教師師德師風(fēng)培訓(xùn)方案

第頁(yè)共頁(yè)教師師德師風(fēng)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)目的是為了提升教師的師德師風(fēng)素養(yǎng)，提高教師的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)良好的師風(fēng)師德，以更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。一、培訓(xùn)目標(biāo)：1.了解師德師風(fēng)的概念和內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)其重要性；2.掌握教師師德師風(fēng)的基本要求和規(guī)范；3.認(rèn)識(shí)和解決當(dāng)前教師師德師風(fēng)面臨的問(wèn)題；4.培養(yǎng)教師積極向上、善于溝通合作的師德師風(fēng)。二、培訓(xùn)內(nèi)容：1.師德師風(fēng)概念和內(nèi)涵理解師德的基本概念和內(nèi)涵，明確教師師德是一種起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是教師最基本的道德品質(zhì)和道德要求。2.教師師德師風(fēng)的基本要求和規(guī)范了解教師師德師風(fēng)的基本要求和規(guī)范，包括教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、人格魅力等方面的要求。3.當(dāng)前教師師德師風(fēng)問(wèn)題分析和解決對(duì)當(dāng)前教師師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行分析和解決，如教師教學(xué)行為不規(guī)范、專業(yè)能力不足、態(tài)度消極等問(wèn)題。4.師德師風(fēng)的培養(yǎng)和發(fā)展探討如何培養(yǎng)和發(fā)展良好的師德師風(fēng)，包括通過(guò)日常行為規(guī)范、自我修身、師德榜樣等方式。5.師德師風(fēng)與教育教學(xué)的關(guān)系了解師德師風(fēng)與教育教學(xué)的關(guān)系，明確良好的師德師風(fēng)對(duì)教育教學(xué)工作的重要性和影響。6.師德師風(fēng)與家庭教育的關(guān)系探討師德師風(fēng)對(duì)家庭教育的重要性和影響，引導(dǎo)教師積極參與學(xué)生家庭教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、培訓(xùn)方法：1.理論授課通過(guò)授課的方式介紹教師師德師風(fēng)的相關(guān)概念和理論知識(shí)，培養(yǎng)教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。2.案例討論以真實(shí)案例為基礎(chǔ)，讓教師進(jìn)行案例討論，分析案例中存在的師德師風(fēng)問(wèn)題，并提出解決方案。3.小組討論將教師分為小組，讓每個(gè)小組討論一個(gè)師德師風(fēng)問(wèn)題，并在討論中培養(yǎng)教師的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4.角色扮演設(shè)計(jì)教師師德師風(fēng)的相關(guān)情景，讓教師進(jìn)行角色扮演，通過(guò)實(shí)踐演練來(lái)培養(yǎng)教師的專業(yè)能力和教學(xué)技能。5.講座和講解邀請(qǐng)師德專家、教育行政管理者等進(jìn)行講座和講解，提供專業(yè)指導(dǎo)和建議，為教師提供更多的資源支持。四、培訓(xùn)評(píng)估：1.筆試設(shè)計(jì)專門的師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試題，對(duì)教師進(jìn)行筆試，考察教師對(duì)師德師風(fēng)的理解和應(yīng)用能力。2.角色扮演評(píng)估設(shè)計(jì)師德師風(fēng)的相關(guān)角色扮演情景，在扮演過(guò)程中觀察并評(píng)估教師的表現(xiàn)和反應(yīng)情況。3.口頭答辯要求教師進(jìn)行師德師風(fēng)專題口頭答辯，對(duì)教師的表達(dá)能力和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行評(píng)估。5.實(shí)踐考察觀察教師在日常教學(xué)和教育管理中的行為表現(xiàn)，對(duì)教師的實(shí)踐能力和師德師風(fēng)進(jìn)行考察和評(píng)估。六、培訓(xùn)計(jì)劃安排：1.學(xué)時(shí)安排根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的要求，將培訓(xùn)安排在數(shù)天或數(shù)周內(nèi)進(jìn)行，每天安排4-6個(gè)學(xué)時(shí)。2.時(shí)間安排培訓(xùn)時(shí)間可以選擇下午或晚上進(jìn)行，方便教師參加，培訓(xùn)時(shí)間可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。3.地點(diǎn)安排培訓(xùn)地點(diǎn)可以選擇學(xué)校的教室或者會(huì)議室進(jìn)行，保證培訓(xùn)的良好環(huán)境和氛圍。以上為教師師德師風(fēng)培訓(xùn)方案的架