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2024屆四川省威遠(yuǎn)縣中考押題化學(xué)預(yù)測(cè)卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是()A.O2 B.H2O C.N2 D.CO22.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)過(guò)程中,測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過(guò)程中的下列說(shuō)法正確的是A.a(chǎn)點(diǎn),向溶液中滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀B.c點(diǎn),向過(guò)濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生C.d點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D.e點(diǎn),過(guò)濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A檢驗(yàn)H2的純度BFe在O2中燃燒C排水法收集H2D干燥O2A.A B.B C.C D.D4.向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO35.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A.兩個(gè)氧原子:2OB.四個(gè)硫酸根離子:4SO32-C.三個(gè)鋁離子:3Al+D.五個(gè)一氧化碳分子:5Co6.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加適量水溶解,再加適量硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過(guò)量的硝酸鋇溶液。過(guò)濾D除去鋼的中混有的少量鋅粉加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶A.A B.B C.C D.D7.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12B.1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.賴氨酸是人體必備的氨基酸之一,能促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能。其化學(xué)式為C6H14N2O2,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.賴氨酸是由分子構(gòu)成的有機(jī)化合物B.賴氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.一個(gè)賴氨酸分子中含有24個(gè)原子核D.賴氨酸分子中各元素的質(zhì)量比為36:7:14:169.南京理工大學(xué)胡炳成團(tuán)隊(duì)用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號(hào)元素,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.N5-是一種單質(zhì) B.1個(gè)N5-帶1個(gè)單位的正電荷C.1個(gè)N5-中共含有35個(gè)質(zhì)子 D.1個(gè)N5-中共含有35個(gè)電子10.向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.開始反應(yīng)一段時(shí)間中溶液溫度逐漸升高B.恰好完全反應(yīng)時(shí)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)是NaClC.該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)過(guò)程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色11.實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于?;?,你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是()A. B.C. D.12.下列說(shuō)法正確的是A.氨基酸、纖維素和蛋白質(zhì)都是高分子化合物B.飲食要合理搭配,以保證各種營(yíng)養(yǎng)均衡攝入C.為解決白色污染,將廢棄舊塑料進(jìn)行焚燒處理D.聚氯乙烯薄膜無(wú)毒,故可用于制食品包裝袋13.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是.A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸B正極相連的玻璃管中生成的是氧氣水中加入NaOH,看到U形管a側(cè)液面下降,b側(cè)液面上升C說(shuō)明不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同DNaOH溶解在水中要放熱A.A B.B C.C D.D14.某溫度下一定量的硝酸鉀溶液,若將該溶液恒溫蒸發(fā)掉20g水,溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài);若在原溶液中加入6g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬?,仍?g不溶解。該溫度下硝酸鉀的溶解度為()A.20g/100g水 B.15g/100g水C.10g/100g水 D.5g/100g水15.下列水果中酸度最強(qiáng)的是A.菠蘿pH=4.1 B.木瓜pH-5.5C.草莓pH=3.2 D.檸檬pH=2.3二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括煤、石油和_____,煤燃燒時(shí)會(huì)排放二氧化氮、等污染物,這些氣體在空氣中會(huì)與水作用形成酸雨。(2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒的符號(hào))。(3)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場(chǎng)購(gòu)到粗鹽,帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純。①在溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。②配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液,需稱量NaCl固體_____g,若用粗鹽配制上述解液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏大”、偏小”或“無(wú)影響“)。探究活動(dòng):以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認(rèn)為Na是活潑金屬,能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。(提出問題)Na與CuSO4溶液反應(yīng),是否有Cu生成?(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。I.向大試管中加入一定體積煤油。II.用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞。III.打開活塞,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)(1)Na在煤油與溶液交界處上下來(lái)回振動(dòng)。表面產(chǎn)生氣泡,逐漸變小直至消失。(2)溶液顏色逐漸變淡,有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。(3)打開活塞,用燃著的木條放在尖嘴管口處,氣體被點(diǎn)燃。(查閱資料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不與水反應(yīng);③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2△CuO+H2O。(實(shí)驗(yàn)分析)①根據(jù)上述信息,可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_____(答出一點(diǎn)即可)。(2)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號(hào))。①便于添加CuSO4溶液②收集氣體③防止壓強(qiáng)過(guò)大沖開活塞(3)對(duì)于產(chǎn)生的氣體,有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO2。小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,排除了SO2,理由是________。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),確認(rèn)氣體是H2.(4)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,向?yàn)V渣滴加足量稀硫酸,濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學(xué)方程式________(寫出一個(gè)即可)。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)Na與CuSO4溶液反應(yīng),無(wú)Cu生成。(實(shí)驗(yàn)反思)Na與CuSO4溶液無(wú)Cu生成,原因可能是_______。(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實(shí)驗(yàn)。利用數(shù)據(jù),計(jì)算無(wú)色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫出計(jì)算過(guò)程,滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計(jì)。)18.(8分)某同學(xué)將CO2緩慢通入NaOH溶液,通入一段時(shí)間后,溶液中溶質(zhì)的成分有4種可能情況(忽略CO2在水中的溶解),請(qǐng)將四種情況中溶質(zhì)的化學(xué)式填入如表。編號(hào)①②③④溶質(zhì)____________________(2)已知:向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時(shí),先發(fā)生反應(yīng)①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,當(dāng)Na2CO3反應(yīng)完全后,繼續(xù)滴入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.該同學(xué)向第(1)題所得溶液中逐滴加入含HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸,所加入鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的關(guān)系如圖所示。則該同學(xué)在NaOH溶液中通入CO2后,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式和質(zhì)量分別為_____;_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是_____。若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是_____,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,該實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH。若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為_____,現(xiàn)象b為_____,則猜想Ⅱ成立。久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%?!驹斀狻緼、氧氣大約占空氣體積的21%。A錯(cuò)誤;B、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。B錯(cuò)誤;C、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%。C正確;D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。D錯(cuò)誤;故選C。2、B【解析】
鐵比銅活潑,銅比銀活潑,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵,鐵先和硝酸銀反應(yīng),當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后,再和硝酸銅反應(yīng)。【詳解】A、在a點(diǎn)時(shí),硝酸銀沒有全部參加反應(yīng),溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸亞鐵,向溶液中滴加稀鹽酸,硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,有白色沉淀,錯(cuò)誤;B、在c點(diǎn),硝酸銀已完全反應(yīng),硝酸銅沒有全部參加反應(yīng),過(guò)濾后得到的固體是銀與銅的混合物,銀與銅都不能與鹽酸反應(yīng),滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,正確;C、在d點(diǎn),硝酸銀、硝酸銅已完全反應(yīng),溶液中溶質(zhì)是反應(yīng)生成的Fe(NO3)2沒有Cu(NO3)2,錯(cuò)誤;D、在e點(diǎn),鐵粉已經(jīng)過(guò)量,過(guò)濾后得到的固體中有銀、銅、鐵3種物質(zhì),錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】
A、檢驗(yàn)氫氣的純度,試管口應(yīng)傾斜向下,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?,試管口向上,氫氣?huì)逸出,圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意;B、鐵在氧氣中燃燒,防止高溫熔融物濺落,炸裂試管,集氣瓶底要放少量水或鋪一層細(xì)沙,圖中操作正確,符合題意;C、用排水法收集氫氣,為方便取出試管,導(dǎo)管放在試管口即可,圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意;D、稀硫酸不具有吸水性,不能用作干燥劑,圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意。故選B。4、C【解析】:A、鎂與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和氫氣,氯化鎂溶液呈中性,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液酸性不斷減弱,直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性,反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性(pH>7),故錯(cuò)誤;B、水能稀釋鹽酸使其酸性不斷減弱,但溶液不可能變?yōu)橹行?,更不可能變?yōu)閴A性,故錯(cuò)誤;C、氫氧化鈉能中和鹽酸使其酸性減弱,直至鹽酸全部消耗溶液呈中性,繼續(xù)加入氫氧化鈉,溶液中會(huì)因氫氧化鈉的存在而顯堿性,故C正確;D、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳,得氯化鈣溶液呈中性,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液酸性不斷減弱,直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性,反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性(pH>7),故錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】
A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氧原子表示為:2O,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故四個(gè)硫酸根離子可表示為:4SO42-,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鋁離子可表示為:3A13+,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則五個(gè)一氧化碳分子表示為:5CO,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:A。6、A【解析】
A、碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,加熱至固體質(zhì)量不在變化,則二氧化碳和水被除去,剩余固體全部為碳酸鈉,達(dá)到物質(zhì)提純的目的,選項(xiàng)A符合題意;B、固體溶解后,加入適量稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,二氧化碳?xì)怏w逸出,剩余溶質(zhì)為氯化鈉和硫酸鈉,蒸發(fā)結(jié)晶后為氯化鈉和硫酸鈉混合物,沒有達(dá)到物質(zhì)提純的目的,選項(xiàng)B不符合題意;C、加入過(guò)量的硝酸鋇溶液,可以去除硫酸鉀,但是引入新的雜質(zhì)硝酸鋇(過(guò)量的),沒有達(dá)到物質(zhì)提純的目的,選項(xiàng)C不符合題意;D、鋼中含有鐵,加入過(guò)量的稀鹽酸,雜質(zhì)鋅和鋼中的鐵都參與反應(yīng),鋼被腐蝕,沒有達(dá)到物質(zhì)提純的目的,選項(xiàng)D不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】混合物進(jìn)行分離提出時(shí),不得引入新的雜質(zhì),所以選取試劑及實(shí)驗(yàn)方法時(shí),確保無(wú)新物質(zhì)的生成,才能達(dá)到混合物分離提出的目的。7、C【解析】
A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:::1:12,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。8、D【解析】
分析賴氨酸化學(xué)式C6H14N2O2,解答有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,選擇不正確的?!驹斀狻緼、賴氨酸中含有碳元素,所以它是由分子構(gòu)成的有機(jī)化合物,故A正確,不符合題意;B、依據(jù)化學(xué)式C6H14N2O2可計(jì)算賴氨酸中各元素的質(zhì)量比為,氫元素占的比例最小,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故B正確,不符合題意;C、一個(gè)賴氨酸分子中含有6個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子,每個(gè)原子有一個(gè)原子核,所以一個(gè)賴氨酸分子中含有24個(gè)原子核,故C正確,不符合題意;D、賴氨酸中各元素的質(zhì)量比為,分子是由原子構(gòu)成,物質(zhì)是由元素組成,故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。9、C【解析】A、N5-應(yīng)是一種離子,不是單質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、1個(gè)N5-帶1個(gè)單位的負(fù)電荷,故B錯(cuò)誤;C、1個(gè)N5-中共含有5×7=35個(gè)質(zhì)子,故C正確;D、1個(gè)N5-中共含有35+1=36個(gè)電子,故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶離子是帶電的原子或原子團(tuán)。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)。10、D【解析】
A、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),開始反應(yīng)一段時(shí)間中溶液溫度逐漸升高,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、A點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7,溶液顯中性,說(shuō)明兩者恰好完全反應(yīng),所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、滴有酚酞的鹽酸溶液顯無(wú)色,逐滴加入氫氧化鈉溶液,最終溶液顯堿性,溶液顯紅色,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:D。11、B【解析】
根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,結(jié)合圖中常見標(biāo)志的含義,進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻繗溲趸c具有強(qiáng)烈的腐蝕性,其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)腐蝕品標(biāo)志。A、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志,故不符合題意。B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,故符合題意。C、圖中所示標(biāo)志是易燃品標(biāo)志,故不符合題意。D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志,故不符合題意。故選B【點(diǎn)睛】本題難度不大,了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個(gè)常見標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。12、B【解析】
A、氨基酸不是高分子化合物,說(shuō)法錯(cuò)誤;B、飲食要合理搭配,以保證各種營(yíng)養(yǎng)均衡攝入,說(shuō)法正確;C、廢棄舊塑料不能進(jìn)行焚燒處理,會(huì)污染空氣,說(shuō)法錯(cuò)誤;D、聚氯乙烯有毒,不可用于食品包裝,故說(shuō)法錯(cuò)誤;故選:B。13、A【解析】A、二氧化碳能溶于水,是否會(huì)有產(chǎn)物碳酸需用酸堿指示劑檢驗(yàn);故錯(cuò)誤;B、電解水時(shí)正極的氣體體積少是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒是氫氣,故正確;C、根據(jù)可燃物燃燒的條件,該實(shí)驗(yàn)中可燃物已與氧氣接觸,乒乓球片先燃燒,紙片后燃燒,可知不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同,故正確;D、氫氧化鈉溶于水放熱,所以向小試管中加入氫氧化鈉,裝置中氣體遇熱膨脹,看到U形管a側(cè)液面下降,b側(cè)液面上升,故正確。點(diǎn)睛:電解水時(shí),為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液(一般不加氫氧化鈉溶液,容易起泡沫)。閉合電路后,會(huì)看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡,過(guò)一段時(shí)間,與電源正(氧氣),負(fù)極(氫氣)相連的試管產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2。(氧氣的密度為1.429g/mL,氫氣的為0.089g/mL;通過(guò)計(jì)算可得氧氣與氫氣的質(zhì)量比為8:1,氫,氧兩種分子和原子個(gè)數(shù)比都是2:1)??珊?jiǎn)單概括為:“正氧負(fù)氫1:2,質(zhì)量比為8:1”。14、A【解析】
本題關(guān)于溶解度的求解,本題難度較大,簡(jiǎn)單看蒸發(fā)20g水是多余的,再加4g硝酸鉀是能飽和,說(shuō)明這4g溶解在20g水中,就可求出溶解度?!驹斀狻空舭l(fā)掉20g水就是飽和溶液:某溫度下一定量的硝酸鉀溶液=就是飽和溶液+20g水。若繼續(xù)加入6g硝酸鉀有2g不溶解溶解,這說(shuō)明有4g恰好溶解,也就是說(shuō)4克硝酸鉀加入20g水中達(dá)飽和,那也理解為20g硝酸鉀加入100g水中達(dá)飽和,那說(shuō)明該溫度下硝酸鉀的溶解度為20g/100g水,故選A?!军c(diǎn)睛】本題是飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化,蒸發(fā)溶劑和添加溶質(zhì)操作都可以使得溶液飽和,同時(shí)根據(jù)溶劑和溶質(zhì)量求出溶解度。15、D【解析】pH越小,酸性越強(qiáng)。2.3<3.1<4.1<5.5。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、天然氣C+H2OCO+H2C、H、O原子氣體分子間隔大,容易被壓縮;固體分子間隔小,不易被壓縮【解析】
(1)天然氣、煤、石油屬于化石燃料,用完之后不能再產(chǎn)生,屬于不可再生能源;(2)高溫下碳與水蒸氣反應(yīng)能生成一氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為:C+H2OCO+H2,化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、個(gè)數(shù)、種類不變,所以該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是C、H、O原子;(3)分子之間有間隔,氣體的分子間隔大,固體的分子間隔小,所以從分子的角度分析,原因是:氣體分子間隔大,容易被壓縮;固體分子間隔小,不易被壓縮。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、玻璃棒3偏小硬度小(密度比水小,比煤油大)①③SO2不可燃Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O(或CuO+H2SO4==CuSO4+2H2O)鈉的化學(xué)性質(zhì)非?;顫?,會(huì)先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng),生成NaOH2.84%【解析】①在溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是玻璃棒;②50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液中氯化鈉的質(zhì)量為50g6%=3g;若用粗鹽配制上述溶液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏?。弧緦?shí)驗(yàn)分析】①根據(jù)金屬鈉能用小刀切割,說(shuō)明金屬鈉硬度?。桓鶕?jù)鈉在煤油和溶液交界處上下來(lái)回振動(dòng),可知其密度比水小,比煤油大;(2)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的作用是①便于添加CuSO4溶液,③防止壓強(qiáng)過(guò)大沖開活塞,故選①③;二氧化硫不可以燃燒,故不可能是二氧化硫,是氫氣;濾渣是氫氧化銅或氧化銅,故反應(yīng)方程式為Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O(或CuO+H2SO4==CuSO4+H2O);Na與CuSO4溶液無(wú)Cu生成,原因可能是鈉的化學(xué)性質(zhì)非?;顫姡瑫?huì)先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng),生成NaOH,故不能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng);【定量分析】設(shè)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉的質(zhì)量為x2NaOH+H2SO4====Na2SO4+2H2O9814210gx=,解得x=1.42g最終生成6.4g的銅,則含6.4g的銅的氫氧化銅的質(zhì)量為6.4g=0.98g,設(shè)生成0.98g的氫氧化銅的同時(shí)生成硫酸鈉的質(zhì)量為y2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)214298y0.98g=,解得y=1.42g,故100g溶液中硫酸鈉的質(zhì)量為1.42g+1.42g=2.84g無(wú)色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.84g=2.84%18、NaOH、Na2CO3Na2CO3Na2CO3、NaHCO3NaHCO3NaHCO3Na2CO3.,m(Na2CO3)=0.53g.;NaHCO3,m(NaHCO3)=0.42g【解析】
(1)某同學(xué)將CO2緩慢通入NaOH溶液,通入一段時(shí)間后:①n(NaOH):n(CO2)>2:1,少量二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,剩余NaOH,溶質(zhì)為:Na2CO3、NaOH;②再通入二氧化碳,n(NaOH):n(CO2)=2:1,氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,溶質(zhì)為:Na2CO3;③繼續(xù)通入二氧化碳
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