大班社會(huì)《致敬最美抗疫英雄》教案

大班社會(huì)《致敬最美抗疫英雄》教案匯報(bào)人：2024-01-17REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)抗疫英雄事跡回顧抗疫精神內(nèi)涵解讀致敬抗疫英雄活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒參與體驗(yàn)環(huán)節(jié)總結(jié)回顧與拓展延伸PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING了解抗疫英雄的事跡和貢獻(xiàn)，理解抗疫精神的重要性。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠表達(dá)對(duì)抗疫英雄的敬意和感激之情，培養(yǎng)感恩之心。激發(fā)幼兒對(duì)抗疫英雄的崇敬之情，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。030201教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容抗疫英雄的定義和分類(lèi)介紹誰(shuí)是抗疫英雄，包括醫(yī)護(hù)人員、志愿者、社區(qū)工作者等?？挂哂⑿鄣氖论E和貢獻(xiàn)通過(guò)具體案例，讓幼兒了解抗疫英雄在抗擊疫情中的艱辛付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。致敬抗疫英雄的方式引導(dǎo)幼兒思考如何表達(dá)對(duì)抗疫英雄的敬意和感激之情，如寫(xiě)信、畫(huà)畫(huà)、制作小禮品等。抗疫英雄的事跡和貢獻(xiàn)，以及如何表達(dá)對(duì)他們的敬意和感激之情。教學(xué)重點(diǎn)如何讓幼兒深刻理解抗疫精神的重要性，以及如何引導(dǎo)他們將感恩之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)PART02抗疫英雄事跡回顧REPORTING84歲高齡的鐘南山院士在疫情爆發(fā)初期，便親赴武漢，深入疫情重災(zāi)區(qū)進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)。疫情先鋒鐘南山院士長(zhǎng)期致力于呼吸系統(tǒng)疾病的研究，對(duì)抗擊疫情提供了重要的科研支持。科研領(lǐng)軍他通過(guò)媒體及時(shí)向公眾傳遞疫情信息和防控知識(shí)，穩(wěn)定了民心，提升了公眾的防控意識(shí)。公眾信賴(lài)鐘南山院士女性力量01李蘭娟院士是女性科研工作者的杰出代表，她在抗擊疫情中展現(xiàn)了女性特有的堅(jiān)韌和細(xì)膩。醫(yī)術(shù)精湛02作為感染病專(zhuān)家，李蘭娟院士在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用，她提出的“四早”原則（早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療）為疫情防控提供了有效指導(dǎo)?？蒲袆?chuàng)新03李蘭娟院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在病毒溯源、藥物研發(fā)等方面取得了重要科研成果。李蘭娟院士張伯禮院士是中醫(yī)藥領(lǐng)域的專(zhuān)家，他積極推廣中醫(yī)藥在抗擊疫情中的應(yīng)用。中醫(yī)藥傳承他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展中醫(yī)藥防治新冠病毒的研究，為疫情防控提供了新的治療思路和方法?？蒲袑?shí)踐張伯禮院士積極參與國(guó)際交流與合作，推動(dòng)中醫(yī)藥在國(guó)際上的認(rèn)可和應(yīng)用。國(guó)際合作張伯禮院士社區(qū)工作者社區(qū)工作者在疫情防控中發(fā)揮了重要作用，他們負(fù)責(zé)社區(qū)排查、居民健康管理等工作，為疫情防控筑起了第一道防線。醫(yī)護(hù)人員廣大醫(yī)護(hù)人員是抗擊疫情的主力軍，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在抗疫一線，用自己的汗水和生命守護(hù)著患者的生命安全。志愿者眾多志愿者在疫情期間挺身而出，為抗擊疫情提供了各種形式的支持和幫助，展現(xiàn)了人間大愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。其他抗疫英雄PART03抗疫精神內(nèi)涵解讀REPORTING抗疫英雄們?cè)谧鎳?guó)和人民最需要的時(shí)候，挺身而出，舍小家顧大家，展現(xiàn)了深厚的愛(ài)國(guó)情懷。他們以自己的行動(dòng)，為國(guó)家和民族贏得了榮譽(yù)和尊重，增強(qiáng)了民族自豪感和凝聚力。愛(ài)國(guó)主義精神民族自豪感愛(ài)國(guó)情懷責(zé)任感抗疫英雄們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在關(guān)鍵時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)，不推諉、不退縮。敢于挑戰(zhàn)他們敢于直面困難和挑戰(zhàn)，勇于接受最危險(xiǎn)、最艱巨的任務(wù)，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。勇于擔(dān)當(dāng)精神無(wú)私付出抗疫英雄們不計(jì)個(gè)人得失，甘愿付出自己的時(shí)間、精力和生命，為患者的生命安全和身體健康保駕護(hù)航。愛(ài)心傳遞他們用自己的行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)，傳遞了溫暖和力量，讓人們?cè)谝咔橹懈惺艿较Ｍ完P(guān)愛(ài)。無(wú)私奉獻(xiàn)精神抗疫英雄們來(lái)自不同的領(lǐng)域和地區(qū)，但他們緊密團(tuán)結(jié)在一起，相互協(xié)作、相互支持，共同抗擊疫情。團(tuán)結(jié)協(xié)作他們深知集體的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，才能戰(zhàn)勝疫情這個(gè)共同的敵人。集體力量團(tuán)結(jié)協(xié)作精神PART04致敬抗疫英雄活動(dòng)設(shè)計(jì)REPORTING引導(dǎo)幼兒了解抗疫英雄的感人事跡，激發(fā)對(duì)抗疫英雄的崇敬之情。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和感恩之心，學(xué)會(huì)尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解疫情防控的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)目的觀看抗疫英雄視頻講述抗疫英雄故事制作抗疫英雄海報(bào)舉行致敬儀式活動(dòng)形式01020304選取具有代表性的抗疫英雄視頻，讓幼兒直觀感受抗疫英雄的勇敢和付出。邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員、志愿者等抗疫英雄代表來(lái)園，為幼兒講述他們的親身經(jīng)歷和感人故事。組織幼兒親手制作抗疫英雄海報(bào)，表達(dá)對(duì)英雄的敬意和感激之情。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舉行致敬儀式，向抗疫英雄致以崇高的敬意和感謝。知識(shí)講解向幼兒介紹疫情防控的重要性和抗疫英雄的感人事跡，引導(dǎo)幼兒理解和尊重他人的勞動(dòng)成果?；顒?dòng)導(dǎo)入通過(guò)播放抗疫英雄視頻或講述抗疫英雄故事，激發(fā)幼兒的興趣和關(guān)注。手工制作組織幼兒分組進(jìn)行手工制作，制作抗疫英雄海報(bào)，表達(dá)對(duì)英雄的敬意和感激之情。致敬儀式在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舉行致敬儀式，向抗疫英雄致以崇高的敬意和感謝，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒向英雄學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。展示分享邀請(qǐng)幼兒展示并分享自己的作品，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。活動(dòng)流程PART05幼兒參與體驗(yàn)環(huán)節(jié)REPORTING觀看過(guò)程引導(dǎo)在觀看視頻前，簡(jiǎn)要介紹背景和人物，引導(dǎo)幼兒關(guān)注視頻中的關(guān)鍵情節(jié)和人物形象。情感共鳴體驗(yàn)通過(guò)視頻中的真實(shí)場(chǎng)景和人物表現(xiàn)，讓幼兒感受抗疫英雄的勇敢、無(wú)私和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)幼兒的情感共鳴。選擇適當(dāng)素材選擇適合幼兒觀看的抗疫英雄視頻素材，確保內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)、感人，能夠激發(fā)幼兒的情感共鳴。觀看抗疫英雄視頻123鼓勵(lì)幼兒分享自己觀看視頻后的感受，引導(dǎo)他們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)英雄的崇敬和感激之情。分享個(gè)人感受引導(dǎo)幼兒思考抗疫英雄身上所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，如勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私等，幫助他們理解這些品質(zhì)的意義和重要性。思考英雄品質(zhì)啟發(fā)幼兒將抗疫英雄的優(yōu)秀品質(zhì)與自身實(shí)際相聯(lián)系，思考如何在日常生活中學(xué)習(xí)和踐行這些品質(zhì)。聯(lián)系自身實(shí)際分享感受和思考根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和手工技能水平，確定適合的手工制作主題，如制作抗疫英雄徽章、繪制感謝卡等。確定制作主題提前準(zhǔn)備好所需的制作材料，如彩色卡紙、畫(huà)筆、剪刀、膠水等，確保幼兒能夠順利完成手工制作。準(zhǔn)備制作材料在手工制作過(guò)程中，給予幼兒適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，制作出具有個(gè)性化和創(chuàng)意性的手工禮物。制作過(guò)程指導(dǎo)組織幼兒將制作好的手工禮物贈(zèng)送給身邊的抗疫英雄或相關(guān)機(jī)構(gòu)，表達(dá)對(duì)英雄的敬意和感激之情。禮物贈(zèng)送儀式制作手工禮物致敬英雄PART06總結(jié)回顧與拓展延伸REPORTING課程主題通過(guò)本次課程，幼兒們深入了解了抗疫英雄們的偉大事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。課程內(nèi)容課程中，我們介紹了抗疫英雄的定義、特點(diǎn)和他們?cè)诳箵粢咔橹械闹匾饔谩Ｍ瑫r(shí)，通過(guò)圖片、視頻和故事等多種形式，讓幼兒們更加直觀地感受到了英雄們的偉大和崇高。教學(xué)目標(biāo)本次課程的目標(biāo)是幫助幼兒們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的感恩之心和愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)他們向抗疫英雄學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？偨Y(jié)回顧本次課程內(nèi)容03學(xué)習(xí)抗疫英雄的團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神幫助幼兒理解團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。01學(xué)習(xí)抗疫英雄的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)鼓勵(lì)幼兒在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠像抗疫英雄一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄。02學(xué)習(xí)抗疫英雄的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神引導(dǎo)幼兒樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，關(guān)心他人，愿意為集體和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。引導(dǎo)幼兒思考如何向抗疫英雄學(xué)習(xí)家長(zhǎng)參與，共同培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)幼兒在生活中關(guān)心他人、幫助他人，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，也可以引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，鍛煉幼兒的意