初中語文句式知識(shí)點(diǎn)

初中語文句式知識(shí)點(diǎn)單句類型劃分：根據(jù)句子的用途、功能或語氣，我們可以將單句分為四類：1、陳述句：用于敘述或說明一件事情。陳述句發(fā)揮著特定的陳述功能，在語氣上屬于平直調(diào)或緩降調(diào)。有時(shí)會(huì)帶有語氣詞如“了”、“的”、“呢”、“嘛”、“啊”等。例如：他來了。小王走了。(1)表示肯定。采用“是”字句或一般肯定句表達(dá)。例如：我是一只小小小小鳥。王奶奶和藹可親。(2)表示否定。在句中使用“不”、“沒”、“沒有”等否定詞語。例如：他不是民工。王軍今天沒有打籃球。(3)表示主動(dòng)。動(dòng)作的發(fā)出者作為主語。例如：小麗砸了花瓶。(4)表示被動(dòng)。例如：花瓶被小麗砸了。2、疑問句：提出一個(gè)問題，具有疑問語調(diào)，用來表示提問的句子。有疑而問的稱為詢問句，無疑而問的稱為反問句。(1)是非問：結(jié)構(gòu)與陳述句相似，但帶有疑問語調(diào)或兼有語氣詞如“嗎”、“吧”等（不能用“呢”）。通常是對(duì)整個(gè)命題的疑問。對(duì)是非問句的回答，只能對(duì)整個(gè)命題作肯定或否定回答，使用“是”、“對(duì)”、“嗯”或“不”、“沒有”等進(jìn)行回答，或通過點(diǎn)頭、搖頭來回答。例如：這道題你會(huì)做嗎？(3)選擇問：采用復(fù)句結(jié)構(gòu)提出不止一種看法供對(duì)方選擇，用“是”、“還是”連接分句。通常使用語氣詞如“呢”、“啊”。例如：打籃球，還是踢足球？(4)正反問：由謂語的肯定形式和否定形式并列構(gòu)成。例如：你去過頤和園沒有？3、祈使句：表達(dá)要求對(duì)方做或不做某事的句子，具有命令、勸誘、禁止的意義。在語氣上，可以是急升調(diào)，也可以是緩降調(diào)。可以分為兩大類：一類是命令、禁止；另一類是請(qǐng)求、勸阻。例如：你來！小王，你走吧。(1)表示命令、禁止的祈使句：通常帶有強(qiáng)制性，語氣強(qiáng)硬、堅(jiān)決。這種句子通常不使用主語，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，語調(diào)急降而且很短促，不常帶有語氣詞。例如：不得抽煙酗酒！(2)表示請(qǐng)求、勸阻的祈使句：包括請(qǐng)求、敦促、商請(qǐng)、建議和勸阻等。也用降語調(diào)，但往往比較平緩。表示請(qǐng)求時(shí)，多用肯定句，常常用語氣詞吧或啊。表示勸阻時(shí)，多用否定句，常用甭/不用/不要/別等詞語和語氣詞了、啊等。例如：您還是先回去吧。4、感嘆句：表達(dá)說話人的某種強(qiáng)烈的情緒、帶有濃厚的感情的`句子。它表示快樂、驚訝、悲哀、憤怒、厭惡、恐懼等濃厚的感情。感嘆句一般用降語調(diào)。(1)由嘆詞構(gòu)成的感嘆句：例如：哎喲!我的媽呀!--表示痛楚(2)由名詞構(gòu)成的感嘆句：例如：天哪!這如何得了!--表示恐懼(3)口號(hào)或祝詞式的感