《平直的橋梁導學案-2023-2024學年科學粵教粵科版》

《平直的橋梁》導學案第一課時一、導語在生活中，我們經常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而如何處理這些挑戰(zhàn)，如何克服困難，對于我們的成長和發(fā)展至關重要。《平直的橋梁》這個故事告訴了我們一個關于堅持、努力和團結的故事，給我們帶來了深刻的啟示。通過學習這個故事，我們可以體會到困難并不可怕，只要我們有勇氣、有毅力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。二、故事情節(jié)故事發(fā)生在一個古老的村莊里。村莊中有一條大河，河中有座大橋連接著兩岸。但是，由于大橋年久失修，橋面不平整，行人往來都十分困難。村里的村民們決定一起修繕這座大橋，以便更方便來往于兩岸。村民們齊心協(xié)力，開始了大橋的修繕工作。他們用石頭、水泥、沙子等材料，一磚一瓦地修復大橋。修繕工程并不容易，需要耗費大量的時間和精力。但是，村民們并沒有因此氣餒，他們相互鼓勵，相互支持，一起努力，一起前行。經過數(shù)月的努力，大橋最終修繕完成。修繕后的大橋平整堅固，行人可以安全快速地通過。村民們看到修繕后的大橋，欣喜若狂，他們深深體會到了團結的力量，也明白了只要有勇氣、有毅力，就能夠克服一切困難。三、學習目標1.通過學習《平直的橋梁》這個故事，了解團結合作的重要性。2.培養(yǎng)學生的勇氣和毅力，敢于面對困難，勇敢前行。3.培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。四、教學重點與難點重點：團結合作、勇氣和毅力難點：如何在面對困難時保持勇氣和毅力五、教學過程1.導入：通過簡短的引言，引導學生思考團結合作的重要性。2.學習故事《平直的橋梁》，讓學生了解故事情節(jié)及寓意，并與同學們分享自己的感悟。3.分組討論：讓學生分成小組，討論團結合作的意義以及如何在困難面前保持勇氣和毅力。4.列舉案例：老師列舉一些真實的案例，讓學生了解在現(xiàn)實生活中團結合作帶來的力量。5.小結：總結本節(jié)課的學習內容，強調團結合作、勇氣和毅力對于克服困難的重要性。六、課后練習1.完成關于《平直的橋梁》的閱讀理解題。2.回家寫一篇作文，描述一個自己經歷困難時如何保持勇氣和毅力的經歷。通過本節(jié)課的學習，相信學生們能夠更加深刻地理解團結合作、勇氣和毅力對于克服困難的重要性，不斷成長和進步。愿我們都能成為像《平直的橋梁》一樣，堅固平穩(wěn)的橋梁，為自己和他人搭建起通往成功的路徑。第二課時導學目標：1.了解《平直的橋梁》的作者、背景和主要內容。2.理解《平直的橋梁》的主題和寓意。3.分析《平直的橋梁》中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。4.探討《平直的橋梁》對當代社會的啟示和意義。導學步驟：第一步：導入請同學們觀看一段視頻，展示不同的橋梁形式和結構，引出對橋梁的探討和思考。讓學生對橋梁的作用和重要性有初步的認識。第二步：導讀介紹《平直的橋梁》的作者程愫，簡要介紹其生平和文學創(chuàng)作背景。引出《平直的橋梁》是程愫的代表作之一，是一部具有深刻道德思考的文學作品。第三步：閱讀與解析讓學生閱讀《平直的橋梁》全文，并進行逐段解析和討論。關注故事情節(jié)的展開、人物形象的刻畫，以及作品蘊含的思想和寓意。第四步：深度思考就《平直的橋梁》中提到的“橋梁”的象征意義展開思考，探討作者想要傳達的價值觀念和道德觀念。引導學生分析作品對當代社會的啟示和意義，思考自己在現(xiàn)實生活中如何成為一座“平直的橋梁”。第五步：總結與展望總結本節(jié)課的學習內容，強調重點和要點。展望未來，鼓勵學生繼續(xù)深入思考和探索文學作品的內涵，不斷提升自己的文學鑒賞能力和文化修養(yǎng)。擴展延伸：1.請學生撰寫讀后感，分享自己對《平直的橋梁》的理解和感悟。2.組織學生進行小組討論，就“橋梁”的象征意