)誤．B、硫酸銨能與熟石灰反應(yīng)生成硫酸鈣、水、氨氣，從而降低肥效，所以正確．C、塑料有線形結(jié)構(gòu)和鏈狀結(jié)構(gòu)兩種，性質(zhì)分別具有熱塑性和熱固性，其中前者可以反復(fù)加工，所以錯(cuò)誤．D、木炭燃燒的劇烈程度不是由它的著火點(diǎn)決定，而與氧氣的濃度和與氧氣的接觸面積有關(guān)，所以錯(cuò)誤．故選B．17．同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時(shí)必須使用（）A．鉛筆 B．圓珠筆 C．紅墨水筆 D．碳素筆【考點(diǎn)】C7：碳的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)碳素筆中含有碳，其主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：碳素筆中含有碳，其主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長，因此同學(xué)們用碳素筆填寫的“畢業(yè)生登記表”能長期保存．故選：D．18．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是（）A．用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物B．用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔肅．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效D．深埋廢棄塑料制品，可減少“白色污染”【考點(diǎn)】7H：乳化現(xiàn)象與乳化作用；81：常見金屬的特性及其應(yīng)用；9J：常見化肥的種類和作用；I6：白色污染與防治．【分析】鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常情況下能被氧氣氧化成一層致密而堅(jiān)硬的氧化物薄膜；洗潔精對油污具有乳化作用；銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效；采取深埋的方法不能減少“白色污染”．【解答】解：A、用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物時(shí)容易把保護(hù)膜擦掉．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔茫蔬x項(xiàng)正確；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯降低肥效．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、采取深埋的方法不能減少“白色污染”．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B．19．小明要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”，下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是（）①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時(shí)，在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙③選用200ml量筒量取所需水的體積④實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶⑤用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。瓵．①③ B．②③⑤ C．③⑤ D．②④⑤【考點(diǎn)】4E：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制．【分析】①利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析判斷．②根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．③溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，計(jì)算出所需水的質(zhì)量，由所需水的體積判斷所需量筒的量程．④實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器．⑤用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液，需稱取氫氧化鈉固體50g×14%=7.0g，故選項(xiàng)說法正確．②氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．③溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g﹣7g=43g（合43mL），應(yīng)選用50mL的量筒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．④實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，量筒用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌、試劑瓶用于盛放氫氧化鈉溶液，故選項(xiàng)說法正確．⑤用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故②③⑤說法錯(cuò)誤．故選：B．20．除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)），所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的一組是（）項(xiàng)目物質(zhì)所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作ACO（CO2）通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后，干燥BFe粉（Cu粉）加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥CNaCl溶液（CaCl2）加入適量K2CO3溶液，充分后，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶DNH4HCO3固體（NaCl固體）充分加熱A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】2H：物質(zhì)除雜或凈化的探究；4Q：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．B、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．C、CaCl2能與適量K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．D、NH4HCO3固體在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳，氯化鈉受熱不反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．故選：A．二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共25分）．21．用化學(xué)符號填空：（1）氦氣：He；（2）兩個(gè)氮分子：2N2；（3）氯化鋁溶液中大量存在的陽離子：Al3+；（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)：2O3．；（5）三個(gè)氫氧根離子：3OH﹣．【考點(diǎn)】DF：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【分析】（1）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式．（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．（3）氯化鋁溶液中大量存在的陽離子是鋁離子，寫出其離子符號即可．（4）化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．（5）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解答】解：（1）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He．（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氮分子可表示為：2N2．（3）氯化鋁溶液中大量存在的陽離子是鋁離子，其離子符號為：Al3+．（4）氧化鐵中氧元素顯﹣2價(jià)，鐵元素顯+3價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為：2O3．（5）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫氧根離子可表示為：3OH﹣．故答案為：（1）He；（2）2N2；（3）Al3+；（4）2O3；（5）3OH﹣．22．化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，（1）將以下物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)：a．活性炭b．小蘇打c．生石灰d．尿素e．燒堿f．維生素A①屬于化肥的是d；②缺乏后會引起夜盲癥的是f；③可用作食品干燥劑的是c；（2）有四種元素：A．鐵元素B．碘元素C．鈣元素D．氧元素，請選擇合適元素的字母序號填空：①缺乏后會引起貧血的元素是A；②地殼中含量最高的元素是D；③人體內(nèi)含量最高的金屬元素是C．【考點(diǎn)】J2：生命活動與六大營養(yǎng)素；8L：生石灰的性質(zhì)與用途；9J：常見化肥的種類和作用；C2：地殼中元素的分布與含量；J1：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用．【分析】（1）尿素是一種氮肥；缺乏維生素A后會引起夜盲癥；生石灰具有吸水性，可以用作干燥劑；（2）缺乏鐵元素后會引起貧血；地殼中含量最高的元素是氧元素；人體內(nèi)含量最高的金屬元素是鈣元素．【解答】解：（1）①尿素是一種氮肥．故填：d；②缺乏維生素A后會引起夜盲癥；故填：f；③可作食品干燥劑的是生石灰．故填：c；（2）①缺乏鐵元素后會引起貧血；故填：A；②地殼中含量最高的元素是氧元素；故填：D；③人體內(nèi)含量最高的金屬元素是鈣元素．故填：C．23．南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎．請回答下列問題：（1）圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖．鎵的相對原子質(zhì)量為69.72；該元素屬于金屬元素．（金屬或非金屬）（2）如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B（填序號）；（3）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3GaN+3X，其中X的化學(xué)式為HCl．【考點(diǎn)】C5：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答即可．（2）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，進(jìn)行分析解答．（3）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解答】解：（1）由圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鎵的相對原子質(zhì)量為69.72．鎵帶“钅”字旁，屬于金屬元素；（2）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；由題干中提供的鎵元素原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的最外層電子數(shù)為3，則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為3，B符合要求．（3）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式GaCl3+NH3GaN+3X，反應(yīng)前鎵、氯、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、3、1、3，反應(yīng)后的生成物中鎵、氯、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、0、1、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則3X分子中含有3個(gè)氫原子和3個(gè)氯原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl．故答案為：（1）69.72；金屬；（2）B；（3）HCl．24．2017年4月8日凌晨3時(shí)10分，蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi)，兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)品﹣﹣190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當(dāng)場造成4人死亡1人受傷．迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍對火勢進(jìn)行控制，到5時(shí)30分，隧道內(nèi)明火被全部撲滅．（1）以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，在裝運(yùn)“190號溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是C．（2）油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件：其中“190號溶劑油”為可燃物、還需要有與氧氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．（3）從滅火的原理分析，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是水能降低環(huán)境溫度，使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn)（凡敘述合理均可）．（4）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的，當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時(shí)，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖茿．A、迅速脫下衣物，撲滅大火B(yǎng)、背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒C、用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生．【考點(diǎn)】HH：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)；H1：燃燒與燃燒的條件；H4：滅火的原理和方法．【分析】（1）可以根據(jù)每種標(biāo)志所表示的意義方面化學(xué)分析、判斷．（2）可以根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行分析、解答．（3）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．（4）根據(jù)物質(zhì)燃燒、爆炸時(shí)的自我保護(hù)知識等進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）因?yàn)?90號溶劑油是具有可燃性的液體，屬于易燃品．應(yīng)該貼的標(biāo)志是易燃液體．故選C．（2）可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，是利用了水能降低環(huán)境溫度，使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn)的滅火原理．（4）站在原地不動易受傷害，要采取主動措施，所以錯(cuò)誤；背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒，可降低爆炸時(shí)對身體的傷害，所以正確；用濕毛巾捂住口鼻、選擇合適通道迅速逃生，是自救的安全有效方法，所以正確．故答案為：（1）C；（2）與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（3）水能降低環(huán)境溫度，使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn)；（4）A．25．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；（2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶方法提純A；（3）t2℃時(shí)，將A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃，無晶體析出的是C；（4）t2℃時(shí)，在100g水中放入60克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線及其作用；4H：結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；7P：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；7R：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：C＞B＞A；當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A，因?yàn)锳的溶解度受溫度的變化比較大；t2℃時(shí)，將A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃，無晶體析出的是C，因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少；t2℃時(shí)，在100g水中放入60gA物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==37.5%．【解答】解：（1）由溶解度曲線可知：t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：C＞B＞A；故答案為：C＞B＞A；（2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A，因?yàn)锳的溶解度受溫度的變化比較大；故答案為：降溫結(jié)晶；（3）t2℃時(shí)，將A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃，無晶體析出的是C，因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：C；（4）t2℃時(shí)，在100g水中放入60gA物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==37.5%，故答案為：60；37.5%；三、推斷題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共7分）．26．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體，B是紫紅色固體，D是混合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去，已知?dú)錃庠谝欢l件下能還原氧化銅）：（1）寫出A、H物質(zhì)的化學(xué)式：AH2HCuO．（2）G→I的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（3）F→E的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O34Fe+3CO2．（4）說出B物質(zhì)的一種用途：做導(dǎo)線等．【考點(diǎn)】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】根據(jù)題干提供的信息，找準(zhǔn)此題的解題突破口，B為紫紅色固體，則B是銅，銅與氧氣加熱反應(yīng)生成的黑色固體H是氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成的C是硫酸銅，硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)得到的沉淀D是混合物，則D中含有硫酸鋇和氫氧化銅；F是黑色固體，能在氧氣中燃燒生成的G使澄清的石灰水變渾濁，則G是二氧化碳，I是碳酸鈣，F(xiàn)是碳，碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成的E能與鹽酸反應(yīng)，則E是鐵，與鹽酸反應(yīng)生成的A能與氧化銅反應(yīng)生成銅，則A是氫氣．【解答】解：B為紫紅色固體，則B是銅，銅與氧氣加熱反應(yīng)生成的黑色固體H是氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成的C是硫酸銅，硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)得到的沉淀D是混合物，則D中含有硫酸鋇和氫氧化銅；F是黑色固體，能在氧氣中燃燒生成的G使澄清的石灰水變渾濁，則G是二氧化碳，I是碳酸鈣，F(xiàn)是碳，碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成的E能與鹽酸反應(yīng)，則E是鐵，與鹽酸反應(yīng)生成的A能與氧化銅反應(yīng)生成銅，則A是氫氣，代入框圖，推斷合理；因此：（1）根據(jù)分析，A是氫氣，H是氧化銅；故填：H2；CuO；（2）G→I是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水；故方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（3）F→E的反應(yīng)是碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳；故方程式為：3C+2Fe2O34Fe+3CO2；（4）B為Cu，Cu有導(dǎo)電性，在生活中可用作導(dǎo)線；故填：做導(dǎo)線等．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共18分）．27．氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見的堿，李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A，B中，并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)1中，兩支試管的溶液都變成紅色．（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．（3）實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，B中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究：提出猜想：猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉…實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想3成立反思與評價(jià)：老師評價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必需更換試劑，將氫氧化鈣溶液換成氯化鈣溶液．【考點(diǎn)】2G：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；95：堿的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；（2）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉；（3）氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)1中，兩支試管的溶液都顯堿性，都能夠使酚酞試液變紅色．故填：紅．（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．故填：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；復(fù)分解．（3）實(shí)驗(yàn)3中，向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，說明A中是澄清石灰水，澄清石灰水中的氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?中也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，這是因?yàn)槿绻苜|(zhì)只有碳酸鈉，則碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色，如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必需更換試劑，將氫氧化鈣溶液換成氯化鈣溶液，這是因?yàn)槁然}和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色．故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；2；氫氧化鈣；氯化鈣．28．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a．酒精燈b．長頸漏斗．（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．A、E連接，制取的氧氣不純的原因是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶沒有裝滿水）（寫一點(diǎn)即可）．（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸，氣體應(yīng)從e端通入（填“e”或“f”）（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD（填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（5）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)盛放的試劑名稱是澄清石灰水．【考點(diǎn)】6L：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；4S：氣體的干燥（除水）；6D：氧氣的制取裝置；6M：二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)選擇合適的藥品制取氧氣并寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)加熱固體制氧氣并用排水法收集時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答氧氣不純的原因；（3）根據(jù)濃硫酸具有吸水性可以干燥氧氣分析；（4）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；以及反應(yīng)原理來分析；（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析．【解答】解：（1）儀器a是酒精燈，b是長頸漏斗；故填：酒精燈；長頸漏斗；（2）該發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型，且導(dǎo)管口塞一團(tuán)棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是：氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集，以防收集的氧氣不純，因此A、E連接，制取的氧氣不純的可能原因是：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集；另外集氣瓶內(nèi)若沒裝滿水，留有氣泡，也會使收集的氣體不純；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶沒有裝滿水）；（3）用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，則F裝置是干燥裝置，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸，氧氣從長管進(jìn)入，可以得到充分的干燥；故填：濃硫酸；e；（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，所以可用裝置D收集，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：BD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（5）通常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，故填：澄清石灰水．五、計(jì)算題29．黃曲霉素（C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，危害身體健康．請回答：（1）每個(gè)黃曲霉素分子中含有35個(gè)原子；（2）黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為312；（3）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8；（4）黃曲霉素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)30.8%．【考點(diǎn)】D8：相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；D9：元素質(zhì)量比的計(jì)算；DA：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式的微觀結(jié)構(gòu)來分析；（2）根據(jù)黃曲霉毒素的化學(xué)式C17H12O6，利用各元素的相對原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來分析．【解答】解：（1）1個(gè)黃曲霉素分子是由17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則其一個(gè)分子中共有35個(gè)原子構(gòu)成．故填：35；（2）黃曲霉毒素（C17H12O6）的相對分子質(zhì)量=12×17+1×12+16×6=312；故填：312．（3）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×12）：（16×6）=1：8．故答案為：1：8．（4）黃曲霉素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≈30.8%，故填：30.8%．30．在含少量NaCl的某純堿樣品23g中加入鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示．（提示：相關(guān)反應(yīng)為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是8.8克．（2）此純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出必要的計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）【考點(diǎn)】G6：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；7U：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算．【分析】碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷．【解答】解：（1）由圖示可知，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為8.8g．故填：8.8．（2）設(shè)試樣中Na2CO3質(zhì)量為x，生成氯化鈉質(zhì)量為y，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，10611744xy8.8g==，x=21.2g，y=23.4g，試樣中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=92.2%，答：此純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是92.2%．（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=22.1%，答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.1%．甘肅省張掖市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（二）一、選擇題（本包括10小題，每小題2分，共20分．）1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．白酒 B．加碘鹽C．食用醋 D．干冰2．2016年4月22日，中國簽署了《巴黎協(xié)定》．中國政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價(jià)．下列做法中．不符合綠色發(fā)展理念的是（）A．焚燒小麥秸稈 B．垃圾分類回收C．拒絕一次性筷子 D．發(fā)展太陽能電池3．2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置．下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的是（）A．活性炭可除去水中的異味B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C．硬水通過煮沸可降低硬度D．蒸餾對水的凈化程度最高4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．讀液體體積C．引燃酒精燈 D．檢查氣密性5．硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料．硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．2015年10月，我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎．下列關(guān)于青蒿素的說法，不正確的是（）A．該物質(zhì)由三種元素組成B．該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子D．該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：47．下列對某一主題的知識歸納，全部正確的一組是（）A水資源B化學(xué)與健康廢水﹣﹣僅生活污水硬水和軟水﹣﹣可用肥皂水來檢驗(yàn)人體缺乏維生素B﹣﹣引起壞血病鐵、鋅、鈣元素﹣﹣都是人體必需的微量元素C微觀粒子D食品安全春天處處能聞到花香﹣﹣分子在不停地運(yùn)動硫離子結(jié)構(gòu)示意圖：工業(yè)酒精﹣﹣含有甲醇等有毒物質(zhì)，不能飲用黃曲霉素﹣﹣屬于有機(jī)物，食用霉變后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變A．A B．B C．C D．D8．化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，你認(rèn)為下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變D．乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物9．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法AHCl（CO2）適量NaOH溶液洗氣BNaCl（NaOH）過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶CCO2（CO）足量O2點(diǎn)燃D稀鹽酸（稀硫酸）適量硝酸鋇溶液過濾A．A B．B C．C D．D10．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是（）ABCD在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸等質(zhì)量CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)A．A B．B C．C D．D二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共35分．）11．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言．請用化學(xué)用語填空：①兩個(gè)氫原子；②三個(gè)二氧化硫分子；③四個(gè)硝酸根離子．12．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有氮?dú)?、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：（1）人體胃液中含有的成分是．（2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是．（3）可用于人工降雨的是．（4）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是．13．如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用所學(xué)知識完成下列問題．（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的性．（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度（填“大于”或“小于”）純銅．14．化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，請用化學(xué)知識解釋下列問題：（1）小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊，媽媽帶了紅燒肉、拌黃瓜、面包、牛奶、礦泉水，面包中富含的營養(yǎng)素是；（2）用洗滌劑清洗沾有油污的盤子，是因?yàn)橄礈靹┚哂校?）現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%﹣40%，保護(hù)金屬資源就要防止金屬腐蝕，鐵生銹實(shí)際是鐵與同時(shí)接觸的結(jié)果，寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式．15．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題．（1）P點(diǎn)的含義．（2）t3℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為．（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是．（4）t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋?6．科技節(jié)活動中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題．（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)樯?，該?shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是（填字母）．A．氨分子是不斷運(yùn)動的B．氨分子有一定質(zhì)量C．濃氨水具有揮發(fā)性（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為．（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度；③（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)樯?7．如圖所示框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B黑色固體，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．B．（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：．（3）請寫出E→F的化學(xué)方程式：．（4）請寫出G→I的化學(xué)方程式：．三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共17分）18．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）若選擇高錳酸鉀制取和收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇的裝置是（填字母）．該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進(jìn)：．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣．（3）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是（填字母）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．19．化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？[實(shí)驗(yàn)探究1]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加，并不斷振蕩．有產(chǎn)生．氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了．[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？[猜想與假設(shè)]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．[查閱資料]（1）氯化鈣溶液呈中性．（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl[實(shí)驗(yàn)探究2]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的溶液，并不斷振蕩．有生成．說明原溶液中一定有碳酸鈉．（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．溶液變紅色．說明原溶液中一定有．[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．[反思與評價(jià)]（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：．（2）在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案（填“可行”或“不可行”）．四、計(jì)算題（本小題包括2個(gè)小題，共8分）20．無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3．（1）KNO3屬于（填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”）；（2）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為；（3）要配制150kg該營養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為kg．21．侯德榜是我國著名的化學(xué)家．由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉．現(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33.2g，加入130g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得氯化鈉溶液150g．求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為克；（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量；（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．參考答案與試題解析一、選擇題（本包括10小題，每小題2分，共20分．）1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．白酒 B．加碘鹽 C．食用醋 D．干冰【考點(diǎn)】A5：純凈物和混合物的判別．【分析】白酒、加碘鹽、食醋等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；干冰是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．【解答】解：A、白酒中含有水和酒精，屬于混合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加碘鹽中含有氯化鈉與含有碘元素的物質(zhì)，屬于混合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故選項(xiàng)正確．故選D．2．2016年4月22日，中國簽署了《巴黎協(xié)定》．中國政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價(jià)．下列做法中．不符合綠色發(fā)展理念的是（）A．焚燒小麥秸稈 B．垃圾分類回收C．拒絕一次性筷子 D．發(fā)展太陽能電池【考點(diǎn)】65：防治空氣污染的措施．【分析】A、根據(jù)焚燒小麥秸稈會污染空氣分析；B、根據(jù)垃圾分類回收可消除污染和資源回收分析；C、根據(jù)不使用一次性筷子可節(jié)約能源分析；D、根據(jù)太陽能是無污染的新能源分析．【解答】解：A、焚燒小麥秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合綠色化學(xué)的理念，故A符合題意；B、垃圾分類回收有利于解決環(huán)境污染問題，符合綠色化學(xué)理念，故B不符合題意；C、拒絕一次性筷子不僅節(jié)省能源，而且避免環(huán)境污染，符合綠色化學(xué)理念，故C不符合題意；D、太陽能是無污染的能源，符合綠色化學(xué)理念，故D不符合題意．故選：A3．2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置．下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的是（）A．活性炭可除去水中的異味B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C．硬水通過煮沸可降低硬度D．蒸餾對水的凈化程度最高【考點(diǎn)】75：水的凈化；4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用；77：硬水與軟水；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【分析】A、根據(jù)活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味解答．B、根據(jù)過濾適用于不溶于水的固體和液體解答．C、根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法解答；D、根據(jù)常用水的凈化方法分析解答；蒸餾是通過加熱的方法使水沸騰變成水蒸氣，然后冷凝成水的過程．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，故正確；B、過濾適用于不溶于水的固體和液體，只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、硬水通過煮沸可降低硬度，故正確；D、蒸餾是通過加熱的方法使水沸騰變成水蒸氣，然后冷凝成水的過程，是凈化程度最高的一種方法；故正確．故選：B．4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．讀液體體積 C．引燃酒精燈 D．檢查氣密性【考點(diǎn)】4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；42：測量容器﹣量筒；44：加熱器皿﹣酒精燈；4K：檢查裝置的氣密性．【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中俯視讀數(shù)，所示操作錯(cuò)誤．C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．故選：D．5．硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料．硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考點(diǎn)】D6：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合硅酸鈉的化學(xué)式解答本題．【解答】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=