高考高中語文文言文斷句主觀題專項(xiàng)突破真題解析練習(xí)全套

高考高中語文文言文斷句主觀題專

項(xiàng)突破真題解析練習(xí)全套

真題解析

[2023年高考全國新課標(biāo)I卷，文言文閱讀材料節(jié)選】

……陳人有武臣，謂子船①曰："韓子立法，其所以異夫

子之論者，紛如也。予每探其意而校其事，持久歷遠(yuǎn)，遏奸

勸善，韓氏未必非，孔氏未必得也。若韓非者，亦當(dāng)世之圣

人也。"子鮑曰："今世人有言高者必以極天為稱，言下者

必以深淵為名。好事而穿鑿者，必言經(jīng)以自輔，援圣以自賢，

欲以取信于群愚而度其說也。若諸子之書，其義皆然。請(qǐng)略

說一隅，而君子審其信否焉。"武臣曰："諾。"子鮑曰：

"乃者，趙、韓共并知氏，趙襄子②之行賞，先加具臣而后

有功。韓非書云夫子善之引以張本然后難之豈有不似哉？然

實(shí)詐也。何以明其然？昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑

卒，至二十七年，荀瑤與韓、趙、魏伐鄭，遇陳坦而還，是

時(shí)夫子卒已十一年矣，而晉四卿皆在也。后悼公十四年，知

氏乃亡。此先后甚遠(yuǎn)，而韓非公稱之，曾無作意。是則世多

好事之徒，皆非之罪也。故吾以是默口于小道、塞耳于諸子

久矣。而子立尺表以度天，直寸指以測(cè)淵，目蒙大道而不悟，

信誣說以疑圣，殆非所望也。"

（節(jié)選自《孔叢子?答問》）

【注】①子船：即孔船,孔子八世孫。②趙襄子：春秋末

年，知、趙、韓、魏四家把持晉國國政，稱"晉四卿"。晉

陽之戰(zhàn)，知氏（荀瑤）聯(lián)合韓、魏攻趙，反被趙襄子聯(lián)合韓、

魏滅殺。

（注釋較原題有調(diào)整）

10.材料二畫橫線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題

卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三

處不給分。（3分）

韓非子書A云夫子B善之C引D以張本E然F后難

之旦豈有旦不似哉？

（"畫橫線"原題中為"畫波浪線"）

答案與解題思路

【答案】CEG

【解題思路】從解題角度看，我們?nèi)匀灰业讲蛔儜?yīng)對(duì)萬變

的思路，形成這種思路的基礎(chǔ)就是：確保“不讀破句，保持局部句

意的完整性和連貫性“。在這個(gè)思路的指導(dǎo)下，可以遵循這幾步來

解題。

首先要瀏覽原文不加標(biāo)點(diǎn)無停頓的原句，找出句中的動(dòng)詞，

從而確定語句的大體意思，即：什么人在做什么事，什么人經(jīng)歷

了什么，人物之間有哪些重要的關(guān)聯(lián)。這個(gè)過程要先找到句中的

動(dòng)作，由動(dòng)作推測(cè)動(dòng)作的發(fā)出者。

接著再到句中進(jìn)行具體的比較，比較的重點(diǎn)放在間隔處的字

詞歸上還是歸下，通過不同歸屬方式來比較語意的連貫性。

最后，篩選掉那些可斷可不斷的干擾位置，篩選的標(biāo)準(zhǔn)就是

影響句意的完整表達(dá)與否。

依據(jù)上述思路具體答題過程為：

第一步，找出動(dòng)詞。

先找出句中動(dòng)詞"云""善""引""難"。

第二步，建立句意與關(guān)系。

第二步依據(jù)動(dòng)詞建立句子大意和人物關(guān)系："韓非子評(píng)價(jià)孔

子。評(píng)價(jià)孔子什么？孔子肯定這件事的行為，然后韓非子書中引

述這件事，然后對(duì)這件事做出非難?！边@句話的句意的確定需要

結(jié)合前后文內(nèi)容來澄清"引”的動(dòng)作是韓非子發(fā)出的，"難”的

動(dòng)作是韓非子對(duì)孔子。這就涉及對(duì)前后文"小語境”中的人物關(guān)

系的認(rèn)識(shí)。這是考生需要著重訓(xùn)練的基本功。將人物關(guān)系確定下

來，就可以依據(jù)動(dòng)詞把需要斷句的句子"意譯"成一段直白的語

句（如上文所述）。

第三步，確認(rèn)斷句。

最后，基于這段直白而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)選擇必須斷句的位。現(xiàn)在

動(dòng)詞附近找，又要確保不能"破句"。故：

A處之前只是一個(gè)獨(dú)立名詞，此處不可斷。

B處若斷句，整個(gè)句意不完整，也不可斷。

C處斷句則保持了韓非子書中對(duì)孔子的描述，確保了一個(gè)獨(dú)

立的意思，該處是正確點(diǎn)斷處。

D處在動(dòng)詞"引"之后，若要在動(dòng)詞后斷句則要確認(rèn)動(dòng)詞對(duì)

象（賓語）省略且表達(dá)完整意思，但該處的"引"顯然沒有講清

楚"引述什么"，意思不完整，不可斷。E處之前形成一個(gè)連貫

語句："引以為張本"，有動(dòng)詞，有賓語，說韓非子在書中將孔

子的稱善這件事引述為一個(gè)材料。該處需要斷。

F處"然"與"后"若分開，表述轉(zhuǎn)折，如果不分開表示順

承，根據(jù)接下去的動(dòng)詞"難"可以推斷，韓非子書中是先引述孔

子的言論接著再提出非難，所以這里是順承關(guān)系，因此不應(yīng)當(dāng)斷。

G處之前已經(jīng)表達(dá)了一個(gè)完整的意思"然后難之"，接著指

出其錯(cuò)誤加以責(zé)難。依據(jù)保持句子完整性的原則，此處應(yīng)當(dāng)斷句，

確保分句的獨(dú)立性。最后是H處，"豈有"的"有"應(yīng)當(dāng)接上

具體內(nèi)容，否則句子不完整，因此該處不應(yīng)斷句，要與最后形成

銜接，傳遞完整意思："哪有不成立"的。

因此，正確答案應(yīng)是：CEG三處斷句。

【參考譯文】

陳國有個(gè)武將，對(duì)子附說："韓非子制定的法律，有太多

和夫子的理論截然不同之處。我經(jīng)常探索他們的意圖并比對(duì)

他們的行為，經(jīng)過長時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谥箰簞裆七@

方面，韓氏未必是錯(cuò)的，孔氏也未必完全正確。像韓非這樣

的人，也是當(dāng)世的圣人。"子鮑回答說："世人說到高必定

會(huì)以上天作比，說到低必定會(huì)以深淵作比。好事而喜歡穿鑿

附會(huì)的人，在言談中一定引經(jīng)據(jù)典來自我修飾，援引圣賢的

事例來標(biāo)榜自我賢能，想要獲得民眾的信任從而傳播他的說

辭。像諸子的著作，其中的義理都是這樣。請(qǐng)?jiān)试S我簡略地

說其中的一小部分，您來仔細(xì)考察它真實(shí)與否?！蔽鋵⒋饝?yīng)了。

子船說：”從前趙國和韓國一起攻打知氏，趙襄子先獎(jiǎng)賞臣

子然后才有戰(zhàn)果。韓非子在他的書中說，孔子贊賞趙II子的

做法，以此來強(qiáng)調(diào)“禮”的根本，然后在書中批駁孔子的看

法，難道不像是真的嗎？然而這其實(shí)是欺騙。如何能夠證明

這一點(diǎn)呢？早年我國先君在春秋哀公十六年四月己丑日去世,

直到哀公二十七年時(shí)荀瑤與韓國、趙國、魏國攻打鄭國，遇

到了陳坦而返回，而這時(shí)夫子已經(jīng)去世了H■一年，而晉四卿

都還活著。后來在悼公十四年，知氏才滅亡。這兩個(gè)事件之

間相隔很久，韓非子竟然提到了它們，沒有一點(diǎn)慚愧之意。

所以世上有很多無事生非的人，這都是韓非的罪過。因此我

對(duì)這些旁門左道的道理保持沉默、不去聽取諸子的言說已經(jīng)

很久了。而你卻使用以測(cè)日影的儀器來測(cè)量天空，用手指來

測(cè)量深淵，失明于大道而不覺悟，相信謊言而懷疑圣人，恐

怕不是我所期望的。"

對(duì)點(diǎn)練習(xí)

01

[2023年新高考語文四省聯(lián)考仿真卷】

【原文】桓公曰："成民之事若何？”管子對(duì)曰："四民者

勿使雜處雜處則其言噬其事易。"公曰："處士、農(nóng)、工、商若

何？”管子對(duì)曰："昔圣王之處士也，使就閑燕；處工，就官府；

處商，就市井；處農(nóng)，就田野。"

（節(jié)選自《國語譯注?管仲對(duì)桓公以霸術(shù)》）

文中畫橫線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)寫出正確答案的序號(hào)。

（3分）

四A民B者C勿D使E雜F處G雜H處I則J其K言L噬

M其N事。易

02

【福建省2023屆高三聯(lián)合測(cè)評(píng)】

【原文】臣聞五色令人目不明，五音令人耳不聰。桀易湯而

滅紂易周文而亡大王受之后必有殃。胥聞越王句踐晝書不倦，晦

誦竟旦，聚死臣數(shù)萬，是人不死，必得其愿。

（節(jié)選自《越絕書?第十二卷》）

文中畫橫線部分有三處需加句讀，請(qǐng)寫出正確答案的序號(hào)。

（3分）

桀A(yù)易B湯C而D滅E紂F易G周H文I而

J亡K大L王M受N之。后P必Q有R殃

03

【2023廣州二?！?/p>

【原文】初，選人李公義陳言，請(qǐng)為鐵龍爪以浚河。其法用

鐵數(shù)斤為龍爪形沈之水底系余亙以船曳之而行。

（節(jié)選自《賈氏譚錄諫水記聞》）

文中畫橫線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)寫出正確答案的序號(hào)。

（3分）

其A法B用C鐵D數(shù)E斤F為G龍H爪I形J沈K之

L水M底N系0條亙「以Q船R曳S之T而U行

04

【2023唐山三模】

【原文】莊王曰："古者原不穿皮不蠹不出四方,君子篤于

禮，薄于利；要其人，不要其土；告從不赦，不祥；強(qiáng)不凌弱。"

（節(jié)選自《春秋繁錄?王道第六》，有刪改）

文中劃橫線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)寫出正確答案的序號(hào)。

（3分）

古者D桿E不F穿G皮H不I蠹J不K出L四方

05

【雅禮中學(xué)2023模擬考試】

【原文】王召趙勝、趙禹而告之曰："韓不能守上黨，今其

守以與寡人，有城市之邑七十。"二人對(duì)曰："用兵逾年未得一

城今坐而得城此大利也。"乃使趙勝往受地。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?秦王謂公》，有刪改）

文中畫橫線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將正確答案標(biāo)號(hào)上打

。（3分）

用A兵B逾C年D未E得F—G城H今I坐J而K得L城

M此N大。利P也。

【參考答案】

l.CGM

【解析】由大到小倒推法：①兩個(gè)雜處明顯要斷開；②"其

言噬其事易"，對(duì)稱法斷開；③"四民者"，提頓，斷開。

【斷句】四民者，勿使雜處。雜處則其言囑,其事易。

【句意】桓公問："怎樣使百姓各就其業(yè)呢？"管仲回答說：

"士、農(nóng)、工、商，不要讓他們混雜居住?；祀s居住會(huì)使他們相

互干擾，工作不安心。"桓公問："怎樣來安排土、農(nóng)、工、商

的住地呢？”管仲回答說："過去圣王把士人的住處安排在清靜

的地方，把工匠的住處安排在官府，把商人的住處安排在市場(chǎng);

把農(nóng)民的住處安排在田野。

2.EKO

【解析】"……而滅"……而亡"，兩處句式一致，其后斷開。

"大王受之"與"后必有殃"構(gòu)成假設(shè)復(fù)句，其問斷開。易：輕

視。周文：即周文王。

【斷句】桀易湯而滅，紂易周文而亡。大王受之，后必有殃。

【句意】我聽說多看五色會(huì)使人眼睛看不清，多聽五音會(huì)讓

人耳朵聽不清。夏桀輕視湯，就火亡了；商紂輕視周文王，也滅

亡了。君王如果接受（這兩個(gè)女子），以后一定會(huì)有災(zāi)禍的。我

聽說越王勾踐白日不停地起草文件，晚上又往往述誦到天亮，他

聚集了幾萬名敢死之士；這個(gè)人不死，一定能實(shí)現(xiàn)他的愿望的。

3JNP

【解析】抓住幾個(gè)動(dòng)詞"為、沉、系、曳"，根據(jù)這幾個(gè)動(dòng)

詞位置及和前后詞語關(guān)系，進(jìn)行推斷，此題就迎刃而解。注意動(dòng)

賓結(jié)構(gòu)，不可點(diǎn)斷。"鐵（數(shù)斤）”是中心語十?dāng)?shù)量定語，定語

后置句，中間不可斷。［用鐵數(shù)斤］［以船］介賓結(jié)構(gòu)，不可點(diǎn)斷。

在句中均為狀語成分，其后不點(diǎn)斷。

【斷句】其法用鐵數(shù)斤為龍爪形，沈之水底，系挹