安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考?xì)v史試題(含答案)

七年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.歷史試卷滿(mǎn)分100分，歷史、道德與法治的考試時(shí)間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?！霸囶}卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題3分，共45分）1.《隋書(shū)·儒林列傳》評(píng)價(jià)隋文帝：“高祖膺期纂歷，平一寰宇，頓天網(wǎng)以掩之……”材料主要描述了隋文帝【】A.結(jié)束了長(zhǎng)期分裂局面 B.注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.注重考察人才的學(xué)識(shí) D.加強(qiáng)中央集權(quán)2.下面是后人對(duì)隋朝大運(yùn)河的不同評(píng)述。據(jù)此對(duì)大運(yùn)河的開(kāi)通理解最準(zhǔn)確的是皮日休：“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”李敬方：“汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡青脂是此河。”A.加劇了人民的負(fù)擔(dān) B.促進(jìn)了南北方交流C.應(yīng)一分為二來(lái)看待 D.應(yīng)持完全肯定態(tài)度3.運(yùn)河的舟楫之便使中國(guó)南北相隔千里之遙的許多文化遺產(chǎn)在各有特色的同時(shí)保持著驚人的相似性。這表明大運(yùn)河的開(kāi)通【】A.促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.促進(jìn)了南北的文化交流C.加強(qiáng)了思想上的統(tǒng)一 D.發(fā)揮了天然河道的優(yōu)勢(shì)4.科舉制度下選士的標(biāo)準(zhǔn)不是品行表現(xiàn)，也不是族望，而是藉由考試通過(guò)才學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng)而獲得的成績(jī)。這表明科舉制【】A.有利于公平地選拔人才 B.推動(dòng)了教育的持續(xù)發(fā)展C.擴(kuò)大了統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ) D.強(qiáng)化了皇帝用人的權(quán)力5.唐太宗曾感慨:“今卿論國(guó)家大體，誠(chéng)盡其精要。夫號(hào)令不信，則民不知所從，天下何由而治乎?朕過(guò)深矣！”這表明唐太宗【】A.強(qiáng)調(diào)慎始如終 B.堅(jiān)持以人為本 C.注重法治理念 D.以誠(chéng)信御天下6.唐玄宗時(shí)期將諫官和史官參與宰相會(huì)議的制度予以恢復(fù)，諫官諫朝政得失，史官書(shū)人君善惡。這體現(xiàn)出唐玄宗【】A.勤政愛(ài)民 B.任人唯賢 C.注重文教 D.廣開(kāi)言路7.《通典》記載：“（唐開(kāi)元十三年）東至宋、汴，西至岐州，夾路列店肆待客，酒饌豐溢·……南詣荊襄，北至太原、范陽(yáng)，西至蜀川、涼府，皆有店肆，以供商旅。”這反映了開(kāi)元時(shí)期……【】A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮 B.南北交流加強(qiáng)C.海外貿(mào)易興盛 D.民族交往頻繁8.圖1反映出唐朝【】A.對(duì)外交往頻繁 B.民族交融加強(qiáng) C.工藝水平高超 D.佛教文化盛行9.根據(jù)圖2展示的這一工具的工作原理，判斷此工具的作用是【】A.利用水力，消除水患 B.灌溉工具，節(jié)省人力C.水利工程，旱澇保收 D.技術(shù)先進(jìn)，精耕細(xì)作10.文成公主把朝的優(yōu)秀文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)傳入了吐。在文成公主的倡導(dǎo)下，松贊干布不斷派人到長(zhǎng)安留學(xué)，學(xué)習(xí)漢族優(yōu)秀的文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。由此可見(jiàn)，文成公主人藏……【】A.為吐蕃經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展作出貢獻(xiàn) B.標(biāo)志著各民族間交融高潮的到來(lái)C.加強(qiáng)了唐朝對(duì)邊疆民族的管理 D.為唐朝的繁榮強(qiáng)盛莫定了基礎(chǔ)11.開(kāi)元時(shí)期，安揚(yáng)廣等城市，云聚海陸絲之來(lái)華的胡商，長(zhǎng)安就有留居的“胡人”4000-5000家，許多外商在“西市”經(jīng)營(yíng)店鋪，長(zhǎng)期居住，國(guó)子監(jiān)接受了眾多外國(guó)留學(xué)生。這反映出【】A.唐朝的經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移 B.繁榮開(kāi)放的唐朝充滿(mǎn)了吸引力C.唐朝中外交通十分的發(fā)達(dá) D.開(kāi)元年間出現(xiàn)一大批商業(yè)城鎮(zhèn)12.唐朝時(shí)，日本派出的唐使有13次之多。波斯、大食商人頻繁往來(lái)于亞歐之間，不少人定居唐朝。中國(guó)的絲綢、瓷器、紙張等大量運(yùn)往波斯銷(xiāo)售，唐太宗還派人到印度學(xué)習(xí)甘蔗制糖。據(jù)此可知，唐朝【】A.民族交往密切 B.社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放 C.中外交流頻繁 D.文學(xué)藝術(shù)發(fā)達(dá)13.小智同學(xué)在學(xué)習(xí)某一歷史主題時(shí)，收集到如下圖片。據(jù)此可知其學(xué)習(xí)的主題是【】A.交融的民族關(guān)系 B.繁榮的經(jīng)濟(jì) C.開(kāi)放的風(fēng)氣 D.多彩的文學(xué)藝術(shù)14.杜甫在《羌村三首·其三》（757年）中訴說(shuō)：“苦辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵革既未息，兒童盡東征。”這里的“兵革”指的是【】A.牧野之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.安史之亂 D.黃巢起義15.以下是五代十國(guó)不同時(shí)期的形勢(shì)圖，從圖4到圖5的變化說(shuō)明【】A.統(tǒng)治者腐敗無(wú)能 B.經(jīng)濟(jì)重心的南移 C.國(guó)家疆域的擴(kuò)大 D.統(tǒng)一是大勢(shì)所趨二、辨析改錯(cuò)（8分）16.辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正?！尽浚?）618年，隋煬帝在洛陽(yáng)被叛軍殺死，盛極一時(shí)的隋朝隨之滅亡。訂正：____________________________【】（2）武則天在位時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為后來(lái)的貞觀(guān)之治局面的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。訂正：____________________________【】（3）唐朝時(shí)期出現(xiàn)的曲轅型，操作自如，大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。訂正：____________________________【】（4）907年，黃巢建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。訂正：____________________________三、材料解析（本大題共2小題，每小題15分，共30分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一隨著唐初經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，瓷器制作技術(shù)取得重大突破。此時(shí)陶瓷主要是為了滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)需求，隨著對(duì)外文化交流的密切，外國(guó)使臣、學(xué)問(wèn)僧、商人紛紛前來(lái)中國(guó)，唐政府也曾多次向外派遣使者回訪(fǎng)，“唐三彩”和其他精美的瓷器作為禮品，交流到各國(guó)，受各國(guó)人民真愛(ài)，并逐漸成為外貿(mào)活動(dòng)中的大宗貨品?！獡?jù)段佳薇、杜開(kāi)立《論唐、五代時(shí)期陶瓷手工業(yè)的成就及瓷器外銷(xiāo)》（1）根據(jù)材料一，概括唐朝瓷器成為外貿(mào)商品的原因。（6分）材料二公元800年左右，中國(guó)的唐朝和伊拉克的阿拔斯王朝支配著連接?xùn)|西方的絲綢之路上的巨額貿(mào)易；依靠商人和駱駝組成的商隊(duì)，香料和絲綢等奢侈品得以在絲路上流通。同時(shí)，另一個(gè)復(fù)雜的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)也興盛起來(lái)，它依靠的不是陸地而是海洋。這一貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)已將數(shù)千英里內(nèi)的不同國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，并永久性地改變了非洲東海岸的宗教和語(yǔ)言?！獡?jù)《100件文物中的世界史》解說(shuō)詞（節(jié)選）（2）根據(jù)材料二，歸納唐朝對(duì)外交往的特征。（6分）（3）綜合上述材料，請(qǐng)用一句話(huà)概括你對(duì)唐朝的印象。（3分）18.閱讀材料，完成下列要求。材料一時(shí)間大事民役數(shù)量604年隋煬帝即位605年3月?tīng)I(yíng)建洛陽(yáng)持續(xù)進(jìn)行11個(gè)月每月200萬(wàn)人605年3月開(kāi)鑿?fù)?jì)渠男女100多萬(wàn)人605年4月開(kāi)鑿邗溝10多萬(wàn)人605年5月?tīng)I(yíng)建西苑170萬(wàn)人66年7月巡幸江南40多萬(wàn)人607年8月修筑長(zhǎng)城100多萬(wàn)人608年正月開(kāi)鑿永濟(jì)渠男女100多萬(wàn)人608年7月再修長(zhǎng)城20多萬(wàn)人612-614年遠(yuǎn)征高麗300多萬(wàn)人618年隋煬帝被殺，隋朝滅亡——據(jù)趙強(qiáng)舉《財(cái)政視角下的隋朝興亡》（1）根據(jù)材料一，從時(shí)間跨度角度概括上表的歷史現(xiàn)象并分析出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因。（6分）材料二藩鎮(zhèn)做為整體，在唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)之前，是唐朝國(guó)家機(jī)器的重要組成部分。做為中央的地方行政機(jī)構(gòu)，它的存在，保障了中央王朝的生存，維持了龐大國(guó)家機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，自唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，藩鎮(zhèn)的本質(zhì)發(fā)生了根本性的變化……如果說(shuō)唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)從外部給了唐廷以沉重打擊的話(huà)，那么，藩鎮(zhèn)的質(zhì)變則從內(nèi)部給了唐廷以致命的最后一擊，結(jié)束了李唐王朝的歷史。——據(jù)程志《晚唐藩鎮(zhèn)與唐朝滅亡》（2）根據(jù)材料二，指出藩鎮(zhèn)職能的變化并結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉例加以說(shuō)明。（7分）（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)隋唐滅亡的認(rèn)識(shí)。（2分）四、活動(dòng)與探究（17分）19.閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料（1）唐朝時(shí)期為中國(guó)佛教發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的人物前往的國(guó)家是_________（填字母），唐玄宗時(shí)期鑒真抵達(dá)的國(guó)家是_________。（填字母）（4分）（2）從A和B事件中任選一件歷史事件，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡釋該事件。（從原因、過(guò)程、影響等角度闡釋?zhuān)?分）（3）綜合探究，談?wù)勆鲜鰞?nèi)容對(duì)你的啟示。（4分）七年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題3分，共45分）題號(hào)12345678答案ACBADDAC題號(hào)9101112131415答案BABGDCD1.A根據(jù)題干“高祖膺期纂歷，平一寰宇”可知，隋文帝實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一。故選A。2.C根據(jù)題干可知，皮日休高度評(píng)價(jià)了大運(yùn)河開(kāi)通的積極性；李敬方從消極方面評(píng)價(jià)了大運(yùn)河的開(kāi)通，所以應(yīng)一分為二的看待大運(yùn)河的開(kāi)通。故選C。3.B根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，大運(yùn)河的開(kāi)通推動(dòng)了不同地區(qū)文化的互相吸引和交流，使中國(guó)南北相隔千里之遙的許多文化遺產(chǎn)在各有特色的同時(shí)遙相呼應(yīng)，從而保持了驚人的相似性，這說(shuō)明大運(yùn)河的開(kāi)通促進(jìn)了南北文化交流。故選B。4.A根據(jù)題干可知，科舉制選拔的標(biāo)準(zhǔn)不是品行也不是族望，而是真才實(shí)學(xué)，由此表明科舉制的實(shí)行有利于公平地選拔人才。故選A。5.D根據(jù)題干“誠(chéng)盡其精要。夫號(hào)令不信，則民不知所從，天下何由而治乎”可知，唐太宗注重誠(chéng)信。故選D。6.D根據(jù)題干可知，唐玄宗時(shí)期，將諫官和史官參與宰相會(huì)議的制度予以恢復(fù)，諫官諫朝政得失，史官書(shū)人君善惡。這體現(xiàn)出唐玄宗注重聽(tīng)取大臣意見(jiàn)廣開(kāi)言路。故選D。7.A根據(jù)題干“酒饌豐溢”“皆有店肆，以供商旅”等可知，開(kāi)元時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮。故選A。8.C題干主要呈現(xiàn)的有秘色瓷、騎馬雕塑以及唐三彩，這些都體現(xiàn)了唐朝手工業(yè)技術(shù)水平高超。故選C。9.B根據(jù)圖2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該圖反映的是唐朝的水利工具——筒車(chē)，筒車(chē)屬于灌溉工具，節(jié)省人力。故選B。10.A根據(jù)題干“文成公主把唐朝的優(yōu)秀文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)傳入了吐蕃”“學(xué)習(xí)漢族優(yōu)秀的文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)”可知，文成公主人藏促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。故選A。11.B根據(jù)題干可知，開(kāi)元時(shí)期，“僅長(zhǎng)安就有留居的“胡人4000-5000家，許多外商在‘西市經(jīng)營(yíng)店鋪”“接受了眾多外國(guó)留學(xué)”，這反映出繁榮開(kāi)放的唐朝充滿(mǎn)了吸引力。故選B。12.C根據(jù)題干“日本派出的遣唐使有13次之多”“唐太宗還派人到印度學(xué)習(xí)甘蔗制糖”可知，唐朝時(shí)期與日本、波斯、大食、印度等國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化交流頻繁。故選C。13.D根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)可知，《李白詩(shī)集》屬于文學(xué)作品，《顏氏家廟碑》屬于書(shū)法，《送子天王圖》屬于繪畫(huà)，所以三幅圖片主要涉及的是文學(xué)和藝術(shù)。故選D。14.C根據(jù)題干時(shí)間并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，杜甫訴說(shuō)的兵革指的是安史之亂。故選C。15.D觀(guān)察地圖中的政權(quán)區(qū)域并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，五代十國(guó)前期到后期的變化說(shuō)明統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，蘊(yùn)含再次統(tǒng)一的趨勢(shì)。故選D。二、辨析改錯(cuò)（8分）16.（1）ד洛陽(yáng)”改為“江都”（2）ד貞觀(guān)之治”改為“開(kāi)元盛世”（3）√（4）ד黃巢”改為“朱溫”三、材料解析（本大題共2小題，每小題15分，共30分）17.（1）原因：唐朝經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；手工業(yè)發(fā)達(dá)，制瓷技術(shù)取得重大突破；中外文化交流日益密切；政府實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策；海外貿(mào)易繁榮發(fā)展。（任答3點(diǎn)即可，6分）（2）特征：海陸并舉，海路遠(yuǎn)達(dá)非洲東海岸；絲綢、香料貿(mào)易繁盛。（6分）（3）印象：大唐盛世。（言之成理即可，3分）18.（1）歷史現(xiàn)象：隋朝二世而亡或者隋朝國(guó)祚短暫。（3分）原因：頻繁的工程修建和軍事行動(dòng)。（3分）（2）變化：由是唐朝國(guó)家機(jī)器的重要組成部分，保障中央王朝的生存到給唐朝以致命的最后一擊。（3分）說(shuō)明：唐朝后期，起義軍在黃巢的率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊；節(jié)度使朱溫鎮(zhèn)壓黃巢起義，控制朝廷，兼并割據(jù)勢(shì)力，在907年，建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。（意思相近即可，4分）（3）認(rèn)識(shí)：國(guó)家的長(zhǎng)治久安根本在于關(guān)注民生，愛(ài)惜民力；制度的制定要符合實(shí)際，適時(shí)調(diào)整等。（任答1點(diǎn)即