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文檔簡介
SectionA(3a~3c)1.能記住并能正確使用本課時的重點單詞和短語。2.能夠讀懂有關家務的文章,培養(yǎng)良好的生活習慣。3.能聽懂并談論有關做家務的話題,并能意識到分擔家務的重要性,樹立家庭責任感。同學們,當你放學回家看到這樣的場景時,你有什么感想呢?你會怎么做呢?一、句子速譯1.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.
2.I'mjustastiredasyouare!
我剛一坐到電視機前,我媽媽就過來了。我和你一樣累。3.ShedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.4.Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.我們倆人一周都沒做任何家務。她沒做任何家務,我也沒有。
二、連一連
說說我們家之家務篇。班級小調(diào)查1.小組對話。完成任務所需要的語言結(jié)構:A:Doyoudochoresathome?B:Yes,Ido./No,Idon't.A:Whatchoresdoyoudo?B:...A:Whodoesthemostchoresinyourhome?B....Whataboutyou?2.想一想。Ifnobodydoesanyhouseworkinyourhome,whatwillyourhomebelike?1.讀前預測(Lookatthepictureof3aandanswerthefollowingquestions.)。Whatisthekitchenlike?Why?
Thekitchenisinamess.
Becausenoonedidthehousework.
閱讀訓練2.細讀文章,回答下列問題。①WhywasNancy'smomangrywithher?BecauseNancywantedtowatchTVfirstbeforetakingthedogforawalk.NancywatchedTVallthetimeinsteadofhelpingoutaroundthehouse.
②Didtheysolvetheproblematlast?How?Yes.Nancydidthehouseworktomakethehousecleanandtidyatlast,andsheapologizedtohermom.
3.再次閱讀文章,判斷下列句子正(T)誤(F)。①Nancy'smomwantedhertotakethedogforawalk.()②Nancy'smomdoesn'tworkalldayanddohouseworkallevening.()③Nancyandhermomdidn'tdoanyhouseworkforamonth.()④Nancy'smothercleanedthehouseatlast.()TFFF知識拓展
●1.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.我剛在電視機前坐下,我媽媽就過來了。(1)theminute...意為“一……就……”,引導時間狀語從句,相當于assoonas...或themoment...如:I'llwakeyouuptheminuteIgethome.=I'llwakeyouupassoonas/themomentIgethome.我一到家就叫醒你。Hewillgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就會回家。角色扮演:三人一組,其中一人為Nancy,一人為Nancy’smom,一人為旁白,選取要表演的場景。場景一:爭吵前。場景二:爭吵后。讀后活動◎?qū)W法指導:1.三人一組,選取自己要呈現(xiàn)的場景。2.熟讀并理解文本,分好角色,編寫對話。3.準備完畢,進行展示。課文原句:Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.整整一周,她沒有做任何家務,我也沒有?!纠涑尸F(xiàn)】1.Mybrothercan'tswimandneithercanI.我哥哥不會游泳,我也不會。2.—Marydoesn'tlikemilk.Mary不喜歡牛奶?!狽eitherdoI.我也不喜歡?!蛴梅偨Y(jié):“neither+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞+主語”表示前面的否定情況也適用于后者,意為“也不……”;“so+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞+主語”表示前面的肯定情況也適用于后者,意為“也……;也同樣”。neither的用法用so和neither填空。1.—Shedoesn'tknowanythingaboutthisbook.—
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