MOOC 大學生心理健康教育-中國礦業(yè)大學 中國大學慕課答案

MOOC大學生心理健康教育-中國礦業(yè)大學中國大學慕課答案單元測驗1、問題：老師是影響學生心理健康的（）之一選項：A、學校因素B、社會因素C、家庭因素D、自我因素正確答案:【學校因素】2、問題：老師是影響學生心理健康的（）之一選項：A、學校因素B、社會因素C、家庭因素D、自我因素正確答案:【學校因素】3、問題：下列說法正確的是（）選項：A、心理健康是大學生順利成長的基石B、心理健康是大學生快樂生活的源泉C、心理健康是大學生個性發(fā)展的保障D、心理健康是大學生學業(yè)成功的前提正確答案:【心理健康是大學生順利成長的基石#心理健康是大學生快樂生活的源泉#心理健康是大學生個性發(fā)展的保障】4、問題：大學生心理發(fā)展的特點包括（）選項：A、認知思維深入發(fā)展B、情緒情感豐富而深刻C、意志力迅猛發(fā)展D、更加在意自我正確答案:【認知思維深入發(fā)展#情緒情感豐富而深刻#意志力迅猛發(fā)展#更加在意自我】5、問題：以下哪些是大學生心理健康的標準（）選項：A、能保持正確的自我意識，接納自我B、能保持對學習較濃厚的興趣和求知的欲望C、能保持和諧的人際關系，樂于交往D、能保持良好的環(huán)境適應能力正確答案:【能保持正確的自我意識，接納自我#能保持對學習較濃厚的興趣和求知的欲望#能保持和諧的人際關系，樂于交往#能保持良好的環(huán)境適應能力】6、問題：以下哪些放松方式是心理健康的積極調(diào)節(jié)方式選項：A、換個角度想問題B、學會求助C、寫日記D、運動正確答案:【換個角度想問題#學會求助#寫日記#運動】7、問題：提高心理素養(yǎng)的方式有（）選項：A、增強健康意識B、追求自我和諧C、經(jīng)營和睦關系D、學會合理宣泄正確答案:【增強健康意識#追求自我和諧#經(jīng)營和睦關系#學會合理宣泄】8、問題：心理不健康就是指有不健康的心理和行為選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：心理困擾如果不及時疏導和解決，就會逐步發(fā)展到心理問題選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：當代大學生群體心理健康水平都很低選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】11、問題：心理健康的狀態(tài)是動態(tài)的，會隨著人、環(huán)境的差異而改變選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元測驗1、問題：心理困擾包含()個專題。選項：A、6B、7C、8D、9正確答案:【8】2、問題：2021年3月21日是第（）個世界睡眠日。選項：A、22B、21C、20D、23正確答案:【21】3、問題：心理困擾調(diào)節(jié)的方式不包括（）。選項：A、心理咨詢B、保持良好的人際關系C、適度運動D、玩游戲正確答案:【玩游戲】4、問題：大學生心理不適主要表現(xiàn)在（）方面。選項：A、學業(yè)問題B、人際關系緊張C、環(huán)境適應D、挫折耐受力差飲食習慣E、飲食習慣正確答案:【學業(yè)問題#人際關系緊張#挫折耐受力差飲食習慣】5、問題：自傷可能的影響因素（）。選項：A、心理層面B、自傷行為的強化C、社會影響D、網(wǎng)絡傳播E、生理層面正確答案:【心理層面#自傷行為的強化#生理層面】6、問題：進食障礙主要分為(?)。選項：A、節(jié)食B、神經(jīng)性厭食C、神經(jīng)性貪食D、減肥E、催吐正確答案:【神經(jīng)性厭食#神經(jīng)性貪食】7、問題：心理異常的標準包括（）。選項：A、內(nèi)省經(jīng)驗標準B、統(tǒng)計學標準C、醫(yī)學標準D、心理測驗標準E、社會常態(tài)標準正確答案:【內(nèi)省經(jīng)驗標準#統(tǒng)計學標準#醫(yī)學標準#心理測驗標準#社會常態(tài)標準】8、問題：良好的就業(yè)心態(tài)需要客觀的認識自己。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：強迫癥的治愈=放棄“擺脫”=接納不正常的心理現(xiàn)象。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：心理疾病可以由網(wǎng)絡診斷。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元測驗1、問題：下列有關心理咨詢的說法正確的是（）選項：A、心理咨詢就是找人聊天B、有問題的人才去求助心理咨詢C、心理咨詢會解決具體問題D、心理咨詢講求助人自助正確答案:【心理咨詢講求助人自助】2、問題：下列說法正確的有（）選項：A、心理學不等于窺探內(nèi)心B、心理咨詢不等于無所不能C、心理醫(yī)生不等于救世主D、心理咨詢等于思想工作正確答案:【心理學不等于窺探內(nèi)心#心理咨詢不等于無所不能#心理醫(yī)生不等于救世主】3、問題：心理咨詢的原則（）選項：A、絕對保密B、自愿原則C、防重于治D、保密例外正確答案:【自愿原則#防重于治#保密例外】4、問題：心理咨詢的預約（）選項：A、不需要預約，隨時可以B、一般情況下需要預約C、緊急時不需要預約D、任何時候都需要預約正確答案:【一般情況下需要預約#緊急時不需要預約】5、問題：一般來說，求助心理咨詢通常包括（）選項：A、預約咨詢B、填寫個人資料C、接受咨詢D、咨詢轉(zhuǎn)介正確答案:【預約咨詢#填寫個人資料#接受咨詢#咨詢轉(zhuǎn)介】6、問題：求助心理咨詢是一件不光彩的事情。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】7、問題：心理咨詢師不會替人做決定選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：求助一次咨詢后，覺得效果不大，就索性不再去了選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】9、問題：如果咨詢師是來訪者的親戚，彼此熟悉，這樣咨詢效果更好。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：當咨詢師和來訪者的問題不匹配時，經(jīng)過雙方協(xié)商，可以轉(zhuǎn)介給其它咨詢師。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元測驗1、問題：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”屬于()選項：A、趨避沖突B、雙驅(qū)沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突正確答案:【雙驅(qū)沖突】2、問題：有的大學生達不到自己的要求就生氣、哭泣。這屬于防御機制中的（）選項：A、壓抑B、攻擊C、退行D、否認正確答案:【退行】3、問題：人們用“四面楚歌”來形容個遭受的哪種壓力類型（）選項：A、單一性生活壓力B、同時性疊加壓力C、繼時性疊加壓力D、破壞性壓力正確答案:【同時性疊加壓力】4、問題：如何判斷自己是否處在壓力之中（）選項：A、無緣無故地生氣或敵對，不愿與人交往，出現(xiàn)社交障礙B、酒精或非法藥物的使用量增加C、注意力下降D、行為異常正確答案:【無緣無故地生氣或敵對，不愿與人交往，出現(xiàn)社交障礙#酒精或非法藥物的使用量增加#注意力下降#行為異?！?、問題：“災難征候群”的產(chǎn)生及其特性包括哪三個階段()選項：A、驚嚇期B、恢復期C、過渡期D、康復期正確答案:【驚嚇期#恢復期#康復期】6、問題：壓力調(diào)節(jié)的方法有（）選項：A、合理宣泄B、積極的自我暗示C、堅持鍛煉D、日志寫作正確答案:【合理宣泄#積極的自我暗示#堅持鍛煉#日志寫作】7、問題：大學生的壓力源主要包括（）選項：A、社會方面B、家庭方面C、學校方面D、個人方面正確答案:【社會方面#家庭方面#學校方面#個人方面】8、問題：壓力不是好東西，一點好處都沒有。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】9、問題：消化不良、產(chǎn)生潰瘍是比較常見的壓力下生理反應。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：情緒調(diào)節(jié)是自傷行為的最主要功能。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元測驗1、問題：心理危機干預的原則是（）。選項：A、恢復平衡B、安全第一C、自我調(diào)節(jié)D、尋求幫助正確答案:【安全第一】2、問題：當我們面對突如其來的事件時，人的應激系統(tǒng)便會自動采取“戰(zhàn)斗、逃跑、投降、僵住”等一系列即時性的反應。主要表現(xiàn)在（）的線索。選項：A、情緒B、認知C、軀體反應D、行為正確答案:【情緒#認知#軀體反應#行為】3、問題：心理危機的特征包括：危險與機遇并存、復雜性與系統(tǒng)性、（）。選項：A、成長的阻礙B、成長的契機C、問題解決的困難D、選擇的必要性正確答案:【成長的契機#問題解決的困難#選擇的必要性】4、問題：塞利（H.selye）用“全身適應綜合癥”（GAS）來概括下丘腦—腺垂體—腎上腺皮質(zhì)軸激活所引起的生理變化。他將GAS分成三個階段：（）。選項：A、警戒反應階段B、抵抗階段C、衰竭階段D、平衡階段正確答案:【警戒反應階段#抵抗階段#衰竭階段】5、問題：危機產(chǎn)生的應激源，主要體現(xiàn)在以下方面：（）。選項：A、自然情境B、社會發(fā)展的壓力C、個人生活的事件D、內(nèi)心應激源正確答案:【自然情境#社會發(fā)展的壓力#個人生活的事件#內(nèi)心應激源】6、問題：心理危機是當個體面臨突然或重大生活逆遇（如親人死亡、婚姻破裂或天災人禍等）時所出現(xiàn)的心理失衡狀態(tài)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：應激或壓力對人是有益的，當個體身處緊張性情境時，警覺性降低、感知功能敏銳、注意力分散、記憶力增強、思維活躍。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】8、問題：危機中心理行為反應中的中性反應包括轉(zhuǎn)移、反向、壓抑、倒退、合理化、投射等。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：危機產(chǎn)生的易感性因素主要體現(xiàn)在以下五個方面:人格特質(zhì)、認知方式、應對機制、社會支持系統(tǒng)及其他。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：一般人永不會有自殺的念頭。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元測試1、問題：自我意識是一個人在社會化中逐漸形成和發(fā)展起來的的。它起始于嬰幼兒時期，萌芽于童年期，形成于青春期，發(fā)展于青年期，完善于成年期。自我意識的內(nèi)容包括:（）選項：A、本我、自我、超我B、生理自我、心理自我、社會自我C、主觀我、客觀我、理想我D、自我認知、自我體驗、自我調(diào)控正確答案:【生理自我、心理自我、社會自我】2、問題：著名心理學家（）將自我意識的發(fā)展過程劃分為八個階段，提出了“人生發(fā)展八階段理論”。選項：A、西格蒙德·弗洛伊德B、阿爾弗雷德·阿德勒C、愛利克·埃里克森D、卡爾·榮格正確答案:【愛利克·埃里克森】3、問題：自我實現(xiàn)的預言又叫做（）.選項：A、投射效應B、馬太效應C、巴納姆效應D、羅森塔爾效應正確答案:【羅森塔爾效應】4、問題：自我意識的結(jié)構(gòu)是從自我意識的三個層次,即從知、情、意三方面分析的，由（）組成。選項：A、自我認知B、自我體驗C、自我提高D、自我調(diào)節(jié)正確答案:【自我認知#自我體驗#自我調(diào)節(jié)】5、問題：自我意識是個體對自我的認識、體驗和評價，包括對（）。選項：A、心理傾向B、性格特點C、個性心理特征D、心理過程的認識與評價正確答案:【心理傾向#個性心理特征#心理過程的認識與評價】6、問題：自我認識是自我意識的認知成分。它又包括（）。選項：A、自我感覺B、自我概念C、自我觀察D、自我分析和自我評價正確答案:【自我感覺#自我概念#自我觀察#自我分析和自我評價】7、問題：正確認識自我和積極悅納自我是大學生心理健康的主要標準之一，成熟的自我意識和健康的自我形象是良好心理健康的重要標志。但在自我意識發(fā)展過程中，大學生自我意識也會發(fā)生偏差。下列哪些是大學生常見的自我意識偏差呢?選項：A、自卑與自負B、自我中心C、從眾心理D、追求完美正確答案:【自卑與自負#自我中心#從眾心理】8、問題：自我意識的形成和健康發(fā)展是個體人格形成和健全發(fā)展的核心。它的完善和提升是促進個體心理健康發(fā)展的重要途徑。培養(yǎng)良好的自我意識、不斷地提升自我、完善自我和實現(xiàn)自我的途徑和方法主要有()選項：A、正確認識自我B、積極悅納自我C、有效調(diào)控自我D、不斷超越自我正確答案:【正確認識自我#積極悅納自我#有效調(diào)控自我#不斷超越自我】9、問題：大學生健全自我意識的標準包括（）選項：A、能夠自我肯定和自我統(tǒng)合,有自知之明。B、自我認識、自我體驗、自我監(jiān)控協(xié)調(diào)一致。C、擁有獨立的、積極的自我肯定并與外界保持協(xié)調(diào)一致。D、理想自我與現(xiàn)實自我統(tǒng)一。E、良好的適應能力。F、心理健康,不僅自己健康發(fā)展，而且能促進社會文明和進步。正確答案:【能夠自我肯定和自我統(tǒng)合,有自知之明。#自我認識、自我體驗、自我監(jiān)控協(xié)調(diào)一致。#擁有獨立的、積極的自我肯定并與外界保持協(xié)調(diào)一致。#理想自我與現(xiàn)實自我統(tǒng)一。#心理健康,不僅自己健康發(fā)展，而且能促進社會文明和進步?！?0、問題：每個人的心理發(fā)展都要經(jīng)歷嬰兒、兒童、青少年、成年、老年的順序，不同的發(fā)展階段都有其不同的發(fā)展任務和心理特點，因此不同個體心理發(fā)展年齡階段是一樣的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元測驗1、問題：過度補償是對自卑感進行補償?shù)模ǎ┬问健＿x項：A、夸張B、必要C、正常D、唯一正確答案:【夸張】2、問題：人格是在遺傳與環(huán)境的交互作用下，個體所具有的典型而獨特的（）心理品質(zhì)組合系統(tǒng)。選項：A、持久B、穩(wěn)定C、正常D、不確定正確答案:【穩(wěn)定】3、問題：人格心理學家阿爾弗雷德?阿德勒認為自卑感是由于對自己某一方面不滿，而產(chǎn)生的一種交織著無力感與無助感的（）心態(tài)。選項：A、痛苦B、自卑C、抑郁D、失望正確答案:【失望】4、問題：典型的氣質(zhì)類型是（）。選項：A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)正確答案:【多血質(zhì)#膽汁質(zhì)#粘液質(zhì)#抑郁質(zhì)】5、問題：（）是人生發(fā)展中重要的人格金三角。選項：A、樂觀B、堅韌C、自信D、希望正確答案:【樂觀#堅韌#自信】6、問題：在這個焦慮的時代，弗洛姆提出了“積極地自由”，即以一種（）的方式生活于現(xiàn)實中。選項：A、自主B、獨立C、積極D、創(chuàng)造正確答案:【自主#獨立#創(chuàng)造】7、問題：氣質(zhì)類型無所謂好壞之分，氣質(zhì)雖然不可底改變，但是我們可以揚長避短。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：對事物歸因態(tài)度的不同，不會形成不同的人格特征。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】9、問題：學習心理學知識的目的，不是將知識轉(zhuǎn)化為“厚黑學”為私利服務，陰謀算計，禍害人間。做人要厚而不黑，保持善良本性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元測驗1、問題：情商還有一個別名，叫“情緒智力”，這個概念是誰提出的？()選項：A、薩羅威B、戈爾曼C、約瑟夫D、丹尼爾?西格爾正確答案:【薩羅威】2、問題：下列哪個不是大學生抑郁的主要類型？()選項：A、重性抑郁障礙B、非典型抑郁癥C、情境性抑郁D、自發(fā)性抑郁正確答案:【自發(fā)性抑郁】3、問題：下列哪項不屬于情緒表達的層次？()選項：A、無意識的發(fā)泄B、有意識的發(fā)泄C、有意識的覺察與成長D、無意識的覺察與成長正確答案:【無意識的覺察與成長】4、問題：下列哪項是情緒管理四步法的正確步驟？()選項：A、暫停-接納-覺察-表達B、暫停-覺察-接納-表達C、覺察-暫停-接納-表達D、覺察-暫停-表達-接納正確答案:【暫停-接納-覺察-表達】5、問題：情緒智力的維度有哪些?()選項：A、理解自己情緒B、理解他人情緒C、調(diào)控自己的情緒D、調(diào)控他人的情緒正確答案:【理解自己情緒#理解他人情緒#調(diào)控自己的情緒#調(diào)控他人的情緒】6、問題：情緒的構(gòu)成要素有什么？（）選項：A、認知評估B、身體反應C、感受D、表達正確答案:【認知評估#身體反應#感受#表達】7、問題：根據(jù)情緒表達的方向，我們可以將情緒表達分為哪幾類？（）選項：A、向自我表達B、向他人表達C、向環(huán)境表達D、升華表達E、內(nèi)斂表達正確答案:【向自我表達#向他人表達#向環(huán)境表達#升華表達#內(nèi)斂表達】8、問題：情緒是對一系列主觀認知經(jīng)驗的統(tǒng)稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：任何事物都是相對的，情緒有正功能，也有負功能，負功能不能發(fā)揮正功能。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：情緒的自我覺察是指可以覺察到自己的情緒感受，知道自己現(xiàn)在是什么感受，為什么會有這樣的感受，并且知道這個情緒會對自己和周圍人帶來的影響是什么。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元測試1、問題：“近水樓臺先得月”、“遠親不如近鄰”，這充分說明了（）是否形成親密關系的一個重要條件。選項：A、人際距離B、個性特點C、外在容貌D、相似性正確答案:【人際距離】2、問題：1.5英尺到4英尺(45~122厘米)之間人際距離常常是（）選項：A、親密距離B、個人距離C、社交距離D、公眾距離正確答案:【親密距離】3、問題：人們初次交往接觸時各自對交往對象的直覺觀察和歸因判斷屬于人際知覺中的（）選項：A、首因效應B、近因效應C、暈輪效應D、投射效應正確答案:【首因效應】4、問題：人們對某個事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種觀看法推而廣之，認為這個事物或者整體都具有該特征，是屬于人際知覺中的（）效應。選項：A、A首因效應B、近因效應C、暈輪效應D、刻板效應正確答案:【刻板效應】5、問題：人們在認知活動中用“老眼光”——已有的知識經(jīng)驗來看待當前的問題的一種心理反應傾向?qū)儆谌穗H知覺中的（）效應。選項：A、首因效應B、定勢效應C、暈輪效應D、刻板效應正確答案:【定勢效應】6、問題：以下哪些是大學生常見的人際關系問題選項：A、缺乏交往的勇氣和信心B、不愿意與他人交往和相處C、缺乏交往的技巧和方法D、過度依賴網(wǎng)絡交往正確答案:【缺乏交往的勇氣和信心#不愿意與他人交往和相處#缺乏交往的技巧和方法#過度依賴網(wǎng)絡交往】7、問題：大學生人際關系的特點是選項：A、交往愿望強烈B、交往目的多樣化C、人際交往的理想化和功利性并存D、人際交往相對比較簡單、穩(wěn)定正確答案:【交往愿望強烈#交往目的多樣化#人際交往的理想化和功利性并存#人際交往相對比較簡單、穩(wěn)定】8、問題：影響大學生人際吸引的因素包括以下哪些選項：A、接近性B、相似性C、互補性D、能力正確答案:【接近性#相似性#互補性#能力】9、問題：以下哪些是非暴力溝通的組成部分選項：A、觀察B、感受C、需要D、請求正確答案:【觀察#感受#需要#請求】10、問題：影響第一印象的因素有以下哪些選項：A、容貌B、聲音C、表情D、著裝正確答案:【容貌#聲音#表情#著裝】單元測驗1、問題：愛的五種語言有肯定的言辭、精心的時刻、接受禮物、服務的行動和（）。選項：A、身體的接觸B、共同話題C、價值觀一致D、性格互補正確答案:【身體的接觸】2、問題：單戀，也稱單相思，單戀是（）的產(chǎn)物。選項：A、生理成熟B、愛情錯覺C、性格傾向D、人格正確答案:【愛情錯覺】3、問題：斯滕伯格愛情三角形的三個成分是：（）選項：A、親密B、熱情C、承諾D、性格正確答案:【親密#熱情#承諾】4、問題：別人是否喜歡你的線索可能有：（）選項：A、目光接觸B、肢體方向C、身體距離D、瞳孔擴大正確答案:【目光接觸#肢體方向#身體距離#瞳孔擴大】5、問題：愛的能力的培養(yǎng)包括（）選項：A、學會愛自己B、接受愛的能力C、拒絕愛的能力D、發(fā)展愛的能力正確答案:【學會愛自己#接受愛的能力#拒絕愛的能力#發(fā)展愛的能力】6、問題：親密關系中沒有性別差異。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】7、問題：失戀中被分手這就是失敗者。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】8、問題：弗洛姆說過：愛是人的一種主動的能力，一種突破把人和其他同伴分離之圍墻的能力，一種使人和他人相聯(lián)合的能力；愛使人克服了孤獨和分離的感覺，但他允許他成為他自己，允許他保持他的完整性。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：哈洛猴實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管是布媽媽還是鐵媽媽喂奶，從第一天開始，小猴就明顯地偏愛布媽媽。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：人本主義心理學家卡爾·羅杰斯眼里，愛是深深的理解和接受。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元測驗1、問題：性變態(tài)的主要病因不包括（）.選項：A、生物遺傳B、模仿C、心理D、環(huán)境和社會正確答案:【模仿】2、問題：你所了解的大學生性心理的特點主要有（）選項：A、性心理的秘密性B、性心理的本能性和朦朧性C、性意識的強烈性與表現(xiàn)上的文飾性D、性心理的壓抑性和動蕩性E、性心理的性別差異性正確答案:【性心理的本能性和朦朧性#性意識的強烈性與表現(xiàn)上的文飾性#性心理的壓抑性和動蕩性#性心理的性別差異性】3、問題：自慰過度頻繁，自我矯治難以達到理想效果的效果時，需要接受必要的（）。選項：A、指責B、醫(yī)學咨詢C、恐嚇D、輔助治療E、藥物治療正確答案:【醫(yī)學咨詢#輔助治療#藥物治療】4、問題：（）是構(gòu)成愛情的三個基本要素。選項：A、性愛B、理想C、欲望D、責任正確答案:【性愛#理想#責任】5、問題：大學生要敢于向不符合主流文化的性行為說：“不。”具體表現(xiàn)為（）選項：A、遵循自己的思想B、用道德約束自己C、用理智戰(zhàn)勝沖動D、轉(zhuǎn)移和調(diào)節(jié)自己的注意力E、戀愛雙方盡量減少給對方太多的性刺激正確答案:【用道德約束自己#用理智戰(zhàn)勝沖動#轉(zhuǎn)移和調(diào)節(jié)自己的注意力#戀愛雙方盡量減少給對方太多的性刺激】6、問題：性是人類社會生活中重要的話題和衡量社會文明的標準。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：青春期每個人都會經(jīng)歷，沒有什么大不了的，不需要特別關注。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】8、問題：大學生應該不要讓思想過度集中在性問題上，影響正常的學習和工作，但也不應過分地自責和壓抑，以免產(chǎn)生焦慮、抑郁和其他不良心理情緒。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：露陰癖是一種性心理障礙。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：同性戀有深厚的生物醫(yī)學基礎，同性戀者的性取向是由同性戀基因決定的，無法通過后天改變，不是一種選擇，也不是自己可以控制的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元測驗1、問題：根據(jù)第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計調(diào)查》數(shù)據(jù)，截止2020年12月，我國網(wǎng)民已達9.89億，占世界網(wǎng)民五分之一，其中20-29歲的青年群體占比達到（），是網(wǎng)絡的忠實追隨者選項：A、16.8B、17.8C、18.8D、19.8正確答案:【17.8】2、問題：從心理學的角度，人不可能處處優(yōu)秀，作為大學生，我們可以嘗試提升自己擅長的能力，進而輻射其他方面。這可以用哪種心理現(xiàn)象解釋？選項：A、木桶理論B、破窗效應C、墨菲定律D、長板效應正確答案:【長板效應】3、問題：一名大學男生，由于經(jīng)常長時間玩手機游戲，出現(xiàn)了形容憔悴、情緒低落并常伴有莫名其妙的言行，這種問題屬于沉迷網(wǎng)絡導致的（）現(xiàn)象。選項：A、角色混亂B、人格障礙C、人格異常D、道德失范正確答案:【人格異?！?、問題：互聯(lián)網(wǎng)是一種新的個體存在方式和社會群體生態(tài)，網(wǎng)絡空間這個新的社會環(huán)境和心理環(huán)境，衍生出反映人類意識和行為方式的新形態(tài)和新規(guī)律，包括相關的（）、（）和（）。選項：A、認知過程B、行為表現(xiàn)C、情感體驗D、價值取向正確答案:【認知過程#行為表現(xiàn)#情感體驗】5、問題：大學生喜歡經(jīng)常性地上網(wǎng)，背后的心理機制有哪些？選項：A、獵奇心理B、歸屬心理C、自我實現(xiàn)心理D、宣泄心理E、補償心理F、性心理G、個性心理正確答案:【獵奇心理#歸屬心理#自我實現(xiàn)心理#宣泄心理#補償心理#性心理#個性心理】6、問題：網(wǎng)絡時代的群體心理學效應，效果遠超以往，出現(xiàn)群體裹挾，具體表現(xiàn)為（）、（）和（）。選項：A、無異議B、情緒化C、暴力性D、低智商正確答案:【無異議#情緒化#低智商】7、問題：常見的大學生網(wǎng)絡行為，包括（）、（）、（）和（）等4種類型。選項：A、人際交往B、信息搜集C、娛樂消遣D、網(wǎng)上消費行為正確答案:【人際交往#信息搜集#娛樂消遣#網(wǎng)上消費行為】8、問題：沉迷網(wǎng)絡可能給大學生帶來哪些危害？選項：A、荒廢學業(yè)B、集體觀念淡漠C、人際交往能力下降D、影響身體健康正確答案:【荒廢學業(yè)#集體觀念淡漠#人際交往能力下降#影響身體健康】9、問題：腦科學證據(jù)證明，過度上網(wǎng)會損傷大腦前額葉，導致認知和情緒出現(xiàn)問題，通過多從事有益身心健康的活動，有助于刺激前額葉恢復功能。以下哪些活動可以嘗試開展。選項：A、戶外活動或運動B、閱讀與思考C、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動D、其他喜歡的社團活動正確答案:【戶外活動或運動#閱讀與思考#參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動#其他喜歡的社團活動】10、問題：網(wǎng)絡給現(xiàn)代人帶來了無限的便利，我們應該認識到網(wǎng)絡無所不能，全方位擁抱網(wǎng)絡，以免在時代中落伍。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元測驗1、問題：從心理學角度來說，“望梅止渴”的現(xiàn)象屬于：（）選項：A、經(jīng)典條件作用的學習B、操作條件作用的學習C、觀察學習D、社會學習正確答案:【經(jīng)典條件作用的學習】2、問題：從心理學角度來說，“近朱者赤近墨者黑”這一諺語反映的是：（）選項：A、經(jīng)典條件作用的學習B、操作條件作用的學習C、觀察學習D、社會學習正確答案:【觀察學習】3、問題：學習策略是指學習者在學習情境中對學習任務的認識、對學習方法的調(diào)用和對學習過程的調(diào)控。一般來說，在學習過程中使用的學習策略包括：（）選項：A、認知策略B、元認知策略C、自我管理策略D、資源管理策略正確答案:【認知策略#元認知策略#資源管理策略】4、問題：學習的影響因素包括：（）選項：A、學習態(tài)度B、學習動機C、智力D、學習策略正確答案:【學習態(tài)度#學習動機#智力#學習策略】5、問題：大學生常見的學習心理障礙主要包括：（）選項：A、學習動機缺乏B、考試焦慮C、注意力渙散D、拖延癥正確答案:【學習動機缺乏#考試焦慮#注意力渙散#拖延癥】6、問題：培養(yǎng)自主學習能力的方法包括：（）選項：A、自我提問法B、自我記錄表C、自我指導法D、自我強化法正確答案:【自我提問法#自我記錄表#自我指導法#自我強化法】7、問題：學習是由經(jīng)驗引起的變化。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：學習所產(chǎn)生的變化是相對一致的變化。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：一般來說,內(nèi)在動機對學習的推動作用跟外在動機是一樣的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：時間管理能力屬于資源管理學習策略。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元測驗1、問題：舒伯把一個人的生涯發(fā)展階段從出生到死亡分為五個階段：即成長期、探索期、建立期、維持期及衰退期。大學時期處于人生的：（）選項：A、成長期B、探索期C、建立期D、維持期正確答案:【探索期】2、問題：如果有人喜歡從事和人在一起的工作，告知、動員、訓練、幫助、培養(yǎng)他人,具有言語上的能力技巧。從霍蘭德職業(yè)傾向理論來看，這種興趣類型屬于：（）選項：A、研究型B、藝術型C、企業(yè)型D、社會型正確答案:【社會型】3、問題：在進行生涯規(guī)劃時，個體需要充分了解自己的（）選項：A、興趣B、價值觀C、技能D、性格正確答案:【興趣#價值觀#技能#性格】4、問題：目前，大學生常用的求職渠道主要包括：（）選項：A、用人單位網(wǎng)申B、校園招聘會C、社會招聘會D、學校就業(yè)指導中心網(wǎng)站或公眾號E、人際關系求職正確答案:【用人單位網(wǎng)申#校園招聘會#社會招聘會#學校就業(yè)指導中心網(wǎng)站或公眾號#人際關系求職】5、問題：每個人的生涯都是獨一無二的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】6、問題：生涯在一定程度上是可以選擇、可以主動把控的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：生涯選擇是一個動態(tài)的過程，也是一個持續(xù)的過程。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：通用性技能也叫可遷移技能，它可以從生活中的方方面面，特別是工作之外得到發(fā)展，卻能夠遷移應用于不同的工作之中。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：現(xiàn)實中有很多工作都能夠滿足一個人所有的重要價值觀。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：如果我們的性格類型能和職業(yè)匹配，可以提高我們工作的效率。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】單元測驗1、問題：現(xiàn)代心理學普遍認為心理學最早源于（）選項：A、哲學B、數(shù)學C、物理學D、生物學正確答案:【哲學】2、問題：下面哪種思想主張放下外在追求，一切向內(nèi)求？()選項：A、道家B、儒家C、佛家D、法家正確答案:【佛家】3、問題：老子在《道德經(jīng)》當中關于不同層次的上級的論述說中，屬于第三層級的是？選項：A、不知有之B、親而譽之C、侮之D、畏之正確答案:【畏之】4、問題：當代青年人的“佛系文化”和“喪文化”折射出哪些心態(tài)？(）選項：A、積極進取的心態(tài)B、弱勢心態(tài)C、焦慮心態(tài)D、自嘲心態(tài)正確答案:【弱勢心態(tài)#焦慮心態(tài)#自嘲心態(tài)】5、問題：古代愛情的大概模樣是？()選項：A、彼此忠貞B(tài)、尊重倫理C、表達含蓄D、大膽直接正確答案:【彼此忠貞#尊重倫理#表達含蓄】6、問題：《弟子規(guī)》中對子女和父母關系的論述包括？(）選項：A、父母呼，應勿緩B、父母命，行勿懶C、父母教，需靜聽D、父母責，須順承正確答案:【父母呼，應勿緩#父母命，行勿懶#父母教，需靜聽#父母責，須順承】7、問題：人格結(jié)構(gòu)理論指出，當“三個我”互相沖突的時候，人類會本能的生成一系列防御機制，使自己在不知不覺中采用一定的行為方式抵制這種焦慮與罪惡感即自我防御。以下哪幾種方式屬于自我防御？()選項：A、壓抑B、認同C、投射D、升華正確答案:【壓抑#認同#投射#升華】8、問題：精神分析流派提出了本我、自我與超我的概念，本我位于人格結(jié)構(gòu)的中間層。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】9、問題：自我認知的關鍵點是始終保持謙虛低調(diào)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：中庸思想在大學生現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)就是做“好好先生”，圓滑處世。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】單元測驗1、問題：經(jīng)典名言“不管怎么樣,明天又是新的一天”出自：（）選項：A、《平凡的世界》B、《飄》C、《傲慢與偏見》D、《老人與海》正確答案:【《飄》】2、問題：下列選項中，哪些方法可以提升自信？選項：A、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、長處B、悅納自己C、大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)D、正確看待他人的眼光正確答案:【發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、長處#悅納自己#大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)#正確看待他人的眼光】3、問題：下列選項中，影響幸福感的內(nèi)部因素有：（）選項：A、價值觀的影響B(tài)、期望目標的影響C、生活態(tài)度的影響D、健康狀況的影響正確答案:【價值觀的影響#期望目標的影響#生活態(tài)度的影響#健康狀況的影響】4、問題：下列選項中，對生活滿意度的外部影響因素有：（）選項：A、人口學因素B、經(jīng)濟狀況C、外部環(huán)境D、自尊水平正確答案:【人口學因素#經(jīng)濟狀況#外部環(huán)境】5、問題：下列選項中，哪些方式可以提升情商？選項：A、清楚自己的優(yōu)勢與短板B、學會接受拒絕C、接受不完美的自己才能遇到更好的自己D、懂得提出需求正確答案:【清楚自己的優(yōu)勢與短板#學會接受拒絕#接受不完美的自己才能遇到更好的自己#懂得提出需求】6、問題：下列選項中，心理韌性的實現(xiàn)途徑有:（）選項：A、形成積極的心理認知B、培養(yǎng)積極的內(nèi)部韌性品質(zhì)C、構(gòu)建良好的社會支持系統(tǒng)D、明確底線，敢于拒絕正確答案:【形成積極的心理認知#培養(yǎng)積極的內(nèi)部韌性品質(zhì)#構(gòu)建良好的社會支持系統(tǒng)】7、問題：身體素質(zhì)是生活滿意度的內(nèi)部影響因素。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：心流的產(chǎn)生往往符合三大原則：目標清晰、即時反饋、挑戰(zhàn)與技能匹配。其中最重要的一點是即時反饋。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】9、問題：樂觀是先天形成的，不可以后天培養(yǎng)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：希望是一系列對美好狀態(tài)或事物的預期和描繪，一種可以自我提升或者從困境中釋放的感覺。這種美好預期一定要建立在某個具體的事物和現(xiàn)實的目標之上。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】期末考試1、問題：老師是影響學生心理健康的（）之一。選項：A、學校因素B、社會因素C、家庭因素D、自我因素正確答案:【學校因素】2、問題：心理困擾調(diào)節(jié)的方式不包括（）。選項：A、心理咨詢B、保持良好的人際關系C、適度運動D、玩游戲正確答案:【玩游戲】3、問題：下列有關心理咨詢的說法正確的是（）。選項：A、心理咨詢就是找人聊天B、有問題的人才去求助心理咨詢C、心理咨詢會解決具體問題D、心理咨詢講求助人自助正確答案:【心理咨詢講求助人自助】4、問題：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”屬于(）。選項：A、趨避沖突B、雙驅(qū)沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突正確答案:【雙驅(qū)沖突】5、問題：有的大學生達不到自己的要求就生氣、哭泣。這屬于防御機制中的（）。選項：A、壓抑B、攻擊C、退行D、否認正確答案:【退行】6、問題：心理危機干預的原則是()。選項：A、恢復平衡B、安全第一C、自我調(diào)節(jié)D、尋求幫助正確答案:【安全第一】7、問題：自我意識是一個人在社會化中逐漸形成和發(fā)展起來的的。它起始于嬰幼兒時期，萌芽于童年期，形成于青春期，發(fā)展于青年期，完善于成年期。自我意識的內(nèi)容包括:（）選項：A、本我、自我、超我B、生理自我、心理自我、社會自我C、主觀我、客觀我、理想我D、自我認知、自我體驗、自我調(diào)控正確答案:【生理自我、心理自我、社會自我】8、問題：著名心理學家（）將自我意識的發(fā)展過程劃分為八個階段，提出了“人生發(fā)展八階段理論”。選項：A、西格蒙德·弗洛伊德B、阿爾弗雷德·阿德勒C、愛利克·埃里克森D、卡爾·榮格正確答案:【愛利克·埃里克森】9、問題：自我實現(xiàn)的預言又叫做（）。選項：A、投射效應B、馬太效應C、巴納姆效應D、羅森塔爾效應正確答案:【羅森塔爾效應】10、問題：人格是在遺傳與環(huán)境的交互作用下，個體所具有的典型而獨特的（）心理品質(zhì)組合系統(tǒng)。選項：A、持久B、穩(wěn)定C、正常D、不確定正確答案:【穩(wěn)定】11、問題：情商還有一個別名，叫“情緒智力”，這個概念是誰提出來的？選項：A、薩羅威B、戈爾曼C、約瑟夫D、丹尼爾?西格爾正確答案:【薩羅威】12、問題：下列哪項是情緒管理四步法的正確步驟？選項：A、暫停-接納-覺察-表達B、暫停-覺察-接納-表達C、覺察-暫停-接納-表達D、覺察-暫停-表達-接納正確答案:【暫停-接納-覺察-表達】13、問題：“近水樓臺先得月”、“遠親不如近鄰”，這充分說明了（）是否形成親密關系的一個重要條件。選項：A、人際距離B、個性特點C、外在容貌D、相似性正確答案:【人際距離】14、問題：人們初次交往接觸時各自對交往對象的直覺觀察和歸因判斷屬于人際知覺中的（）效應。選項：A、首因效應B、近因效應C、暈輪效應D、投射效應正確答案:【首因效應】15、問題：單戀，也稱單相思，單戀是（）的產(chǎn)物。選項：A、生理成熟B、愛情錯覺C、性格傾向D、人格正確答案:【愛情錯覺】16、問題：性變態(tài)的主要病因不包括（）。選項：A、生物遺傳B、模仿C、心理D、環(huán)境和社會正確答案:【模仿】17、問題：從心理學的角度，人不可能處處優(yōu)秀，作為大學生，我們可以嘗試提升自己擅長的能力，進而輻射其他方面。這可以用哪種心理現(xiàn)象解釋？選項：A、木桶理論B、破窗效應C、墨菲定律D、長板效應正確答案:【長板效應】18、問題：從心理學角度來說，“近朱者赤近墨者黑”這一諺語反映的是：（）選項：A、經(jīng)典條件作用的學習B、操作條件作用的學習C、觀察學習D、社會學習正確答案:【觀察學習】19、問題：舒伯把一個人的生涯發(fā)展階段從出生到死亡分為五個階段：即成長期、探索期、建立期、維持期及衰退期。大學時期處于人生的：（）選項：A、成長期B、探索期C、建立期D、維持期正確答案:【探索期】20、問題：現(xiàn)代心理學普遍認為心理學最早源于（）選項：A、哲學B、數(shù)學C、物理學D、生物學正確答案:【哲學】21、問題：大學生心理不適主要表現(xiàn)在（）方面。選項：A、學業(yè)問題B、人際關系緊張C、環(huán)境適應D、挫折耐受力差E、飲食習慣正確答案:【學業(yè)問題#人際關系緊張#挫折耐受力差】22、問題：心理咨詢的預約（