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文檔簡介

走一步，再走一步莫頓·亨特（美國）1/13了解作家作品，積累相關詞語并初步感知課文內容。有感情朗誦全文，選擇不一樣角度對文章進行復述。了解“我”脫險經歷帶來人生啟示，了解“走一步，再走一步”含義。學習目標2/13作者介紹莫頓·亨特（MortonHunt），美國作家（1927～1983），做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期，他曾駕機執(zhí)行過對德國偵察任務。是一位擅長寫勵志類文章作家，同時也是一位專業(yè)心理學家。他代表作有：《痛擊》、《心理學故事》、《走一步，再走一步》。3/13默讀要求：

不動筆不讀書，進行圈點勾畫；理清時間、地點、人物、情節(jié)。

整體感知導學施教4/13凸訓誡峭壁迂回嘲笑

暮色啜泣一再納罕

高不可攀瘦骨嶙峋

頭暈目眩氣餒喪氣

小心翼翼

悶熱5/13

凸(tū)訓誡

峭壁

迂回(yūhuí)嘲笑

暮色

啜泣(chuòqì)

一再

(lǚcì)

納罕(nàhǎn)高不可攀

瘦骨嶙峋(shòugǔlínxún)頭暈目眩(tóuyūnmùxuàn)氣餒喪氣

小心翼翼悶熱(mēnrè)ē6/13搶答題1、本文作者是誰，哪個國家？莫頓·亨特，美國。2、課文體裁是?敘事散文3、文章是以第幾人稱寫？第一人稱4、課文除了“我”以外還有哪幾個人物內德，杰利，父親等。比一比，誰最棒？7/13搶答題5、故事發(fā)生在什么時間？美國哪個城市?七月里一個悶熱日子，費城。6、那懸崖有多高?巖石架又有多高?懸崖約20米，巖石架約7米。7、請用簡明語言概括本文內容在一個悶熱下午，我去冒險，最終脫險故事。比一比，誰最棒？8/13

復述故事:冒險、脫險注意：時間、地點、人物、事件起因（為何冒險）、經過（冒險）和結果（怎樣脫險---重點）9/13研讀文本探究人物

文中著墨最多人物是“我”，主要描寫了“我”遇險﹑脫險情景。請找出文中對應語句，體會人物描寫方法。

10/13害怕頓時有了信心信心大增成功后喜悅心理改變11/13練測促學從課文內容看，標題“走一步，再走一步”是什么意思?

“走一步，再一步”第一層意思是指“我”在父親勉勵下克服困難過程。第二層意思是指在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難能夠化整為零，化難為易，只要一步一步戰(zhàn)勝小困難，就能抵達成功彼岸。

12/13小結一個人在旅途中，不可能坦坦蕩蕩，一帆風順，碰到困難，感受挫折，都

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