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文檔簡介

大自然語言

竺可楨

1/33教學(xué)目標(biāo):1、掌握“讀一讀寫一寫”中詞語;2、了解什么是物候?qū)W及研究物候?qū)W意義;3、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動形象語言特點(diǎn),學(xué)會正確判斷文章說明方法,理清文章說明次序;4、培養(yǎng)熱愛科學(xué)、探索自然求知精神。2/33

作者:竺可楨:是我國當(dāng)代卓越科學(xué)家。他一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面造詣很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝學(xué)做出了主要貢獻(xiàn)領(lǐng)域之一。我國當(dāng)代物候?qū)W每一成就都是和他工作分不開。他是我國當(dāng)代物候觀察網(wǎng)提倡者和組織者。他還帶頭撰寫物候?qū)V占拔锖蛑R。他《物候?qū)W》、《中國五千年來氣候變遷初步研究》等論文經(jīng)過半個世紀(jì)到今天,依然走在學(xué)術(shù)界前面。竺可楨在一生中,勇攀高峰,不但為祖國爭得了榮譽(yù),也為我國物候?qū)W增添了光彩。他功勞和孜孜不倦精神是永遠(yuǎn)值得我們思念和學(xué)習(xí)。作者介紹:3/33正音翩然(piān)孕育(yùn)簌簌(sù)載途(zài)連翹(qiáo)萌生(méng)農(nóng)諺(yàn)緯度(w?i)懸殊(xuánshū)侵害(qīn)竺可楨(zhúzhēn)草長鶯飛(yīng)銷聲匿跡(nì)二多音字載z?i(登載)(轉(zhuǎn)載)(一年半載)zài(載重)(載人)翹qiáo(連翹)qiào(翹起來衰草連天---鬢毛衰落葉---丟三落四---落枕差異---派遣---差勁---參差4/33一、檢驗(yàn)預(yù)習(xí)萌發(fā)()翩然()孕育()簌簌()銷聲匿跡()風(fēng)雪載途()區(qū)域()緯度()méngpiānyùnsùnìzàiyùwěi1、掃清文字障礙,積累慣用詞語5/33注意——多音字載翹(z?i)一年半載、記載(zài)載歌載舞、裝載(qiáo)翹首(qiào)翹尾巴6/332、了解詞義翩然:孕育:銷聲匿跡:載途:次第:萌發(fā):周而復(fù)始:動作輕快樣子。懷胎生育,用來比喻醞釀著新事物。原意是不公開講話,不公開露面。滿路,有遍地意思。一個接一個。種子發(fā)芽。比喻事物發(fā)生。一次又一次地循環(huán)。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。7/33

初讀課文,填寫課文提要:(1—3)用()語言說明什么是物候、物候?qū)W。(4—)觀察物候現(xiàn)象對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要性。(—)(—12)研究物候現(xiàn)象重大意義。561011詳細(xì)生動決定物候現(xiàn)象降臨原因。8/33(1—3)引出物候和物候?qū)W(4—5)說明物候觀察對農(nóng)業(yè)主要性.(6—10)說明物候現(xiàn)象降臨原因.(11—12)研究物候?qū)W意義.先提出說明對象接著說明主要性然后說明決定原因最終說明意義人認(rèn)識規(guī)律邏輯次序說明順序9/331、什么是物候?什么是物候?qū)W?2、物候觀察對農(nóng)業(yè)有什么主要意義?3、決定物候觀察原因有哪些?4、研究物候?qū)W有什么意義?

快速閱讀課文,快速準(zhǔn)確地篩選出所需要信息:二、初讀課文自主探究10/331、什么叫“物候”和“物候?qū)W”?草木榮枯,候鳥去來等自然現(xiàn)象,古代勞感人民稱它為“物候”;利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué),就是“物候?qū)W”。11/33文章原題為《一門豐產(chǎn)科學(xué)——物候?qū)W》,與現(xiàn)標(biāo)題《大自然語言》相比,哪個更加好?為何?

將大自然人格化,把物侯現(xiàn)象說得生動而有情趣,新奇別致,巧妙形象,切合讀者好奇心和求知欲,含有較強(qiáng)吸引力。12/332、物候觀察對農(nóng)業(yè)有什么主要意義?物候反應(yīng)氣候條件對生物影響,比較簡便,輕易掌握,能夠廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。13/333、決定物候現(xiàn)象降臨原因有哪些?緯度、經(jīng)度、高低和古今差異。14/334、研究物候?qū)W有什么意義?例如:預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),安排播種日期;安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集種子日期;引種植物到氣候條件相同地域;防止或減輕害蟲侵害;便利山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展;……15/33回顧說明文閱讀方法:2說明對象特點(diǎn)3說明文分類{1說明對象內(nèi)容:事物說明文事理說明文

語言:生動說明文平實(shí)說明文4說明方法常見有{舉例子分類別列數(shù)字作比較

畫圖表下定義作詮釋打比喻5說明次序:時(shí)間次序空間次序邏輯次序

6說明語言:準(zhǔn)確性嚴(yán)密性三、精讀研討學(xué)以致用16/331、到了近代,利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W。2、北京物候統(tǒng)計(jì),1962年山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。3、第6-9段總體上來看,利用了什么說明方法?4、在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,不過到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。(三)判斷說明方法舉例子、列數(shù)字、作比較下定義舉例子、列數(shù)字、作比較分類別17/33下面幾句話利用了什么說明方法?其作用是什么?

依據(jù)這些物候觀察資料,能夠判斷北京地域1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種花生等作物依然是按照往年日期播種,結(jié)果受到低溫?fù)p害。

18/33答題方法利用了舉例子說明方法。列舉了……詳細(xì)確切地說明了……從而使說明事物(或事理)詳細(xì)、易懂,增強(qiáng)了說服力。19/33利用了舉例子說明方法。列舉了1962年春初農(nóng)作物播種時(shí)因?yàn)闆]能注意到物候延遲,結(jié)果受到低溫?fù)p害事例。詳細(xì)確切地從反面說明了物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要性,從而使說明事理詳細(xì)、易懂,增強(qiáng)了說服力。20/33(一)品味說明語言以下句中加橫線字能否刪掉,為何?1、古代流傳下來許多農(nóng)諺就包含了豐富物候知識。2、北京物候統(tǒng)計(jì),1962年山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。3、植物抽青、發(fā)芽等物候現(xiàn)象……不過研究這個原因要考慮到特殊情況。1、2題中詞語限制較嚴(yán)密,表達(dá)了說明文語言準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,第3句加線句子表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和尊重事實(shí)科學(xué)精神。21/33(二)體會以下句子中詞語表示效果1、“立春過后,大地漸漸從沉睡中清醒過來?!庇昧耸裁礃有揶o手法,有什么表示效果?2、“燕子翩然歸來?!薄棒嫒弧币辉~,有什么樣表示效果?用了擬人修辭手法;把“大地”人格化,顯得親切感人?!棒嫒弧敝篙p快地飛舞樣子,用來描繪燕子飛行,十分恰當(dāng)、形象。22/33準(zhǔn)確嚴(yán)密:措詞嚴(yán)謹(jǐn),用詞語從數(shù)量、范圍等方面進(jìn)行限制,如“許多”。生動形象:詞語優(yōu)美,描繪畫面生動形象,多用擬人等修辭手法。給本文語言特點(diǎn)做小結(jié)23/33通常采取說明次序有三種,時(shí)間次序、空間次序、邏輯次序。時(shí)間次序即按照時(shí)間先以后安排說明次序;空間次序即按照空間物位關(guān)系來安排說明次序,如由遠(yuǎn)到近,由外到內(nèi)等;邏輯次序也就是事理次序,即按照事物邏輯關(guān)系來安排說明次序,如由普通到特殊,由主要到次要,由現(xiàn)象到本質(zhì)、由簡單到復(fù)雜等。(四)理清說明次序,探究說明技巧。24/33合作探究決定物候現(xiàn)象降臨四個原因說明次序能否調(diào)整?這么安排有什么好處?25/33緯度經(jīng)度高下古今四個決定因素按照影響程度大小大小空間因素時(shí)間因素邏輯順序26/33描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候四個原因現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語言27/33△雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到。△麻雀囤食要落雪?!魑浵亯靖C要落雨?!黥~跳水,有雨來?!餮嘧拥惋w要落雨?!靼]蛤蟆出洞,下雨靠得穩(wěn)?!鼾敱吵?,下雨兆?!黩球九郎下?,雨水亂如麻。△泥鰍靜,天氣晴?!髫i銜草,寒潮到?!麟u遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨很快到。四、拓展延伸交流農(nóng)諺28/33

《大林寺桃花》

白居易

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

聯(lián)絡(luò)課文中物候知識,談?wù)勀銓@首詩中現(xiàn)象了解。因?yàn)楦叩筒町?,植物抽青、開花等物候現(xiàn)象越往高處越遲。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”正說明這一點(diǎn)。29/33《大林寺桃花》

白居易

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

談?wù)勀銓@首詩意思了解。大林寺在廬山香爐頂峰,詩人在初夏時(shí)節(jié)游覽大林寺。四月,平原上已是春天過去夏天到來時(shí)節(jié),但詩人卻意外發(fā)覺在這高山古寺

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