江蘇海洋大學(xué)《形勢與政策》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
江蘇海洋大學(xué)《形勢與政策》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
江蘇海洋大學(xué)《形勢與政策》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
江蘇海洋大學(xué)《形勢與政策》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁江蘇海洋大學(xué)

《形勢與政策》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國特色社會(huì)主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,植根于中國特色社會(huì)主義()。A.偉大實(shí)踐B.理論創(chuàng)新C.制度建設(shè)D.文化建設(shè)2、中國特色社會(huì)主義的根本任務(wù)是()。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.實(shí)現(xiàn)共同富裕C.推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D.建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國3、大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),如何將思想政治教育的理論知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合?A.理論指導(dǎo)實(shí)踐B.實(shí)踐脫離理論C.只注重理論D.只注重實(shí)踐4、中國特色社會(huì)主義事業(yè)戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”,即全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、()。A.全面從嚴(yán)治黨B.全面加強(qiáng)黨的建設(shè)C.全面推進(jìn)反腐倡廉D.全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)5、在思想政治教育中,如何培養(yǎng)受教育者的批判性思維能力,以下做法不正確的是:A.鼓勵(lì)受教育者對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。B.限制受教育者接觸不同的思想和觀點(diǎn),避免其受到干擾。C.引導(dǎo)受教育者獨(dú)立思考,不盲目接受現(xiàn)成的結(jié)論。D.提供多樣化的信息和案例,培養(yǎng)受教育者的分析和判斷能力。6、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是指全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、()。A.全面從嚴(yán)治黨B.全面加強(qiáng)黨的建設(shè)C.全面推進(jìn)反腐倡廉D.全面提高黨的執(zhí)政能力7、愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是思想政治教育的重要內(nèi)容。以下哪種行為不屬于愛國主義的表現(xiàn)?A.努力學(xué)習(xí),為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量B.在國際場合損害國家形象C.積極投身國家建設(shè),為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗D.捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整8、在大學(xué)的集體生活中,同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。從思想政治教育的角度出發(fā),大學(xué)生應(yīng)該如何處理同學(xué)之間的關(guān)系,以下哪種做法是正確的?A.遇到矛盾就爭吵甚至打架,不顧及他人感受B.對(duì)同學(xué)的困難和問題漠不關(guān)心,只關(guān)心自己C.學(xué)會(huì)理解、包容和尊重他人,通過溝通和協(xié)商解決矛盾,營造和諧的集體氛圍D.在背后說同學(xué)的壞話,破壞同學(xué)關(guān)系9、在人際交往中,大學(xué)生應(yīng)遵循一定的道德原則。以下哪種行為不符合人際交往的道德要求?A.誠實(shí)守信,言出必行B.尊重他人,平等待人C.自私自利,損人利己D.互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛10、社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國家層面的價(jià)值目標(biāo)是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;在社會(huì)層面的價(jià)值取向是自由、平等、公正、();在公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。A.法治B.民主C.文明D.和諧11、大學(xué)思想政治教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。以下哪種行為不利于團(tuán)隊(duì)合作?A.相互信任,分工協(xié)作B.個(gè)人英雄主義,忽視團(tuán)隊(duì)成員C.積極溝通,共同解決問題D.相互支持,共同進(jìn)步12、在大學(xué)的人際交往中,尊重他人的個(gè)性和差異是非常重要的。以下哪種做法最能體現(xiàn)對(duì)他人的尊重?A.對(duì)與自己觀點(diǎn)不同的人進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)B.強(qiáng)迫他人接受自己的想法和行為方式C.理解和包容他人的個(gè)性和差異,平等對(duì)待每一個(gè)人D.對(duì)他人的缺點(diǎn)和不足進(jìn)行嘲笑和諷刺13、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向()發(fā)展階段。A.高質(zhì)量B.高效益C.可持續(xù)D.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)14、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和()之間的矛盾。A.不平衡不充分的發(fā)展B.落后的社會(huì)生產(chǎn)C.不全面不協(xié)調(diào)的發(fā)展D.不充分不平衡的發(fā)展15、中國傳統(tǒng)文化中的仁愛思想對(duì)思想政治教育具有重要價(jià)值。以下哪項(xiàng)不是仁愛思想的體現(xiàn)?A.關(guān)心他人,樂于助人B.自私自利,只顧自己C.尊重他人,理解他人D.推己及人,將心比心16、在大學(xué)的審美教育中,思想政治教育如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的審美觀念,抵制低俗文化?A.追求低俗B.崇尚高雅,摒棄低俗C.毫無審美D.盲目跟風(fēng)17、理想信念是人生的精神支柱。以下哪種理想信念更具有積極的人生導(dǎo)向?A.追求個(gè)人名利和物質(zhì)享受B.為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義和人類進(jìn)步而努力奮斗C.沒有明確的理想信念,得過且過D.只關(guān)注眼前利益,不考慮長遠(yuǎn)發(fā)展18、生態(tài)文明建設(shè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要內(nèi)容。以下哪種觀念不符合生態(tài)文明建設(shè)的要求?A.尊重自然,順應(yīng)自然B.過度開發(fā)自然資源C.保護(hù)自然,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生D.節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境19、在面對(duì)社會(huì)變革和發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)時(shí),大學(xué)生應(yīng)該保持怎樣的心態(tài)和行動(dòng),以下哪種做法是恰當(dāng)?shù)??A.恐懼變革,拒絕接受新事物B.抱怨社會(huì)不公,消極對(duì)待C.以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新變化,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量D.對(duì)社會(huì)變革漠不關(guān)心,我行我素20、黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,(),在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。A.實(shí)事求是B.解放思想C.與時(shí)俱進(jìn)D.求真務(wù)實(shí)二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)論述在大學(xué)教育中,思想政治教育如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的社會(huì)和諧觀,積極促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定?2、(本題10分)論述在大學(xué)教育中,思想政治教育如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的社會(huì)公平競爭觀,積極參與公平競爭?3、(本題10分)探討大學(xué)思想政治教育如何幫助學(xué)生正確處理社會(huì)發(fā)展中的傳統(tǒng)與現(xiàn)代關(guān)系,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)銜接。4、(本題10分)詳細(xì)闡述大學(xué)思想政治教育如何幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)流動(dòng)帶來的身份認(rèn)同問題。三、論述題(本大

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