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文檔簡介
任務(wù)驅(qū)動法在初中自讀課文教學(xué)中的應(yīng)用研究調(diào)查問卷(學(xué)生卷)親愛的同學(xué):
你好!歡迎你參加關(guān)于“任務(wù)驅(qū)動法”在初中自讀課文教學(xué)中應(yīng)用情況的調(diào)查。本次調(diào)查旨在了解你在自讀課文學(xué)習(xí)中的相關(guān)情況,此問卷采用不記名形式,所得信息僅用于教育教學(xué)研究,希望你能根據(jù)實際情況如實填寫。謝謝你的支持和配合,祝你學(xué)習(xí)進步!1.你現(xiàn)在是幾年級?()[單選題]*○A初一○B(yǎng)初二○C初三2.課本目錄中你知道“*”的意思嗎?()[單選題]*○A教讀課文○B(yǎng).自讀課文○C.比較模糊○D.不知道3.學(xué)習(xí)中,對這兩類課文你會區(qū)別學(xué)習(xí)嗎?()[單選題]*○A.清楚知道○B(yǎng).比較清楚○C.一般了解○D.不知道4.你喜歡自讀課文的學(xué)習(xí)嗎?()[單選題]*○A.一般○B(yǎng).喜歡○C.非常喜歡○D.不喜歡○E.其他5.你學(xué)習(xí)自讀課文的原因是,可多選()[多選題]*□A.自身對自讀課文學(xué)習(xí)的喜愛□B.教師教學(xué)方式獨特,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣□C.能夠在學(xué)習(xí)的過程中,提高自己的分?jǐn)?shù)□D.體會文章蘊含的情感,提高自己的閱讀能力□E.其他6.在自讀課文的學(xué)習(xí)時,你會運用本單元所要求的閱讀方法進行自讀課文的學(xué)習(xí)嗎?()[單選題]*○A.按照單元要求運用閱讀方式閱讀○B(yǎng).只會運用自己熟悉的閱讀方法閱讀○C.按照自己的喜好運用不同的閱讀方法閱讀○D從不運用任何閱讀方法7.在自讀課文學(xué)習(xí)中,你通常是怎樣掌握相關(guān)閱讀方法的?(多選)()[多選題]*□A.按照教師的指導(dǎo)閱讀方法進行閱讀□B.回憶參考前面教讀課文所學(xué)閱讀方法□C.關(guān)注單元導(dǎo)語或課后閱讀提示進行閱讀□D.不太關(guān)注閱讀方法的積累和掌握8.你的老師通常會怎樣教自讀課文?()[單選題]*○A學(xué)生自己讀,老師不引導(dǎo)○B(yǎng).老師像講解教讀課文一樣,處處精講○C.只講解考點內(nèi)容,其他忽略不教○D.根據(jù)課文特色,設(shè)置不同學(xué)習(xí)任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生自讀9.老師在講自讀課文時,會引導(dǎo)你用自讀課文旁批和閱讀提示這兩部分內(nèi)容來閱讀自讀課文嗎?()[單選題]*○A幾乎每篇課文都引導(dǎo)○B(yǎng)大約一半以上的課文都引導(dǎo)○C極少數(shù)課文會引導(dǎo)○D不會引導(dǎo)10.在自讀課文的學(xué)習(xí)中,你更喜歡哪種教學(xué)模式?()[單選題]*○A.全程聽老師講解○B(yǎng).積極與老師溝通,及時提出自己的疑惑○C.圍繞閱讀主題與同學(xué)討論○D.在課堂中進行一些任務(wù)開展,并及時地展示自主閱讀的成果。11.在自讀課文閱讀課中,你的語文老師經(jīng)常采用的授課方法是()[單選題]*○A.講授講解法○B(yǎng).課堂練習(xí)法(做一些書面習(xí)題)○C.任務(wù)驅(qū)動法(通過完成任務(wù)進行學(xué)習(xí),比如開展辯論賽、組織劇本活動、制作閱讀海報和展開寫作活動)○D.小組合作法12.你的老師在進行自讀課文教學(xué)時,會設(shè)置一定的學(xué)習(xí)任務(wù)來引導(dǎo)學(xué)習(xí)嗎?()[單選題]*○A.非常了解○B(yǎng).知道一點○C.從未聽說_________________13.你的語文老師是怎樣布置相關(guān)任務(wù)的?()[單選題]*○A.課前布置要完成的任務(wù)○B(yǎng).提供相應(yīng)的預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案或任務(wù)清單○C.用提問的方式來導(dǎo)入任務(wù)○D.會提供相應(yīng)的方法(支架)指導(dǎo)來布置相關(guān)任務(wù)14.你的語文老師一般會設(shè)計哪些方面的學(xué)習(xí)任務(wù)可多選()[多選題]*□A.朗讀技巧□B.章法結(jié)構(gòu)□C.品析語言□D.思想情感□E.背景知識15.在自讀課文的教學(xué)中,你認(rèn)為老師設(shè)置任務(wù)的難易程度如何,能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?()[單選題]*○A.任務(wù)較為簡單,能完成相關(guān)任務(wù)?!養(yǎng).任務(wù)難度剛好合適,自己稍微思考能夠完成。○C.學(xué)習(xí)任務(wù)難度較大,需要借助工具或者他人的幫助。○D.難以完成,學(xué)習(xí)任務(wù)的難度較大,會喪失一定的興趣。16.在自讀課文的教學(xué)時,你們老師會提供不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)供你們選擇()[單選題]*○A.會,根據(jù)文本內(nèi)容,設(shè)置不同層級的任務(wù)供我們選擇?!養(yǎng).會,根據(jù)學(xué)生的個體差異性和文本特色,設(shè)置不同層級的任務(wù)供我們選擇?!餋.不會,老師只根據(jù)考試重點來設(shè)定任務(wù),不考慮難度。17.你的老師有創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境嗎,你對它感興趣嗎?()[單選題]*○A.有,我很感興趣○B(yǎng).有,我較為感興趣○C.有,我不感興趣○D.我的老師從不創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境18.你認(rèn)為老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境對你學(xué)習(xí)自讀課文有什么影響?()[單選題]*○A.能更快進入文本語境○B(yǎng).能更快地理解文章情感○C.能更好地了解創(chuàng)作目的和文章主題○D.以上都有19.在自讀課文學(xué)習(xí)的過程中,課堂上老師設(shè)置的任務(wù)你大多采用什么樣的方式完成?[單選題]*○A.小組合作完成○B(yǎng).獨立完成○C.以上兩種方式相結(jié)合○D.我不完成20.在小組學(xué)習(xí)任務(wù)活動中,你能清楚知道學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)嗎?()[單選題]*○A.不論任務(wù)的難易程度,都能夠清楚的知道任務(wù)活動需要完成的內(nèi)容?!養(yǎng).簡單的任務(wù)活動,能夠清楚知道需要完成的內(nèi)容?!餋.不管任務(wù)的難易程度如何,都不了解任務(wù)活動需要完成的內(nèi)容。21.在組織討論學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中,你的表現(xiàn)是()[單選題]*○A.積極發(fā)言,并能夠傾聽他人意見并提出自己的見解。○B(yǎng).大部分情況下會聽他人意見,偶爾也會發(fā)表自己的意見?!餋.害怕在任務(wù)討論中出錯,很少發(fā)表自己的意見?!餌.對于大部分任務(wù)活動不感興趣,從來不參加相關(guān)活動。22.對于自讀課文任務(wù)的完成情況,老師會采取怎樣的評價方式()[單選題]*○A.課堂上教師及時點評○B(yǎng).學(xué)生根據(jù)教師提供的自評量表自評○C.學(xué)生之間互
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