高二體育教學(xué)計劃4篇-高二第一學(xué)期體育教學(xué)計劃

高二體育教學(xué)安排4篇_高二第一學(xué)期體育教學(xué)安排高二體育教學(xué)準備篇1

一、設(shè)計思想

1、《課程標準》指出：“中學(xué)體育與安康課程特別重視造就學(xué)生的運動愛好和專長，促進學(xué)生體育熬煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內(nèi)容的多元化，教學(xué)形式的多樣化，教學(xué)評價的多維性。都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革。其中教化必需為社會主義現(xiàn)代化效勞，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，造就德，智，體等多方面全面開展的社會主義事業(yè)建立者與接班人為指導(dǎo)思想，指導(dǎo)體育與安康課程必需貫徹安康第一的思想，強調(diào)以學(xué)生開展為本，突出健身育人課程理念，特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、愛好和特性開展，促使學(xué)生自覺、踴躍地進展體育熬煉，以全面開展體能和提高所學(xué)的運動技能水平，造就踴躍的自我價值感，為終身體育奠定良好的根底。”

2、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

高二年級的學(xué)生中有局部男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn)，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好，還影響其他后進同學(xué)的進步。還帶了個別同學(xué)起先有偷懶的行為。總體來看大局部的同學(xué)還是好的，是在向好的方面開展的。

依據(jù)學(xué)生的實力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與安康的理論學(xué)問、田徑〔短跑、中長跑〕，體操〔以播送操為主〕、游戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、籃球的根本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的管用技能。本學(xué)年共講32周，每周體育授課為2學(xué)時，共64學(xué)時。每個學(xué)期事實上課定為16周，共32學(xué)時。上課過程中，假設(shè)因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。

二、具體實施準備

第1周—第4周1。體育與安康理論學(xué)問2。播送體操—《時代在呼喊》

第5周1。短跑教學(xué)2。游戲

第6周—第7周1。復(fù)習(xí)短跑2。播送體操—《時代在呼喊》

第8周—第9周1。中長跑、游戲2?；@球―單手肩上投籃技術(shù)

第10周—第12周1。復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)并在競賽中應(yīng)用

第13周—第15周1。全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準備考試

第16周科目考試準備應(yīng)到達的目標和力爭到達的目標：

1，身體開展目標：促進學(xué)生身體的生長發(fā)育，開展體能，提高安康水平。國家體鍛達標合格率力爭到達90%以上，為我校連續(xù)保持體鍛達標區(qū)先進單位作努力。

2，心理開展目標：體驗體育健身的樂趣，相識體育健身活動與身心開展的關(guān)系，造就自信念，調(diào)整心情的實力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。

3，實力開展目標：駕馭和運用體育健身根底學(xué)問，根本方法和技能，初步具備自評自鍛的實力。自覺遵守體育行為準那么，擅長合作，敢于競爭，增加集體意識。

高二體育教學(xué)準備篇2

一、根本慨況：

本學(xué)期任教高二年級4個理科班的體育與安康課，學(xué)生人數(shù)286人，其中女生人數(shù)82人;男生人數(shù)204人。高二年級學(xué)生的身體發(fā)育趨于成熟，活動實力強，男生寵愛表現(xiàn)自已的實力，練習(xí)不顧乏累，急于求成，愛動;女生寵愛漂亮和富有韻律的活動，愛靜。高二年級學(xué)生總體都寵愛籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民間體育等運動工程。

二、目標和要求：

1、提高學(xué)生體能和運動技能水平，加深對體育與安康學(xué)問和技能的理解。

2、提高對個人安康和群體安康的社會責(zé)任感，逐步形成安康的生活方式和踴躍進取、充溢活力的人生看法。

3、造就學(xué)生良好的運動習(xí)慣，加強平安意識。

4、全面熬煉學(xué)生的身體，增加體質(zhì)，增進安康。

5、接受“分層次選項”教學(xué)模式。

6、造就學(xué)生學(xué)習(xí)各項動作技能的愛好以及英勇頑固、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

7、《學(xué)生體質(zhì)安康標準》考核，力爭合格率達95%。

三、教學(xué)措施：

1、加強學(xué)生的體育與安康課課堂常規(guī)教學(xué)。

2、堅持每天抓好高二年級課間操的工作。

3、加強平安教化意識，做好平安愛惜。

4、充分利用體育的多媒體教學(xué)，增進學(xué)生的理論學(xué)問。

5、教化學(xué)生酷愛中國共產(chǎn)黨，酷愛祖國，逐步提高熬煉身體的主動性和關(guān)懷自身安康的社會責(zé)任感。

6、運用體育對學(xué)生特有的影響，造就學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，造就遵守紀律，敬重他人，團結(jié)友愛，相互幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

7、利用體育教學(xué)傳授學(xué)生體質(zhì)安康標準的練習(xí)方法，開展學(xué)生的體能，提高學(xué)生的技能。

8、體育教學(xué)中，接受“小組長”的作用，造就學(xué)生的特性及自覺性。

高二體育教學(xué)準備篇3

一、教學(xué)工作的準備

1、指導(dǎo)思想：

謹慎貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神，進一步加強學(xué)校體育工作，樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的體育活動，增加學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全面和諧開展。

2、學(xué)生根本狀況分析

學(xué)生年齡一般在18-19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是確定身心安康成長的關(guān)鍵時期，須要通過體育熬煉促進身體的良好開展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面慢慢落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。高二年實施文理分班后，班級男女生人數(shù)上區(qū)分較大，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少，在授課內(nèi)容和場地器材的選擇上會有所不同。

3、教材與教輔分析

(1)內(nèi)容和構(gòu)造

本學(xué)期遵照學(xué)校要求，回來傳統(tǒng)行政班授課，這就要去在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要區(qū)分于選項上課，要考慮到男女生的性別、體質(zhì)差異，技術(shù)要求差異，和高一、高三年上課場地協(xié)調(diào)等因素，因此本學(xué)期初支配了一個場地的.籃球練習(xí)內(nèi)容和體質(zhì)安康測試，男生以運球上籃為主，女生以定點投籃為主，幫助中等強度的身體素養(yǎng)練習(xí);期中和期末因為天氣慢慢變冷，在身體素養(yǎng)練習(xí)方面以中運動量的游戲和耐力為主，主教材選擇五祖拳操和中長跑。

(2)重點、難點

重點：學(xué)習(xí)五祖拳操。

難點：提高學(xué)習(xí)愛好，造就相互合作精神

4、教學(xué)目標

總體目標：

提高體能和運動技能水平，加深對體育與安康學(xué)問和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價，增加體育實踐實力和創(chuàng)新實力;形成運動愛好和專長，造就終身體育的意識和習(xí)慣;開展良好的心理品質(zhì)，增加人際交往技能和團隊意識;具有安康素養(yǎng)，塑造安康體魄，提高對個人安康和群體安康的社會責(zé)任感，逐步形成安康的生活方式和踴躍進取、充溢活力的人生看法。

具體目標：

運動技能——運動根本技術(shù)的學(xué)習(xí)、駕馭與運用;

運動參與——相識運動對身體安康、心理安康和社會適應(yīng)實力的價值。

身體安康——提高心肺功能、肌肉力氣、靈敏性、協(xié)調(diào)性、速度和反響時的活動。

心理安康——提高學(xué)生自信念、造就堅毅意志品質(zhì)的活動;

社會適應(yīng)——提高人際交往技能;學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動。

5、教學(xué)措施

強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強調(diào)運動學(xué)問和技能的實際應(yīng)用，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精，強調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體開展和須要的聯(lián)系;增加了青春安康教化專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、教學(xué)探究的準備

我將加強體育與安康新課程的學(xué)習(xí)和探究，踴躍參與校際、教研組、備課組教研活動，與體育老師同仁共同探討在新課程下的教化教學(xué)理論與實際體育教化教學(xué)工作。

三、接著教化的準備

踴躍參與遠程網(wǎng)絡(luò)教化培訓(xùn)，踴躍參與學(xué)校組織的各種形式的老師培訓(xùn)，通過體育與跨課程的教學(xué)，加強學(xué)生的各項共通實力，也造就自己的共通實力，例如批判性思索和解決問題的實力，這些實力不僅使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生畢生受用，追求奇妙的生活，而且也幫助自己終身不斷學(xué)習(xí)。

四、其他

謹慎做好每天下午的跑操和陽光體育活開工作，謹慎做好校運會的組織練習(xí)和競賽工作，謹慎組織好田徑隊的常規(guī)訓(xùn)練工作，謹慎落實導(dǎo)師制工作。

高二體育教學(xué)準備篇4

一、指導(dǎo)思想

謹慎學(xué)習(xí)“體育與安康教化”新課標，把“生活教化”的理念滲入到新課程中。堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生安康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動愛好，造就他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的締造力，以學(xué)生開展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受。在中學(xué)學(xué)習(xí)中，文化課雖然重要，可是身體素養(yǎng)也是很重要的，這就是體育熬煉和安康教化的問題了，所以說在中學(xué)的時候，體育和安康教學(xué)必須要實行下去。

二、根本狀況分析

學(xué)生進入高二上期，身體素養(yǎng)較初中有了明顯提高，各方面實力也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要留意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進展體育熬煉的愛好，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素養(yǎng)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為中學(xué)體育第一冊：體育與安康根底學(xué)問、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進入了中學(xué)，對體育與安康課程有了必需的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與安康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與安康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)留意實力的造就。

學(xué)習(xí)目的

1、深化了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段，懂得體育熬煉對身體的作用，增長體育學(xué)問，并自覺地進展身體熬煉。

2、學(xué)習(xí)一些根本體操，加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素養(yǎng)練習(xí)，提高學(xué)生跑、跳、投的實力。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的開展。

3、進一步學(xué)習(xí)和駕馭上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用，提高體育達標成果。

4、造就學(xué)生的組織紀律性和頑固拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教化。

四、教學(xué)措施

1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材，力求根底學(xué)問教學(xué)與根本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時，做到聲音要宏亮