小班元旦活動方案

第第頁小班元旦活動方案為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先訂立方案，方案是為某一行動所訂立的實在行動實施方法細則、步驟和布置等。寫方案需要注意哪些格式呢？為大家細心整理了小班元旦活動方案【優(yōu)秀3篇】，希望能夠予以您一些參考與幫忙。幼兒園元旦活動方案篇一主題目標：1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、經過動手裝扮元旦環(huán)境，體味元旦的節(jié)日氛圍。3、學會用本身的方式來慶祝元旦，表達本身的愉悅心情。主題設計結構：1、認得元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。3、迎接新年，精致卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會?；顒右唬赫J得元旦傳統(tǒng)習俗活動目標：1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和認得慶祝元旦的各種方式?；顒訙蕚洌喝諝v卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。活動過程：一、引導幼兒運用已有閱歷，交流本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習愛好1、老師引導幼兒說出本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們要緊來學習元旦。2、老師提咨詢：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？(新一年的到來，是一年開始的第一天)3、老師提咨詢：小伙伴們，你們知道元旦是如何來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是清晨、一天的意思。元旦算是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出本身慶祝元旦1、引導幼兒交流以往是怎么樣過新年的？(放煙花、吃餃子等)2、了解全國各地人們是過新年的別同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件準許，能夠制作成課件)，引導幼兒認得人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎么樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達本身迎接元旦的想法，再讓幼兒表達本身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶上，送一張我本身制作的賀卡給我的父親媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出咨詢題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說未動分毫祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些絲毫未動語，體驗集體慶祝元旦的歡躍。三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望1、老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感受到本身比平常長大了，比平常更能干了，知道過了那個新年，又長大了一歲。2、引導幼兒說說本身在新的一年想做哪些事？四、延長活動：引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認得元旦。活動二：走進元旦新氣象一、設計思路：為了讓孩子們感覺節(jié)日的氣氛，將開展以慶祝元旦為主題的一系列別同形式的活動。經過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小伙伴用本身的方式歡高興喜地享受節(jié)日的歡快。二、活動目標：1、經過活動，讓幼兒感覺到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡快。2、讓幼兒經過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)本身，體驗到努力就會有成功的歡快。3、經過慶?；顒樱杏X到實小附幼大伙兒庭的暖和，加深師生情、生生情。三、活動組織者：實小附幼全體教員工工四、活動時刻：暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。五、活動準備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和園內場地，營造新年氣氛。3.劃分各班的活動區(qū)域。4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。5.下載迎新年的進場音樂。6.請一兩位老師飾演新年老人。7.禮炮8個并布置人員負責燃放。8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9.每班一份化妝品，老師事先為孩子化好妝。六、活動地方：幼兒園內大操場七、活動對象：全體幼兒八、注意事項：(各班組織幼兒討論訂立)1、參與活動別擁擠、要排隊搬小椅子進場。2、活動時，別高聲喧嘩，別亂丟垃圾。3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。九：活動流程：1、飾演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，而且播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。4、鐘聲敲響時，全部的老師和小伙伴來到操場中心，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)5、下午2:40各班歌表演展現(xiàn)。6、周園長送上新年未動分毫祝福。7、主持人致結束詞，大伙兒來到操場中心共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《倘若幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動?；顒尤河釉┬履晷職庀蠡顒幽繕耍?、經過幼兒裝扮新年環(huán)境，加添新年氛圍。2、磨練幼兒的動手操作本領，豐富幼兒的想象力和制造力。活動準備：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂《新年好》?；顒又仉y點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動的愛好1、老師出示各種醒目、溫馨、歡快的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。2、老師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1、老師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？2、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時老師出示彩帶，引導幼兒探討，怎么樣使我們的教室更漂亮？提示：老師要引導幼兒大膽說出本身的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、老師引導幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒當心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時候要注意安全。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的歡躍1、老師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹本身裝扮的環(huán)境，留下操作的腳跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動結束。四、活動延長：1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、假如條件準許的話，能夠利用課余時刻，給孩子照相，留下孩子成長的腳跡?；顒铀模河釉┚沦R卡活動目標1、為伙伴制作賀卡，增添幼兒之間的友情。2、培育幼兒設計和制作賀卡的本領，提高幼兒的想象本領和制造本領。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本領和思維本領?；顒訙蕚洌?、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒又仉y點：依照本身的想法制作賀卡，理解伙伴之間的友情?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛好1、配班老師飾演小兔，告知大伙兒她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小伙伴欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)覺賀卡的制作材料及賀卡特點，感覺賀卡的美。2、引導幼兒給父親媽媽或好伙伴制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小伙伴們，你們想別想給本身的好伙伴也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！二、在老師引導下，幼兒制作賀卡1、老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？2、老師依照構想，示范制作新年賀卡。提示：老師在示范制作賀卡時，要用簡短、精準的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。3、老師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流本身制作賀卡的想法。4、老師引導幼兒自由選擇制作材料，依照本身的想法制作本身喜愛的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小伙伴介紹的賀卡，鼓舞幼兒交流制作新年賀卡的方法，共享成功的歡躍。提示：1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。2、可依照幼兒的實在事情，在賀卡寫上本身的未動分毫祝福語或賀詞，并屬上本身的名字。三、引導幼兒交流送賀卡1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？什么原因？2、送賀卡時，需要跟別人說什么？3、老師和幼兒一起整理教室，結束活動。提示：整理教室時，播放《新年好》的音樂。幼兒園元旦活動方案篇二一、活動目標：1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的深厚。2.通過系列活動培育幼兒察看過新年的變動、敘述過年的新鮮事、并積極引導孩子參加新年的制作活動。3.通過活動向家長匯報本學期教學工作。4.通過活動激發(fā)和培育幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。二、活動形式：家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。三、活動場地：幼兒園室內、戶外、敬老院。四、活動時間：元旦前后五、活動準備：1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需2、環(huán)境布置：依照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色3、學問準備：六、日常導入內容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗音樂：學唱新年歌曲、賞識喜慶音樂美工：、涂色、粘貼七、活動流程：1、戶外集體表演：學前班：操《小哪吒》《我不上你的當》大班：舞蹈《三字經》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》2、班級展現(xiàn)：本學期的各項工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎活動寫心愿卡活動結束：掛心愿卡延長活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡高興喜迎新年》表演活動。八、活動：1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并按時送幼兒入園。2.請遵守活動秩序，順從老師布置，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不任意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。3.戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參與班級活動。4.班級活動未結束時，不可中途離場。如有特別情況，需提前向本班老師告知?；顒咏Y束后才可接幼兒離園，下午休息。幼兒園元旦關于吃的方案（通用14篇）12設計思路：為慶?！霸?，提高幼兒交往本領和自信念，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進家長伙伴和老師們有一個良好的溝通平臺，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順當進行，特訂立此方案?；顒幽繕耍菏褂變耗茉诩w面前大膽表演、表現(xiàn)本身；在活動中得到磨練，體驗團結合作，增長友情；激勵家長積極參與，親子互動為幼兒做模范?；顒觾热荩阂弧⒓议L參觀慶元旦畫展各年齡班以班級為單位各自布置一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。二、幼兒游戲和家長游戲、包含幼兒所學部分內容實在如下：（一）大班游戲活動內容：1、自理本領比賽：《疊被子比賽》；2、體能比賽：《跳繩比賽》；3、體能比賽：《踩高蹺比賽》；4、體能比賽：《單腳跳比賽》；5、幼兒游戲：《夾球跑》；6、親子游戲：《蒙眼摸親人》；7、親子游戲：《兩人三足跑》；8、親子游戲：《袋鼠接力》；9、親子游戲：《袋鼠運蛋》；10、親子游戲：《小腳踩大腳》；11、家長游戲：《搶椅子》；12、家長游戲《斗雞樂》。（二）中班游戲活動內容：1、自理本領比賽：穿衣比賽；2、體能比賽：呼啦圈比賽3、家長游戲：《兩人三足》；4、幼兒游戲：《踩氣球》；5、親子游戲：《開火車》；6、親子游戲：《看誰摸得對》；7、親子游戲：《紙杯傳水》；8、幼兒游戲：《袋鼠接力》9、家長游戲：《搶椅子》；10、親子游戲：《全家樂翻天》；11、親子游戲：《吹泡泡過圈》；12、親子游戲：《揪尾巴》；13、親子游戲：《開火車》；14、親子游戲：《硬幣站起來》；15、親子游戲：《蒙眼貼畫》；（三）小班游戲活動內容：1、自理本領比賽：穿鞋比賽；2、體能比賽：拍球比賽、爬行比賽；3、親子游戲：《投籃》；4、親子游戲：《搶陣地》；5、親子游戲：《搶椅子》；6、親子游戲：《跳圈圈》；7、親子游戲：《看誰得第一》；8、親子游戲：《揪尾巴》；9、親子游戲：《運西瓜》；10、親子游戲：《看誰摸得對》；11、親子游戲：《袋鼠運蛋》；12、親子游戲：《小腳踩大腳》；13、親子游戲：《你拋我接》；14、親子游戲：《撈珠子》。三、組織文藝匯演節(jié)目參加中心小學文藝匯演1、組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。2、組織老師舞蹈參加匯演。四、參加文藝匯演的幼兒接送要求（一）為確保活★.BAIHUAWEN.CN★動順當開展，我園認真訂立了幼兒接送方案，確保幼兒往還途中的安全，把每位幼兒送到家長手中。全體參與表演的幼兒及老師在幼兒園先進行集中、點名，確認無誤后，再組織前往最后場地。前往的途中，各負責的引導老師要時刻關注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。1、舞蹈《七彩畫筆》，由xx老師實在負責，xx老師幫助。2、舞蹈《我在愛里過家家》，由xx老師實在負責，xx老師幫助。3、幼兒童話劇表演，由xx老師實在負責，xx老師幫助。4、幼兒唱歌表演，由xx老師實在負責，xx老師幫助。（二）明確工作職責，提高責任意識。1、在幼兒園集中點名后，負責節(jié)目的老師及幫助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場地，再進行第二次點名，確保每位幼兒到場。2、活動開始前，要對幼兒進行安全教育，不讓幼兒各處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動過程中，老師要隨時關注幼兒情況，一有異情，適時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上臺時，幫助的老師要隨時關注臺下的幼兒。3、活動前期，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長來接?；顒咏Y束后，請幼兒的家長到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，老師要提示家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中，負責與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要適時致電家長。4、全部演出結束后，負責演出節(jié)目的老師要清點檢查一下，確認是否全部的幼兒已被安全接回。一旦有特別情況，適時上報給安全領導小組。5、負責的老師要等到全部表演幼兒安全接走，才能離開。五、活動地點：1、親子活動地點：本園戶外大操場，場地屆時實在規(guī)劃布置。2、文藝匯演地點：xxx大操場。六、活動準備：1、各班主任于12月12日前準備好活動方案上交園長親自查閱。2、依據(jù)班級活動組織幼兒進行適當訓練，活動內容選擇適合幼兒年齡特點。3、班主任依據(jù)活動方案準備好活動所需材料。4、重視準備幼兒繪畫作品收集材料工作。幼兒園元旦活動方案篇三為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參加，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個快樂而又有意義的元旦！活動目的：1、通過親子迎新年活動增長家園聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增長相互的感情。2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。開展活動：20xx年已慢慢離我們遠去，20xx年正靜靜來臨。歡迎家長們來參與今日的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！新的鐘聲新的一年新的祝福新的期望在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年歡樂，合家幸福！1、在活動的一開始，請賞識孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?、現(xiàn)在我們的小伙伴能做許多事情了呢，不僅能本身的事情本身做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，父親媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。3、我們現(xiàn)在長大了，不僅能本身的事情本身做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請賞識兒歌《小牙刷》。4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不僅會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。5、家長們想不想體會一下游戲的歡樂呢？接下來讓我們一起進入今日的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的歡樂。親子游戲《吃水果》游戲規(guī)定：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。6、玩完游戲，讓父親媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請賞識舞蹈《我們的祖國是花園》8、我們的小伙伴展現(xiàn)了本身的才藝，小樹葉也有話要告知大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《當心陷進》游戲規(guī)定：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉