幼兒園大班數(shù)學課教案《撲克牌王國》

第頁共頁幼兒園大班數(shù)學課教案《撲克牌王國》一、教學目標：1.認識數(shù)字1-10，掌握基本的數(shù)數(shù)技巧。2.培養(yǎng)幼兒觀察能力和邏輯思維能力。3.提高幼兒合作意識和團隊精神。4.增加幼兒對數(shù)學的興趣。二、教學準備：1.撲克牌：紅桃、黑桃、方塊和梅花各一副，共52張。2.數(shù)學課教具：小數(shù)條1-10、數(shù)字卡片1-10、數(shù)字算術符號卡片（加法、減法、等于號）。3.課堂布置：數(shù)學中心區(qū)域和游戲區(qū)域。三、教學步驟：1.導入（5分鐘）教師引導幼兒回顧之前學過的數(shù)字1-10，并復習數(shù)字的讀法和書寫。2.活動一：聽數(shù)字排序（10分鐘）教師將1-10的數(shù)字卡片隨機放置在桌上，并逐個對幼兒進行詢問，要求幼兒把數(shù)字按照從小到大的順序排列好。3.活動二：數(shù)數(shù)比大小（15分鐘）（1）教師將小數(shù)條和數(shù)字卡片分發(fā)給每個幼兒，讓他們按照小數(shù)條上的數(shù)字順序?qū)?shù)字卡片排列好。（2）教師出示兩張數(shù)字卡片，并讓幼兒比較兩個數(shù)字的大小，并用小數(shù)條上的“大于”、“小于”符號卡片進行對比。4.活動三：撲克牌王國（20分鐘）（1）教師將撲克牌分發(fā)給每個幼兒，讓他們打亂牌面并組隊。（2）教師出示一張撲克牌，并告訴幼兒這是王牌，比任何一張牌都大。（3）教師告訴幼兒游戲規(guī)則：每個小組輪流出牌，出牌時必須比前一張出的牌大，直到?jīng)]有比前一張牌大的牌為止。那時，該小組出局，并觀察剩余小組的游戲情況。（4）最后，剩下的幼兒組成的小組獲勝。5.活動四：數(shù)學接龍（15分鐘）（1）教師在黑板上寫下一個數(shù)（比如7），并要求一個幼兒來念出這個數(shù)。（2）下一個幼兒要根據(jù)前一個數(shù)，接龍寫下一個數(shù)（比如8），再由下一個幼兒接著寫下一個數(shù)（比如9）。依此類推，直到數(shù)到10為止。6.總結(jié)（5分鐘）教師引導幼兒回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容，總結(jié)數(shù)字的順序、大小，以及游戲規(guī)則。四、課后延伸：1.教師布置家庭作業(yè)：要求幼兒在家中找到并組織撲克牌，嘗試玩一下《撲克牌王國》游戲。2.教師鼓勵幼兒和家人一起玩撲克牌游戲，培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維能力。五、反思：本課設計了一系列活動，通過玩撲克牌的游戲形式來幫助幼兒認識數(shù)字1-10，掌握數(shù)數(shù)技巧，并培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。本課注重興趣的培養(yǎng)，通過游戲形式引導幼兒主動參與，培養(yǎng)他們對數(shù)學的興趣。同時，通過課后延伸的家庭作業(yè)以及鼓勵家庭參與，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和邏輯思