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文檔簡介
兒童文學名著導讀年月真題
00887-zj201510
1、【單選題】《云端掉下一只烤雞來》在文體上屬于
兒童散文
兒童小說
A:
童話故事
B:
生活故事
C:
答D:案:D
解析:《云端掉下一只烤雞來》是一部由劉震云所著的小說,它以幽默詼諧的方式講述了
一個普通人的生活故事。這部小說以現(xiàn)實生活為背景,通過對主人公的生活瑣事和周圍人
物的描寫,展現(xiàn)了普通人的喜怒哀樂、困惑和追求。因此,可以說《云端掉下一只烤雞
來》在文體上屬于生活故事。
2、【單選題】《給小鴨讓路》的作者是_____的麥克洛斯基。
美國
英國
A:
法國
B:
意大利
C:
答D:案:A
解析:《給小鴨子讓路》這是一本由美國作家羅伯特·麥克洛斯基創(chuàng)作的,被譽為最仁慈
的書。
3、【單選題】《托翁給孩子寫的故事》的作者是俄羅斯著名作家
阿·托爾斯泰
列夫·托爾斯泰
A:
蘇霍姆林斯基
B:
屠格涅夫
C:
答D:案:B
解析:《托翁給孩子寫的故事》的作者托翁是俄羅斯著名作家阿托爾斯泰。
4、【單選題】《做在大胡子里的鳥窩》中的童話主人公大胡子是一個
小神怪
A:
小精靈
巨人
B:
小矮人
C:
答D:案:D
5、【單選題】下面哪一篇寓言不是達·芬奇的作品?
《帽子里的麻雀》
《螞蟻和麥?!?/p>
A:
《發(fā)自內(nèi)心的熱情》
B:
《雄鷹和金翅鳥》
C:
答D:案:A
6、【單選題】林煥彰是臺灣著名的
童話家
兒童詩人
A:
小說家
B:
翻譯家
C:
答D:案:B
解析:林煥彰是臺灣著名的兒童詩人。
7、【單選題】《世界上只有小巴勒一個人》通過“世界上唯獨他一個人”這樣一個_____的
假定來編織一個童話故事。
實驗
咒語
A:
魔法
B:
夢
C:
答D:案:D
解析:《世界上只有小巴勒一個人》確實通過“世界上唯獨他一個人”這樣一個夢的假定
來編織一個童話故事。故事中的小巴勒是一個孤獨的孩子,他在夢中遇到了一只神奇的
鳥,這只鳥告訴他世界上只有他一個人。小巴勒因此感到非常孤獨和無助,但最終他通過
勇氣和智慧,找到了自己的家人和朋友,重新獲得了幸福和快樂。整個故事充滿了奇幻和
想象力,讓讀者感受到了童話故事的魅力和溫暖。
8、【單選題】日本作家原子修所寫的《影子隊伍》的故事發(fā)生在
日本
A:
美國
中國
B:
德國
C:
答D:案:B
解析:影子隊伍》的故事發(fā)生在美國首都華盛頓。
9、【單選題】下列作品中,屬于美國作家阿·洛貝爾創(chuàng)作的寓言故事是
《信》
《蚱蜢旅行記》
A:
《三只青蛙和彩虹尾巴》
B:
《大象舅舅》
C:
答D:案:C
10、【單選題】《沒有不好玩的時候》的作者是
孫幼軍
嚴文井
A:
張?zhí)煲?/p>
B:
任溶溶
C:
答D:案:D
解析:《中國最美的童詩:沒有不好玩的時候》是2017年重慶出版社出版的圖書,作者
是任溶溶。
11、【單選題】下列選項中不符合《魔女》中所描述的魔女特征的是
戴假發(fā)
穿黑斗篷
A:
方方的腳
B:
長長、尖尖的手爪
C:
答D:案:B
12、【單選題】《阿富總是太貪心》中的主人公阿富在天使的幫助下,最終從一個敲石頭的
人變成了
富翁
太陽
A:
巖石
B:
敲石頭的人
C:
D:
答案:D
13、【單選題】美國作家何爾薩·波麗的小說《投有胡子的一票》用樸質(zhì)的文字創(chuàng)造了
_____的藝術風格。
深沉而凝重
幽默而親切
A:
幽默而荒誕
B:
深情而感人
C:
答D:案:B
解析:美國作家何爾薩·波麗的小說《投有胡子的一票》用樸質(zhì)的文字創(chuàng)造了幽默而親切
的藝術風格。
14、【單選題】《比比揚奇遇記》在文學史上被稱為是_____兒童文學的一塊寶璧。
西歐
北歐
A:
中歐
B:
東歐
C:
答D:案:D
解析:埃林·彼林,保加利亞現(xiàn)代著名作家。1877年,埃林·彼林出生于一個農(nóng)民家庭。
他曾當過多年的鄉(xiāng)村教師,在1945年保加利亞解放前擔任過博物館館長、保加利亞科學
院院士。埃林·彼林生前以寫農(nóng)村題材的中短篇小說而著稱于世。俄羅斯偉大作家高爾基
曾評價說:“有埃林·彼林這樣的作家,是任何一個國家都可引以為自豪的?!卑A帧け?/p>
林在藝術上達到爐火純青之后,開始“用自己最好的時間和最好的創(chuàng)作心境”為孩子們寫
作。他主要寫童話、寓言和短篇小說。他的兒童文學作品中,最有代表性并且成就最高的
就是寫于1933年的《比比揚奇遇記》,它被稱為東歐兒童文學的一塊寶璧。1949年,埃
林·彼林與世長辭。
15、【單選題】小魔鬼“咳克”是童話_____中的名字。
《木偶奇遇記》
《比比揚奇遇記》
A:
《奧茲國歷險記》
B:
《騎鵝旅行記》
C:
答D:案:B
16、【單選題】意大利著名童話作家羅大里創(chuàng)作的《水城威尼斯》是一篇_____作品。
小說
散文
A:
詩歌
B:
童話
C:
答D:案:C
17、【單選題】《三個強盜》的作者湯米·昂格雷爾曾經(jīng)摘得過_____的畫家獎。
諾貝爾文學獎
國際安徒生獎
A:
紐伯瑞兒童文學獎
B:
龔古爾文學獎
C:
答D:案:B
18、【單選題】《窗前的豌豆花園》中的那顆豌豆粒是被一個男孩用_____打到了病女孩閣
樓的窗戶下。
氣槍
水槍
A:
彈弓
B:
彈珠
C:
答D:案:A
19、【單選題】《瓦洛加的爸爸》的故事發(fā)生在
俄羅斯
德國
A:
波蘭
B:
美國
C:
答D:案:A
20、【單選題】雅諾什在童話_____里講述了小熊和小老虎尋找幸福的故事。
《小老虎,你的信》
《我說,你是一頭熊》
A:
《走,咱們尋寶去》
B:
《我會把你治好的》
C:
答D:案:C
21、【問答題】童話與生活故事的主要的區(qū)別是什么?
答案:生活故事同童話很不同的地方就是,童話往往用遠離生活本身的真實,以“更本質(zhì)
的真實”來吸引現(xiàn)實思維淡弱的兒童讀者,而生活故事則用生活本身特有的真實力量來親
近讀者,讓孩子在聽讀的時候很容易把自己融入故事,將自己同故事里的人物進行角色替
換。
22、【問答題】童話《影子隊伍》所體現(xiàn)的深刻的內(nèi)涵是什么?
答案:保護兒童個人權利和生存自由遠不是一件輕易就能做到的和做好的事。
23、【問答題】警示寓言的功能是什么?
答案:這是一篇警世寓言。存心要把故事寫成如警鐘一樣的東西,它的美感就在于它發(fā)出
的聲音使我們的心靈驚醒使我們悟透一種道理這種道理是從教訓中獲得的,它能穿越悠長
的時間和廣闊的空間,在所有的人群中,在所有的地方,發(fā)生它警戒的作用,告訴我們該
這樣做人,不該那樣做人,該這樣想事情,不該那樣想事情。5這篇寓言告訴我們什么不
是任何夢想都應該受到鼓勵,夢想應有舵。
24、【問答題】簡述小說《投有胡子的一票》的主要內(nèi)容。
答案:林肯是美國紐約州某縣的一個小姑娘格瑞絲心目中的偉人,格瑞絲希望林肯能當選
總統(tǒng),她急著想做和能做的一件事,就是給林肯支招,勸說林肯留起胡子來一一這樣看起
來會更英俊更漂亮,尤其是婦女們會因為感覺到他的英俊漂亮,而去動員自己的丈夫把選
票投給他。
25、【問答題】簡述《活了100萬次的貓》的主題思想。
答案:主題思想貓真的死了再也沒有活回來1被玩弄不是被愛,更不是平等的相愛。被玩
弄傷了虎斑貓的自尊,所以任何形式的種的童話一開始就點出貓不是一般的貓,而是一只
虎斑貓。是虎班貓,所以被各種人玩弄。要特別說明的都一律討厭(這一點與狗很不相
同,狗多有“義大’的故事,而卻從不見有“義貓”一說),應該討厭?;哓垱]有愛過也
沒有被愛過,所以他不愿意死去,所以死去又活回來,凡此者100萬次。100萬次當然是
童話的寫法。
26、【問答題】試論童話《騎大海龜?shù)男∧泻ⅰ分袑π∧泻⒌娜宋锼茉臁?/p>
答案:1.在這么長的篇幅中卻連個名字都沒有。但這個男孩的出現(xiàn),我們就很受震撼。他
出現(xiàn)在千年海龜將被金錢和交易送進湯鍋的時候!當海龜?shù)纳T谄痰臅r候,當海龜
已經(jīng)死定的時候,當海龜將被無情的刀鋒刺痛、割裂的時候,我們這篇童話小說的主人
公,在這時候仿佛感覺到了海龜感覺的痛,所以在海龜被一根長繩拴住拖向旅館廚房的時
候,他尖聲叫喊著沖出來了。2.這個男孩既是普通的男孩,又不是普通的男孩。說他普
通,是說他像許多孩子一樣喜歡動物,對動物懷有深切的同情;說他不普通,是他還能跟
動物說話,而一般的孩子沒這能耐。3.尾聲這一段里男孩和海龜融為了一體男孩仙化了,
而海龜則有了人性。
27、【問答題】簡析《方頭獅子》的幽默藝術。
答案:1.管獅子頭上那長長披著的東西,叫頭發(fā)把只針對人的說法挪移到獅子身上,這輕
輕一挪移就移出了濃濃的幼兒味移出了幽默,2.讓火來燒獅子的頭發(fā)點子很好,獅子在森
林里,可以橫行可以霸道,然則這水火無情的火要找他他就沒有辦法了,火要燒你獅子就
燒你獅子在再吼再跳也沒有用,所以童話一上來就讓火來滅掉獅子的威風,3.把它弄成一
個見不得人的禿子,然后讓大伙兒倒過來,訕笑它同情它來幫助它這個禿腦殼領袖這戲就
新奇又好看了,4.故事在似乎可以結束的地方變了卦拐了彎這毛發(fā)再生水一用,還用出了
大事兒了,頭發(fā)的是這篇童話最精彩的高潮所在,然后引出來調(diào)皮而幽默的猴子,于是出
了方頭,獅子的方頭
28、【問答題】請分析《魚兒睡在哪里》的藝術表現(xiàn)手法。
答案:《魚兒睡在哪里》是俄羅斯著名女作家托克瑪科娃的一件杰作。這首詩用發(fā)問來表
達孩子對魚兒也是對大自然的關切。為了把這份感情表現(xiàn)得充分,作者拉進了狐貍、狗、
松鼠、老鼠這些居所可以說清的動物來作陪襯,別的動物有安睡的地方,魚兒也理當有,
但是魚睡在哪里,孩子確實說不清,正因為說不清,孩子才更關切,這種關切之般股又用
開頭和結尾的重復來傳達。孩子這種推已及魚的感情是彌足珍貴的!這樣會關心魚的孩
子,可以相信他更會關心自己的親人、自己的伙伴
29、【問答題】賞析格里費什的生活故事《聽魚說話》。聽魚說話?!じ窭镔M什〔美國〕韋
葦譯瓊兒的外公是個非常有趣的人。他愛釣魚。瓊兒看外公把蚯蚓掛上釣鉤,就說:“蚯蚓不
疼嗎?”“我來問問它?!蓖夤羊球灸玫矫媲?對它說,“你掛在鉤上,受得了嗎?”接著,外
公把蚯蚓擱到耳朵邊聽了聽,然后對外孫女說:“它說,沒事兒,它說它最喜歡釣魚了?!杯們?/p>
不相信外公說的,她要自己親耳聽一聽。她把蚯蚓放到耳朵邊聽了聽,說:“蚯蚓什么也沒有說
呀?!薄八氵€不熟呢。蚯蚓的心思我知道,它是急著要下水去釣魚了?!蓖夤f著就把釣
鉤往前一拋,蚯蚓立刻沉到水里去了。不一會兒,外公釣上來一條魚。接著,外公把釣竿遞給外
孫女,讓她也碰碰運氣。瓊兒學著外公的樣子,把釣鉤拋進了水里。沒多久,她也釣到了一條魚,
是一條小魚。小魚躺在岸邊草地上,小嘴一張一張的。瓊兒看著有些不忍心了。“小魚好像在
說什么?!杯們赫f?!笆堑?魚兒真的像是在說話哩。”外公說著,拿到耳邊聽了聽,說:“小
魚說,‘拿我做湯,一樣很鮮的?!薄拔乙约簛砺??!杯們赫f?!澳隳苈牰~話嗎?”外公
問?!霸囋嚳窗?。”瓊兒說著,把魚擱到耳邊聽了一下,說,“小魚說,‘我還小呢,放我回水里
去吧!’”外公又驚又喜,說:“你說的是真話嗎?”“一點不假?!杯們赫f。“那好,你就把它
放回去吧。”外公說。瓊兒把小魚輕輕放回了水里,看著它尾巴一搖一擺地游遠了。外公又把
釣鉤拋進了水里,又釣起魚來。他邊釣邊說:“我還從來沒見過,學聽魚話竟有像你這樣學得這
么快的。一學就會了?!薄跋乱换?我要學聽蚯蚓說話,準也能一聽就會。”瓊兒說。賞
析格里費什的生活故事《聽魚說話》。
答案:1、在這個故事里,祖孫關系沒有落入教學關系的俗套。親緣關系在這里不是表現(xiàn)
為一種隸屬關系,而是表現(xiàn)為具有親緣特點的朋友關系,體現(xiàn)了人與人之間的平等。外孫
女不是外公說什么就聽什么就信什么,“我要自己來聽?!边@句話里有一種值得好好去尋
味的東西。2、這是一個生活故事,外公聽蚯蚓、聽魚說話,是此時此地、此情此景中他
有趣性格的具體表現(xiàn)。常在外公身邊接受樂天熏染,并在此環(huán)境中成長的瓊兒,很快心領
神會,心照不宣,還“青出于藍而勝于藍”,聽真了外公聽歪了的魚話?!拔疫€小呢,放
我回水里去吧!”小女孩用她的一顆童心去聽,才聽到了小魚的心聲!小魚和小女孩兩
“小”之間心有靈犀一點通。沒有小女孩聽出小魚心聲的這一精彩情節(jié),這個故事將站不
起來,更經(jīng)不起久久的品味。3、給兒童的生活故事雖短小,卻也應有精雕細刻的部分。
文中詳寫“小魚躺在岸邊草地上,小嘴一張一張的”,就字字傳神,對引出后面的關鍵情
節(jié)起了重要作用。祖孫兩人都被寫得十分可愛。外公的可愛在于他的“有趣”,外孫女的
可愛在于感染了外公的“有趣”后將它學到了手,且大加發(fā)揮,令外公對自己“高徒”的
表現(xiàn)“又驚又喜”。
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