高中英語教師工作總結

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高中英語老師工作總結1本學期，我擔負高二班級文科班的英語教學工作。在工作中，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課、組織同學晨讀，積極參與市里及學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，虛心向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，仔細備課、聽課、實時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。

立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下：

一、分析狀況

我分析了文科班同學實際狀況：普遍英語底子差，基礎薄，學習惰性大。所以針對這個實際狀況，決斷采用堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)愛好，提高技能”的指導思想。以此激發(fā)同學的學習愛好，不斷提高學習成果。

二、仔細備課

上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，對教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相關資料，仔細鉆研教材，確定重難點;同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法;除此之外，更要備同學，依據(jù)同學的實際狀況(即學情)采納適合易于他們接受的教學手段，不斷培育同學的學習英語的……此處隱蔽17891個字……針對性。多做限時練習，有效提高了同學的應試技能。

三、加強應試指導，培育非智力因素

充分利用每一次練習，測試的機會，培育同學的應試技巧，提高同學的得分技能，如對選擇題、填空題，要留意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng)，要力爭“保準求快”，對解答題要規(guī)范做答，努力做到“會而對，對而全”，減削無謂失分，指導同學常?？偨Y臨場時的審題答題順次、技巧，答題的詳細方法，逐步提高自己的應試技能，援助同學樹立信心，訂正不良的答題習慣，優(yōu)化答題策略，強化一些考前須知。

四、努力方向

作為一名第二輪帶高三的老師，高三復習備考閱歷還很不足，以后還應當多向有閱歷的老師學習，多向書本學習，結合自己教學實踐有創(chuàng)新的教學，不斷提高自己的教育教學水平。

高中英語老師工作總結15本學期，本人擔負高三十九班和職教部一個班級的英語教學工作，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇。主要做了以下幾個方面的工作。

一、育人方面

充分利用課堂教學，適時的進行思想品德和學習方法方面的教育，借助教材內(nèi)容和社會新聞向同學灌輸身心進展的正能量，以保證同學身心健康并學有所獲。我始終認為這是老師工作的首要任務。

二、教學方面

因材施教是課堂教學的第一原那么，我始終依據(jù)同學的知識基礎，細心備課，上課，輔導，批改作業(yè)，力求課堂上照看到全部同學，使他們感到每節(jié)課都有進步。

三、其他方面

嚴格遵守學校的各項規(guī)定，根據(jù)優(yōu)秀老師的標準要求自己。團結同志，相互學習。業(yè)余時間，也堅持學習溝通，以不斷提高自己的思想認識和知識結構。金無足赤，人無完人。