第六單元 放飛夢(mèng)想-選唱 隱形的翅膀 說(shuō)課課件 2023-2024學(xué)年人教版初中音樂(lè)九年級(jí)下冊(cè)

隱形的翅膀說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)反思

我所選用的教材是人教版（2012）音樂(lè)教材九年級(jí)下冊(cè)“放飛夢(mèng)想”中的一首歌曲《隱形的翅膀》歌中無(wú)論是歌詞還是旋律都給人以希望，溫暖與安定的力量，是一首溫馨的勵(lì)志歌曲。謝謝說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)反思說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)反思知識(shí)目標(biāo)：能力目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)唱《隱形的翅膀》掌握好歌曲的音調(diào)、旋律與節(jié)奏有感情的演唱歌曲讀懂并挖掘“隱形的翅膀”的寓意；讓學(xué)生感受信念的力量，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢的面對(duì)困難與挫折，保持積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)反思教學(xué)重難點(diǎn)九年級(jí)的學(xué)生們，正處于備戰(zhàn)中考的焦灼時(shí)刻，這首《隱形的翅膀》可以給學(xué)生們以激勵(lì)與鼓舞，告訴孩子們“隱形的翅膀”是堅(jiān)定的信念；是堅(jiān)強(qiáng)的毅力是持之以恒的精神，當(dāng)你有一雙隱形的翅膀的時(shí)候，你將翱翔藍(lán)天，帶著希望飛向成功的彼岸。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)反思興趣導(dǎo)入（創(chuàng)設(shè)情境法）聆聽體驗(yàn)（聽唱法·識(shí)譜法）情感升華（欣賞法）說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)反思情景導(dǎo)入你想擁有怎樣的翅膀？永不言棄沒(méi)有翅膀也能飛翔沒(méi)有四肢人生也可精彩隱形的翅膀初聽歌曲：學(xué)唱歌曲

小舞臺(tái)隱形的翅膀手勢(shì)舞律動(dòng)體驗(yàn)：說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)反思隱形的翅膀說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)反思課本完成情況：本課基本達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生們都能在音樂(lè)聲中，受到了啟迪與教育，并且起到了寓教于樂(lè)的作用。選用尼克胡哲的演講導(dǎo)入，讓學(xué)生看到了自強(qiáng)不息與永不言棄的精神告訴了同學(xué)們一個(gè)道理，就是面對(duì)挫折與困難時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。不足之處：1.教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)有待提高2.個(gè)人音樂(lè)素質(zhì)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)3.課件制