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20XX第一單元分?jǐn)?shù)加減法第1課時(shí)折紙(1)北師大版數(shù)五年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入我折小船用了這張紙的

。12我折小鳥(niǎo)用了這張紙的

。14折紙游戲你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?探究新知他倆一共用了這張紙的幾分之幾?我折小船用了這張紙的

。12我折小鳥(niǎo)用了這張紙的

。1412=+1412=+14他倆一共用了這張紙的幾分之幾?121434畫一畫還有其他的方法嗎?12=+14他倆一共用了這張紙的幾分之幾?12=+1424+14=3434答:他倆一共用了這張紙的

。3424

分母不同,也就是分?jǐn)?shù)單位不相同。

通分,把它們變成同分母的分?jǐn)?shù),再相加。我折小船用了這張紙的

。12我折小鳥(niǎo)用了這張紙的

。14笑笑比淘氣多用了這張紙的幾分之幾?算一算。12=-14笑笑比淘氣多用了這張紙的幾分之幾?算一算。12=-1424-14=14答:笑笑比淘氣多用了這張紙的。14分母不同的分?jǐn)?shù)相加減怎樣計(jì)算?算一算,說(shuō)一說(shuō)。34+5856-23先通分,將分母不同的分?jǐn)?shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù),就可以相加減了。68+58=118=56-46=16=能畫圖解釋上面兩題的計(jì)算過(guò)程嗎?練一練【教材P3T1】1.填一填。391949261616【教材P3T2】2.淘氣是這樣計(jì)算

的:

。14+1214=+1226你同意他的方法嗎?與同伴交流你的想法。答:不同意,異分母分?jǐn)?shù)加法不能把分母直接相加,應(yīng)先通分,化成分母相同的分?jǐn)?shù),再計(jì)算。14=+1214+24=34【教材P3T3】3.34+1829+13815-2557-31468+18==7829+39==59815-615==2151014-314==714=1220XX第一單元分?jǐn)?shù)加減法第2課時(shí)折紙(2)北師大版數(shù)五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入19+5915+110712-512712-16=69=23=212=16210+110==310712-212==512探究新知算一算

,并與同伴交流你的做法。710-16這里可以怎樣通分呢?分母不同,應(yīng)先通分再相減。我用10×6做分母。710-164260-1060==3260算一算

,并與同伴交流你的做法。710-16815=815算一算

,并與同伴交流你的做法。710-1610和6的最小公倍數(shù)是30。710-162130-530==1630815=815比較這兩種計(jì)算方法,你發(fā)現(xiàn)了什么?

用兩個(gè)分母的最小公倍數(shù)做公分母進(jìn)行通分,計(jì)算起來(lái)比較簡(jiǎn)便。10和6的公倍數(shù)。10和6的最小公倍數(shù)。最后的計(jì)算結(jié)果能約分的要約分。算一算,并與同伴交流你的做法。23+1834-161624+324==1924912-212==712練一練【教材P4T4】1.16+1434-7101-25212+312==5121520-1420==12055-25==35314+2714+51214+512314+2714+512314+27312+512==812=23314+414==714=1211240156023803=0420240592406=【教材P4T5】2.森林醫(yī)生。

310-172170-1070==117023+34812+912==171257-1141014-114==914【教材P4T6】3.解方程。

x=+1256解:x=+1256-12-12x=13x=15-710解:x=15-710+710+710x=910x=712+38解:x=712+38-38-38x=524【教材P4T7】4.根據(jù)學(xué)校氣象小組的記錄,當(dāng)?shù)?月雨天天數(shù)占全月

總天數(shù)的,晴天天數(shù)占全月總天數(shù)的。請(qǐng)你

提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。13310當(dāng)?shù)?月雨天和晴天天數(shù)共占全月總天數(shù)的幾分之幾?13=+3101030+930=1930答:當(dāng)?shù)?月雨天和晴天天

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