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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)
高校團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)
2022-03-11企劃方案
一、活動(dòng)主題:
十七大順當(dāng)閉幕,為了宣揚(yáng)十七大提出的“歸屬感”,我們班打算舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng),這次活動(dòng)的主要目的是為了消退在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情,消退他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的生疏感與孤獨(dú)感,使他們?cè)诟咝8械揭粯泳哂屑业呐停I(yíng)造一種“高?!覀兗覉@”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。
二、活動(dòng)單位:物流07甲班
三、預(yù)備工作:海報(bào)制作,50張自制特色卡片,氣球購(gòu)買(mǎi),數(shù)碼相機(jī)租用
四、活動(dòng)地點(diǎn):清風(fēng)食堂廣場(chǎng),行云食堂廣場(chǎng),金沙港生活區(qū)花園
五、活動(dòng)用具:多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。
六、活動(dòng)時(shí)間:2022年3月21日~2022年3月23日
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:金增加聯(lián)系號(hào)碼:
謝奕奕聯(lián)系號(hào)碼:
陳祎村聯(lián)系號(hào)碼:
八、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)前期工作:海報(bào)制作,特色卡片制作,氣球選購(gòu)和數(shù)碼相機(jī)租用。
(二)宣揚(yáng)階段:兩張海報(bào)宣揚(yáng),傳單宣揚(yáng)和口頭宣揚(yáng)相結(jié)合(以達(dá)到宣揚(yáng)范圍廣度和效果)
(三)主體工作:
1、我們?cè)谇屣L(fēng)食堂廣場(chǎng),行云食堂廣場(chǎng),金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn),用4名同學(xué)各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn),各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級(jí)為主體進(jìn)行合影,每寢室一張合家福。
2、邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)一起合影,并為一起到達(dá)的寢室成員拍"合家福",并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝愿的特色卡片,表達(dá)我們的心愿。
3、本活動(dòng)并設(shè)立流淌攝影,為行走中親熱的伴侶們拍照留念,將他們的高校美妙的友情記錄在紙上。
4、在這次活動(dòng)中我們自己也參加,我們可邀請(qǐng)任何一位不熟悉的人照相,來(lái)結(jié)識(shí)更多的伴侶。
5、本次活動(dòng)對(duì)象不單單僅停留在同學(xué)方面,也邀請(qǐng)老師們一起合影,并請(qǐng)老師們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)祝愿給我們。
6、每一次拍照我們都會(huì)做記錄,詢(xún)問(wèn)他們是否索要照片,并詢(xún)問(wèn)他們是否同意我們將照片公開(kāi)展覽。
7、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。
(四)后期工作:
1、清理現(xiàn)場(chǎng)
2、我們會(huì)在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片,并將一系列精彩照片集成冊(cè),掛在海報(bào)板上展覽,供大家觀賞。
九、活動(dòng)目的:
1本次活動(dòng)是為宣揚(yáng)十七大提出的歸屬感,消退在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情,努力營(yíng)造"高?!覀兗覉@”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。
2、整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參加,以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性,加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和分散力,呈現(xiàn)浙江工商高校商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。
3、拍合家福是為了消退同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的生疏感與孤獨(dú)感,使他們感到在高校一樣具有家的暖和,并且此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)溝通,能使同學(xué)們結(jié)交到更多的伴侶。
4、與老師們合影,共進(jìn)晚餐,以此來(lái)表達(dá)我們師生和諧,體現(xiàn)了師如父母,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。
十、活動(dòng)流程:
(一)前期工作:
1、前期的海報(bào)制作和道具制作
2、提前幾天海報(bào)宣揚(yáng),傳單宣揚(yáng)和口頭宣揚(yáng)
3、提前通知團(tuán)委記者前來(lái)進(jìn)行活動(dòng)拍照和跟蹤報(bào)道
(二)活動(dòng)階段:
1、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動(dòng)背景
2、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人做簡(jiǎn)潔的活動(dòng)介紹
3、自己班同學(xué)們樂(lè)觀參加活動(dòng)
4、邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)參加活動(dòng),發(fā)放特色卡片
5、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)和老師合影,發(fā)放特色卡片
(三)
1、活動(dòng)結(jié)束,清理現(xiàn)場(chǎng)
2、與老師門(mén)共進(jìn)晚餐
3、第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
“校內(nèi)平安訓(xùn)練”主題班會(huì)策劃書(shū)B(niǎo)Y團(tuán)支書(shū)鄭婷
時(shí)間:2022.04.26(星期日)19:30——20:40
地點(diǎn):教學(xué)樓2#某帶大屏幕教室
參加者:統(tǒng)本新0703班團(tuán)支部全體成員
活動(dòng)主題:校內(nèi)平安訓(xùn)練
活動(dòng)目的:提高同學(xué)們的平安意識(shí),更好地保障同學(xué)們的平安;相互學(xué)習(xí)基本的應(yīng)急措施活動(dòng)所需預(yù)備物品:大屏幕、筆記本電腦、PPT、視頻、小禮物或加分(待定)活動(dòng)流程:
一、開(kāi)場(chǎng)白:(約3分鐘)主持人:趙政、呂瑩瑩
(主持人:平安是一個(gè)長(zhǎng)久的話題,危急會(huì)以各種方式消失,但我們的目標(biāo)只有一個(gè):只有平安!平安是根本,平安是一切,平安一種態(tài)度,平安也是一種責(zé)任。從小受到的平安訓(xùn)練,多數(shù)都是圍圍著如何防止事故的發(fā)生,禁止會(huì)引起危急的行為,而很少知道真正的事故發(fā)生后詳細(xì)應(yīng)當(dāng)怎么做。最近學(xué)校頻發(fā)大事為我們敲響了警鐘。)
二、案件回顧:(約5分鐘)
結(jié)合PPT回顧最近發(fā)生的事故:
顏良:
歐亞校內(nèi)搶劫案、
14號(hào)樓跳樓大事、
上鋪墜地大事、
圖書(shū)館后墜樓大事等
王妍莉:
外事學(xué)院大事等
社會(huì)案例
主持人串詞
三、播放平安相關(guān)視頻短片(約10分鐘)
劉坤
主持人串詞
四、演講講話:(約10分鐘)
由趙詠華同學(xué)演講關(guān)于校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)的重要性
由武夏同學(xué)演講案例
由焦倩同學(xué)演講介紹校內(nèi)平安常識(shí)
主持人串詞
五、平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽(約5分鐘)
高婷主持并串詞
六、由班主任王老師進(jìn)行總結(jié)講話
七、主持人宣布班會(huì)結(jié)束:(約2分鐘)
生命是珍貴的,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次,生命又是脆弱的,生命需要我們當(dāng)心謹(jǐn)慎,確保平安。意外的發(fā)生是我們所不想看到的,因此我們必需提高平安意識(shí),防患于未然,杜絕平安隱患。同時(shí)我們需要把握必要的逃命自救方法,在意外發(fā)生時(shí),樂(lè)觀自救,把損害降低到最小。平安平安是對(duì)我們身邊的人們的最好禮物,信任只要我們堅(jiān)固樹(shù)立平安意識(shí),我們的生命也將受到保障。感謝王老師和全體同學(xué)的參加以及協(xié)作,此次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!
統(tǒng)本新0703班班委
“平安穩(wěn)定團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)策劃書(shū)
時(shí)間:2022-11-1108:15來(lái)源:未知:172校內(nèi)活動(dòng)網(wǎng)會(huì)員點(diǎn)擊:
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某高校某班級(jí)舉辦的“平安穩(wěn)定團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)策劃書(shū),感謝“172校內(nèi)活動(dòng)網(wǎng)”會(huì)員供稿,作為范文,僅供大家參考。
一.活動(dòng)主題
平安穩(wěn)定團(tuán)結(jié)
二.活動(dòng)背景
經(jīng)過(guò)了一年的高校生活,如今的我們已經(jīng)是大二的同學(xué)了,很明顯的,我們已經(jīng)發(fā)覺(jué)我們懶了,更散漫了,班級(jí)分散力也更弱了,大家都各自為戰(zhàn),心不在一起。分析一下緣由,主要有以下幾點(diǎn):
1.到了大二我們沒(méi)有了早自習(xí)和晚自習(xí),大家除了上課很少有時(shí)間待在一起,上完課大家又各走各的,這樣哪里來(lái)分散力。
2.大二我們都可以帶電腦,有電腦當(dāng)然能幫到我們?cè)S多,但是由此而來(lái)的問(wèn)題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了,回寢室第一干的事就是開(kāi)電腦,有些同學(xué)一天到晚對(duì)著電腦無(wú)
所事事。
除了以上的緣由外,還有許多緣由,這些現(xiàn)狀最終最終導(dǎo)致我們班級(jí)的分散力不斷下降,班級(jí)的集體意識(shí)不斷淡化。
三.活動(dòng)目的:
談到集體榮譽(yù)感,首先應(yīng)搞清晰一個(gè)問(wèn)題,那就是每個(gè)人都生活在集體之中,就算是獨(dú)在孤島,也同樣是和魚(yú)、鳥(niǎo)、樹(shù)木組成集體,沒(méi)有什么人是例外的,否則就無(wú)法生活。
談到個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù),也應(yīng)搞清晰一個(gè)問(wèn)題。這問(wèn)題非常簡(jiǎn)潔,無(wú)限大的萬(wàn)分之一等于無(wú)限大;零的一萬(wàn)倍仍等于零。
假如一個(gè)集體被大眾尊為泰斗,而個(gè)人只在這集體中排倒數(shù)第一,而這個(gè)人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。假如一個(gè)集體被人貶為鼠輩,而個(gè)人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個(gè)。所以,先有集體榮譽(yù),才有個(gè)人榮譽(yù)。集體有了榮譽(yù),個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。
談到小集體和大集體,還應(yīng)搞清晰一個(gè)問(wèn)題,那就是假如一個(gè)人眼中只能見(jiàn)到小集體,那么論是論非時(shí),就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問(wèn)題自不精確?????,這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。
所以,培育集體思維的力量,培育較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,這對(duì)踏入社會(huì)后能功有所成,能夠起很大的作用。
校內(nèi)平安問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,常常發(fā)生有同學(xué)離家出走或者突然失蹤,被傳銷(xiāo)組織哄騙,參加各種邪教組織的實(shí)踐屢有發(fā)生,同學(xué)們的人生平安和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會(huì)的目的就是讓大家能有一個(gè)愛(ài)護(hù)自己的意識(shí),讓
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