副校長述職述廉報告

副校長述職述廉報告副校長述職述廉報告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

本學(xué)年度我分管學(xué)校的平安和教學(xué)工作。回首一年來的工作，是在驚慌匆忙中度過的，繁雜卻充溢，勞碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和幫助下，各項工作得以順當(dāng)?shù)倪M行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報，恭請指正。

一、加強學(xué)習(xí)，以身作則，同心同德，不斷提高自身素養(yǎng)。

在教化不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作須要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中遇到的各種問題，要求自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理實力及理論水平。因此堅持學(xué)習(xí)教化管理理論和教化教學(xué)理論學(xué)問，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。常常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的`工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、老師、學(xué)生利益為動身點去思索問題，說真話、做實事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴于律已，遵紀遵守法律，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負責(zé)，對下為老師、學(xué)生負責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教化、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)建力的群體中的每一位老師，充分發(fā)揮老師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持從老師中來，到老師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，敬重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能剛好征求校長、老師們的看法，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

二、抓好平安工作，為教化教學(xué)保駕護航

平安工作是學(xué)校全部工作的保證，堅持把平安工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教化，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種平安意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂平安協(xié)議書，實行“一崗雙責(zé)”，進一步夯實平安責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到學(xué)校平安無空隙的防患與排查，從校內(nèi)建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；依據(jù)學(xué)校實際狀況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展平安預(yù)防教化，自護教化，提高廣闊學(xué)生的平安意識、防范實力和自我愛護實力。

三、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

從細微環(huán)節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教化質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)落實。

我一貫注意教學(xué)常規(guī)管理的落實狀況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋剛好，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與老師的績效工資掛鉤。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們主動開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位老師每學(xué)期必需上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)探討課，集中教研組長骨干老師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進看法，讓老師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)安排和教學(xué)進度，教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注意“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了老師教學(xué)方法由老師為主體，向以學(xué)生為主的變更，實現(xiàn)了老師由為學(xué)生“駕馭”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

制定了嘉獎方案，召開了畢業(yè)班老師動員會，加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度，留意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容駕馭狀況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)老師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力，促進學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。

副校長述職述廉報告2

局黨委任命我為章丘市道通試驗校內(nèi)副校長已經(jīng)整整一年了，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)廣闊教職工在工作上賜予的指導(dǎo)和幫忙。一年來，我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路，在校內(nèi)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)有關(guān)人員，認仔細真，扎扎實實地開展工作，較好地完成了本年度所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椚蝿?wù)，現(xiàn)匯報如下：

一、堅持不斷學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)修養(yǎng)

一年來，我仔細學(xué)習(xí)了十八大、二中和三中全會精神，剛好學(xué)習(xí)了局黨委的一系列會議精神和重要部署。透過學(xué)習(xí)，提高了我的政治理論水平，提升了我的業(yè)務(wù)執(zhí)行潛力。

二、堅持精益求精，較好地完成了各項本職工作

作為分管后勤和平安工作的副校長，我時刻感覺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，時刻繃緊平安之弦，時刻想著為全校師生服好務(wù)、為全校的健康持續(xù)發(fā)展保駕護航。

(一)后勤工作方面，以“無要求服務(wù)”為工作標(biāo)準(zhǔn)，專心高效地服務(wù)教學(xué)一線。

1、完成了運動場的改造工程、升旗臺新建工程、心理詢問室建設(shè)工程和廣場音響設(shè)備安裝工程，勝利改造了中水系統(tǒng)。

2、完成了綠化工程的移交，探究實施校內(nèi)的綠化美化工作校內(nèi)管理模式。

3、完成了春季和秋季的教化用品選購 工作，剛好為師生帶給了所需的各項物品。

4、完成了校內(nèi)的各項修理工作，保證了教化教學(xué)的順當(dāng)開展。

5、完成了本校的山東省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和國家義務(wù)教化均衡發(fā)展評估驗收工作。

6、完成了校內(nèi)的財務(wù)建賬工作，完善了會計室各項財務(wù)制度，規(guī)范了校內(nèi)的固定資產(chǎn)管理，保證了校內(nèi)資金和物品的廉潔高效運行。

7、規(guī)范了餐廳的財務(wù)管理，剛好安裝了滅蚊蠅和防鼠設(shè)備，為全校師生帶給了平安養(yǎng)分的午餐。

8、完成了校內(nèi)的創(chuàng)衛(wèi)現(xiàn)場和檔案整理工作。

9、專心辦理建校工程手續(xù)。

(二)平安工作方面，以建立“章丘市平安標(biāo)準(zhǔn)化管理示范校內(nèi)”為總抓手，堅持“平安工作防勝于治”這一理念，狠抓“平安教化和排查整改”這兩項舉措，確保校內(nèi)“師生身心、校舍財產(chǎn)和周邊環(huán)境”這三方面的'平安。

1、狠抓平安教化，充分利用平安教化課、班隊會和升旗儀式等群眾活動，對學(xué)生進行平安學(xué)問教化，全面提高師生的平安意識，削減了平安隱患。

2、狠抓平安制度的落實，進一步完善了各項平安工作制度和應(yīng)急預(yù)案，安裝了防踩踏警示牌和應(yīng)急疏散示意圖，明確了應(yīng)急疏散、消防栓管理和平安導(dǎo)護職責(zé)人，定期檢查各類平安標(biāo)準(zhǔn)化管理記錄，層層簽訂了各類平安職責(zé)書，組織了應(yīng)急疏散演練，堅持平安預(yù)警提示制度，依托校內(nèi)信息平臺和QQ工作群剛好發(fā)布平安隱患、惡劣天氣預(yù)報和平安教化學(xué)問，督促提示警示全體教職工做好平安工作。

3、狠抓平安隱患的排查和整改，堅持每月一次和節(jié)假日前后進行平安檢查，并對平安隱患進行馬上整改，安裝了傳達室的反光凸鏡和照明燈，延長了校內(nèi)門口的減速帶并劃出接送學(xué)生車輛專用車位，召開了多次班主任平安工作專題會議和接送學(xué)生車輛人員座談會，了解學(xué)生在車內(nèi)的表現(xiàn)，剛好反饋給班主任，加強對學(xué)生的教化，針對H7N9禽流感和水痘等傳染病，執(zhí)行了嚴格的晨午檢制度，要求食堂停止選購 與家禽有關(guān)的食品，嚴把物品選購 驗貨關(guān)，購置了先進的消毒設(shè)備，切實做好消毒工作。

4、完成了兩次學(xué)生健康體檢工作，組建了規(guī)范的學(xué)生健康檔案。

5、完成了章丘市A級平安企事業(yè)單位建立工作。

6、協(xié)作市局在我校勝利召開了平安工作現(xiàn)場會。

三、堅持廉潔奉公，清清白白做人干干凈凈做事

作為分管校內(nèi)后勤工作的校級干部，涉及的人、財、物相當(dāng)多，特性是在工程和大宗物品選購 等方面，要和許多商家打交道，一不留意就會有失足的危急。因此，在思想上，我高度重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”。在工作中，嚴格根據(jù)政府選購 制度進行物品選購 ，為了替校內(nèi)盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，把自己的工作置于陽光之下，自覺理解群眾監(jiān)督。在生活中，我明哲保身，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的主角，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

四、堅持以德服人，不斷提升自己的品德修養(yǎng)

古人云：“以正德臨民，猶樹表望影，不令而行?！蔽沂冀K牢記為人的道德規(guī)范，根據(jù)道德模范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的道德修養(yǎng)，讓美德在自己的身上生根發(fā)芽，用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德，做一個情趣高雅、品德高尚的人。

五、不足及努力方向

(一)工作潛力有待進一步提高，要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

(二)工作藝術(shù)水平有待進一步提高，要更加合理地支配工作，為老師們營造華蜜的工作環(huán)境。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，今后，我將靠著對校內(nèi)的酷愛、對事業(yè)的忠誠和對師生的負責(zé)，不遺余力，專心作為，扎實做好校內(nèi)后勤保障工作，為全校師生平安和校內(nèi)的穩(wěn)步發(fā)展而不懈努力奮斗。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

副校長述職述廉報告3

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好老師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序

教化教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類安排的落實，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類安排的制定，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、安排性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。通過各部門反復(fù)探討協(xié)調(diào)，使各類安排清晰地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下安排：《學(xué)校教學(xué)工作安排》、《學(xué)校教化科研工作安排》、《校本教研工作安排》、《教育處工作安排》、《各教研組工作安排》、《老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排》、《老師個人工作安排》等。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教化教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué)，我組織一線老師召開教化教學(xué)工作會議，落實工作安排，明確工作目標(biāo)，提出教化教學(xué)詳細目標(biāo)。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)本校工作實際，明確提出備課的詳細要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“駕馭課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，學(xué)問精確?！?/p>

（2）抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，老師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，教具運用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課老師要開展相互聽課，相互評課活動。

（3）抓反饋。如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量，我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章。

①開放性習(xí)題。老師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

②月考制。為了剛好反饋教學(xué)狀況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月實行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)學(xué)問，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。留意培育學(xué)生分析問題和解決問題的實力。

③質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科老師各自分析所教學(xué)生各類狀況。同學(xué)科老師對比成果。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓師資隊伍，保證老師綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)水平。老師的教學(xué)水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。幾年來，我在抓老師隊伍建設(shè)上采納了以下幾點做法。

（1）抓培訓(xùn)。我校始終把老師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20xx學(xué)年度學(xué)校分別組織高一、高二、高三老師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。假期全部學(xué)科老師參與縣級以上培訓(xùn)。通過外出和網(wǎng)上學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。

（2）抓學(xué)習(xí)。我校在抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，接著教化上加大投入力度。為了使老師在極短的時間內(nèi)快速提高個人素養(yǎng)，學(xué)校細心制定《老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排》，為老師定了大量的刊物和資料。學(xué)校定期組織老師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座。老師人人有自學(xué)筆記和體會文章。

二、抓新課改工作實施，保證教化教學(xué)質(zhì)量逐步提高

20xx年秋季我校起先了基礎(chǔ)教化課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。詳細做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃。（1）圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教化課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教化理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

（2）抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在老師，深化的關(guān)鍵在評價。

（3）制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校詳細狀況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo)。

（4）啟動四項工程：

①抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促老師綜合素養(yǎng)的提高；

②抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的.凸顯；

③抓評價機制的改革，促師生特性化的發(fā)展；

④抓校內(nèi)文化活動的開展，促師生整體素養(yǎng)的提高。

經(jīng)過一年的不懈努力，我校在河北省教化教學(xué)督導(dǎo)評估檢查驗收中，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，20xx年高考二本入段人數(shù)，我校達到42人，入段率23%，位居唐山市前列，在20xx年老師進城考試聘請中，共聘請12名老師，我校有9名老師被錄用。

三、不足及努力方向

1、自身領(lǐng)導(dǎo)實力還有待提高，特殊是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。

2、課堂教學(xué)改革還要接著抓實，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量。

3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

回首一年的工作，雖然取得點滴成果，但也有得失。在新的一年里，我將仔細聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法和建議，不斷充溢自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

副校長述職述廉報告4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同仁：你們好！

按教化局要求，向大家匯報我一年來的工作狀況。

一、基本狀況：

擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長，主管教化教學(xué)工作，擔(dān)當(dāng)初三21班化學(xué)教學(xué)工作。一年來我主抓教化教學(xué)管理工作，同時協(xié)作張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學(xué)并幫助班主任做好學(xué)生的思想工作。

二、工作實績，

1、學(xué)校教化教學(xué)工作：

（1）20xx年以來學(xué)校教化教學(xué)秩序良好，教化教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成果位居天心前列。

（2）幫助張校長完善了學(xué)校各項制度，為學(xué)校的教化教學(xué)工作的決策供應(yīng)了自己的見解和主見，制定了學(xué)期教化教學(xué)工作要點及各年級學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃；

（3）幫助張校長勝利地組織了教化教學(xué)開放日活動；

（4）勝利地申報了《感恩教化》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新探討》省級課題及開題論證工作，學(xué)校被天心區(qū)教化局評為“科研課題管理”先進單位；

（5）幫助張校長做好了區(qū)、市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教化局、長沙市教化局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的榮譽稱號；

（6）幫助張校長承辦了天心區(qū)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)閱歷溝通活動，我代表建業(yè)中學(xué)在會上作教化教學(xué)管理閱歷介紹。

（7）指導(dǎo)教務(wù)處加強了教學(xué)常規(guī)的管理工作。指導(dǎo)德育處加強了學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化。指導(dǎo)教科室加強了教研和課題的管理工作。

2、個人教學(xué)工作：

（1）教學(xué)成果：擔(dān)當(dāng)初三21班化學(xué)教學(xué)，在區(qū)教化局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生競賽：輔導(dǎo)學(xué)生參與化學(xué)競賽，劉盼同學(xué)獲市一等獎，胡浩然同學(xué)獲市二等獎；輔導(dǎo)學(xué)生參與科技小論文競賽，謝宇同學(xué)獲區(qū)一等獎，陳陽同學(xué)獲區(qū)二等獎。

（3）個人榮譽：20xx年下期被區(qū)教化局評為教化科研先進個人；，20xx年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)學(xué)問競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

（4）論文獲獎：《觀初中化學(xué)有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學(xué)課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學(xué)復(fù)習(xí)課開放式教學(xué)的設(shè)計》獲省三等獎。

三、德、能、勤、廉狀況

1、德：政治思想上主動進步，始終在大是大非面前保持醒悟頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一樣，努力提高自身的政治思想水平。具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終牢記自己作為一名教化管理者為社會的進步、為學(xué)校的發(fā)展、為老師營造和諧的工作氛圍、為學(xué)生的成長、為造福四周的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提示自己“無功便是過”。

2、能：（1）管理實力：學(xué)校實行層次管理，在教化教學(xué)上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>

我認為，德才兼倍的老師是學(xué)校的第一財寶，如何留住和培育一批德才兼倍的老師是我的責(zé)任和義務(wù)。為了達到目標(biāo)，在張校長的指導(dǎo)下，我實行了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓(xùn)，加強教研組的管理，指導(dǎo)教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來相識我們的教材，來探討我們的教學(xué)。采納請進來送出去的方法和校內(nèi)老師教研活動等方式來提高老師的業(yè)務(wù)水平。

我認為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標(biāo)實行了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新探討＞的課題探討著手，以教研課的形式，教研組的集體探討，引導(dǎo)每位老師探討出各種課型的.最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查狀況剛好通報。有一次市教化局王建華副局長來到教學(xué)樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學(xué)校自習(xí)課還有這么好的秩序。

另外，對于課堂教學(xué)實行“當(dāng)堂測試，堂堂清，每天清”的方法。當(dāng)天課堂測試沒有過關(guān)的同學(xué)在第七節(jié)自習(xí)課時由老師進行輔導(dǎo)，督促學(xué)生過好當(dāng)天基礎(chǔ)學(xué)問關(guān)，通過這種方式不僅提高了同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學(xué)困生。

我認為，只有在培育了學(xué)生具有良好的身體素養(yǎng)，學(xué)會了做人的基礎(chǔ)上談培育學(xué)生做好學(xué)問才真正做到了初中教學(xué)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了培育學(xué)生良好的身體素養(yǎng)，對學(xué)生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學(xué)校都有嚴格的要求，初一進來的學(xué)生每周還拿出一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)一門體育方面的特長，能夠成為他們以后熬煉身體的愛好和愛好。為了教會學(xué)生做人，利用每周一的升旗儀式老師和學(xué)生的發(fā)言來教給學(xué)生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培育學(xué)生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺自己的閃光點，在反省中不斷地成長。

（2）教學(xué)實力：我認為化學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成果，還應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)學(xué)問說明身邊的化學(xué)現(xiàn)象，用化學(xué)觀點來相識四周的事物的實力。通過化學(xué)試驗培育學(xué)生動手實力，通過化學(xué)的探究活動培育學(xué)生發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新實力，為學(xué)生的將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學(xué)生劉盼同學(xué)參與市化學(xué)競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學(xué)生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)研討課在我校實行，由我授出，得到了專家的認可和好評。

副校長述職述廉報告5

我叫xx，男，漢族，1974年5月誕生，高校文化，現(xiàn)任xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長，主持xx中心小學(xué)工作。

在過去的一年度里，仔細學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教化方針，仔細執(zhí)行上級交辦的各項工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實干，宣揚教化大好形勢，為教化教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻，爭創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛”教化為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范?！焙徒袒虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時效性。各項工作取得了顯著的效果，得到上級業(yè)務(wù)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J可和確定。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實細致開展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請XX縣教研室組成專家組，對我們學(xué)校每一位任課老師進行聽課和評課，促進老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，以保障教化教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中，位列第一。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，接著加強與鞏固老師師德建設(shè)，接著對老師進行師德教化，以良好的師德形象塑造學(xué)生。老師隊伍的素養(yǎng)確定著學(xué)校教化教學(xué)的.質(zhì)量,老師的師德師風(fēng)狀況確定了學(xué)校深化實施素養(yǎng)教化的力度。為此,我們在廣闊老師中不斷加強師德師風(fēng)建設(shè),讓老師明確老師素養(yǎng)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注意變更老師的道德價值觀念,提高老師素養(yǎng)和師德水平。

一年來，緊緊抓平安，時時刻刻不放松。制定具體平安管理目標(biāo)，落實平安責(zé)任制，與各班主任和任課老師簽訂平安責(zé)任狀，分級管理，實施目標(biāo)管理，為創(chuàng)建平安校內(nèi)打下堅實基礎(chǔ)。常常開展各類平安課教化，春季疾病傳播平安課教化，夏季防溺水教化，秋冬季防火、防凍防寒教化，道路交通平安教化，校內(nèi)內(nèi)平安教化，食品平安教化等系列平安教化。讓學(xué)生學(xué)會用平安學(xué)問愛護自己。進行地震平安演練和防火平安演練，教會學(xué)生在自然災(zāi)難來臨是學(xué)會逃命和自救。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，開展豐富多彩的活動。狠抓文明衛(wèi)生校內(nèi)的創(chuàng)建，實施目標(biāo)層層落實制度，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進行衛(wèi)生評比，實行優(yōu)獎劣罰。教化學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展豐富多彩的活動，豐富校內(nèi)文化生活。協(xié)作節(jié)假日和重要活動，辦好黑板報、墻報、宣揚欄和校內(nèi)廣播旺盛校內(nèi)文化，組織演講競賽，征文競賽，歌曲競賽，文藝匯演等多種形式對學(xué)生素養(yǎng)教化。

xx年我們學(xué)校，實施收費公示制度，財務(wù)公開制度，和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度，并嚴格實施民主理財制度和民主監(jiān)督制度。全面實施校務(wù)公開和財務(wù)公開。本人始終嚴格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執(zhí)教為民。

日前我縣作風(fēng)大整頓，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人仔細學(xué)習(xí)和貫徹縣紀委“五個一律不準(zhǔn)”，扎實開展工作，形成“講責(zé)任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻”這一良好風(fēng)氣。

副校長述職述廉報告6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

首先感謝大家對我的信任和支持!在過去的一年里，學(xué)校教化教學(xué)始終圍繞“活力教化，給力教化活力;魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和很多教職工一樣，在學(xué)校王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。總結(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)覺不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下：

一、思想方面

如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我常常思索的問題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上主動要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。

二、工作思路及體會

在分管的教學(xué)工作中，我始終嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的學(xué)問。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)當(dāng)副校長那天起先，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)?！白叱瞿婢?、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力氣，才不會讓上級悲觀，讓家長悲觀，讓學(xué)生悲觀。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開會之外)，平常常常放棄很多休息時間，匯攏資料、支配事務(wù)、備課、改試卷等，或許有人不信任，但家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心安理得的說，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項工作，無愧于人民老師這個榮譽，把工作當(dāng)成了事業(yè)來做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來教。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做老師，以身作則、靜默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的充分確定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。

2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教化、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理實力及理論水平。

3、重視教科研，主動組織開展教學(xué)探討活動。

一所學(xué)校假如沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，本人常常親臨課堂聽課,剛好與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中遇到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與主動的參加，老師也就有了主動性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根究竟就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如同學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的.教化教學(xué)工作落實在于每一位老師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)建力的群體，充分發(fā)揮老師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實求真、公允公正、主動進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能剛好征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的看法，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、主要工作實績

1、比較精彩地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際溝通活動等，加強了老師隊伍建設(shè)，提高了老師的業(yè)務(wù)水平和實力。

2、教科研工作開展比較有序，青年老師的培育卓有成效。常常性的深化課堂聽課，不但提高自身的工作實力與業(yè)務(wù)水平，同時也能剛好對老師在教研中存在的問題賜予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。

3、主動組織指導(dǎo)師生參加上級舉辦的各項活動、競賽，使我校在各項活動、競賽中獲得較好的成果。

4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、存在問題

回顧一年的工作，我對自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年老師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的問題和困難估計不足，耐性不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，仔細聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進一步，把工作做得更好。

副校長述職述廉報告7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我是今年三月份起先分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教化工作的。近一年來，我仔細學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、主動的行動面對各項工作，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)切、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成果。現(xiàn)將個人履行崗位職責(zé)狀況簡要匯報如下。

一、主要工作

一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細微環(huán)節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī)；目前，教學(xué)管理嚴格規(guī)范、教學(xué)活動開展有序；老師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實、工作紀律嚴明。

二是以課堂探討為基礎(chǔ)，教學(xué)一線全面了解教學(xué)狀況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚教室課堂，仔細聽了每位老師的課，并進行了一對一的溝通評議，駕馭了較為精確的教學(xué)狀況。

三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動了老師工作的主動性。先后開展談心活動40多人次，召開學(xué)生座談會三次，科室溝通活動四次，精確駕馭了老師的思想狀況。理順了工作心情，提高了工作效率；

四是以課題探討為重點，推動了教化科研工作的順當(dāng)開展。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”、68人次參與校外觀摩活動，有效促進了老師的專業(yè)成長；“十二五”教化科學(xué)課題申報立項五項，填補了我校課題探討的空白。課題探討老師參加率達60%。同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進入試驗階段。教學(xué)探討與課題探討的深厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破，推動了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，實行聯(lián)合招生方法，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢，精彩完成了XX年招生工作任務(wù)，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高；

六是以個人帶動引領(lǐng)為示范，強化了工作作風(fēng)和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，仔細履行崗位職責(zé)，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

七是以公允公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學(xué)狀況調(diào)查”等重大臨時性工作，效果顯著。

二、取得成果的緣由

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團隊的力氣是取得成果的根本保證。

工作取得成果的首要緣由是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作，但重要緣由是團隊集體力氣的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人實力或一個人的實力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特殊注意調(diào)動每一位老師的工作主動性，發(fā)揮大家的潛能，凝合大家的`力氣，推動整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責(zé)任感、華蜜感和成就感提升的重要標(biāo)記。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動老師工作主動性、發(fā)揮老師教化才智、發(fā)掘老師教化潛能的最佳土壤。因此，我特殊關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教化情懷和工作熱忱。實行的方法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取看法；三是嚴格執(zhí)行制度；四是公允處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來教學(xué)人員的和諧度和責(zé)隨意識在逐步攀升，這也是我最大的勸慰和收獲。

副校長述職述廉報告8

本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，始終本著為教化教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在探討狀態(tài)下主動主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到特別充溢，既有工作中的累累碩果使我信念倍增，又有閱歷教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級組織部門作以匯報：

一、加強政治理論和技術(shù)學(xué)問學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

在本學(xué)期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論學(xué)問方面的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“三個代表“重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教化方針，遵遵守法律律法規(guī)，遵循教化規(guī)律，主動參與組織支配的各類培訓(xùn)活動，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想相識水平有了不同程度的提高，仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，平安第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理健康素養(yǎng)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠懇守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增加我從事教化工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠于人民的教化事業(yè)，自覺履行《教化法》、《老師法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和老師行為規(guī)范，全力以赴地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學(xué)、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益聽從集體利益，局部利益聽從全局利益，眼前利益聽從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平常我能善待他人，同志之間勇于開展指責(zé)與自我指責(zé)，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到相識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導(dǎo)實踐、促進工作、提高工作水平和服務(wù)實力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充溢自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。

二、工作仔細負責(zé)，周密細致，能迎難而上，創(chuàng)建性地開展工作，成效良好。

本學(xué)期我接著主管教學(xué)工作，始終酷愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，仔細遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，須要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作安排、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，協(xié)作教務(wù)處定期檢查老師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的狀況照實記錄，剛好反饋。真抓實干，力求成效顯著。

在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教化的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教化教學(xué)質(zhì)量的提高，聽從協(xié)作校長的領(lǐng)導(dǎo)，常常與三位教務(wù)主任一起探討探討工作中出現(xiàn)的'新狀況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中老師多樣，歷來沖突是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難心情，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學(xué)工作在原來的基礎(chǔ)上有好的改觀;依據(jù)狀況改變每年修改老師量化考核細則，教學(xué)質(zhì)量管理細則，各級各類考試的獎懲方法等規(guī)章制度，廣泛征求全體老師的看法建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的主動性。

工作做到有安排、抓落實、重實效。加強早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時的聽課，課后立刻評課;對學(xué)生和家長有不良反映的老師及教學(xué)狀況，剛好進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿足的學(xué)校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學(xué)期教務(wù)處進行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分，有效的促進了教學(xué)效果;仔細實施年級組月考、期中、期未考試，細致探討各班各任課老師的教學(xué)成果，剛好召開成果分析會，畢業(yè)年級進行成果通報和閱歷總結(jié)溝通會，和老師們一起總結(jié)得失成敗的緣由，剛好改進工作，不斷促進教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成果，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)當(dāng)初中年級學(xué)校健康教化課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導(dǎo)講座;主動參與西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，現(xiàn)已取得全國級中級輔導(dǎo)員證書;我堅持學(xué)以致用，公正、同等地對待學(xué)生，敬重學(xué)生人格，維護他們的合理要求和正值權(quán)益，信任和關(guān)切學(xué)生、激勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和觀賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生非常信任和喜愛我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就削減了學(xué)生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。

三、以“質(zhì)量“為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教化工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在接著加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點抓好課堂效率的提高和教化科研的開拓創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們緊緊圍繞縣教化局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際，堅決根據(jù)教化規(guī)律辦事，把“課程改革“工作與“確保質(zhì)量“緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推動素養(yǎng)教化做了不少努力和探究，在課程的設(shè)置與開發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。

針對我校老師年齡老化嚴峻、教學(xué)方法陳舊，青年老師初出校門、教學(xué)閱歷不足的不利現(xiàn)實，學(xué)期初結(jié)合我校實際，對個別老師進行了平衡與調(diào)整，以新觀念、新課程、新學(xué)問、新技術(shù)為重點，仔細做好老師課堂教學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)工作。一是在全體老師中解決一個相識問題，樹立終身學(xué)習(xí)思想;二是科學(xué)制定老師培訓(xùn)安排，加快青年老師和骨干老師的培育，以在職培訓(xùn)為主，提高老師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;三是借助遠程網(wǎng)絡(luò)平臺，以遠教課堂實錄為切入點，以學(xué)科教研組為單位組織老師通過觀看實錄、溝通體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)實力;四是把多媒體教學(xué)納入了教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多功能廳及其他電教設(shè)備的利用進行了合理的支配，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學(xué)，保證全校老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得老師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲得的新學(xué)問、新教法、新思路有了展示的平臺，教學(xué)實力得到了不斷的提升。

副校長述職述廉報告9

敬重的各位代表、同志們：

上午好!

我于20xx年12月19日被縣教化局任命為副校長，主要分管學(xué)前至六年級教學(xué)工作，負責(zé)聯(lián)系校內(nèi)教務(wù)教科及兩基工作;之后，依據(jù)校內(nèi)工作的須要，于20xx年11月，調(diào)整分管校內(nèi)的后勤工作，主要負責(zé)聯(lián)系校內(nèi)總務(wù)、政教處工作。無論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù)，都深感所負責(zé)人之重大。因此，我本著“陽光工作，力求進步，虛心為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓(xùn)示，到處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風(fēng)。在那里我感謝教化先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng)，感謝全部同仁賜予我的幫忙和支持，讓我在閱歷與潛力、理論與實踐都有所不足的狀況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務(wù)和校內(nèi)的各項工作，較好地履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的工作狀況匯報如下：

一、做事之前先做人

在我的工作和生活中，我始終相識到“做人”比“做事”更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。

1、常存進取之心。

能擔(dān)當(dāng)副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上仔細嚴謹，講求實效;待人處事上光明正大、誠懇、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整齊得體、語言禮貌規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、永懷真誠之意。

我一向?qū)λ闹艿娜藷岢勒嬲\，年老的老師我敬之為長輩，青年的視之為摯友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成果感到傲慢。無論是在生活中、工作中，只要他們須要幫忙，我必需會全力以赴賜予幫忙和支持，特性是政教處的和校內(nèi)生活管理的幾個同志，由于他們對自己的工作上常常會遇到困難，我常常關(guān)切、支持、幫助他們，無論是思想上還是業(yè)務(wù)上，都得有了必需的提高，在必需程度上促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成，保證了校內(nèi)工作的整體推動。

3、牢樹正直之形。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以群眾利益、老師利益出為發(fā)點，去思索問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、勤奮學(xué)習(xí)武裝自己

由于我個人學(xué)歷低，工作方法、工作水平都有待進一步提高，所以，在我的潛意識里面，我對學(xué)習(xí)重要性的相識非常深刻，在我的工作過程中，我尤其注意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的資料許多，形式也許多，一向以來都是這樣堅持的。

1、我始終堅持加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，專心參與校內(nèi)組織的各項活動，主動向老師們學(xué)習(xí);

2、注意網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，常常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí);

3、堅持多讀書，多看報，從中領(lǐng)悟到了許多以前沒有明白的東西;

4、常常學(xué)習(xí)和反思自己所分管的或是校內(nèi)的其他工作。

三、努力工作豐實自己

1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。

雖然身為校內(nèi)副校長，但我從沒有搞過特別化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我大多數(shù)時間早早來到校內(nèi)，很晚離開校內(nèi)，假期其他人在休息不該我值班我也會為校內(nèi)做一些力所能及的事，把校內(nèi)作為自己的家。每逢我值班，我都早早來到校內(nèi)，先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校內(nèi)，了解學(xué)生狀況，將辦公室打掃干凈，然后起先一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。勇于擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，專心參加教研活動等而且還常常提出一些較合理的舉薦。

2、在主角轉(zhuǎn)換中考驗自己。

在校內(nèi)工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅僅當(dāng)好了分管工作的指揮員，還一向堅守在工作的第一線。每一天在副校長和老師的主角之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了校內(nèi)的正常運行，又帶動了校內(nèi)的教化教學(xué)工作。

四、反思與感受

1、在自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作中，常常會由于校內(nèi)管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽擱的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了，實行半其他的事情，力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。

2、在管理工作中，我非常注意細微環(huán)節(jié)，對自己的工作要求非常的高。對老師要求比較嚴格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個按部就班的過程，老師的工作也一樣。

3、怎樣有效發(fā)揮副校長、助手崗位的作用，推動班子工作合力的有效構(gòu)成同，進而推動校內(nèi)工作的'穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得深思的問題。

4、當(dāng)前校內(nèi)管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。

五、努力方向

1、要深化群眾，廣泛聽取群眾看法。

古人云：“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽取群眾的呼聲。我將透過定期召開分管部門及班主任座談會，老師座談會、學(xué)生座談會，以及與教職工或?qū)W生應(yīng)對面交心談心的形式，深化了解廣眾的呼聲，學(xué)生的須要;還要常常深化教室、宿舍，深化到老師的各項教化教學(xué)活動中去;多開展家長與校內(nèi)、家長與老師的溝通，仔細做好家長委員會的各項協(xié)調(diào)工作，以期不斷改善和提高教化教學(xué)管理工作的水平。

2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。

任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，許多問題都是主動找上門來的，這時候往往會手足無措，解決問題的難度增大了。在校內(nèi)不管是老師的教，還是學(xué)生的學(xué)，都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能剛好和妥當(dāng)處理好，那么小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在于我們部分老師和學(xué)生沒有剛好發(fā)覺，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅要有擅長解決和處置問題的潛力，更要做個有心人，常常幫忙師生解疑釋難，透過耐性細致的工作實現(xiàn)校內(nèi)、老師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

3、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各項分管工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理潛力。

無論是管理工作還是教化教學(xué)工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預(yù)立，在開展各項工作的同時，要敬重好、維護好廣闊師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求，充分推動廣闊師生員工的專心性、創(chuàng)建性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，著眼將來，要為校內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力，要為實踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。

4、克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路。

在今后的工作中，不僅僅要注意發(fā)揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優(yōu)秀老師加入到黨員隊伍中，充溢簇新血液，又要創(chuàng)新機制、架設(shè)平臺，讓青年老師提高相識、明確目標(biāo)、敢挑重擔(dān)、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長，推動校內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展。在校內(nèi)德育工作上，不僅僅注意常規(guī)德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新閱歷，加大德育工作創(chuàng)新的力度，努力開創(chuàng)校內(nèi)德育工作的新局面，力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué)，輕小學(xué)”的傾向，真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優(yōu)于成才”的教化理念得以實現(xiàn)。在校內(nèi)教學(xué)工作中，不僅僅要注意提升廣闊老師的課堂教學(xué)潛力和效率，又要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和能動性，推動校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量的提升。

回顧一年的工作和學(xué)習(xí)，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但比照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，特性是對于社會這本無字的大書，學(xué)得更不深不透。我想透過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)切、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力氣。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指責(zé)指正。

感謝大家!

副校長述職述廉報告10

我擔(dān)當(dāng)天河區(qū)岑村小學(xué)副校長職務(wù)，分管學(xué)校德育、平安、后勤工作。依據(jù)《XX年天河區(qū)教化系統(tǒng)校(園)平安生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中華人民共和國平安生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大平安事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《廣東省平安生產(chǎn)責(zé)任制考評方法》及廣州市有關(guān)規(guī)定，為進一步落實校內(nèi)平安責(zé)任制，加強校內(nèi)平安監(jiān)督管理，防止重特大校內(nèi)平安事故發(fā)生，消退平安隱患。我剛好組織全校老師傳達貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校平安教化工作小組，定期對學(xué)校的平安和管理工作及宣揚教化工作進行全面的檢查和整改?，F(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下：

一、管理工作機構(gòu)的落實

在學(xué)校成立了平安和管理工作機構(gòu)后，全面實施層級平安管理措施，層層落實責(zé)任，提高了平安工作的實效性。在校長的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學(xué)校進行定時的檢查，商討學(xué)?？赡艽嬖诘钠桨搽[患。對學(xué)校所存在的平安隱患剛好進行解除，做到以防為主，如發(fā)生事故干脆責(zé)任人第一時間能到位，進行剛好處理。

二、加強師生的交通平安教化

仔細實行省、市、區(qū)各級主管部門關(guān)于學(xué)校平安工作的會議和文件精神，主動開展交通平安、消防平安進校內(nèi)活動。學(xué)校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣揚欄等，對全校師生進行交通平安教化，宣揚交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通平安伴我行”的平安教化。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學(xué)生加強交通平安的教化。通過舉辦“珍愛生命、平安出行”的圖片展覽，組織學(xué)生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增加交通平安意識，提高自我愛護實力”為主題的“平安教化日”活動。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通平安法》，舉辦交通學(xué)問競賽活動。通過學(xué)習(xí)和競賽，使全校師生進一步相識到：創(chuàng)建良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

三、加強學(xué)校消防平安管理

學(xué)校成立了消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校保衛(wèi)干部負責(zé)詳細落實實施消防平安工作。常常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)覺問題馬上督促有關(guān)部門加以解決和整改，消退平安隱患。制訂好消防平安管理制度、消防平安檢查制度、消防平安教化制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的'足夠;自然試驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學(xué)校在樓道惹眼處都懸掛好消防平安撤離標(biāo)記和安裝應(yīng)急燈，起到指示作用和剛好照明作用。為防止流感的傳播，XX年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。

學(xué)校電器設(shè)備較多，用電平安尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查。對電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等狀況進行檢查，如發(fā)覺問題剛好做出處理。同時，支配謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進行定期的檢查和修理，確保教化工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的平安。盡量做到檢查細而實，避開因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致平安事故的發(fā)生。XX年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對老師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。

在XX年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預(yù)防地震的校內(nèi)平安疏散演練，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)逃命學(xué)問、增加愛護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔(dān)當(dāng)各不同任務(wù)，使演習(xí)順當(dāng)圓滿完成。通過每年一次的消防演習(xí)，老師能嫻熟運用滅火器進行滅火，學(xué)生學(xué)會自救的方法。

開展“學(xué)校防衛(wèi)雷電平安教化”活動，進行了以“防衛(wèi)雷電災(zāi)難”為主題的班會活動課。在XX年9月11日進行XX學(xué)年新學(xué)期開學(xué)平安大檢查暨國慶節(jié)前平安大檢查活動。

四、抓好日常教化管理工作

為了把校內(nèi)平安工作落實到位，我利用行政會議、老師會議反復(fù)強調(diào)平安教化的重要性和意義。結(jié)合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進一步明確每位教職工的責(zé)任。

做好預(yù)防措施，對學(xué)生春秋游活動，確認是否購買保險。學(xué)生外出競賽，學(xué)校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學(xué)生進行教化，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外損害發(fā)生。

五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備

為了削減事故的發(fā)生，學(xué)校食堂沒有對學(xué)生和對外開放，主要是解決學(xué)校老師午餐。我親自把好關(guān)，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格根據(jù)食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的協(xié)作下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕選購 、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生平安教化。與工作人員簽訂平安職責(zé)合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強對食堂工作人員的消防教化，要求正確運用好液化氣、電器設(shè)備，確保平安。

六、加強防盜工作

我非常重視學(xué)校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等珍貴儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我常常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校平安保衛(wèi)工作，對我校提出的平安防范問題剛好解決。對學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學(xué)校的財產(chǎn)平安。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責(zé)任心強，對待工作仔細負責(zé)，對未允許的人員和車輛禁止進入校內(nèi)，對進出學(xué)園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為具體的門衛(wèi)職責(zé)，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。

副校長述職述廉報告11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

20xx—20xx學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)xx市新橋高級中學(xué)副校長，分管學(xué)校宣揚報道、德育工作、高一級部工作，同時任教高一(2)班的語文學(xué)科。依據(jù)上級部署和組織要求，現(xiàn)將本學(xué)年我履行崗位職責(zé)和廉政建設(shè)等狀況匯報如下：

一、通過學(xué)習(xí)提高政治覺悟和業(yè)務(wù)實力

我xx持學(xué)習(xí)是人生的第一須要的理念，xx持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，把學(xué)習(xí)作為提高自身素養(yǎng)、工作水平的重要途徑。

一方面，加強政治理論學(xué)習(xí)。把政治理論學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位，仔細學(xué)習(xí)黨的“十八屆六中”全會精神，學(xué)習(xí)并落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義核心價值觀，進一步xx定志向信念，增加政治意識、責(zé)隨意識和大局意識。同時，我剛好學(xué)習(xí)和了解經(jīng)濟、文化、科技等學(xué)問信息，拓寬自己的視野。

另一方面，學(xué)習(xí)先進工作閱歷。我始終保持戒驕戒躁的作風(fēng)，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們超群的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平;虛心向同伴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們較強的組織實力和協(xié)調(diào)實力;虛心向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，溝通共享教學(xué)案例和心得;平常，自己也常常閱讀教化教學(xué)理論著作，做到理論聯(lián)系實際，促進自身教化教學(xué)水平的提升。

同時，豐富自身閱讀體驗。近幾年，自己越來越注意課外閱讀，除了閱讀與自己學(xué)科教學(xué)相關(guān)的書籍外，還先后閱讀了史傳類、人物傳記、修身養(yǎng)性類等書籍，進一步提升自己的內(nèi)涵修養(yǎng)?，F(xiàn)在正在攻讀山西高校教化碩士，已經(jīng)學(xué)完全部課程并考核合格，進入畢業(yè)論文撰寫、修改階段。

二、依托創(chuàng)新提升教學(xué)質(zhì)量和行政效能

在組織的關(guān)切、領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的協(xié)作下，本人在管理協(xié)調(diào)實力及教化教學(xué)水平方面，都取得明顯進步。

一是教化教學(xué)力求優(yōu)質(zhì)。20xx—20xx學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)高一(2)班的語文教學(xué)工作，我一邊探討中學(xué)教學(xué)，一邊將“從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從細微環(huán)節(jié)做起，做一個無愧于自己、無愧于家人、無愧于時代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語文課堂，所帶班級成果優(yōu)異。自己也在省級刊物《新作文》上發(fā)表論文一篇，在今年的中高職稱參評中，通過了理論考試、課堂實力考核，現(xiàn)已進入材料評審階段。

二是行政工作講究實效。德育方面，重點推動“榜樣的力氣引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展”主題項目，搭建學(xué)生自主管理平臺，開展文明禮儀養(yǎng)成教化等。宣揚工作方面，除了組織完成常規(guī)性校報編排工作、校內(nèi)新聞撰寫外，還牽頭執(zhí)筆完成多篇大型宣揚稿，并在《xx晚報》刊登。20xx年8月起，分管高一級部，全面負責(zé)全年級師生的常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)等工作。

三是各項成果為校增光。本學(xué)年，自己所帶領(lǐng)的團隊先后獲得新北區(qū)“十佳中學(xué)團委”、新北區(qū)“中學(xué)團支部”、新北區(qū)優(yōu)秀道德講堂、新北區(qū)教化系統(tǒng)宣揚報道工作先進學(xué)校等榮譽。在《xx晚報》、xx教化網(wǎng)、新北教化網(wǎng)等媒體刊登新聞稿101余篇。

三、xx守廉潔踐行師德準(zhǔn)則和群眾路途

長期以來，我嚴格根據(jù)中央、省、市等加強機關(guān)廉政法治建設(shè)的有關(guān)精神指示，講原則、遵守法律律、顧大局、辦實事，努力塑造良好形象。

一是xx定信念，不迷失方向。作為中國共產(chǎn)黨中的一員，我xx決擁護中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)，xx持用科學(xué)理論武裝頭腦，提高精神境界，辨明前進方向，揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀和世界觀，不斷增加抵擋不良社會風(fēng)氣的實力。

二是xx守道德，不作奸犯科。良好的道德修養(yǎng)既是個人品德的呈現(xiàn)，也是政府、學(xué)校形象的有力展示。我結(jié)合實際工作，加強《教化法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，始終要求自己在日常生活和工作中，堂堂正正做人，干干凈凈做事。

三是xx持為公，不自私狹隘。我始終要求自己樹立服務(wù)意識，xx持以人為本、一心為公的理念，講團結(jié)、識大局、重協(xié)作，面對重點工作，我xx持做到集體商議、集體探討、集體決策，確保工作流程的科學(xué)性和規(guī)范性。

回顧過去一學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)，自己在思想信念上始終保持正確xx定，力求將各項工作做到優(yōu)質(zhì)高效，但我也清晰地相識到，自己還有很多尚待提高的地方，如：行政工作的體系性還不強，工作視野還需進一步拓寬。當(dāng)然，我也信任，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、同事的支持和自己的努力下，今后，我肯定能把組織上支配的各項工作做得更好。

感謝大家!

副校長述職述廉報告12

一、簡潔回顧

我是于08年秋學(xué)期到左校區(qū)任職的，這個校區(qū)有著美妙的回憶，也有著苦澀的經(jīng)驗，從03年到08年有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不斷地要賣掉這所學(xué)校，導(dǎo)致三個年度停止招生（如04、07及08年）。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切不到這所學(xué)校，社會遺忘了這所學(xué)校，師生更是怨氣十足牢騷滿腹。人心惶惶，校領(lǐng)導(dǎo)無法來管理，老師無心去教學(xué)，學(xué)生懶散混比比皆是。08年秋學(xué)期縣委縣政府確定接著辦好左校區(qū)，這給全體師生吃了“定心丸”，讓左校區(qū)人又有了新的希望和信念。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀

在教化局丁局長等領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本部吳校長的干脆支持下，校區(qū)工作取得了肯定的成果。師生精神面貌面貌一新，校內(nèi)平安整齊，教學(xué)工作井井有條，教學(xué)設(shè)施不斷改善。xx年高考取得了較好的業(yè)績，受到縣局的嘉獎。xx年高考中有13人考取本二以上的學(xué)校，78人考取本三，757人被?？茖W(xué)校錄用，這個數(shù)據(jù)可能不足以令人震驚，但的確是個可喜的成果，因為我校xx屆高三學(xué)生當(dāng)時中考成果沒有一人排在全縣前3000名內(nèi)的。新高一招了516名學(xué)生，我們實施的小班化教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量也有明顯地進步。

三、主要工作

由于我們校區(qū)不同于其他學(xué)校，辦學(xué)斷斷續(xù)續(xù)，導(dǎo)致人心動蕩，工作無追求，得過且過，要想辦好校區(qū)，必需一切從頭起先。因此，我們要求：以發(fā)展的理念統(tǒng)一思想，用“五抓一競賽”夯實育人基礎(chǔ)

（一）以發(fā)展的理念統(tǒng)一思想

1、以發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)一切工作。

（1）首先是學(xué)校的發(fā)展。

①與老師座談探討，形成了辦好左校區(qū)的共識。針對“左校區(qū)要不要發(fā)展？如何做到又快又好地發(fā)展？怎樣再樹左校區(qū)的新形象？”等問題，在暑期學(xué)習(xí)班上組織全體教職工廣泛探討，讓全部教職工居危思危，激發(fā)其求生存的劇烈欲望，為辦好左校區(qū)統(tǒng)一了思想。

②與領(lǐng)導(dǎo)坦誠溝通，爭取資金投入和政策支持。

在辦學(xué)定位、招生政策、資金投入以及老師待遇等方面對領(lǐng)導(dǎo)主動爭取，為建立平安校內(nèi)，改善師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境做了大量工作，取得了較好的效果。在丁局長、吳校長等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，逐步增加了資金投入，改善了辦學(xué)條件，基本變更了以前那種“環(huán)境凌亂，條件簡陋，設(shè)備陳舊”的狀況。上學(xué)期以來新鋪了3000平米的水泥地坪，新建一座水沖式體育場廁所，裝修一個美觀適用的會議中心，更換了一套校內(nèi)廣播系統(tǒng)，添置了文化長廊，多少年積壓下來的基修項目逐步得解決。在工程方面做到小項目由班子探討確定，大項目通過招標(biāo)確定，做到公開透亮，陽光操作。

③與社區(qū)溝通溝通，創(chuàng)設(shè)了良好的辦學(xué)外部環(huán)境。

為了搞好學(xué)校周邊環(huán)境，我們與城西村、光明社區(qū)及向陽派出所建立了友好協(xié)作關(guān)系，目前周邊環(huán)境較好，我們的工作得到他們的理解和支持。

④與家長合作溝通，形成了齊抓共管的育人合力。

過去的一學(xué)年，我們召開了六場家長會，并利用校訊通或家訪等途徑和家長常聯(lián)系勤溝通，家長普遍感到滿足，家長們都能主動協(xié)作學(xué)校對學(xué)生的成長所進行的各種教化。

（2）二是老師的發(fā)展。

①學(xué)校聯(lián)系讓老師多外出培訓(xùn)。

為提高老師業(yè)務(wù)理論水平，我們先后派老師到無錫、常州、南京、鹽城、徐州等地，參與新課程通識培訓(xùn)，還特地請了南京專家來我校講學(xué)。

②廣泛聽課相互學(xué)習(xí)。

校內(nèi)聽課活動慰然成風(fēng)，校級班子每人每周聽課不少于五節(jié)，其他人每周聽課不少于三節(jié)，抓住了課堂，提升了效果。除此之外還常常派老師到縣內(nèi)兄弟學(xué)校和市內(nèi)外名校聽課學(xué)習(xí)，如到濱海中學(xué)、上岡中學(xué)、龍岡中學(xué)以及無錫天一中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，讓老師開闊了視野，提升了實力。

③多讓老師參與各種業(yè)務(wù)競賽。

主動參與論文、課件制作以及各級各類課堂教學(xué)競賽，11月份我校開展“有效課堂教學(xué)競賽月”，取得了很好的效果。

④搭建平臺讓老師對外多上公開課。

我們以課堂為載體，以教研為抓手，以公開課為平臺開展有效教學(xué)教研活動。12月1日我校開展了由史以來第一次對外公開教學(xué)活動，全校各學(xué)科有15名中青年老師開了公開課，來自全縣各校206名老師參與了觀摩活動，得到了較高的評價，既打造了老師、煅煉了學(xué)生，也展示了學(xué)校?！督袢崭穼帯?、教化時空、縣電視臺，省教化電視臺等多家媒體均作為新聞進行了報道。公開課之前，我們以公開課促進有效教學(xué)的教研活動，多次請教研室及南校區(qū)名師指導(dǎo)，各教研組內(nèi)反復(fù)研討反復(fù)修改反復(fù)錘煉，提高了老師教研水平和業(yè)務(wù)實力。

（3）三是學(xué)生的發(fā)展。

①按課程安排開足開全各學(xué)科課時。

②重視學(xué)生的自主教化和養(yǎng)成教化活動。

法制暨平安教化報告會，板報畫廊廣泛宣揚，學(xué)生形成了較好的行為習(xí)慣，一年來學(xué)校無一例平安事故，無一人違紀違規(guī)事務(wù)的發(fā)生。

③學(xué)校家庭攜手并進形成育人合力。

除召開學(xué)生家長會外，五次大規(guī)范考試都邀請家長參加監(jiān)考，學(xué)校、家長攜手并進，創(chuàng)設(shè)了前所未有的育人環(huán)境。

④通過活動激發(fā)學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)健康成長。

通過國旗下的講話、光榮榜、主題班會、比趕超學(xué)習(xí)競賽、跑操競賽、拔河競賽等活動激發(fā)學(xué)生熱忱，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)健康成長。

（二）用“五抓一競賽”夯實育人基礎(chǔ)

在常規(guī)方面主要以“五抓”為抓手，營造校內(nèi)環(huán)境。

1、抓好文明校內(nèi)建設(shè)。在常規(guī)管理方面，我們注意疏導(dǎo)，導(dǎo)管結(jié)合，重視學(xué)生的自主教化和養(yǎng)成教化。開展了“愛我校內(nèi)，從我做起”、“我為平安校內(nèi)爭貢獻”的主題教化活動，請向陽派出所的領(lǐng)導(dǎo)來到校對師生做法制暨平安工作報告會，女生自我防范報告會等，通過師生共同宣誓簽名等方式極大地教化了學(xué)生，學(xué)生自發(fā)組成了行為習(xí)慣監(jiān)督志愿者，通過這一系列自主教化的活動，校內(nèi)文明、校內(nèi)環(huán)境及學(xué)生的行為習(xí)慣得到了很好的變更，校內(nèi)平安秩序穩(wěn)定，學(xué)生談吐舉止文明大方，教室宿舍干干凈凈，12月1日縣局組織全縣初中以上學(xué)校在我校開展了常規(guī)管理觀摩活動，得到了很好的評價。

2、抓好晚自修紀律。上學(xué)期針對學(xué)生晚自修紀律較差的問題，我們開展了“晚自修特殊守紀律”的班級評比活動，經(jīng)過一個多月的量化考核，對優(yōu)秀班級進行了表彰和嘉獎，極大地促進了良好的晚自修秩序形成。本學(xué)期由于省教化廳的“五嚴”規(guī)定，走讀生不允許到學(xué)校上晚自修，我校住校生人數(shù)不多，晚自修的學(xué)習(xí)氛圍難以形成，外面稍有風(fēng)吹草動，教室內(nèi)就東張西望，對此我們首先從抓抬頭率起先，有效地解決了這一不良現(xiàn)象，現(xiàn)在的晚自修紀律是老師在與不在完全一個樣。

3、抓好學(xué)生宿舍紀律。為了強化學(xué)生就寢紀律，一是加強紀律教化，二是中層以上干部、班主任排班值日，睡學(xué)生宿舍，夜間多次查看，早晨負責(zé)叫醒，發(fā)覺問題剛好處理。

4、努力抓好課堂紀律。由于學(xué)生基礎(chǔ)非常薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，課堂上不是看報紙雜志，就是打瞌睡，為肅穆課堂紀律，我們規(guī)定：一是明確要求，上課老師作為組織課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，課堂上有學(xué)生睡覺的查究當(dāng)堂老師責(zé)任；二是明確全部學(xué)生必需做課堂記錄的要求；三是對常打瞌睡的學(xué)生由德育處跟蹤視察是否有夜間上網(wǎng)的惡習(xí)；四是領(lǐng)導(dǎo)班干部隨堂聽課參加督查，通過這些措施很好地解決了課堂的秩序問題。

5、扎實抓好考試紀律。以前考試時往往有少數(shù)學(xué)生時間未過半就提前交卷，影響其他學(xué)生考試，甚至少數(shù)學(xué)生中途外出通過各種手段進行作弊，獲得虛假成果。為端正班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們從源頭抓起，狠抓考紀考風(fēng)，一是對學(xué)生嚴格教化，肅穆作弊的.責(zé)任追究；二是邀請學(xué)生家長參加監(jiān)考和管理；三是對那些曾經(jīng)有作弊行為的學(xué)生舉辦誠信學(xué)習(xí)班；四是必要時設(shè)立外監(jiān)，堵塞中途外出作弊的途徑；五是明確老師監(jiān)考的規(guī)范要求及責(zé)任，考試秩序得到了根本性的好轉(zhuǎn)。

一競賽，即開展“比趕超”教與學(xué)競賽活動。

1、學(xué)生層面的競賽活動。

（1）學(xué)習(xí)競賽。由于我校