2024屆山西省晉南地區(qū)中考試題猜想物理試卷含解析

2024屆山西省晉南地區(qū)中考試題猜想物理試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．某實驗小組分別用如圖所示的甲乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物，所用的拉力分別為F1和F2，機械效率分別為η1和η2，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A．F1＞F2，η1=η2 B．F1＜F2，η1=η2 C．F1＜F2，η1＞η2 D．F1＞F2，η1＜η22．如圖所示的工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）A．托盤天平 B．筷子C．核桃夾子 D．羊角錘3．在探究光的反射規(guī)律時，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是A．∠1B．∠2C．∠3D．∠44．如圖所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路，R1為定值電阻，電源電壓不變．當閉合開關(guān)S，A板上受到的壓力F改變時，電流表和電壓表示數(shù)會發(fā)生變化，下列描述正確的是A．壓力F增大時，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小B．壓力F增大時，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小C．壓力F減小時，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小D．壓力F減小時，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小5．生活中很多熱現(xiàn)象可以用學過的物理知識來解釋，下列解釋不正確的是A．天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于凝固產(chǎn)生的B．濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生C．游泳后，剛從水中出來感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量D．冰箱中取出的冰茶，過一會，容器的外壁附著一層小水珠，這是由于液化形成的6．為判別直徑相同的兩個透鏡的種類,分別將它們正對太陽光,再把一張紙放在它的下方,在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示（d1<d<d2）.則根據(jù)這兩個光斑A．甲能準確判斷透鏡的種類而乙不能B．乙能準確判斷透鏡的種類而甲不能C．甲、乙均能準確判斷透鏡的種類D．甲、乙均不能準確判斷透鏡的種類7．小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較下圖，說法錯誤的是：（）A．該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果B．由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)C．本實驗用到了控制變量法D．由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)8．質(zhì)量相同的甲乙兩個物體由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為1：2，升高的溫度之比為3：2，則它們吸收的熱量之比是A．3：1 B．4：3 C．1：3 D．3：49．如圖所示，利用滑輪組在2s內(nèi)將重400N的物體勻速提升了1m，所用拉力F為150N．不計繩重和摩擦，下列說法正確的是A．繩子自由端移動的速度為2.5m/sB．動滑輪的總重為100NC．滑輪組的機械效率為83.3%D．提升更重的物體，滑輪組的機械效率會變大10．甲、乙兩位同學進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示，在圖中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動路程、速度與時間的關(guān)系圖象，正確的是A．B．C．D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，一個質(zhì)量為500g，底面積為100cm2的圓柱體容器（容器壁的厚度忽略不計）放在水平桌面的中央，容器中裝有1000cm3水，將一個重5N的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出），彈簧測力計的讀數(shù)為3N，則此時水對容器底部的壓力是_________N；物體的密度為__________kg/m3；容器對水平桌面的壓強是__________Pa.（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）12．蹦極運動簡化后與下列情景相似：如下圖甲所示，不計空氣阻力，彈性細繩的一端固定在O點，另一端系著一個小球，小球從O點釋放后上下往復(fù)運動。已知小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示，細繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請根據(jù)圖象解答下列問題。（g取10N/kg）彈性細繩原長為______m，小球下落的最大高度為______m。小球的質(zhì)量為________kg。13．“燉湯”因味道好而深受人們的喜愛?！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍?nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如下圖所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是_______現(xiàn)象(填物態(tài)變化)，煲蓋不斷跳動，這是水蒸氣的____能轉(zhuǎn)化為煲蓋的機械能。若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內(nèi)的湯______(填“會”或“不會”)沸騰14．丹麥科學家________首先發(fā)現(xiàn)“電流周圍存在磁場”。如圖所示，閉合電鍵，小磁針將發(fā)生轉(zhuǎn)動，因為力可以改變物體的________，通電螺線管A端相當于條形磁鐵的_____極（選填“北”或“南”）。15．如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重180N，動滑輪和桶總重重20N，繩重和摩擦均不計。則在此過程中工人做的有用功為_____J，該裝置的機械效率為_____%，就如何提高該裝置的效率提出一點建議_____。16．小強想測出細鐵絲的直徑，它采用了如圖所示的測量方法，所使用刻度尺的分度值為____cm,被纏繞的部分的長度為______cm，細鐵絲的直徑為______mm.17．小明通過一平面鏡看到了桌子下面的小球．圖中畫出了入射光線和反射光線，但末標出光的傳播方向．在圖中用箭頭標出光的傳插方向，并根據(jù)反射定律畫出平面鏡．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請作出圖中，滑輪組最省力的繞線方法．19．請畫出在圖中放在斜面上靜止的物體所受作用力的示意圖．20．小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計了兩組實驗裝置如圖所示．（1）你認為探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_________組器材（選填“甲”、“乙”）．（2）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其它測量工具．你認為兩個實驗都還要用到的其它測量工具是_______________；（3）_________（選填“甲”、“乙”）組實驗是通過升高的溫度來反映物質(zhì)吸收熱量的多少21．在探究杠桿平衡條件的實驗中．（1）實驗前，杠桿如圖甲所示，為了使杠桿能在水平位置平衡，接下來的操作是：___________（2）如圖乙所示，為了使杠桿平衡，小明同學應(yīng)在點掛________個同樣的鉤碼；若他是改用在點沿虛線方向拉彈簧測力計，這樣做的好處是______（多項選擇，填合適的選項符號．）A．便于直接讀出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正確認識力臂D．便于測量力臂的大小動力動力臂（3）在圖乙中，保持杠桿左邊所掛鉤碼的位置和個數(shù)不變，用彈簧測力計分別在杠桿右邊的不同位置豎直向下拉杠桿，使之平衡，得到幾組數(shù)據(jù)如上表所示，請在圖丙中繪出圖像．（_______）22．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置：實驗前，小明同學發(fā)現(xiàn)實驗裝置處于如圖甲所示的狀態(tài)，使用時，首先應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm255236634224342636924428（2）一實驗小組在正確操作過程中，得出的實驗數(shù)據(jù)如上表．小明同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂＝阻力+阻力臂；小華同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂．兩個同學都認為自己是對的，對方是錯誤的．那么你認為他們中正確的應(yīng)該是_____同學．原因是_____；把圖乙中A點的鉤碼取下，在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示．當拉力F向左傾斜時，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；小紅同學采用了圖丁所示的裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時，與其他同學得出的正確的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是_____．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖是一種手扶式滾刷掃雪機。它能輕巧靈活地清掃道路上的積雪，其部分技術(shù)參數(shù)如下表。（g取10N/kg）自身質(zhì)量200kg不掃雪時行駛功率500W掃雪時總功率4kW最大行駛速度1m/s掃雪機靜止在水平地面上，它與地面接觸的總面積為400cm2，求其對地面的壓強。掃雪機不掃雪時，在道路上以最大速度勻速直線行駛，求其所受阻力。掃雪機以最大行駛速度掃雪900m，消耗燃油0.3kg，求掃雪機的效率。（燃油熱值取q＝4.0×107J/kg）24．如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．當開關(guān)S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示．（1）請依據(jù)題中提供的信息，求滑動變阻器R2接入電路的最大阻值（2）請分析求出定值電阻R1的電阻值和電源電壓（3）電阻R1消耗電功率的最大值

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

不計繩重及摩擦，則拉力F=（G物+G動），由圖可知n1=2，n2=3，則繩子受的拉力：F1=（G物+G動），F(xiàn)2=（G物+G動），故F1＞F2；動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G動h，W有用=G物h，所以，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，則由η=可知，滑輪組的機械效率相同，即η1=η2，故應(yīng)選A．2、B【解析】A.托盤天平是等臂杠桿的典型應(yīng)用；B.筷子使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C.核桃夾使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D.羊角錘使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故B為費力杠桿，符合題意．3、B【解析】

由題意知，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學，說明由AO入射的光線，反射后經(jīng)過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進入B的眼中．故選B．【點睛】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．4、C【解析】

由電路圖可知，R1、R2串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；AB．壓力F增大時，R2接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I=可知電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小；∵U=IR，∴定值電阻R1兩端的電壓變小，∵串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，∴滑動變阻器兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故AB錯誤；CD．壓力F減小時，R2接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，由I=可知電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；∵U=IR，∴定值電阻R1兩端的電壓變大，∵串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，∴滑動變阻器兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故C正確，D錯誤．5、A【解析】

天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于空氣中的水蒸氣遇冷凝華現(xiàn)成的，不是凝固產(chǎn)生的，濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生,游泳后，剛從水中出來感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量,冰箱中取出的冰茶，過一會，容器的外壁附著一層小水珠，這是由于液化形成的,選項A正確．6、A【解析】

因為凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線起發(fā)散作用，根據(jù)圖示可知，甲一定是對光線起了會聚作用；而乙可能是對光線起了發(fā)散作用，也可能是形成放大的實像，因此形成甲光斑的一定是凸透鏡，形成乙光斑的可能是凹透鏡、也可能是凸透鏡．故A正確.7、B【解析】

A．壓力的作用效果就是壓強，釘子陷入的越深，說明受到的壓強越大，釘陷入的越淺，說明受到的壓強越小，故A正確；BD．圖中的受力面積大小相等，只是壓力大小不同，所以由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，故B錯誤，D正確；C．本題是保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，所以是控制變量法，故C正確．8、D【解析】

由可得，，，則，故D正確為答案．9、D【解析】

A、由圖可知，滑輪組的動滑輪繞4段繩，繩子自由端移動距離s=4h=4×1m=4m，繩子自由端移動速度v==2m/s，故A錯誤；B、不計繩重及摩擦，拉力F=（G+G動），可得動滑輪所受的重力G動=4F-G=4×150N-400N=200N，故B錯誤；C、拉力做的功W總=Fs=150N×4m=600J，有用功：W有用=Gh=400N×1m=400J，滑輪組的機械效率：η==×100%≈66.7%，故C錯誤；D、若用該滑輪組提升所受重力更重的物體，額外功不變，有用功增加，有用功在總功中所占的比例增加，機械效率增加，故D正確．10、B【解析】

AB．由題意知甲乙兩人都做勻速直線運動，甲與乙的速度保持不變,在相等時間內(nèi)，s甲<s乙，由v=s/t可知，甲的速度小于乙的速度；因為甲的速度小于乙的速度，則相同時間內(nèi)，甲通過的路程小于乙通過的路程，故A錯誤，B正確；C．因為乙的速度大于甲的速度，故C錯誤；D．速度和時間圖象是一條平行于時間軸的直線，故D錯誤。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、122.5×1031700【解析】

未放物體時，容器內(nèi)水的深度：h1===10cm，物體所受的浮力為F浮=G-F=5N-3N=2N；由于物體浸沒，則V物=V排===2×10-4m3=200cm3，物體A浸沒時，水上升的高度：h2===2cm，此時容器內(nèi)水的深度：h=h1+h2=10cm+2cm=12cm，所以水對容器底的壓強為p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，由p=可得，水對容器底的壓力F=pS=1200Pa×0.01m2=12N；物體的質(zhì)量m===0.5kg，物體的密度ρ物===2.5×103kg/m3；以容器、水以及物體作為整體研究，受力平衡，桌面受到的壓力大小為F總=F浮+G容器+G水，容器內(nèi)水的重力：G水=m水g=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×1000×10-6m3×10N/kg=10N，容器的重力：G容=m容g=0.5kg×10N/kg=5N，所以物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強：p====1700Pa．12、1.22.20.3【解析】

（1）由圖丙可知：當拉力為零時彈性繩的長度為1.2m，即彈性細繩原長為1.2m；由圖乙可知小球下落的最大高度為2.2m；（2）由圖乙可知，速度最大時，高度為1.5m；因為小球在下落的過程中先做加速運動，當拉力等于重力時，合力為零，速度達到最大，然后做減速運動；故當下落高度為1.5m時，速度最大，拉力等于重力；由圖丙可知h=1.5m時，F(xiàn)=G=3N，小球的質(zhì)量m==0.3kg。13、液化；內(nèi)；不會【解析】煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，是小液珠，是由水蒸氣遇冷液化形成的，這是一種液化現(xiàn)象；水蒸氣具有能量，推動煲蓋做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為煲蓋的機械能；沸騰需要的條件是液體溫度達到沸點，同時還要繼續(xù)吸熱，題目中將燉盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅與煲底隔離，大煲內(nèi)水由于火的持續(xù)加熱，溫度達到沸點而沸騰，經(jīng)過一段時間的熱傳遞，燉盅中的溫度也會達到沸點溫度，這樣燉盅內(nèi)外溫度相等，沒有溫度差，不會發(fā)生熱傳遞，也就不會繼續(xù)給燉盅中水加熱，里面的水只能是達到沸點溫度而不能沸騰起來。故答案為：液化，內(nèi)，不會．14、奧斯特運動狀態(tài)北【解析】

丹麥科學家奧斯特通過實驗首先說明了通電導線周圍存在著磁場；根據(jù)題意知道，當閉合電鍵時，螺線管周圍出現(xiàn)了磁場，小磁針由于受到磁場的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動，即力可以改變物體的運動狀態(tài)；由圖知道，電源的右側(cè)是正極，左側(cè)為負極，運用安培定則，用右手握住螺線管，四指所指的方向為電流的方向，大拇指指向螺線管的左端即N極，所以通電螺線管A端相當于條形磁鐵的北極。15、36090增加物體的重【解析】試題分析：（1）動滑輪可看做是繩子股數(shù)為2的滑輪組，繩重和摩擦均不計時，工人做的有用功：，繩子末端的拉力，工人做總功：，該裝置的機械效率；（2）在提升的重物相同時，可以減小動滑輪的重力、減輕桶重或加潤滑油，提高機械效率；在機械裝置不變時，可以增加提起的沙子的重，提高機械效率．考點：功的計算；功的計算；機械效率的計算．點評：本題考查了功、機械效率的計算和提高機械效率的方法，關(guān)鍵是能體會清楚有用功、額外功、總功的含義。16、0.12.601.3【解析】

由圖示刻度尺可知，刻度尺分度值是1mm（即0.1cm），線圈長度L=3.60cm?1.10cm=2.50cm，n=20，故d==≈0.13cm≈1.3mm。17、：如圖【解析】球反射出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進入人的眼睛，因此，從球反射出的光線是入射光線，進入人的眼睛的光線是反射光線；根據(jù)光的反射規(guī)律可知，反射角等于入射角，所以法線是反射光線和入射光線夾角的角平分線，由此可以做出法線ON，平面鏡與法線相互垂直，因此過入射點O做法線的垂線即可確定平面鏡的位置，如圖所示：三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示．19、【解析】

靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過支點作垂直于斜面向上的支持力，如圖：【點睛】本題考查的是力的示意圖，涉及了對物體受力分析及用力的示意圖表示力，難度不大．20、乙天平乙【解析】

(1)研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)用不同的燃料，因此選乙組器材．(2)觀察甲、乙兩圖，物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等，因此還要用天平稱量質(zhì)量，即要用到相同的器材是天平；(3)相同質(zhì)量的同種液體，升高的溫度反映燃料放出熱量的多少，所以乙組是通過水溫升高的度數(shù)或水溫的變化來反映物質(zhì)吸收熱量的多少．21、向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至杠桿在水平位置平衡2ABC【解析】

（1）圖甲中杠桿左端高右端低，為了使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)向高端移動，即接下來的操作是：向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至杠桿在水平位置平衡．（2）圖乙中，在支點左端2格處掛3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)符合杠桿的平衡條件，即F1L1=F2L2；帶入數(shù)據(jù)3G×2格=F2×3格，解得F2=2G，即在圖乙中的P處掛2個鉤碼；若改用在p點沿虛線方向拉彈簧測力計，可以從彈簧測力計上直接讀出力的大小，也可以改變力的方向，可以進一步理解力臂不是力作用點到支點的距離，但這種操作不易測量力臂大小，故該操作的好處為ABC（3）根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù)，在坐標圖上描出對應(yīng)點，用光滑曲線連接這些點，作圖如下：22、右便于測量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響小華小華充分利用實驗數(shù)據(jù)，結(jié)論具有普遍性，小明直接將力和力臂兩個不同的物理量相加的處理數(shù)據(jù)方法不正確；變大杠桿自身的重力對實驗有影響【解析】

（1）實驗中為了便于測量力臂，消除杠桿自身重力對實驗的影響，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)時，需將平衡螺母向上翹的一端調(diào)節(jié)；（2）實驗結(jié)論必須要具有合理性、科學性，要符合物理規(guī)律；同時要多做幾次實驗，合理分析才能得出正確的結(jié)論；（3）當拉力F向左傾斜時，分析出力臂的變化結(jié)合杠桿的平衡條件判斷力的變化；（4）圖丁中，支點位于動力和阻力的右側(cè)，彈簧測力計不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響．【詳解】（1）圖甲可知，杠桿的右端上翹，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做便于測量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響；（2）小明組是：動力+動力臂＝阻力+阻力臂，不同單位的物理量之間相加，是沒有意義的，故錯誤；分析所有實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力