幼兒園大班社會(huì)教案《我一起去旅行》_第1頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)教案《我一起去旅行》_第2頁(yè)
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幼兒園大班社會(huì)教案《我一起去旅行》_第4頁(yè)
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一起去旅行》 (一)觀察地圖__發(fā)現(xiàn)新旅游景點(diǎn)主要提問(wèn):點(diǎn)可以海南。待會(huì)兒,我們先 (二)觀看視頻__了解景點(diǎn)特點(diǎn)(推薦兩條旅游線路) (1)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)閱讀景點(diǎn)宣傳片、并選擇和確定自己喜 (2)鼓勵(lì)幼兒與同伴協(xié)作學(xué)習(xí),參與商量討論。 (1)你最想去哪里? (2)這個(gè)景點(diǎn)有什么特別吸引你的地方? (1)為幼兒創(chuàng)設(shè)比一比和說(shuō)服對(duì)方的游戲氛圍。 嘗試有目的討論(如比比好吃的、好看的、好玩的)。 (1)關(guān)注汶川新變化主要提問(wèn):●這么大的事情發(fā)生后,還記得你們?yōu)樗麄冏隽耸裁? (2)關(guān)注海南海底游樂(lè)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)海底交流手勢(shì)。海底漫步)●好,那我們就來(lái)看幾個(gè)手勢(shì),猜猜看是什么意思?(準(zhǔn)備●幼兒手勢(shì)體驗(yàn)。 (三)模擬游戲__體驗(yàn)"旅游"的快樂(lè)1.教師擔(dān)任導(dǎo)游帶領(lǐng)情緒體模擬行程中的動(dòng)靜交替。例2.模擬旅游,模擬行程(錄像片)的內(nèi)容有: (1)四川:九寨溝、五彩池、樂(lè)山大佛、汶川新變化 (2)海南:天涯海角,沙灘游樂(lè)、海底慢步、竹竿舞等。

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