《記敘文列提綱寫(xiě)作指導(dǎo)》

定線裁“衣”需思量——記敘文列提綱寫(xiě)作指導(dǎo)

有了提綱心里就有了底，寫(xiě)起來(lái)就順理成章；先麻煩點(diǎn)，后來(lái)可省事?！仙?/p>

為什么要列提綱？人生之旅不會(huì)總是一路陽(yáng)光，難免會(huì)遇到風(fēng)雨。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這些風(fēng)雨呢？請(qǐng)以“笑對(duì)風(fēng)雨”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：〔1〕字?jǐn)?shù)不少于600字。〔2〕文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。磨刀不誤砍柴工作文提綱一般包括三局部?jī)?nèi)容：1、題目：2、中心：文章主旨3、結(jié)構(gòu)安排：主體局部?！舶ㄩ_(kāi)頭與結(jié)尾；如何安排材料；確定詳略；如何過(guò)渡；表現(xiàn)手法；點(diǎn)題……〕提綱內(nèi)容人生之旅不會(huì)總是一路陽(yáng)光，難免會(huì)遇到風(fēng)雨。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這些風(fēng)雨呢？請(qǐng)以“笑對(duì)風(fēng)雨”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：〔1〕字?jǐn)?shù)不少于600字?！?〕文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。材料起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：“我”和小伙伴爬石架?！拔摇痹诟赣H的幫助下，一步步走下石架?！拔摇庇尚r(shí)候爬石架感悟出的人生道理?！蹲咭徊?，再走一步》中心在人生的道路上，無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，一步一步認(rèn)真地去戰(zhàn)勝小困難，最后就能戰(zhàn)勝最大的困難。經(jīng)典回憶“我”在父親的幫助下，一步步走下石架。渴望猶豫不決戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢畏懼恐懼疲乏頓時(shí)有了信心信心大增巨大的成就感伙伴激我爬懸崖。我終于爬上了離崖頂還有三分之二路程的石架。父親指導(dǎo)幫助我一步一步走下石架。情節(jié)情感情境——山道上經(jīng)典回憶《走一步，再走一步》定線索：按照事情開(kāi)展的順序線索審題目立中心設(shè)情境

定線索練一練標(biāo)詳略

注描寫(xiě)

扣文題顯立意練一練調(diào)順序倒敘、插敘明手法欲揚(yáng)先抑、設(shè)置懸念、比照反襯、制造誤會(huì)、巧設(shè)伏筆、豐富修辭、變換人稱(chēng)……練一練課堂小結(jié)審題目立中心設(shè)情境定線索標(biāo)詳略注描寫(xiě)扣文題顯立意調(diào)順序明手法作文提綱，相當(dāng)于房屋的設(shè)計(jì)圖。編好作文提綱再寫(xiě)作文，可以有方案有步驟地圍繞中心寫(xiě)作，不會(huì)造成“開(kāi)無(wú)軌電車(chē)”，這樣就能保證作文質(zhì)量。課堂小結(jié)練習(xí)：在審題、立意的根底上列一份提綱：題目：《那一次，我自己做決定》課后作業(yè)謝謝！

我

《故土》見(jiàn)到母親〔回憶少年閏土〕見(jiàn)到楊二嫂見(jiàn)到閏土船上的談話回故土在故土離故土我回故土的見(jiàn)聞感受開(kāi)端開(kāi)展和高潮結(jié)局我的行蹤線索人物定線索：按照時(shí)間空間的變化經(jīng)典回憶情節(jié)情感嚴(yán)冬因賣(mài)屋搬家回鄉(xiāng)所見(jiàn)景象蕭索、悲涼無(wú)比歡愉冷漠麻木隔膜，無(wú)比悲哀充滿(mǎn)希望，又覺(jué)無(wú)比渺茫情境野畜生，瘋狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么會(huì)咬著你的？你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西下賤胚子受了害，我決不能不管名貴的狗，狗是嬌貴的動(dòng)物你這混蛋不用把你那手指頭伸出來(lái)！怪你不好野狗