高中部教學管理規(guī)章制度及考評辦法

中學部教學管理規(guī)章制度及考評方法為加強學校的教學管理，全面提高教學質量，科學、客觀、公允、公正地評價老師的教學實力及水平，特制定教學管理規(guī)章制度及評價方法，內(nèi)容如下：一、集備制度：1、集備時間：每周四全天為備課小組自選時間，其中7、8節(jié)為規(guī)定時間。各組必需保證時間，保證出席人數(shù)，不準遲到早退。2、集備時間不準做與集備內(nèi)容無關的事情。如閑聊、看報等。3、集備組長提前將集備內(nèi)容（按課時）安排給主備老師，主備老師要做好充分打算，在每周四前寫出主備教案，并報經(jīng)集備組長批閱。4、每周四前全部的老師都必需將下周全部課時教案（草案）備完，為在集備時做好打算。5、周四集備時間由集備組長組織，各課時的主備老師主講，集體探討修訂主備教案。主備教案的具體要求必需環(huán)節(jié)齊備，包括課題、課型、課時、教學重點、教學難點、關鍵、組織教學、引入、新授及復習鞏固、小結、作業(yè)處理、板書設計、隨堂小記、試題、教法、學法、師生雙邊活動及教具。6、主備教案確定后，每位任課老師要依據(jù)主備教案修訂自己的教案，并要嚴格按主備教案進行授課。7、每學期初，各集備組統(tǒng)一探討，按教學大綱要求制定教學進度支配（包括寒、暑假），由集備組長執(zhí)筆，學前周上交學校。8、各集備組要嚴格執(zhí)行教學進度支配，集備組長要履行監(jiān)督檢查的職責。9、授課時必需按集備教案來授課?？稍诖私贪傅幕A上適當發(fā)揮。10、每次集備時，集備組長要指定一名本章習題主選人，同時出一套測試題，并在集備時將習題的取舍狀況說明介紹?？荚u方法：1、以集備小組為單位，滿分為100分，由學校統(tǒng)一檢查。2、具體扣分標準如下：①、每次集備缺席1人次扣2分，遲到1人次集備小組和個人各扣1分。②、主備老師沒剛好完成主備教案扣集備小組和個人各3分。③、集備時做與集備無關的事情扣集備小組和個人各2-5分。④、教學進度支配不剛好上交扣集備小組2-5分（依據(jù)遲交時間）。3、依據(jù)檢查結果，學期末按30%的比例評比先進集備小組。4、檢查老師教案，按教案評價細則進行打分(評見下表)，滿分100分。并評比出10名先進個人，予以嘉獎。二、課堂教學常規(guī)1、老師必需在上課鈴響前在教室門口待課，鈴響后剛好進入教室，同時課前做好打算。如打算好試驗儀器、藥品、教具、題簽等。2、按時上課，準時下課，不準無故丟課和私自串課。3、上課期間未經(jīng)允許不得擅自離開教室。4、上課期間必需關閉手機。5、上課時，老師要儀態(tài)端莊，不準坐著或趴著講課。6、加強課堂管理，不允許學生上課做與課堂無關的事。如睡覺、搞小動作、說話等。7、老師不準整節(jié)課考試，不準講與教學內(nèi)容無關的事情。8、不準羞辱、責罵、體罰學生，不準停學生課。9、必需按支配授課，與集備組統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度。10、嚴密組織教學過程。①、上課伊始，學生必需起立，師生相互問候，下課時學生要起立，師生相互道別。②、教學環(huán)節(jié)完整、嚴謹。③、教學目的明確，重點突出，教學內(nèi)容詳實，有深度。學問傳授精確，教法敏捷。擅長調動學生學習主動性、主動性，面對全體學生，開發(fā)創(chuàng)建思維、語言標準，板書規(guī)范，教學效果好?？荚u方法：1、此項內(nèi)容滿分為100分，前9項20分，第10項為80分。2、違反1—5及7、8項規(guī)定，每次扣2分，違反第6項規(guī)定每人次扣0.2分。3、違反第9項規(guī)定，每次扣5分。4、第10項內(nèi)容考評細則見下表。課堂教學評價量表現(xiàn)代教學觀評估內(nèi)容權重分數(shù)得分㈠目標意識8分1、教學目標全面具體明確符合大綱、教材和學生實際。42、重點難點的提出與處理得當抓住關鍵以簡馭繁所教學問精確。4㈡主體意識24分3、教學過程思路清晰，課堂結構嚴謹，教學密度合理。64、面對全體體現(xiàn)差異，因材施教，全面提高學生素養(yǎng)。45、傳授學問的量訓練實力的度適中，突出重點，抓住關鍵。46、教學民主，留意培育學生的創(chuàng)新實力。47、體現(xiàn)學問形成過程，留意學法培育，結論由學生自悟與發(fā)覺。6㈢訓練意識16分8、精講精練體現(xiàn)思維訓練為重點，落實“雙基”。89、教學方法敏捷多樣，留意培育學生學習的實力。8㈣情感意識6分10、教學民主，師生同等和諧課堂氣氛融洽，敬重學生。311、留意學生動機、愛好、習慣、信念等非智力因素訓練培育。3㈤效率意識16分12、用一般話教學，語言規(guī)范簡潔，生動形象。613、教態(tài)親切、自然、端莊、大方。414、板書工整、美觀、言簡意賅，層次清晰。315、能嫻熟運用現(xiàn)代化教學手段。3㈥特色意識10分16、教學目標達成、教學效果好。417、學生會學、學習主動、課堂氣氛活躍。318、信息量適度，學生負擔合理，短時高效。3綜合評價總分5、每學期期末依據(jù)考評結果評比出10名該項先進個人，并賜予嘉獎。三、輔導制度：1、要按時輔導，不準遲到或早退，不準在輔導期間擅自離開教室。2、因病因事不能輔導，必需在當日第7節(jié)課前請假，以便支配。3、答題要熱忱、耐性，不準耍看法，不準諷刺，挖苦學生，更不準拒答。4、輔導時不準講課或處理班務。共性問題只準在后15分鐘集中講解，但不得出現(xiàn)探討、鼓掌、哄堂大笑等影響自習的狀況。必需加大講解，輔導課時須經(jīng)請示批準后方可增加輔導時間。5、不得在輔導時強性規(guī)定學生學習的內(nèi)容，學生有權支配自習的內(nèi)容。6、不準做與輔導無關的事情。如看課外書報、備課、批改、閑聊等。7、要留意維護自習秩序，要對自習紀律負責。8、解答問題時要限制音量，以不影響第三者學習為標準，以免影響其他學生自習?？荚u方法：1、此項內(nèi)容考評結果與輔導補助費干脆掛勾。2、違反其中任何一項內(nèi)容則每項每次扣罰輔導費1元。四、作業(yè)與批改制度：1、課后必需布置作業(yè)。要求如下：①、作業(yè)量要適中，難度適當，學生能剛好完成。②、作業(yè)要細心設計，有針對性、實效性。③、練習冊上的題老師要先做，然后從中取舍。④、自選題簽周4課時以上的每月至少2份以上，周3課時以下每月至少1份以上。2、全部作業(yè)必需驗收，不準只練不講或只給答案。3、批改規(guī)定：①、語文每月批改2篇作文（一篇詳批，一篇略批）；數(shù)學、外語每月批改至少6次以上；其它學科：周3課時的學科每月至少批4次以上，周2課時的學科每月至少批3次以上（8K題簽1張，按2次計）。②、要求作業(yè)詳批，學生批改或只寫日期、閱等不算批改。③、要督促學生交作業(yè)，作業(yè)批改面（即交作業(yè)的人數(shù)）必需達到98%以上?？荚u方法：1、此項內(nèi)容滿分為100分，以檢查學生作業(yè)為主。2、每學期至少檢查2次以上。3、檢查的內(nèi)容分三方面：①、質：即批改的質量，詳略狀況，占30分。②、量：即批改的次數(shù)，占40分。批改少1次按各學科分別扣1.5—3分。③、面：即每一次批改的人數(shù)占30分。達到98%得30分；少一個百分點扣2分;90%(不含90%)以下不得分。4、缺一份自選題簽扣2分。5、依據(jù)考評結果，學期末評出該項先進老師10名，并賜予適當嘉獎。五、教學效果評價制度：1、每學期依據(jù)期中、期末考試成果對老師教學效果進行評價。2、滿分100分。期中考試占40分，期末考試占60分。3、依據(jù)每個年級的班數(shù)來確定檔差。期中考試最高檔得30分，最低檔得16分；期末最高檔得60分，最低檔得24分。4、每位老師的得分依據(jù)任教班級考試的名次比照各檔來確定。5、依據(jù)考評結果，學期末評出該項先進老師10名，并予以嘉獎。六、聽評課制度1、聽課節(jié)數(shù)：①、任中學課不滿三年的老師：2節(jié)/周。②、任中學課三年以上的老師：1節(jié)/周。③、教研組長、集備組長：2節(jié)/周。④、中層以上領導：50節(jié)/學期。⑤、凡無中學教學閱歷的老師，年輕老師（年齡33歲以下）原則上要求先聽課后上課。聽課節(jié)數(shù)不能低于60%。2、備課組長、教研組長每學期至少組織全組老師集中聽評課一次。3、評課要求：①、被聽課人要主動征求聽課人看法，虛心接受指責。②、聽課人要剛好、主動與被聽課人溝通體會，要開誠布公指出該課的優(yōu)缺點，并要細致做好聽課記錄，尤其要寫出評價看法（優(yōu)缺點必需寫全，不準缺少其中任何一項）。如聽課筆記中沒有評價看法，則按未聽處理。③、示范課、新秀課、匯報課等公開課，學校必需統(tǒng)一組織進行評課?？荚u方法：1、以檢查聽課筆記為主，以查班務日記為輔，滿分100分，缺1次扣2-6分。2、學期末依據(jù)考評結果，評出該項先進老師10名，賜予適當嘉獎。七、教科研制度：1、各教研組必需確定1-2個課題，要有具體的支配及實施方案。課題選擇必需具有好用性，且全組老師必需全員參與、擔當課題任務。2、每學期每位老師至少撰寫一篇論文。3、要主動參與省、市、校的公開課活動。4、每位老師要寫自修筆記（內(nèi)容：教化、教學方面、信息、動態(tài)、教學體會等均可），每兩周至少一篇。5、每位老師要有習題本，每周至少做一份卷子的題量，也可干脆做在試卷上。6、剛好上交各項工作支配、工作總結、試卷分析、試卷原稿?？荚u方法：1、檢查各教研組課題實施狀況。2、檢查各教研組論文及公開課數(shù)量及獲獎狀況。論文：國4分；省3分；市2分；校1分。指導獎加分減半。公開課：國8分、省6分、市4分；校2分。3、檢查各組老師自修筆記及習題本（或試卷），缺一篇扣5分。工作支配、工作總結、試卷分析、試卷原稿缺一份扣5分。遲交一份扣2分。4、學期末依據(jù)考評結果按30%比例評比該項先進教研組，并且評比出10名先進老師，并賜予嘉獎。八、業(yè)務考核制度：1、每學期期中、期末對全體老師進行業(yè)務考核。2、考核內(nèi)容：①、教化教學理論。②、中學階段的學科學問。3、考核形式：①、期中考核：采納與學生期中考試同步進行。即與所教年級的學生用同樣試題進行考試。②、期末考核：學校統(tǒng)一出題進行考試。4、考核結果學校進行公布，并按各學科任課老師的30%比例進行嘉獎。九、教學反饋制度：1、組織學生反饋老師教學工作，每學期兩次。2、反饋分三檔：很滿足、滿足、不滿足。3、分值為100分。很滿足率占40分；滿足率占60分。4、學生提出的看法及建議剛好反饋給老師。5、學期末綜合每次的反饋結果，排出名次，選出前10名為該項先進個人，并予以嘉獎。十、考試制度：1、一、二年級設期中考試、期末考試及單元測試，三年級設月考制度。2、期中、期末考試及月考由學校統(tǒng)一組織，單元測試由集備組組織（每學期至少4次）。3、一、二年各科設課堂達標測試。①、測試內(nèi)容由集備組統(tǒng)一制定。②、測試時間可支配在課前、也可支配在課后，但測試時間不能超過10分鐘。③、測試次數(shù)不能少于總課時的50%。④、批卷可實行多種形式。如抽取部分（不少于30%）批閱，也可實行同學互批等形式。⑤、學生成果要有記錄，學生要保管好測試單，學校定期檢查。4、老師要聽從學校的支配，細致履行出題和監(jiān)考的職責?？荚u方法：1、此項內(nèi)容滿分100分，平常測試占80分。以檢查學生測試單及老師的成果記錄為準。出題、監(jiān)考占20分。出現(xiàn)一次失職扣2分。2、缺一次測試按比例扣分。十一、綜合評價制度：1、每學期末依據(jù)對每位老師各項考核結果，要對老師進行綜合評價。2、綜合評價滿分為100分。具體分值安排如下：①、集備3分②、課堂教學40分③、作業(yè)批改5分④、教學效果30分⑤、聽評課3分⑥、教科研5分⑦、業(yè)務考核8分⑧、教學反饋3分。⑨、考試3分。3、依據(jù)綜合評價結果排出名次，并對前10名進行重獎。明德中學規(guī)章制度匯編（2008修訂稿部分）目錄1.明德中學教職工會議和活動紀律制度2.明德中學教學工作常規(guī)管理制度3.明德中學年級組長工作職責4.明德中學班主任工作職責5.明德中學寄宿生行為規(guī)則6.明德中學寄宿生、走讀生出入校門管理規(guī)定7.明德中學班級常規(guī)量化管理方法8.明德中學學生寢室日常檢查內(nèi)容、方式及評分標準9．明德中學學生就餐管理制度10.明德中學家校聯(lián)系制度11.明德中學環(huán)境衛(wèi)生管理制度12.明德中學寢室內(nèi)務、衛(wèi)生管理規(guī)定13.明德中學財產(chǎn)管理制度14.明德中學學校平安事故責任追究制度15.明德中學校內(nèi)交通平安管理規(guī)定16.明德中學用電平安管理制度17.明德中學學校出入管理工作制度18.明德中學門衛(wèi)制度19.明德中學晚自習平安管理制度20.明德中學辦公室平安制度21.明德中學用電平安管理制度明德中學教職工會議和活動紀律制度為確保學校工作的肅穆、有序、高效，特制定會議和活動的紀律制度。本制度所指會議包括學校行政干部會議、教職工大會、年級組會議、教研組會議以及其他由學校和學校各職能部門組織召開的其他會議；本制度所指的活動包括升旗儀式、學習培訓、工會活動、參觀學習等由學校和學校各職能部門組織的活動。1.學校的會議和活動均需按時參與，不遲到、不早退、不無故缺席；2.無特殊狀況，不得請假，確有特殊狀況需請假應向會議或活動的組織部門履行請假手續(xù)；3.無正值理由和合理手續(xù)缺席會議或活動的一律記曠工一天，并實行補會；4.會議或活動遲到者不得進入會議或活動的現(xiàn)場，會議或活動結束后，必需馬上向主持者或組織者說明說明狀況，若擅自離開不作說明說明的缺席處理；5.會議和活動的過程中不得擅自離開現(xiàn)場，不得竊竊私語喧嘩吵鬧，不得打、接電話；不得抽煙、嚼檳榔、嚼口香糖，不得帶小孩進入會議和活動現(xiàn)場，不得做與會議無關的事情；6.每次會議均需帶會議記錄本并規(guī)定完成記錄，如有欠缺亦按缺席處理；7.因遲到或缺席學校的會議和活動而造成工作失誤或影響的，學校追究其個人責任；因遲到或缺席學校的會議和活動而造成本人受到不利影響的，學校概不負責；8.會議或活動的組織者或主持人應嚴格考勤，并在會議或活動結束時即時向出席人員通報，將遲到和缺席人員剛好向學校辦公室匯報，由學校辦公室按學月通報處理；9.會議或活動的組織者或主持人未能嚴格履行考勤職責并剛好上報出缺勤狀況，而造成會議或活動不能到達預期目的的，學校追究主要組織者或主持人的責任。10.一學期內(nèi)有三次會議或活動缺席處理記錄者，當年度不得評優(yōu)和晉職，學期績效考核不得評為A等。明德中學教學工作常規(guī)管理制度教學是學校工作的重心，是實施素養(yǎng)教化的基本途徑，是課程改革的關鍵。為全面貫徹《中共中心關于深化教化改革，全面推動素養(yǎng)教化的確定》精神，以“說、授、評、測、結”五步教學法為引領，切實提高教化教學質量，科學有效地將我校課程改革向縱深推動，實現(xiàn)由學問教化向文化教化的轉變，依據(jù)現(xiàn)代教化理論和有關政策法規(guī)，結合《長沙市中小學教學工作常規(guī)》和我校實際，特制定《明德中學教學工作常規(guī)》。教學常規(guī)包括教學支配、教學打算、課堂教學、作業(yè)布置和批改、幫助與輔導、教學評價、教學探討、教學總結等環(huán)節(jié)。一、教學支配1、樹立全面和諧發(fā)展的教化教學理念，促進新的課程結構的建立，實現(xiàn)學習方式的轉變。留意加強教學內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關注學生學習的愛好和閱歷，使學生在獲得基礎學問和基本技能的同時，學會學習并形成正確價值觀。留意培育學生搜集和處理信息的實力、獲得新學問的實力、分析問題和解決問題的實力以及溝通與合作的實力。2、各教研組、各備課組、各任課老師必需在每學期開學一周內(nèi)制定學期或學年教學支配。教研組支配包括教研組基本狀況、指導思想、工作任務及目標、具體措施、活動支配等；備課組支配包括備課組基本狀況與學情分析、教學要求、具體措施、活動支配及教學檢測與評價等；老師學科教學支配包括課程總目標或學期課程目標、學情分析、教材和其它課程資源分析、減負提質的措施、教學檢測及評價、各階段的教學重點及活動支配、學生輔導等。教研組、備課組支配均應交教務處一份備案，備課組、任課老師的支配應交教研組一份備案。二、教學打算3、凡已開設課程，每節(jié)課均應備課。備課要備課程標準、課程資源、學情、教法、學法與教學過程，要充分挖掘身邊鮮活的教學資源。備課必需細致細致，不允許在課堂教學中出現(xiàn)學問性錯誤。4、教案按課時逐節(jié)撰寫，并包含以下主要內(nèi)容，即：課題、教學目標及要求、教學重點、難點、教學資源和手段打算、教學思路及教學過程、課后教學反思等。教案的格式、詳略不強求一律，應視課型、教材深淺程度、老師基本素養(yǎng)、班級學生狀況而定(教齡未滿三年的老師、第一次帶初三、高三畢業(yè)班的老師要寫詳案)。不允許不備課上課，無教案上課，借他人教案上課，用舊教案上課。實行優(yōu)秀教案展閱制度。5、課前必需打算好教學儀器、教學用具等，并確保能正確嫻熟地運用教學儀器、教學用具。教學儀器、教學用具的借、還必需由老師本人(必要時可帶領學生)完成，不允許由學生代辦。6、加強集體備課。備課組每周至少要進行一次集體備課。集體備課要做到有打算、有中心、有記錄、上檔次，備課組內(nèi)要做到資源共享，但共享教案要留肯定空間供個人創(chuàng)建發(fā)揮和教學反思之用，體現(xiàn)集體才智和老師的特性化教學。三、課堂教學7、老師必需按學校課表上課，不能隨意增減課時。調課權在教務處，老師不得擅自停課、調課以及請人代課。8、老師要細致做好上課前的打算工作（如心情的調整、各種教學資源的打算等），并在正式上課鈴響前到達教學地點，絕不允許遲到。組織好學生作好課前打算。9、老師運用一般話組織教學，語言精練得當，富于激情，富有啟發(fā)性。要求課堂用語規(guī)范科學，盡量避開俗言俚語。10、充分利用課堂教學時間組織實施有效教學，老師要盡量讓學生在自主、合作、探究中學習。一節(jié)課中要留給學生肯定的自主活動時間，原則上不少于三分之一。11、任何課程均不提前下課,不拖堂。課堂中發(fā)生的重大事務，要剛好報告學校，并實行應對措施剛好處理。12、老師在進入課堂前要關閉手機等通訊工具，不能在上課時間打電話或接聽電話；不能在上課過程中處理私事；不能在上課過程中抽煙、嚼檳榔、嚼口香糖等；在課堂教學過程中，不能擅自離開課堂去做別的事情；無特殊狀況不能坐著上課。13、老師要以人格魅力影響學生，舉止文明、儀表端莊，衣著整齊大方，不允許穿拖鞋、背心進入教室。要敬重、關切、愛惜學生，不講不敬重學生的話，不做不敬重學生的事，不得體罰或變相體罰學生。14、對不遵守上課紀律的學生要耐性教化，不諷刺、挖苦學生。任課老師有責任和義務管理好當堂課的課堂紀律，出現(xiàn)問題必需自己解決。未經(jīng)教務處或教化處同意，不得對學生進行停課，也不得自己賭氣不上課。15、體育課、音樂課、理、化、生的試驗課和信息技術課在上課鈴響前，應先將學生組織到上課地點，上課時應留意維持好課堂紀律，不能出現(xiàn)學生到處游走的現(xiàn)象。上課、下課均應集合，清點人數(shù)。不得提前下課。16、提倡運用學案，讓學生聽得清晰，學得明白，提高課堂教學的容量和效率。17、眼保健操由當堂課的任課老師負責。任課老師必需組織好學生的眼保健操，學生做完眼保健操后任課老師方能離開教室。五、作業(yè)布置與批改18、要依據(jù)課程標準和教材要求，設計有針對性的作業(yè)，以適應不同程度學生的需求。作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等。不布置大量機械重復的作業(yè)。嚴格限制每日課外書面作業(yè)總量。要精選有代表性、典型性題目。語文：初中作文每期不少于10篇，中學不少于8篇(不包括考試作文)。全批全改初中不少于8篇，中學不少于6篇，其余略改。另布置適量的日記、周記、小作文。數(shù)學：每堂課都應布置家庭作業(yè)，課堂與課外作業(yè)時間比例為1：1.2，均應全批全改。英語：每周至少收交三次作業(yè)，課堂與課外作業(yè)時間比例為1：1.2，每期不少于5篇小作文，均應全批全改。物理、化學、生物、政治、歷史、地理：每周至少收交一次作業(yè)，課堂與課外作業(yè)時間比例為1：0.8，均應全批全改。畢業(yè)年級的各學科應適當增加作業(yè)量，但作業(yè)布置應有全局觀念，應考慮學生的總自修時間和各科的全面發(fā)展，不得過多占用學生課外時間。19、作業(yè)批改要剛好細致，原則上要求詳批詳改。老師對學生作業(yè)批閱要注明日期,提出指導看法。作文要有眉批和尾批。老師都應備有作業(yè)批閱登記本，對于有獨特見解或具有代表性錯誤的作業(yè)應予具體記載，以作為講評輔導的依據(jù)。要統(tǒng)計學生作業(yè)的遲交、缺交狀況、學生作業(yè)的完成質量，作為過程性評價的依據(jù)。20、作業(yè)批改依據(jù)學科特點，可采納等級制或百分制。理科類及語文的作文統(tǒng)一按百分制記分，文科類統(tǒng)一按A、B、C、D四個等級批閱。21、要切實加強對學生課外閱讀的督促與指導。學校、老師要主動舉薦優(yōu)秀的課外讀物，保證完成新課程標準所規(guī)定的課外閱讀任務。22、實行學生作業(yè)展閱制度。每期評比學生的優(yōu)秀作業(yè)(包括試驗報告、各類作品等)予以嘉獎，特殊優(yōu)秀的作業(yè)在全校展出。六、幫助與輔導23、早讀課以輔導語文、英語為主，各科輔導時間由各年級組商議確定，輔導老師要按規(guī)定時間下班輔導，并組織有效的早讀課，不遲到，不早退，不缺席，無特殊狀況不能隨意換課，不能請人代班。24、年級組應組織寄宿生進行晚自習，晚自習要加強管理。值班老師不遲到、不早退、不長時間離開教室。無特殊狀況不能隨意調換晚值班，不能請人代班，更不能用非教學人員值班。未經(jīng)教務處批準，不允許利用晚自習時間組織學生上課。25、各年級應依據(jù)學生的實際狀況對學生進行分層輔導。輔導要有全局全面觀念，課內(nèi)、課外有機結合，針對性要強，輔導時間要合理支配，不加重學生課業(yè)負擔，不擠占其他學科，不影響學生離校。不得將學生帶到老師宿舍進行個別輔導。七、教學評價26、重視過程性評價，實行階段性（終結性）評價和過程性評價相結合的方式考查和評價學生。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調整和改進功能，使評價成為促進學生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。27、重視考試的檢測功能和反饋功能，細致組織好每一次考試。嚴密組織命題、制卷、閱卷、登分等考務工作，每次考試試卷的電子文檔(含答案)須送教務處存檔?？记皯驅W生明確考試的重點以及要達到的目標，但絕不允許向學生泄題。28、考試時監(jiān)考老師嚴格履行監(jiān)考職責，細致監(jiān)考，在監(jiān)考過程中不做與監(jiān)考無關的事。要嚴防學生舞弊。29、每次考試均要細致閱卷，保證不出現(xiàn)閱卷性錯誤。閱卷必需采納流水作業(yè)形式或交叉閱卷形式，原則上要求考試當天出成果，不允許無故拖延，不允許用學生批閱試卷。30、學生的考試成果不得隨意更改，成果的更改只限于合分錯誤，閱卷錯誤一律不更改。需更改學生考試成果的必需經(jīng)備課組長同意，絕不允許私自更改學生考試成果?？荚嚦晒諏嵣蠄蠼虅仗帯?1、考試過后要細致進行分析和總結，找出學生存在的普遍問題，剛好調整教學思路和教學方法。八、教學探討32、老師須努力學習現(xiàn)代教化理論，學習專業(yè)學問，學習先進閱歷，主動參與校本教研，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。33、教研組至少每兩周開展一次教研活動，做到定好時間、定好主題、定好活動主持人和中心發(fā)言人，每次時間不少于兩課時，并細致研討，做好記錄。教研活動要進行必要的教化教學理論學習。34、各教研組要在學校“說、授、評、測、結”總體教學體系下構建具有本學科特色、符合新課程標準的教學模式。各教研組要主動構建特色學科。35、老師須按時參與教研活動，不得輕易請假，因故不能參與者，事先應向教務處請假；不得遲到，不得無故缺席。教研活動請假、遲到、缺席按上課請假、遲到、缺席處理。36、主動參與學校組織的探討課、競賽課、觀摩課、示范課等教研課活動。對教研組支配的教研課不得推辭。每人每期不少于一節(jié)教研課。37、老師要相互聽課評課，每期聽課不少于15節(jié)，參與工作未滿三年的每期不少于20節(jié)，且有聽課和評課記錄。聽課老師不得遲到。提倡聽推門課和跨學科聽課。38、老師應主動將帶有普遍性、基礎性和前瞻性的問題，依據(jù)自身條件，以“問題”為杠桿，開展課題探討，剛好進行階段性總結并細致做好結題工作。主動撰寫教化教學論文、教學案例等，每期不少于一篇。九、教學總結39、各教研組、各備課組、各任課老師在學期末必需剛好對教學工作進行書面總結，并堅持實事求是的原則，力求客觀真實。教研組、備課組總結均應交教務處一份存檔，備課組、任課老師的總結應交教研組一份存檔。40、要求書寫教學后記，剛好記錄教學過程中學生出現(xiàn)的問題、學生在學習過程中的困惑、教學中學生的獨特見解、老師教學的感悟、心得、體會等，積累教學閱歷，提高教學水平。十、信息化教學41、更新教學理念和教學手段，科學合理地運用現(xiàn)代教化技術手段，主動運用網(wǎng)絡教學和多媒體教學，每期多媒體的運用不少于總課時的三分之一。42、電子教案與紙質教案并存，并提倡運用電子教案，但不允許運用干脆從網(wǎng)上下載而未經(jīng)自己修改的教案。43、全部考試試題、教學支配、教學總結等教學資料等均要保存電子文檔。44、逐步建立教學資料共享平臺，實現(xiàn)資源共享。逐步建立與外校的教學資源共享。年級組長工作職責年級組是學校教化教學管理的基層單位，由教化處負責指導。起始年級的年級組長在新學年起先時，通過公開竟聘的方式，產(chǎn)生候選人，報請學校黨政聯(lián)席會議上通過，由校長在全體教職工大會上宣布。無特殊狀況，一聘三年。年級組長的主要職責是：1．依據(jù)學校學期工作支配，結合年級組的特點，制定年級工作支配，督促和指導班主任制定班級工作支配。要常常檢查支配執(zhí)行狀況，定期向校長和有關部門匯報工作，學期結束時做好年級總結工作。2．組織好年級組的政治學習，以黨的教化方針為指導，堅持四項基本原則，加強師德修養(yǎng)，提高年級組全體老師的思想道德素養(yǎng)。3．按學校的要求召開年級組會議和學校會議，分析探討年級學生思想、學習等狀況，實行針對性措施開展教學工作，全面提高本年級學生成果。4．組織班主任和任課老師，從年級的實際動身，結合本年級學生的特點，以提高素養(yǎng)、培育實力、發(fā)展特性為目標，開展年級組的德育教化工作，提高學生政治思想素養(yǎng)。5．幫助共青團、少先隊開展好年級的團隊工作。6．定期召開家長會，匯報年級教化教學工作，反饋學生思想狀況，聽取家長看法，以加強學校與家長聯(lián)系，溝通學校與家長的關系。做到會后將各方面信息反饋給校領導有關部門。7．做好年級綜合治理工作，全面了解年級特殊學生的狀況，對特殊學生做到立卡幫教，杜絕犯罪事務的發(fā)生。8．做好年級突發(fā)事務的處理工作，做到小事年級組自己處理，大事邊處理邊反映，圓滿妥當解決。9．協(xié)調好年級老師之間和師生之間的關系，創(chuàng)建一個團結向上的良好的年級風氣，主動爭創(chuàng)文明處室。10．做好每學期集體和個人的評優(yōu)工作。做到工作細致、大公無私、發(fā)揚先進，在評比中提高老師學生的主動性。11、身先士卒、領先垂范，全部班主任要求到位的點，年級組長都必需到位檢查，發(fā)覺問題剛好處理。12、年級組長在可能的狀況下，可以將本年級部分常規(guī)工作進行分解，如教務管理、藝體培訓管理、紀律檢查等，但必需督促分管的老師完成任務。13、年級組長在處理組內(nèi)工作時，必需聽從學校的大局，依據(jù)有關部門的布置開展工作，不能陽奉陰違，依據(jù)自己的理解有選擇的執(zhí)行。明德中學班主任工作職責班級是學校進行教化、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教化者和指導者,是學校領導實施教化、教學工作支配的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著導師的作用，并負有協(xié)調本班各科的教學工作和溝通學校與家庭、社會教化之間聯(lián)系的責任。一、教化管理職責1、主動、負責地擔當好班主任工作，以高度的工作責任心，細致組織開展各項活動，留意過程，講求實效。2、以“優(yōu)質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。全部的教化和活動應強調學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。3、深化推動主動性德育的工作實踐。依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生溝通、溝通的渠道和平臺。4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結合的工作原則，細致領悟學校要求的意圖和精神。深化了解學生狀況、結合班級現(xiàn)狀、主動思索、細心設計、進行創(chuàng)建性的勞動。應避開在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際動身進行主動的創(chuàng)建性工作；二是強調班級特殊性，置學校要求于不顧自行其是。5、開展對班級的有效的組織管理。包括（1）組織班集體。對班級結構進行細心設計（如班團干部的配置、工作安排等）。（2）提出班級工作中長期設想。（3）悉心指導耐性培育學生開展各種班級工作。（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神，重大的確定要讓班委和同學共同商議探討。6、擅長運用集體教化與個別教化相結合的手段，做深化細致的思想教化工作，解除萬難，一切以培育學生高尚的思想情操，提高學生學習愛好，明顯提高學生道德素養(yǎng)和避開突發(fā)事務的發(fā)生為目標。要做到可以預見的事情應當預見并做好工作，可以避開的事情應當避開，工作做在前面。切實提高班級質量，明顯轉變班風學風。7、把正確的教化內(nèi)容和生動好玩的教化形式相結合，要像教學一樣細致備課，細心設計班級主題教化活動。8、要充分把握寄宿制學校的特點，堅持對學生進行心理輔導、內(nèi)務培訓、紀律強化，使學生快速融入寄宿學校的大家庭中，要盡可能為學生供應一切生活便利和服務，要關切每一個學生的成長和發(fā)展。二、崗位職責1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、按時間節(jié)點完成工作。有工作支配并按支配實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。剛好上報有關支配和總結。2、參與班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之事，細致做好會議記錄。3、每月組織召開二次班委會議，并參與其中一次，賜予干脆具體的指導，做好班委會記錄。4、組織指導學生搞好班級宣揚教化工作。指導出好班級黑板報，組織學生積極參與學校開展的各項德育教化活動、學科競賽活動和課外活動。5、定期召開主題班會，細致進行班會、晨會或午會教化，有教案、有記錄。組織學生細致參與校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關的任何事情（包括班主任自身）。6、定期完成家訪工作，做好細致的打算，開好每一次家長會。7、指導學生的社會實踐活動。8、指導學生搞好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。指導、檢查本班的教室和公共區(qū)一日三掃工作，做好每周大掃除工作。常常檢查學生的儀容儀表，發(fā)覺問題剛好解決。9、細致有效地開展愛惜公物和班級財產(chǎn)管理工作。10、完成學校布置的其他各項工作。11、細致做好常規(guī)管理工作“七到位”：（1）早操、廣播操到位（2）各種會議到位（3）集會（朝會、校會、班會）到位（4）大掃除到位（5）學生病、事假、突發(fā)事務關切、上報、家訪、幫助處理到位（6）任值勤班支配、指導、督促檢查到位（7）晚自習、晚就寢、午休檢查到位三、自律要求：1、留意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現(xiàn)出樸實端莊、整齊大方和儒雅的形象和氣質，重視身教。2、愛惜班級每一位學生，一視同仁。不用語言或其他任何方式羞辱學生的人格。3、在與學生家長的交往中，不收受禮品和現(xiàn)金等；在家校聯(lián)系中，不把自己應擔當?shù)慕袒熑瓮菩督o家長。4、嚴格依據(jù)學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。5、克服困難，竭盡所能，完成學校布置的各種工作。明德中學寄宿生行為規(guī)則一、學生必需按規(guī)定的房間和床鋪就寢，不得擅自調換，宿舍實行床位制度，未經(jīng)管理員同意不得私自調房間，否則賜予紀律處分。二、嚴格遵守作息制度，按時起床，按時就寢，按時熄燈；熄燈鈴響后，嚴禁喧嘩吵鬧、嚴禁點蠟燭、打手電或做其他事情。三、實行寢室長負責制，寢室長組織本寢室同學每天起床后整理內(nèi)務，打掃衛(wèi)生，時刻保持寢室的整齊。四、不準在宿舍區(qū)亂寫亂畫亂張貼，不準以任何形式（如往墻上踢腳印、擲球印、潑臟水等）弄臟墻面。五、不準在宿舍走廊上倒水、洗臉、漱口，臟水必需倒在衛(wèi)生間或洗漱池內(nèi)。六、不準從走廊上或窗戶內(nèi)向外丟紙屑、果皮、瓜殼或其他雜物。七、不準私拉電線接電燈、增加用電設備、嚴禁燒電爐。八、愛惜寢室內(nèi)的一切設施設備，嚴禁破壞，公寓內(nèi)物品有償運用，責任到人，損壞必需照價賠償。明德中學寄宿生、走讀生出入校門管理規(guī)定為嚴格學校管理，優(yōu)化教學環(huán)境，建立良好的秩序，提高教化教學質量，對寄宿生、走讀生出入校門做出如下管理規(guī)定：一、走讀生出入校門的規(guī)定：（一）、辦理走讀手續(xù)的程序凡要求走讀的同學，到教化處領取走讀生申請表，按要求填好表格，本人及家長簽字并保證路途一切平安責任由學生和家長擔當，班主任、年級組長在申請表上簽具看法，到教化處報批后辦好走讀證。學生寄宿與走讀一旦確定原則上不再變更，寄宿生改走讀或走讀生改寄宿都必需有足夠的理由且必需經(jīng)教化處批準，并辦理相關手續(xù)。（二）、對走讀生管理的要求1、出校門都必需持走讀證經(jīng)保安檢查并履行相關手續(xù)后，方可出校。2、必需保管好走讀證，遺失后要寫好狀況說明書并由家長再次簽字、班主任簽字后到教化處補辦；走讀證不得轉借他人，否則取消走讀資格。3、必需參與星期一的升旗儀式，不遲到。4、到放學時間才能出校；如有個別特殊狀況要提前出校的，須辦理請假手續(xù)。5、走讀生必需來校參與早自習，特殊狀況必需經(jīng)教化處嚴格審批。6、不從校外買盒飯等食物進校，不帶煙、酒、檳榔、易燃易爆物品和不健康的書籍、管制刀具等。7、走讀生未經(jīng)教化處同意不得在校留宿，不準進入學生公寓樓。8、中餐回家用餐的走讀生，不在外逗留、抽煙、喝酒、打牌賭博、進網(wǎng)吧、私自下水游泳等紀律規(guī)定不能開展的活動，必需按學校規(guī)定的時間校門；在校吃中餐的走讀生，依據(jù)學校的要求在指定地點午休，不在校內(nèi)閑逛。9、出入校門，要有禮貌，穿校服、戴?；铡F徽。10、騎車上學的同學必需留意平安，車后不拖人，來校后，全部車輛均放在指定位置，上好鎖。（三）、走讀生違紀處理看法假如走讀生不遵守學校制度，在校外常常出現(xiàn)違紀問題，經(jīng)核實后通知家長并按學校管理制度的懲處條例進行處理。二、寄宿學生出入校門的規(guī)定：1、寄宿學生原則上周一到周五不準離開學校，特殊狀況必需填寫書面請假條，班主任同意簽字，報教化處批準才可以離開學校。請假結束回校必需出示相關學生證件才能進校。明德中學班級常規(guī)量化管理方法班級常規(guī)量化管理的具體內(nèi)容分為十四部分:(1)三操；(2)紀律(上課、自習、集會、課間、課外)；(3)就餐；(4)寢室紀律；(5)內(nèi)務衛(wèi)生；(6)教室衛(wèi)生；(7)大掃除；(8)財產(chǎn)管理；(9)文明禮儀；(10)午休紀律；(11)校門紀律;；(12)班級活動；(13)重大違紀；(14)獎分。每周班級考評分數(shù)的基本分值為100分。一,扣分項目(一)常規(guī)扣分(1)三操(早操、課間操、眼保操):要求學生做到快、靜、齊。出操拖拉、紀律不好或做操懶散，不聽指揮，每人次扣0.2分；未經(jīng)教化處批準,全班一次不出操扣3分；學生遲到每人次扣0.5分,缺席每人次扣1分。(2)紀律(上課、自習、集會、課間、課外)A上課、自習遲到或早退每人次扣0.5分,曠課(每曠課一節(jié)扣1分)、睡覺、做小動作、講小話、隨意出入、下位，聽、看與學習無關的東西,每人次扣0.5分。B集會:遲到、缺席、講話、看書、睡覺、吃東西、行動慢等每人次扣0.5分。C課間:追打、有意吵鬧、大喊大叫，每發(fā)覺一次每人次扣1分；在教室、走廊上玩球,每人次扣1分；課外活動有意打鬧起哄、吹口哨等,每人次扣1分。(3)就餐紀律:插隊、變相插隊、敲打餐具、亂丟亂吐亂倒飯菜、帶飯菜和油性食品進教室和寢室,每人次扣0.5分。不文明就餐,打鬧者每人次扣1分。值日生遲到、早退、不負責任,每人次扣班級0.5分。(4)就寢紀律、內(nèi)務衛(wèi)生:學生在公寓樓的狀況,由生活管理老師按公寓樓管理制度，負責檢查評比,其檢查評比分數(shù)干脆納入班級量分。(5)衛(wèi)生(包括教室、公共區(qū)、衛(wèi)生工具房等):按《教室、公共區(qū)衛(wèi)生檢查評分標準》檢查評比,檢查結果干脆納入班級總分。(6)財產(chǎn)管理:集體室外活動(集會、做操、體育課等)時，不關燈、電扇、電視機等,每次扣0.5分，有意損害公共財務扣3分。(7)文明禮儀:講粗痞話、不敬重師長、著奇裝異服、佩戴與學生身份不符的飾物；男生留長發(fā)、光頭；女生燙發(fā)、彩發(fā)、高跟鞋；在非生活區(qū)穿拖鞋、背心、無袖衫、帶手機進入教學區(qū)等每人次扣0.5分。在規(guī)定的時間或集體活動中,不穿校服等,每人次扣0.5分。(8)班級活動:班會課、團隊活動課無目的、無支配、無組織、無主題,每次扣1分；不按時開展每次扣1分；不經(jīng)教化處同意擅自不開展活動,每次扣3分；年級組、學校各處室布置的任務完成不好每次扣2分；不接受或未完成任務的扣3分。(9)午休紀律:寄宿生一律按時進寢室休息,在校吃中餐的走讀生一律按時進教室午休,不得無故在校內(nèi)內(nèi)閑逛,發(fā)覺每人次扣0.5分。校午休學生必需保持寧靜,發(fā)覺吵鬧每人次扣0.5分。(10)校門紀律:在星期一至星期五寄宿生出校,須辦好請假手續(xù)方可出校。走讀生在上課時間不得隨意出校,否則作非法出校處理。每人次扣5分。出入校門應主動出示證件,不得橫蠻無理,不聽勸阻,否則每人次扣2分。(二)嚴峻違紀：（除賜予教化處格外,扣班級分數(shù)） (1)有下列行為之一者,扣2-3分。A考試舞弊者。 B男、女生交往不正常。 C有意損壞公共財物者。D私藏攜帶管制刀具、煙、酒、易燃、易爆、有毒物品等。E非法出校,用非法手段進入校內(nèi)、教室、寢室、辦公室等學校公用房。F在墻壁上亂寫、亂畫、亂涂、亂刻,亂扯、亂擦學校的告示專欄。G其他不文明行為。(2)有下列狀況之一者,扣3-5分。A拉幫結派、打架斗毆、制造事端者。B有意擾亂學校的教學生活秩序或在校外尋釁滋事,破壞社會治安者。C抽煙、喝酒、賭博者。D撓亂課堂秩序、與老師頂撞者。E對學生干部、值勤老師及其他人的指責、管理、教化進行頂撞、漫罵、打擊報復者。F看黃色、暴力、反動書籍、報刊和錄象帶、音碟或進入黃色、暴力、反動、邪教網(wǎng)站者。G小偷小摸、盜竊財物或非法占有他人財物(如拾到別人財物不歸還)者。H巧取豪奪他人錢物者。I不虛心接受教化、目無尊長、有意頂撞糾纏者。(三)年級組每月檢查的狀況統(tǒng)計納入到班級常規(guī)量化中。（四）班級或年級自行查處上報的違紀狀況不扣分。 二嘉獎加分(一)個人獎:為學校和同學、班級做有較突出的好人好事,視狀況每件加1-2分;見義勇為、敢與壞人壞事作斗爭每人次加5分。額外布置的任務完成精彩,加2分;組織或參與一項活動很有意義或反響很好,每次加2分。(二)競賽獎A、個人參與學校,市,省,國家級各類競賽活動加分校級市級省級國家級一(1名)34710二(2.3名)2358三(4.5.6名)1245B、以年級或班級為單位參與競賽,參照上述加分的方法,加入班級總分。(三)拾金不昧獎:學生在校內(nèi)外拾到別人遺失的錢物剛好上交的,酌情加0.5-1分。(四)舉報獎:發(fā)覺同學中的作奸犯科行為剛好制止并報告老師的,經(jīng)學校調查屬實,酌情加1-3分。(五)其他突出事例,教化處將酌情加分。三嘉獎方法(一)每天一小結、每周一總結、每月一總評、公布于黑板或網(wǎng)上,學校依據(jù)《班級文明建設達標評優(yōu)方案》依次評出合格班級、先進班級、模范班級。(二)學校依據(jù)《班級文明建設達標評優(yōu)方案》的結果,干脆作為評比校級、市級、省級等優(yōu)秀班級的依據(jù)。(三)班級周總分及學年的評比狀況,作為班主任、年級組長年度工作考核的重要依據(jù)。班級文明建設達標、評優(yōu)方案合格班級先進班級模范班級備注學業(yè)成果30%全班學習風氣較濃，學生無厭學、逃學等現(xiàn)象，學業(yè)成果按班級基礎差異基本符合學校要求。在學校統(tǒng)考、年級組考等階段性測驗中，全班各科成果平均應高于年級各科平均值。分層次設班的年級，綜合分不低于同層次班級平均分3分。在學校統(tǒng)考、年級組考等階段性測驗中，全班各科成果平均分應高于年級各科平均值。分層次設班的年級，綜合分不低于同層次班級平均分。由年級組依據(jù)年級實際狀況評定，平行班與特色班分開評比，達到上述要求且班風學風好記滿分，平均成果每差1分，則在學業(yè)總分中扣2分，依次類推。藝術班按同類平行班成果的70%參評。班級管理特色10%全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，使學生在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，重素養(yǎng)教化。有創(chuàng)建班級特色的支配、措施，班級凝合力強、團結友愛。家長支持、協(xié)作好，對班級教化、管理滿足。已形成班級特色，學生在特色方面有突出表現(xiàn)和成果。在綜合評價中得到學校領導和教化處的全面認可。成為學校推介的榜樣；家長認可率高，有良好的社會效應。滿分為10分，該月中每有一次全校通報指責扣2分，每有一次家長投訴扣2分，年級組每月檢查依年級組規(guī)定扣分，由年級組把關評價。常規(guī)管理50%嚴格遵守學校各項管理制度，無嚴峻違紀現(xiàn)象；班風良好。包括紀律、衛(wèi)生、文明禮儀、活動開展等以原始分記入，按初中部和中學部分別以得分最高的班級為滿分，將其余各班得分與最高班級的比值×50得到該班該項總分。有學校查處的嚴峻違紀的班級將一票推翻，班級自查的不影響評比。教化處等部門布置的工作任務完成狀況10%按時完成教化處等部門布置的各項工作任務。如按時參與會議、各項材料的上交、支配、總結、黑板報、大掃除、主題班會、活動組織等。文明示范崗、學校支配布置的其他工作組織好、完成好。每有一項工作未開展的該項記0分；未按時按要求完成的，每項扣2分。注：合格班級最終總得分需在88分以上；先進班級最終總得分需在90分以上；模范班級最終總得分需在95分以上；且均無學校查處的嚴峻違紀。有文明示范任務的班級在當次值崗中應當表現(xiàn)突出；每學月中累計有二個星期未評上一個文明寢室的班級不能晉級；評比只限條件，不限指標；不照看年級的平衡。每期從正式開學第一周起先評比，全期分為四個學月進行。明德中學學生寢室日常檢查內(nèi)容、方式及評分標準一、衛(wèi)生內(nèi)務整理評比：1、檢查時間：每天上午、下午和晚飯后各檢查一次。2、評比內(nèi)容：①被子有棱角成方形沿床邊放在床上靠陽臺的一頭，床單平整壓齊與床沿成一條直線，床上不能放其它東西。②桶子、開水瓶、鞋子、口杯、牙膏牙刷、洗滌物品（如香皂、洗發(fā)水等）毛巾統(tǒng)一擺放，學校將依據(jù)寢室的實際狀況制定相應的擺放要求。③門窗要求擦干凈，門上不得私自亂貼亂掛亂畫。④地面干凈無污跡（包括就寢前），隔臺上干凈無雜物，窗臺必需擦干凈。⑤墻壁干凈，無亂貼、亂畫、亂掛、亂釘、亂抹等現(xiàn)象。⑥寢室里配置的垃圾簍由值日生每天處理干凈并置于寢室門后。3、評分標準：隨意一處未搞好，扣0.5分，未進行衛(wèi)生打掃整理的扣2分。二、就寢紀律要求及評分標準：1、起床鈴（哨）聲響后，按時起床，快速搞好內(nèi)務、衛(wèi)生。凡未按時起床的每人次扣0.5分，未按時出寢的每人次扣0.5分。2、午休或晚寢前，充分做好就寢打算工作，就寢鈴（哨）聲響，立刻熄燈就寢。3分鐘之內(nèi)未能寧靜入睡仍打、接電話或做其它事情每人次扣0.5分，半小時之后仍講話或做其他事情的，視其情節(jié)輕重每人次扣1-3分。3、自覺遵守大門落鎖制度，非回寢時間，未經(jīng)批準不得入寢，無理取鬧的、踢門者每人次扣1分。4、爬窗出寢或徹夜不歸的扣3—5分，并交教化處肅穆處理。三、文明行為評比標準：1、有偷竊行為的，每人次扣3-5分。未經(jīng)別人允許，私自亂拿別人東西的扣1分。2、有打架罵人、頂撞老師和公寓工作人員、大喊大叫、無理取鬧的，視其情節(jié)每人次扣3-5分。3、有抽煙、酗酒、打牌的，每人次扣3-5分。4、不愛惜或有意損壞公共財產(chǎn)的，除按相關制度進行賠償外，還視情節(jié)每人次扣3-5分。5、有點蠟燭、生火、私接電源、運用電源插座的，每人次扣1—3分。不隨時關水關電，經(jīng)發(fā)覺每人次扣0.5分。6、在公寓內(nèi)泡吃便利面及將飯菜帶進公寓的每人次扣0.5分。7、往走廊上、窗外亂丟亂扔、潑水的，每人次扣1-3分。8、帶刀、棒、不健康書刊及影碟進寢的除沒由收教化到處理以外，每人次扣2-3分。9、有其它不文明行為視其嚴峻扣3－5分。以上行為和現(xiàn)象，如情節(jié)嚴峻，除扣格外，學校將賜予紀律處分。四、文明寢室的評比方式：1、評為文明寢室的寢室必需具有良好的文明衛(wèi)生習慣，無嚴峻違反寢室紀律現(xiàn)象，每天每項平均扣分至少在1分以下。2、文明寢室由各樓層的公寓管理老師依據(jù)評分結果及寢室表現(xiàn)，選出每層評分最高的寢室4個，作為當周文明寢室。文明寢室作為每月班級文明建設達標評比的參考條件之一。3、文明寢室每周評比一次。被評為文明寢室的每周加1分。明德中學學生就餐管理制度1、必需按時就餐（早餐：6:5０－7:２０午餐：１1:50－１2:30晚餐：5:3０－6:３０）。

2、學校餐廳為學生用餐場所，學生不準在寢室、教室、花園和操場等非就餐場所用餐。禁止攜帶食物出食堂。

3、按秩序排隊打飯菜，不擁擠、不插隊、不打鬧、不欺小凌弱。吃多少買多少，不奢侈糧食。

4、用餐時保持寧靜，不大聲喧嘩。

5、用餐完畢后，將殘渣剩飯等廢物倒入指定的容器。6、節(jié)約水電，用畢剛好關掉水龍頭、電燈、電風扇開關。

7、留意飲食衛(wèi)生，不吃變質有異味食物。養(yǎng)成飯前便后要洗手的良好衛(wèi)生習慣。明德中學家校聯(lián)系制度通過學校與家長的溝通，促進相互了解，加強協(xié)作，有效地整合學校教化與家庭教化的力氣，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面的健康的發(fā)展。1、家校聯(lián)系制度：定期在班主任與家長之間互通信息，剛好反映學生在學校和家里的有關狀況，使家長和老師剛好駕馭學生的狀況。家訪記錄欄中的具體內(nèi)容由班主任或家長填寫，家長可對學校提出看法或建議，班主任老師可填寫對學生的寄語或對家長的要求。2、家訪制度：班主任依據(jù)實際狀況不定期地對部分學生進行家訪，通過家訪活動了解學生家庭狀況，與家長交換看法，共同教化學生。在家訪活動中，班主任要有打算，有目的和有針對性地就學生的教化問題充分與家長磋商，以達到相互協(xié)作共同教化學生的目的。家訪的看法要懇切、熱忱，對教化學生要充溢信念，要充分拓寬家訪的范圍和內(nèi)容，切忌報憂不報喜，使家長和學生消退家訪即“告狀”的錯誤相識，要努力尋求家長的合作和支持。3、家長會制度：依據(jù)實際須要，學校或班主任可在確定的時間內(nèi)將全體或部分家長召集起來以開會或其他形式進行活動。召開家長會事先應依據(jù)其目的就內(nèi)容、形式作出周密支配。通過家長會向學生家長宣揚學校有關的教化管理制度與規(guī)定、措施和方法。向家長匯報學生的有關狀況和學校（班級）的工作狀況，總結成果找出差距，剛好總結閱歷和教訓，同時可以對家長提出肯定的要求和希望。4、家長訪校制度：家長可利用空閑時間個別來校訪問班主任或任課老師，向老師反映學生在家表現(xiàn)，詢問學生在校學習、生活、活動等狀況，可以提出各類問題及看法。家長訪校時老師要熱忱耐性地接待家長，耐性地聽取家長的看法，細致回答家長提出的問題，主動地賜予科學的指導，懇切地提出自己的看法或建議。5、電話聯(lián)系制度：電話聯(lián)系快捷、省時，應成為班主任和家長相互聯(lián)系的重要手段。但應當避開成為家校聯(lián)系的唯一方式，尤其在寄宿制管理模式之下，應盡量避開過多請家長到校的方式。6、家校通模式：通過學校的家校通網(wǎng)絡平臺，可以剛好快速的發(fā)送學生在校的相關信息，使家長剛好了解學生在校的學習和生活狀況。7、家長學校制度：學校分年級成立家長學校，通過舉辦專家講座、家教宣揚資料播放、訂閱家教書籍、優(yōu)秀家長沙龍、優(yōu)秀家庭文化建設展示等方式開展豐富多彩的活動。明德中學環(huán)境衛(wèi)生管理制度校內(nèi)衛(wèi)生是學校文明、文化建設的重要標記，學校衛(wèi)生工作的主要任務是：對學生進行健康教化，培育學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對學生的健康教化。學校校內(nèi)衛(wèi)生管理實行“三定”管理方法，定責任區(qū)、定任務、定責任人。分片包干，層層落實。一、領導小組負責制組長：陶旅楓副組長：樂煉陳迪夫鐘慧莉組員：張良存姜俄文汪群蔣鐵祥梁惠玲戴小梅高一、初一年級組長二、建立衛(wèi)生工作制度（一）、衛(wèi)生清掃制度.要求各班級建立每日清掃,周末大掃除,節(jié)假日及重大活動前進行衛(wèi)生突擊的制度,保持生活、學習、環(huán)境清潔衛(wèi)生.（二）、衛(wèi)生崗位責任制度.1、將學生負責的環(huán)境、教室、垃圾箱、樓梯、走廊、寢室等,依據(jù)各班狀況分片包干、責任到班、定點到個人,班主任為第一責任人；2.學校保潔小組完成各班分管以外的學校其它區(qū)域的衛(wèi)生任務及學?；?、改建、修理而引起的衛(wèi)生整治任務，并指導和協(xié)調學生的衛(wèi)生工作。（１）負責辦公區(qū)的走廊、樓梯、衛(wèi)生間；體育館；體育場內(nèi)場、外場；圖書館、科學館、國際溝通部等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生和校領導賜予的其它衛(wèi)生整治任務。（２）負責宿舍樓梯間、水房、垃圾的清理；負責完綠化區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作。3、樓上、樓下食堂和校內(nèi)的小賣部等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生保潔任務歸屬于后勤服務中心。（三）、定時清掃制度.教室每日放學后清掃主要區(qū)域(教學樓,主要走廊)的衛(wèi)生,早餐后、第三節(jié)課后和課外活動時間值日生要清掃,每周星期一第八節(jié)為全校衛(wèi)生大掃除時間（清掃教室、環(huán)境公共區(qū)）。

三、衛(wèi)生工作職責：（一）、衛(wèi)生工作總的要求是：垃圾箱要定位、布點要合理，垃圾要集中；衛(wèi)生要日日清掃，垃圾要每天拉走。做到：地面無積水，室內(nèi)無灰塵、無異味，墻角無蛛網(wǎng)，院落內(nèi)無廢棄物，便廁、水池內(nèi)無污垢、保持干凈。（二）、學校各職能部門及各處室都要依據(jù)各自分管的區(qū)域，細致組織實施日常的衛(wèi)生整治工作。（三）、各食堂對自己每天所產(chǎn)生的垃圾，應依據(jù)垃圾的種類分別存放，同時要控干水分，防止垃圾內(nèi)的污水隨垃圾清運車到處流瀉地面，造成新的污染。（四）、綠化人員對自己工作中所產(chǎn)生的草碴、樹枝、枯枝、枯草，要定點堆放，定期清運。對草坪內(nèi)的雜草、綠化帶內(nèi)的枯樹、垃圾、廢棄物要常常拾檢，剛好清除。（五）、保潔人員要依據(jù)合同要求，定期對所轄衛(wèi)生區(qū)域進行清整，以確保衛(wèi)生能夠全面達標。（六）、教化處的衛(wèi)生分管老師要細致履行職責，堅持做到：腿勤走到，腦勤想到，眼勤看到，嘴勤講到，手勤做到。并且作好具體的記錄；（七）、教化處的同志要常常深化衛(wèi)生工作現(xiàn)場，細致聽取有關各方面對衛(wèi)生工作的建議，剛好分析、檢查和了解全校的衛(wèi)生工作狀況，主動支持和指導衛(wèi)管老師開展工作，肅穆細致地進行衛(wèi)生工作總結、講評和獎懲。（八）、全校師生員工都要關切、關注衛(wèi)生工作；特殊是老師，要身先垂范，都要主動地為搞好衛(wèi)生工作獻計獻策、出力流汗；要樹立以講衛(wèi)生為榮，以不講衛(wèi)生為恥的觀念。通過大家的共同參與，把我校建成文明、干凈的花園式校內(nèi)。四、學校衛(wèi)生工作要求：（一）、環(huán)境衛(wèi)生：1、每天早飯后各班進行衛(wèi)生清掃工作，班主任應到責任區(qū)督促學生的衛(wèi)生工作，發(fā)覺問題馬上督促完善。2、各班負責的責任區(qū)內(nèi)要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內(nèi)并剛好運走。3、全校師生要養(yǎng)成不亂扔亂倒的好習慣（尤其是飯后），同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。老師要以身作則，主動引導和教化學生和子女。（二）、教學樓衛(wèi)生：六光(四面墻和天花板,地面)三亮(門玻璃,窗玻璃,燈具清潔光明)1、教學樓衛(wèi)生由班主任負責，值日生在班主任的指導下對教室及負責的公共區(qū)進行衛(wèi)生清掃。2、學生做到門窗輕開輕關，保持門窗干凈光明。3、學生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學生在教室打鬧，亂扔東西。4、要保持地面清潔衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，書籍擺放有序，無雜物。5、課后清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈，槽內(nèi)無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。6、定時開關門窗，保持教室內(nèi)通風。7、保持教室電視機，計算機、投影儀、燈管的清潔8、要求擺放好清潔工具，剛好清理垃圾桶。水房干凈、無異味。9、保持室內(nèi)及走廊、樓梯、桌面、墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。10、愛惜教室財產(chǎn)，窗簾、投影儀、網(wǎng)線槽干凈，無損壞。（三）、宿舍衛(wèi)生：1、室內(nèi)空氣清爽,沒有異味。2、床上用品要整齊干凈,被子疊放整齊,室內(nèi)物品擺放整齊,并且干凈無塵土。室內(nèi)的裝飾不得對墻體和公共設施造成破壞。4、地面干凈、無痰跡、無積水、無紙屑污物等。5、門和玻璃干凈,窗臺上無雜物，室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng),下水管道上無塵土雜物。6、不亂拉電線,不在宿舍內(nèi)運用電器。7、室內(nèi)整體布置健康、高雅、和諧、美觀。（四）、廁所：1、不準隨地大小便。地面無積水，保持干凈、干燥。2、不準將其它物品扔進便池（女生將雜物放在垃圾桶內(nèi)）,以免堵塞水管。3、不準在洗漱間及廁所的墻上、門上、隔板上、亂寫亂畫,亂張貼。4、不準在洗漱間,衛(wèi)生間內(nèi)焚燒廢棄物。5、不要隨地潑水,水龍頭要剛好擰緊,要節(jié)約用水。（五）、老師辦公室：1、明確責任劃分，各教研組負責組內(nèi)及對應的走廊、樓梯、洗刷間衛(wèi)生清理工作。2、值日老師每天提前20分鐘到辦公樓進行衛(wèi)生清理工作。3、保持辦公樓內(nèi)及教研組、洗刷間、整齊干凈，無雜物。辦公室全部物品擺放有序。4、不向洗漱間內(nèi)倒雜物。四、考核制度1、處室、科學館、圖書館、藝術館、年級組、教研組辦公室衛(wèi)生由學校辦公室和工會負責；2、教室、環(huán)境衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生由教化處負責；3、食堂、小賣部等后勤服務中心的衛(wèi)生由總務處負責。附具體考核細則：教室、公共區(qū)衛(wèi)生檢查評分標準一、日常檢查內(nèi)容及評分標準：1、教室和走廊地面、墻壁應長期保持干凈，做到無垃圾、無污垢。無球印、無鞋印。一處有垃圾或污垢的扣0.5分，2處以上扣1分，特殊臟亂的酌情扣分后全校通報指責。2、不帶油性食品、有色飲料進教室，不在教室內(nèi)吃盒飯和便利面，違反者每人次扣1分。3、衛(wèi)生工具應剛好送工具房，教室有衛(wèi)生工具的扣1分，衛(wèi)生工具房不整齊的扣1分。發(fā)覺煙蒂一顆扣5分。4、垃圾桶應剛好清理并套好塑料袋，桶內(nèi)垃圾不能超過桶垣。垃圾必需袋裝后送到垃圾站或垃圾車內(nèi)。晚自習前查垃圾未倒扣1分，垃圾桶未套袋的扣1分。5、晚上打掃衛(wèi)生時，講臺及黑板下的粉塵要清除，未清除的扣1分。6、課桌椅擺放整齊，飲水機每天要保持干凈，做到無灰塵，無臟水四溢的現(xiàn)象。有灰塵、污水的扣1分。7、未剛好關電燈、電風扇、鎖門的班級每次扣1分。二、大掃除檢查內(nèi)容及評分標準：1、教室、走廊地面無垃圾，無污垢，干凈光亮。地面有垃圾、污垢的扣1分，未拖或拖得不干凈的扣2分。2、門、窗、電視機、飲水機、電風扇、標語牌、講臺、黑板等無灰塵、無污垢，講臺和電視機柜內(nèi)物品整齊。以上有一處不合要求扣1分，2處以上扣2分。3、墻壁無污垢，無亂寫亂畫亂貼，天花板上無蛛網(wǎng)。以上一處有問題扣1分，2處扣2分，依次類推。4、垃圾清理干凈，垃圾未按要求處理的扣1分。5、衛(wèi)生工具房干凈、整齊，無雜物，拖把清洗干凈并擰干水，工具擺放整齊。衛(wèi)生工具未符合上述要求的扣1分。（無衛(wèi)生工具房的班級應將工具整齊擺放在教室后的角落。）6、教室外的走廊無垃圾、無污垢，不符合要求的扣1分。三、公共區(qū)衛(wèi)生：1、愛惜校內(nèi)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生。凡是在校內(nèi)內(nèi)亂丟、亂吐、亂畫的，一人次扣1-3分，并罰掃公共區(qū)。2、所負責的綠化帶每天早晨要派人撿掃白色垃圾，每周大掃除時，要徹底清除垃圾、雜草、枯枝樹葉等雜物，特殊是綠籬樹兜下的垃圾要清除干凈，不徹底的酌情扣2-3分。3、嚴禁從窗口往外倒水、扔垃圾，發(fā)覺一例扣3分。并罰掃衛(wèi)生。四、要求：1、堅持每周一次大掃，每天一次小掃，長期保持教室、公區(qū)的干凈整齊。2、衛(wèi)生打掃必需按時，平常打掃在下午最終一節(jié)課后，6：30以前；大掃除為每周星期一第八節(jié)課，未按時的扣1分。3、緊鄰各班教室的走廊保潔由各班負責。4、衛(wèi)生工具房要按時落鎖（星期一除外），未鎖門而又臟亂的扣2分。5、周一——周五未搞衛(wèi)生的，扣5分。6、周末或節(jié)假日放假，離校前必需徹底搞好衛(wèi)生，清除全部垃圾。留校生要有專人負責周末衛(wèi)生，每位留校生要留意衛(wèi)生保潔，不得在教室吃盒飯和便利面。返校后當天晚上6：30前必需搞好教室衛(wèi)生，徹底清理垃圾，自習課期間不得搞衛(wèi)生、倒垃圾。離校前未搞衛(wèi)生的扣5分，不徹底的扣1-2分，假期里保潔差的扣2分。長沙市明德中學寢室內(nèi)務、衛(wèi)生管理規(guī)定內(nèi)務物品要求扣分細則被子疊成方塊被統(tǒng)一朝北端放（毯子與被子放相同）枕頭平放在被子上，不能放其他東西被子未按要求擺放每人次扣0.5分鞋子全部鞋子靠床下放（鞋跟靠線）鞋子擺放不整齊每人次扣0.5分桶子放在陽臺窗戶下面擺成一排，臉盆統(tǒng)一放在提桶上，桶內(nèi)無臟衣臟襪（香皂、洗漱物品一律放在桶內(nèi)）未按要求放好每人次扣0.5分洗漱杯放在陽臺內(nèi)窗平臺上洗漱杯未放在規(guī)定位置每人次扣0.5分毛巾晾在洗上）晾在床架上每人次扣0.5分衣服襪子掛在陽臺漱間鋼管上，折疊整齊

（或毛巾架上床上、衣架上、窗戶上、墻壁上、走廊上放有衣、袋、鞋等，每處扣0.5分熱水瓶放在陽臺右側未按要求掛每只扣0.5分箱子統(tǒng)一整齊放在柜內(nèi)，柜內(nèi)物品必需整齊劃一未按要求擺每只扣0.5分掃把、拖把、紙屑簍、掃地盆放在門后未按要求放每只扣0.5分衛(wèi)生名稱要求扣分細則寢室（墻壁、門窗、地面電扇、空調）地面干凈無污跡（包括就寢前）墻壁干凈、無亂貼畫、無亂掛、釘、抹等現(xiàn)象門窗要求擦干凈、不得私自亂貼、亂掛、亂畫未按要求做每處扣0.5分洗漱間及衛(wèi)生間、陽臺干凈無雜物、洗漱臺必需干凈未按要求做每處扣0.5分公共區(qū)（樓梯間、過道、洗衣房）干凈無雜物、干燥未按要求做每處扣0.5分明德中學財產(chǎn)管理制度為加強學校國有地產(chǎn)、建筑、教學及辦公和生活設施、設備管理，堅持為教學服務、改善辦學條件、改善師生生活福利服務，特制定本管理制度。(一)、財務管理1、原則：遵守國家財稅法規(guī)，堅持勤儉節(jié)約，民主理財，管理規(guī)范，堅持為教學服務，為改善辦學條件和師生生活福利服務。2、學校的各種征收、代收經(jīng)費和各種上交學校經(jīng)費必需歸口學校財會室，各處、室、組不得以學校名義收費和私設小錢柜。財會室收費必需運用規(guī)范的收款收據(jù)。3、各種經(jīng)費支出（含轉賬支票）必需依章按程序辦理，必需有領款人、保管員、財務人員、主管負責人簽證、批示后才能啟動，不準公款私借（購物、出差預支，事后結算補退例外），任何個人無權調撥大額公款開支，個人不準借款。4、經(jīng)費開支（指現(xiàn)金與轉賬支票）審批權限。1）開支權限：2000元以下：總務主任審批2000—10000元：總務主任初審后交主管副校長審批10000元以上：總務主任及主管副校長初審后交校長審批2）工會經(jīng)費1000元以下由工會主席審批，1000元以上按上述權限審批。3）大宗資金（30000元以上）啟動，財經(jīng)小組集體探討確定。5、現(xiàn)金及轉賬支票領用和報銷的期限不得超過三天。6、嚴格限制公款款待用餐，確因工作須要公費款待用餐，需向主管副校長申請，（未經(jīng)同意不予報銷），一般不上海鮮、野味等高檔菜肴和酒水?？畲驮瓌t上必需在學校食堂辦理。(二)、教學用品購置及管理1、學校一切教學、生活、保健用品歸口總務處，各處、室、組職工需用器材用品時，憑有處、室、組負責人簽名的《明德中學保管室領物單》向保管員領取，非消耗性教學設備運用單位要妥當保管、維護。2、保管室購物管理程序：（1）保管員按處、室、組實際須要填寫請購單，并進行估價；未經(jīng)正常請購手續(xù)購買的物資、器材，學校不予報銷。（2）保管員持請購單及處、室、組領物申報單，依據(jù)估價金額，按經(jīng)費開支審批權限進行審批，獲準后交選購 員照實選購 。（3）選購 員按要求購回物資后，交保管員清點驗收放賬妥為保存。3、大宗物資及珍貴器材的選購 （1000元以上），必需有2人（選購 員、后勤人員、運用單位人員等）以上參與，多店選購質優(yōu)價廉產(chǎn)品。如有回扣，一律交公，學校酌情嘉獎有關人員。4、學校各種教學設備、器材，保管室要造冊建賬，各運用部門也應建立賬本，做到賬物相符，定期清查。保管、運用教學設備人為造成損壞或遺失者，要酌情進行賠償。(三)、財務報賬程序1、一切報銷票據(jù)必需符合國家財稅規(guī)范，購物發(fā)票必需具備以下基本內(nèi)容：1）憑據(jù)名稱和填制日期；2）填制憑證單位公章和填制人簽名（或簽章）3）接受憑證的單位名稱；4）經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容、品名、數(shù)量、單價和金額；5）本單位經(jīng)辦人簽章（或簽名）、證明人簽章（或簽名）；凡票據(jù)不符合上述要求，財會人員可拒絕報銷。2、報賬人持票據(jù)交會計審核。3、購物報賬時，選購 員持票到保管室交驗貨物無誤后，保管員在票據(jù)上簽字。4、按財務三級審批標準交有關負責人審批（以每次票據(jù)總金額為準）。5、以上手續(xù)齊備后交出納員進行國庫集中支付報賬。(四)、領用轉賬支票程序1、大宗購物付款應運用轉賬支票，按財務三級審批權限由有關負責人開出轉賬支票請領單，注明用途及金額（其它開支領用轉賬支票亦按本程序辦理）。2．教職工醫(yī)療費執(zhí)行國家公費醫(yī)療有關政策。（五）、物資保管交領用制度1、保管員收發(fā)物資，肯定要立賬登記。收進物資時，肯定要憑請購單、發(fā)票嚴格驗收，儀器站、電教館下?lián)艿钠鞑摹⒃O備，要憑調撥單驗收，建立賬目，妥當保管，防止霉爛變質。發(fā)出物資時按處、室、組實際須要，憑單位負責人字據(jù)發(fā)放，造冊登記，領物人簽名。每月底，保管員應對庫內(nèi)物資進行盤存，填報表冊交總務主任及主管校長，防止物資積壓，也不盲目選購 。2、固定校產(chǎn)、設備要逐項造冊建賬，屬長期歸某部門運用的設備，要按程序辦理領用手續(xù)，落實到部門或個人建卡立賬，每學期末由總務處組織有關人員進行檢查，運用人變換崗位或調離時，要辦理歸還或移交手續(xù)。3、消耗性教學用品及清潔衛(wèi)生工具，開學時一次性發(fā)放到各部門和年級、班級。4、教室課桌椅編號落實到人，學生入校（或學期開學）時由總務處財產(chǎn)管理員交給班主任責任管理，學生畢業(yè)或班主任更換時，財產(chǎn)管理員到場驗收。5、各處、室、組辦公室內(nèi)的辦公桌、椅、柜等器具，造冊建賬，開學時由保管室交處、室主任、組長管理，主任、組長更換時由保管員驗收后再進行移交。辦公室更換時，辦公桌、椅、柜原則上不準搬走，多余或不足部分，由保管室負責調整，然后再辦理建賬造冊及落實保管責任。6、凡損壞學校公共財物者，一律要照價賠償，屬有意破壞者，要按行為情節(jié)及被損壞器材、物品的珍貴檔次以加倍或數(shù)倍的罰賠，同時賜予適當?shù)募o律處分。（六）、用電和用水管理制度1、辦公室空調實行有償刷卡運用。2、一般狀況下冬季在日平均氣溫12攝氏度以下，夏季在日平均氣溫28攝氏度以上，方可開啟空調。開啟空調時應將空調顯示溫度調到26攝氏度以上。辦公室長時間無人時（30分鐘以上）嚴禁開啟空調。下班后（無人辦公時）關閉空調。3、在沒有安裝計費裝置前，請大家自覺遵守以上規(guī)定。4、全體老師必需留意節(jié)約用電，做到人離關閉電燈、電扇、飲水機、電腦等一切用電設備。5、全體老師必需留意節(jié)約用水。明德中學學校平安事故責任追究制度為落實好學校各項平安責任，特制定本制度，凡出現(xiàn)下列情形之一者，進行責任追究。一、任課老師未剛好發(fā)覺學生缺課，中途離開學校，造成肯定后果的。二、各分管干部，因不細致負責，不剛好巡查，在工作時間自己主管范圍發(fā)生人身平安、財產(chǎn)平安事故的。三、任課老師上課期間無故離開課堂，學生無人看管，造成事故的。四、門衛(wèi)更職人員因擅自離崗，造成學生財產(chǎn)被竊或其它事故的。五、炊事員、生活老師發(fā)覺自身患有傳染病，不剛好報告的。六、食堂選購 員因不遵守選購 制度，購進三無食品造成學生食物中毒的。七、各部門管理人員因平安檢查不剛好，發(fā)覺隱患不剛好解除，造成嚴峻后果的。八、試驗老師因操作、管理不善，試驗時學生中毒燒傷的。九、炊事員不嚴格執(zhí)行消毒制度，造成疾病傳播的。十、學生參與活動、勞動，組織者因事先教化不夠，中間管理不嚴，造成事故的。十一、主管平安的校領導對學校平安工作不重視，責任不明確，造成學校平安管理不善，發(fā)生嚴