重力課件高一上學(xué)期物理人教版_第1頁(yè)
重力課件高一上學(xué)期物理人教版_第2頁(yè)
重力課件高一上學(xué)期物理人教版_第3頁(yè)
重力課件高一上學(xué)期物理人教版_第4頁(yè)
重力課件高一上學(xué)期物理人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

重力與彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是重力。2、知道什么是重心以及如何找到重心。3、知道力的圖示與力的示意圖的區(qū)別。新知導(dǎo)入在生活中有許多常見的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象都包含有一定的科學(xué)道理。蘋果為什么會(huì)落向地面?衣服上的水為什么會(huì)向下滴落?新知講解一、重力定義:由于受到地球的吸引而使物體受到的力,叫作重力,符號(hào)G。單位:“牛頓”,簡(jiǎn)稱“?!?,符號(hào)用“N”表示。方向:豎直向下。重力的方向總是豎直向下的,不能說(shuō)垂直向下。GG新知講解二、物體受到的重力G與物體質(zhì)量m的關(guān)系是:G=mg(1)g是自由落體加速度。(2)g的單位:m/s2,N/kg

1N/kg=1m/s2地球上一切物體都受重力作用,物體所受重力的施力物體是地球。物體所受的重力與它所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度大小、是否接觸都無(wú)關(guān)。自由落體運(yùn)動(dòng)新知引入G1G2G3GiGi+1GnG一根桿所受重力的示意圖如何畫?等效替代新知講解三、重心一個(gè)物體的各部分都受到重力的作用,從效果上看,可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫作物體的重心。重心G重心可以看作是物體所受重力的作用點(diǎn)。新知講解(1)質(zhì)量均勻分布的物體,重心的位置跟物體的形狀有關(guān)。

形狀規(guī)則的均勻物體的重心ccc質(zhì)量分布均勻、外形規(guī)則的物體的重心,在它的幾何中心上。新知講解(2)質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。ccGG質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體的重心可以用二力平衡的知識(shí)通過實(shí)驗(yàn)來(lái)確定形狀不規(guī)則物體的重心位置。新知講解ABABCDE懸掛法:視頻講解不規(guī)則物體重心視頻新知講解o支撐法:新知引入重心的位置一定在物體上嗎?物體的重心應(yīng)該在哪?新知講解重心的位置可以不在物體上。

在體育運(yùn)動(dòng)中,人的身體重心位置隨著姿勢(shì)的變化而改變。隨堂練習(xí)例:關(guān)于重力與重心,下列說(shuō)法正確的是()A.物體在空中下落時(shí)受到的重力比靜止時(shí)受到的重力大B.規(guī)則物體的重心一定在其幾何中心C.放在桌面上的物體對(duì)桌面的壓力,其實(shí)就是該物體的重力D.重心是物體內(nèi)各部分所受重力的等效作用點(diǎn)DCD例:(多選)關(guān)于重力的說(shuō)法,正確的是()A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.只有靜止的物體才受到重力C.同一物體在地球上無(wú)論怎樣運(yùn)動(dòng)都受到重力D.重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的新知講解四、力的表示方法(1)力的圖示有向線段的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭表示力的方向,箭尾(或箭頭)表示力的作用點(diǎn)。這種表示力的方法,叫作力的圖示。2NcG如圖為力的圖示:球所受的重力大小為6N,方向豎直向下。新知講解畫力的圖示步驟:①選定標(biāo)度→用某一長(zhǎng)度的線段表示一定大小的力。②畫線段→從作用點(diǎn)開始沿力的方向畫一線段,根據(jù)選定的標(biāo)度和力的大小按比例確定線段長(zhǎng)度。③標(biāo)方向→在線段的末端標(biāo)出箭頭,表示方向。新知講解(2)力的示意圖從力的作用點(diǎn)開始,沿力的方向畫出一條長(zhǎng)度合適的線段,并在末端畫出箭頭。畫力的示意圖步驟:①?gòu)淖饔命c(diǎn)開始沿力的方向畫一適當(dāng)長(zhǎng)度的線段。②在線段的末端標(biāo)出箭頭,表示方向。當(dāng)堂訓(xùn)練如圖所示,靜止的木塊對(duì)桌面的壓力為6N,試畫出壓力的圖示,說(shuō)明施力物體和受力物體,并畫出木塊所受重力和支持力的示意圖。課堂總結(jié)1、重力:物體由于地球的吸引而受到的力叫作重力。2、重力與質(zhì)量的關(guān)系:表達(dá)式:G=mg3、重心:一個(gè)物體的各部分都受到重力的作用,從效果上看,可

以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫作物體的重心。4、力的圖示、力的示意圖課堂練習(xí)1.關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.物體的重心就是物體上最重的點(diǎn)B.重心是物體各部分所受重力作用的集中點(diǎn),也就是合力的作用點(diǎn)C.物體的重心可以不在這個(gè)物體上,但有規(guī)則形狀的均勻物體的重心就一定在物體上D.形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合B課堂練習(xí)2.關(guān)于重力,以下說(shuō)法正確的是()A.重力的方向總是垂直于接觸面向下的B.把處在空氣中的物體浸入水中,物體所受重力變小C.掛在繩上靜止的物體,它受到的重力就是繩對(duì)它的拉力D.同一物體在地球各處所受重力大小不一定相等D課堂練習(xí)D課堂練習(xí)4.一質(zhì)量為60kg的人,在地球表面受重力為588N,月球表面的重力加速度為地球表面的1/6,此人在月球表面上()A.質(zhì)量為6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論