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文檔簡介
關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)展史簡介引入:數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。(柏拉圖)數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。(培根)數(shù)學(xué)是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。(笛卡兒)數(shù)支配著宇宙。(畢達哥拉斯)問題是數(shù)學(xué)的心臟。(P.R.Halmos)數(shù)學(xué)是一個工具,是一把鑰匙:那么接下來就讓我?guī)銈兞私庀聰?shù)學(xué),了解她的發(fā)展歷程:第2頁,共8頁,2024年2月25日,星期天1、數(shù)學(xué)起源時期2、初等數(shù)學(xué)時期3、近代數(shù)學(xué)時期4、現(xiàn)代數(shù)學(xué)時期數(shù)學(xué)發(fā)展史
大致可以分為四個階段:第3頁,共8頁,2024年2月25日,星期天
數(shù)學(xué)起源時期:
(遠古——公元前5世紀)
這一時期:建立自然數(shù)的概念;認識簡單的幾何圖形;算術(shù)與幾何尚未分開。數(shù)學(xué)起源于四個“河谷文明”地域:
這個區(qū)域主要是埃及王國:采用10進制,只有加法。埃及的主要數(shù)學(xué)貢獻:定義了基本的四則運算,并推廣到了分數(shù);給出了求近似平方根的方法;他們的幾何知識主要是平面圖形和立體圖形的求積法。非洲的尼羅河;西亞的底格里斯河與幼發(fā)拉底河;
這個區(qū)域主要是巴比倫:采用10進制,并發(fā)明了60進制。巴比倫王國的主要數(shù)學(xué)貢獻可以歸結(jié)為以下三點:度量矩形,直角三角形和等腰三角形的面積,以及圓柱體等柱體的體積;計數(shù)上,沒有“零”的概念;天文學(xué)上,總結(jié)出很多天文學(xué)周期,但絕對不是科學(xué)。
中南亞的印度河與恒河;東亞的黃河與長江;在四個“河谷文明”地域,當(dāng)對數(shù)的認識(計數(shù))變得越來越明確時,人們感到有必要以某種方式來表達事物的這一屬性,于是導(dǎo)致了記數(shù)。人類現(xiàn)在主要采用十進制,與“人的手指共有十個”有關(guān)。而記數(shù)也是伴隨著計數(shù)的發(fā)展而發(fā)展的。四個“河谷文明”地域的記數(shù)歸納如下:刻痕記數(shù)是人類最早的數(shù)學(xué)活動,考古發(fā)現(xiàn)有3萬年前的狼骨上的刻痕。古埃及的象形數(shù)字出現(xiàn)在約公元前3400年;巴比倫的楔形數(shù)字出現(xiàn)在約公元前2400年;中國的甲骨文數(shù)字出現(xiàn)在約公元前1600年。古埃及的紙草書和羊皮書及巴比倫的泥板文書記載了早期數(shù)學(xué)的內(nèi)容,年代可以追溯到公元前2000年,其中甚至有“整勾股數(shù)”及二次方程求解的記錄。
第4頁,共8頁,2024年2月25日,星期天
初等數(shù)學(xué)時期:
(前6世紀——公元16世紀)這個時期也稱常量數(shù)學(xué)時期,這期間逐漸形成了初等數(shù)學(xué)的主要分支:算術(shù)、幾何、代數(shù)、三角。該時期的基本成果,構(gòu)成現(xiàn)在中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容。
這一時期又分為三個階段:古希臘;東方;歐洲文藝復(fù)興。下面我們分別介紹:
古希臘(前6世紀——公元6世紀)
畢達哥拉斯——“萬物皆數(shù)”歐幾里得——幾何《原本》阿基米德——面積、體積阿波羅尼奧斯——《圓錐曲線論》托勒密——三角學(xué)丟番圖——不定方程東方(公元2世紀——15世紀)
1)中國西漢(前2世紀)
——《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》魏晉南北朝(公元3世紀——5世紀)
——劉徽、祖沖之:出入相補原理,割圓術(shù),算術(shù)。宋元時期(公元10世紀——14世紀)宋元四大家——李冶(1192~1279)秦九韶(約1202~約1261)楊輝(13世紀下半葉)朱世杰(13世紀末~14世紀初):天元術(shù)、正負開方術(shù)——高次方程數(shù)值求解;大衍總數(shù)術(shù):一次同余式組求解2)印度現(xiàn)代記數(shù)法(公元8世紀)——印度數(shù)碼,有0,負數(shù);十進制(后經(jīng)阿拉伯傳入歐洲,也稱阿拉伯記數(shù)法)數(shù)學(xué)與天文學(xué)交織在一起阿耶波多——《阿耶波多歷數(shù)書》(公元499年)開創(chuàng)弧度制度量婆羅摩笈多——《婆羅摩修正體系》、《肯特卡迪亞格》代數(shù)成就可貴 婆什迦羅——《莉拉沃蒂》、《算法本源》(12世紀)算術(shù)、代數(shù)、組合學(xué)3)阿拉伯國家(公元8世紀——15世紀)花拉子米——《代數(shù)學(xué)》(阿拉伯文《還原與對消計算概要》)曾長期作為歐洲的、數(shù)學(xué)課本,“代數(shù)”一詞,即起源于此;阿拉伯語原意是“還原”,即“移項”;此后,代數(shù)學(xué)的內(nèi)容,主要是解方程。阿拉伯學(xué)者在吸收、融匯、保存古希臘、印度和中國數(shù)學(xué)成果的基礎(chǔ)上,又有他們自己的創(chuàng)造,使阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)對歐洲文藝復(fù)興時期數(shù)學(xué)的崛起,作了很好的學(xué)術(shù)準備。
歐洲文藝復(fù)興時期(公元16世紀——17世紀初)1)方程與符號:(按國別介紹)意大利-塔塔利亞、卡爾丹、費拉里:三次方程的求根公式法國-韋達:引入符號系統(tǒng),代數(shù)成為獨立的學(xué)科2)透視與射影幾何畫家-布努雷契、柯爾比、迪勒、達.芬奇數(shù)學(xué)家-阿爾貝蒂、德沙格、帕斯卡、拉伊爾
3)對數(shù)簡化天文、航海方面煩雜計算,把乘除轉(zhuǎn)化為加減。英國數(shù)學(xué)家-納皮爾:發(fā)現(xiàn)“對數(shù)”。第5頁,共8頁,2024年2月25日,星期天
近代數(shù)學(xué)時期
(公元17世紀——19世紀初)
我們來簡要說明以下這個時期世界的經(jīng)濟背景和歷史背景。經(jīng)濟背景:
家庭手工業(yè)作坊→→工場手工業(yè)→→機器大工業(yè);歷史背景:貿(mào)易及殖民地→→航海業(yè)空前發(fā)展。那么這樣,由于經(jīng)濟擴張的需要,對運動和變化的研究成了自然科學(xué)的中心→→“變量、函數(shù)”。下面主要介紹這個時期的數(shù)學(xué)成果和數(shù)學(xué)名家:1.笛卡爾的坐標系(1637年的《幾何學(xué)》)恩格斯:“數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)折點是笛卡兒的變數(shù),有了變數(shù),運動進入了數(shù)學(xué),有了變數(shù),辯證法進入了數(shù)學(xué),有了變數(shù),微分和積分也就立刻成為必要的了……”2.牛頓和萊布尼茲的微積分(17世紀后半期)微積分的起源,主要來自對解決兩個方面問題的需要:一是力學(xué)的一些新問題,已知路程對時間的關(guān)系求速度,及已知速度對時間的關(guān)系求路程;二是幾何學(xué)的一些老問題,作曲線在某點的切線問題,及求面積和體積的問題。3.微分方程、變分法、微分幾何、復(fù)變函數(shù)、概率論微分方程論研究的是這樣一種方程,方程中的未知項不是數(shù),而是函數(shù)。變分法研究的是這樣一種極值問題,所求的極值不是點或數(shù),而是函數(shù)。微分幾何是關(guān)于曲線和曲面的一般理論。與微分幾何相聯(lián)系的解析幾何在18世紀也有長足的發(fā)展,被推廣到三維情形,并突破了笛卡爾當(dāng)年解析幾何僅僅作為求解幾何問題的代數(shù)技巧的界限。微積分及其中變量、函數(shù)和極限等概念,運動、變化等思想,使辯證法滲入了全部數(shù)學(xué);并使數(shù)學(xué)成為精確地表述自然科學(xué)和技術(shù)的規(guī)律及有效地解決問題的得力工具。4.代數(shù)基本定理(1799年)這一時期代數(shù)學(xué)的主題仍然是代數(shù)方程。18世紀的最后一年,高斯的博士論文給出了具有重要意義的“代數(shù)基本定理”的第一個證明。該定理斷言,在復(fù)數(shù)范圍里,n次多項式方程有n個根。5.“分析”、“代數(shù)”、“幾何”三大分支在18世紀,由微積分、微分方程、變分法等構(gòu)成的“分析”,已經(jīng)成為與代數(shù)、幾何并列的數(shù)學(xué)的三大學(xué)科,并且在這個世紀里,其繁榮程度遠遠超過了代數(shù)和幾何。綜述,第三時期(近代數(shù)學(xué)時期)的基本結(jié)果,如解析幾何、微積分、微分方程,高等代數(shù)、概率論等,已成為高等學(xué)校數(shù)學(xué)教育的主要內(nèi)容。第6頁,共8頁,2024年2月25日,星期天
現(xiàn)代數(shù)學(xué)時期
(19世紀20年代——)
這個時期可以進一步劃分為三個階段:現(xiàn)代數(shù)學(xué)醞釀階段(1820——1870年);現(xiàn)代數(shù)學(xué)形成階段(1870——1950年);現(xiàn)代數(shù)學(xué)繁榮階段(1950——現(xiàn)在)。“這一時期雖然還不到二百年的時間,內(nèi)容卻非常豐富,遠遠超過了過去所有數(shù)學(xué)的總和。”——希爾伯特這個時期的主要數(shù)學(xué)成果歸納如下:1.康托的“集合論”:奠定了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ);2.柯西、魏爾斯特拉斯等人的“數(shù)學(xué)分析”:奠定了分析數(shù)學(xué)的基礎(chǔ);3.希爾伯特的“公理化體系”:給現(xiàn)在數(shù)學(xué)建構(gòu)了一個框架,但也引起了“羅素悖論”;4.高斯、羅巴契夫斯基、波約爾、黎曼的“非歐幾何”:讓我們以更寬的視角審視幾何世界;5.伽羅瓦創(chuàng)立的“抽象代數(shù)”:讓數(shù)學(xué)真正從“數(shù)”走向了“結(jié)構(gòu),關(guān)系,運算”;6.黎曼
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