《寫作-有你真好作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《寫作_有你，真好》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)意圖：本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生提升寫作能力，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣和熱情。通過本次作業(yè)，學(xué)生將能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用文學(xué)常識(shí)和寫作技巧，創(chuàng)作出具有個(gè)性化和獨(dú)特性的文章，展現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)，從而提高語言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。二、基本要求：1.學(xué)生根據(jù)所學(xué)的文學(xué)知識(shí)和寫作技巧，選擇一個(gè)自己感興趣的主題，展開創(chuàng)作，要求內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)明確、意思清晰。2.文章長度在800-1000字左右，要求結(jié)構(gòu)完整，引言、正文、結(jié)論齊全，表達(dá)方式多樣，語言流暢。3.學(xué)生需注重文字的表現(xiàn)力和感染力，善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴和共感。4.作業(yè)提交時(shí)間為一周后，學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成創(chuàng)作，并按照規(guī)定形式提交給教師。三、具體步驟：1.學(xué)生選擇合適的主題，展開相關(guān)研究，積累相關(guān)素材和寫作材料。2.學(xué)生編寫初稿，包括全文大綱和具體內(nèi)容，確保思路清晰，邏輯順暢。3.學(xué)生在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、潤色，注意文中邏輯、語法、標(biāo)點(diǎn)等方面的問題，確保文章表達(dá)準(zhǔn)確、流暢。4.學(xué)生完成最終稿，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交給教師，等待教師的評(píng)閱和反饋。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容完整，主題明確，觀點(diǎn)獨(dú)特，立意深刻。2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)流暢，語言優(yōu)美，修辭精湛。3.文章思想深刻，情感真摯，引人入勝，具有感染力和表現(xiàn)力。4.對(duì)于學(xué)生創(chuàng)造性的表達(dá)和獨(dú)特的見解，給予適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)，同時(shí)指出不足之處，提出改進(jìn)建議。五、拓展延伸：1.學(xué)生可以通過撰寫這篇文章，練習(xí)運(yùn)用不同的寫作技巧和修辭手法，例如比喻、排比、對(duì)比等，提升文學(xué)鑒賞和審美能力。2.學(xué)生可以在學(xué)校的寫作比賽或作文比賽中投稿參賽，展示自己的寫作才華，獲得更多的鍛煉和提升機(jī)會(huì)。3.學(xué)生可以選擇將文章發(fā)表在學(xué)校的刊物或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，與他人分享自己的心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)寫作的理解和熱愛。總而言之，通過這次《寫作_有你，真好》的作業(yè)設(shè)計(jì)，希望能夠激發(fā)學(xué)生寫作的熱情，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和表達(dá)能力，提升語言文字表達(dá)能力，使學(xué)生在寫作中不斷進(jìn)步，成為更優(yōu)秀的文字工匠。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解寫作的基本原理和技巧，提升學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯能力和批判性思維能力。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.寫作基本原理：包括寫作的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、章節(jié)劃分等。2.寫作技巧：包括如何構(gòu)思文章內(nèi)容、如何展開論述、如何進(jìn)行文章布局等。3.寫作范文賞析：通過欣賞優(yōu)秀的寫作作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。三、教學(xué)方法：1.講授法：通過教師的講解，向?qū)W生介紹寫作的基本原理和技巧。2.示范法：通過教師示范寫作，讓學(xué)生了解具體操作步驟。3.練習(xí)法：設(shè)計(jì)各種寫作練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握寫作技巧。4.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作寫作，提高他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過引入與寫作相關(guān)的熱門話題或案例，引起學(xué)生的興趣。2.講解寫作基本原理和技巧：向?qū)W生介紹寫作的基本原理和技巧，讓他們了解寫作的要點(diǎn)。3.示范寫作：教師進(jìn)行寫作示范，讓學(xué)生了解如何具體操作。4.練習(xí)寫作：設(shè)計(jì)不同類型的寫作練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐演練。5.合作寫作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作寫作，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。6.作業(yè)布置：布置寫作任務(wù)，讓學(xué)生在家繼續(xù)練習(xí)和寫作。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容豐富：文章內(nèi)容充實(shí)，思想深刻。2.結(jié)構(gòu)合理：文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。3.語言通順：語言表達(dá)流暢，符合語法規(guī)范。4.創(chuàng)意突出：文章創(chuàng)意獨(dú)特，觀點(diǎn)新穎。六、教學(xué)資源：1.課本：提供寫作基礎(chǔ)知識(shí)和范文賞析。2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行寫作參考和學(xué)習(xí)。3.教具：使用多媒體教具進(jìn)行教學(xué)展示。七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.作業(yè)一：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所學(xué)寫作原理和技巧，寫一篇關(guān)于“我的假期生活”的短文，要求結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富。2.作業(yè)二：請(qǐng)學(xué)生選擇一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題，寫一篇社論，要求觀點(diǎn)明確，語言通順。3.作業(yè)三：請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行小組合作寫作，共同撰寫一篇短篇小說，要求情節(jié)緊湊，