多媒體教室設(shè)計(jì)方案

多媒體教室設(shè)計(jì)方案一、多媒體教室需求分析:隨著社會的發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)信息化的時(shí)代，多媒體已經(jīng)廣泛的用于教學(xué)領(lǐng)域，這是一個(gè)大有可為的領(lǐng)域，學(xué)校的教師通過多媒體可以非常形象直觀的講述清楚過去很難描述的課程內(nèi)容，而且學(xué)生可以更形象的去理解和掌握相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生還可以通過多媒體進(jìn)行自學(xué)，自考等。教學(xué)領(lǐng)域是最適合用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)領(lǐng)域。多媒體的輔助和參與將會使教學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生一場質(zhì)的革命?，F(xiàn)代教育媒體的發(fā)展改變了“一張嘴一支粉筆一塊黑板”的單調(diào).目前很多老師都開始使用poweiroint軟件來制作課件，并且將其應(yīng)用到課堂上，從而優(yōu)化了課堂，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量！通過多媒體教學(xué)有以下優(yōu)點(diǎn)：2.1.有效地縮短教學(xué)時(shí)間，提高記憶效率，最大限度地調(diào)動學(xué)生的有意注意與無意注意.方便、快捷、高效多媒體教學(xué)通過演示課件，使授課方式變得方便、快捷，節(jié)省了教師授課時(shí)的板書時(shí)間，提高了教學(xué)效率。有條件的院校還可以利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)資源共享，在校園網(wǎng)或者是教育網(wǎng),甚至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭和社會之間的交流。2.有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對教學(xué)內(nèi)容可重復(fù)學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，提高教學(xué)效率，節(jié)約教育經(jīng)費(fèi)，降低教育成本。.綜合應(yīng)用文字、圖片、動畫和視頻等資料來進(jìn)行教學(xué)活動，而應(yīng)用普通教學(xué)手段難以講清楚，甚至無法講清楚的知識重點(diǎn)、難點(diǎn)，使一些抽象難懂的知識'在普通條件下難以實(shí)現(xiàn)、觀察到的過程直觀而形象。尤其是用圖片，動畫和視頻就更直觀更形象！.活躍課堂氣氛，加深鞏固教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂。因止匕課件的知識表達(dá)能力更強(qiáng)，給學(xué)生留下的印象更深。.增大信息量，有效擴(kuò)展課時(shí)容量，提高教學(xué)效率。如何配置多媒體綜合電教室，配備哪些設(shè)置才能既達(dá)到使用方便，功能齊全，投資少，又能提高教學(xué)質(zhì)量的目的，是目前多媒體功能電教室所急需解決的問題。二、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室方案設(shè)計(jì)說明方案在設(shè)計(jì)時(shí)結(jié)合中小學(xué)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出以計(jì)算機(jī)、投影機(jī)為中心的多媒體教學(xué)平臺，可實(shí)現(xiàn)與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合的多媒體電教系統(tǒng)。方案設(shè)計(jì)的宗旨一一簡單、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、安全、節(jié)能。BdChen^a完整多媒體方式設(shè)備名稱基本配置單位數(shù)量備注1投影機(jī)2600流明1024*768臺1大屏幕顯示設(shè)備2投影機(jī)吊籃固定安裝臺1投影機(jī)的托盤3幕布100寸幕布條1電動幕布/手動幕布固定安裝4VGA線纜優(yōu)質(zhì)3+4線纜條110米或者15米5計(jì)算機(jī)根據(jù)學(xué)校配置就可以臺1建議采用筆記本，方便移動。6音箱根據(jù)上課需求來配置套110W,固定安裝7多媒體桌根據(jù)需求設(shè)計(jì)個(gè)1用來安裝計(jì)算機(jī)等設(shè)備8備選設(shè)備激光筆、中控、展臺、電子白板、投